夢_小學(xué)生四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的夢_小學(xué)生四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
夢_小學(xué)生四年級作文1
在一個梅花綻放的工具，有一個女孩誕生了，他的父母給他取名叫迪迪。迪迪是一個懂事聽話的女孩，所有人都夸她是一個好孩子！她還特別聽父母的話。
迪迪小的時候一直有一個夢想，就是當(dāng)一個舞蹈老師，可是她的父母怕影響她學(xué)習(xí)意識，反對她學(xué)舞蹈，每當(dāng)?shù)系辖?jīng)過舞蹈室的時候，她心里很傷感。
她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，她各方面都很好，所以老師和家長沒有批評過她。有一天放學(xué)，她父母看見他心不在焉的`，于是就問他怎么了，迪迪說就告訴父母自己想學(xué)舞蹈，這一次又被自己的父母狠狠地拒絕了，迪迪心里也很傷心，晚上吃了點飯，她就回到自己的屋里大哭了一場。
第二天早上，迪迪心事重重地來到學(xué)校，這一整天迪迪都沒有心情聽課，就這樣一天的過去，迪迪成績下滑的厲害，這天，老師把迪迪的父母叫到了學(xué)校，老師告訴迪迪的父母，迪迪一直學(xué)習(xí)很好，為什么這一段時間一直心不在焉的，學(xué)習(xí)成績下滑。老師讓迪迪的父母回家和迪迪談心。迪迪的父母聽了老師的話，回家給迪迪談了心，他的父母發(fā)現(xiàn)自己的女兒太喜歡舞蹈了。她的父母告訴她學(xué)舞蹈可以，但是不能影響學(xué)習(xí)。迪迪答應(yīng)了，從這往后，迪迪一邊學(xué)習(xí)一邊學(xué)舞蹈，她很刻苦。
終于迎來了自己的高考，這一次，她終于考上自己夢寐以求的舞蹈學(xué)院。在學(xué)校期間，她每天練舞蹈練的很晚，老師和同學(xué)都很敬佩她，有一次她的腳扭了，她還想接著跳舞，但是老師不讓她練時，讓他好好吧，小養(yǎng)好了再說。這幾天可把迪迪悶壞了。自己在屋里聽音樂，有時她會自己在電視上看人家跳舞。
100天后迪迪重新回到校園。很快他畢業(yè)了，在畢業(yè)典禮上她代表學(xué)校發(fā)言，她告訴大家，只要有夢就要追，堅持都是勝利，自己要把自己的技能和精神傳教給下一代，感謝這里培養(yǎng)了我。
夢_小學(xué)生四年級作文2
每個人都有屬于自己的夢想，我也有一個小小的夢想，它像一粒美麗的種子，深深地埋在我的心里……
我的夢想是讓世界永遠(yuǎn)和平，不再戰(zhàn)爭，那些戰(zhàn)士們，也不用為了我們的平安生活而倒在一片血泊中……
怎么樣才能讓世界和平呢？要用行動去澆灌夢想，讓它在我的心里生根發(fā)芽……
要想世界和平，必須從自我做起，心中要充滿愛、裝滿和平，要能寬容別人，懂禮貌，不打架、不罵人，做一個聽話、懂事的好孩子！如果人人心中都有愛，都想世界和平，那么和平也許就真的離我們不遠(yuǎn)了……
要是這個世界沒有戰(zhàn)爭，沒有死亡，到處都有著歡聲笑語，那該有多好！
到底會不會世界和平？世界會再次戰(zhàn)爭嗎？每天上床前，我都會這樣問自己。只可惜，沒人回答，也沒人知道。
要是世界真的和平該多么好！我一直盼望著那一刻的來到，雖然那一刻還離我很遠(yuǎn)，但我相信，那一刻肯定是存在的！
世界和平是多么美好！那時候，天一定是無比的藍(lán)，樹一定是無比的綠，每個人臉上的表情一定是無比的喜悅！
我心里的那一粒種子就是夢想，它需要我去澆灌，等它開花了，我想，收獲的季節(jié)就一定離我很近了。
夢想是多么美好，讓它發(fā)芽吧！讓它開花吧！讓我們一起去澆灌你心里那顆美麗的'種子吧！
夢想是一顆不滅的恒星，它會變化，有時候它很偉大，但也有時候它很渺小。但無論偉大或者渺小，它都無比美麗，照亮我們前行的路，它不是虛無的，但有些人去認(rèn)為夢想只是一個目標(biāo)而已，其實，夢想沒那么簡單，它需要你一步一步的跨上去，取到夢想的旗幟。
夢想啊，它是偉大的，只要你不放棄，堅持下去，你必將會成功！
夢想并不是一個小小的愿望，它是一個美麗的夢，但我們不能生活在夢中，要用我們的行動把夢實現(xiàn)！
讓我們放飛夢想，讓它順著未來的道路，飛向遠(yuǎn)方……
夢_小學(xué)生四年級作文3
其實我已離開好久，可是不知道到哪里去了，誰知道啊。那是6歲的窗臺吧，斜斜的影子照射打碎的花盆，紅紅綠綠的花宣告鐵欄外的世界，我忘記了還在沙堆里的玩具，早已沉睡在美麗的遠(yuǎn)處的夢里。遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的森林，那里有美麗的夢，我抓著鐵欄遙望，用紅紅綠綠的花訴說渴望，那是我的夢，那夢里的地方。
恍恍惚惚，我站在了鐵欄外，紅紅綠綠的花，用它斜斜的影子告訴我，近在咫尺的玩具也早已不認(rèn)得我的樣子了，我該離去，這是一盤不能倒退的錄像帶，影子越來越長，漸漸消失的列車，不再平行的鐵軌，遠(yuǎn)方，夢里的地方.
幽深的森林，怎么讓人望而卻步，我不敢探頭，窗臺早已在千里之外模糊，我找不到溫暖的太陽，但是停不下腳步，邁入這無邊的森林，突然想起了六歲的夕陽，好溫暖，好漂亮的顏色，你可以直視圓圓的橘色太陽，而不用害怕它刺傷你的眼睛，太陽下去了，我該回到溫暖的懷抱，繼續(xù)美麗的夢。
夢真的是用來做的，當(dāng)你真正走到夢的面前，那叫做未知的恐懼，和叫做一個人的孤單讓人害怕，我忽然傻了，我開始懷念那舊舊的'窗臺，那紅紅綠綠的花了�？墒亲叩奶h(yuǎn)，回不去了，火車還在叫，但是越走越遠(yuǎn)，那叫做家的地方，卻再也回不去找那六歲的玩具了，它還在沙堆里沉睡，不知道在做什么夢。
月光好冷，我找不到依靠的懷抱，但是多了兩顆擔(dān)憂的心。一眼望穿的是思念，一眼看不透的是森林，身邊是冰冷的床，沒有了溫暖的窗，我悻悻的想起那花來，竟然可以堅強的存活在瓦礫和洪水中.
冷，這是一個沒有月餅的中秋，抬頭是看不穿的樹葉，我找不到圓圓的月亮，找不到家的方向，我才走了幾步？可是已經(jīng)忘了來時的路，不知那窗臺的花，是否還在等六歲的孩子陪它一起看月亮，現(xiàn)在，只有寂寞的花和寂寞的玩具。
抬頭，只好義無反顧的前進(jìn)。把家，放在心里，放在遠(yuǎn)處的夢里。
夢_小學(xué)生四年級作文4
夢想，似乎總是很遙遠(yuǎn)。
小時候，夢想是繽紛的彩塘，只需嘗一口，就可以品出滿天彩虹。那時心的的方向，便朝向了夢想的彼岸，即使知道腳下是泥濘，也悄悄地把種子安在那，舔著一根色彩紛呈的棒棒糖，余暉之下留下的只有幸福。
長大了一些，漸漸地，才發(fā)現(xiàn)路寬，山高，水遠(yuǎn)，兒時嘴角邊的那抹艷麗也愈加黯淡，在夕陽西下，留下的只有恐慌與不知所措，原來，那繽紛的彩塘經(jīng)不起歲月細(xì)雨的打磨。在亂世慫恿下，才漸漸發(fā)現(xiàn)，本初那所謂的夢想，原來不曾擁有，也不嘗擁抱，還拿著那一點點慰藉跌跌撞撞地走下去。
再隨著時光的推移才發(fā)現(xiàn)，近水樓臺未必先得月，向陽春華未必先為開。隔著山，隔著水，隔著層層朱砂迷霧，手上還有滾滾江水翻濤過的足跡，純白的夢想彌漫著冷酷的氣息，處在紛爭塵擾的污垢中，要有多堅定的意志才能到達(dá)彼岸？
兒時總以為夢想很神圣，是否成就，只是時間的關(guān)系，成就一塊金石無非不可能。但到了今日才發(fā)現(xiàn)，它如陶瓷般脆弱，在風(fēng)雨面前如此不濟(jì)，即便如此，還是想找一些挽留下來的理由。有時，夢想很純，純的我們還未來得及品味，便墮入了現(xiàn)實，那凌亂的白雪像兒時的夢，離開了圣潔與蕭瑟，裹上了永恒的`外表。原來，夢想只屬于幼時。
要有多雪白的手才能忘記曾經(jīng)的污穢，要回眸幾次才能發(fā)現(xiàn)真態(tài)美，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”似乎離我們越來越遠(yuǎn)了，古人留下的潔身自好，也被這塵世淡化了幾許。曾經(jīng)的夢，去哪兒？
若能再做一次夢，我愿不在蘇醒。只是，遠(yuǎn)處飄零的雪，近了，遠(yuǎn)了，近了，遠(yuǎn)了……
夢_小學(xué)生四年級作文5
夜深了，我望著沙發(fā)上胖乎乎的書包，深深的嘆了一口氣，我累了，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
夢里的世界很美好，夢里的世界很奇妙，夢里的世界還很唯美，使人沉醉，嘟嘟剛來到這個世界，就陶醉于樂曲和花香之中，這花瓣隋風(fēng)飄舞，紛紛揚揚，宛如身著的粉紅衣裳的少女，在空中嬉戲，玩耍，嘟嘟的耳邊不是傳來陣陣輕盈的笑聲，嘟嘟仿佛也變成了花，同她們一篇翩翩起舞，過了好一會，嘟嘟才意識到自己不是花。這是，傳來一首樂曲，這樂曲時而低沉，十二高昂，時而婉轉(zhuǎn)，時而平緩。嘟嘟快樂的躺草地上，觀賞著這漫天飛舞的花瓣，不伸手去接，十分自由快樂，沒有任何煩惱。突然這時傳來一陣熟悉腳步聲……
這個腳步聲嘟嘟再熟悉不過了，這是嘟嘟媽媽的腳步聲，嘟嘟猛地一下回過頭去，用那雙稚嫩的小手揉里揉自己的眼睛，嘟嘟十分難以置信，“嘟嘟，快，快到媽媽這來”，遠(yuǎn)處的'身影，向嘟嘟招了招手，嘟嘟愣了一會，變跑過去一把抱住了了媽媽，“媽媽，媽媽，你不要離開嘟嘟，你知道嘟嘟多想你嗎”說著淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，像個受了委屈的小孩�！班洁�，聽話媽媽便會到夢里來看你”媽媽一邊撫摸嘟嘟的偷一邊說。‘嗯，我會聽話的�！班洁剑阕罱趺戳耍瑸槭裁催@么不開心��？”“嘟嘟不想學(xué)習(xí)，不想看說，學(xué)習(xí)不好玩，書也不好看，枯燥�！薄吧岛⒆幽挠惺裁词遣焕鄣模贿^媽媽想信，你會愛上學(xué)習(xí)，愛上讀書，書中的世界多么廣闊，有許許多多有趣的知識正等著你去發(fā)現(xiàn)呢”“媽媽，我想我以后會的……”
漸漸地，夢醒了，嘟嘟心里暗自的想：我要去探索書中奧秘，去發(fā)現(xiàn)書中的趣事。
夢_小學(xué)生四年級作文6
夢，一個充滿著希望而美麗的玻璃瓶，晶瑩剔透，但又容易破碎————只因承受不了主人的期望而破滅了。
幼年的漂流瓶
小時的夢想有些稚嫩，卻顯出一個孩子的童真。幼年的我很頑皮貪吃，也許只要有一顆糖，就能把握騙到南極與企鵝做伴。幼時的夢已越飄越遠(yuǎn)，一顆糖的年代也隨之消逝，開始了我夢之瓶新的著陸生活。漂流瓶有我不舍的童真和快樂，還有我割舍不斷的童年……真想念兒時的伙伴，想念兒時的歌聲，想念兒時的稚氣，想念……想念……還有太多的想念。
少年的星星瓶
著陸的漂流瓶來到了夢想的少年時代。星星代表心愿，戀上各種各樣?xùn)|西，愛上了音樂，愛上了閱讀……總聽人說三百六十五顆星星可以幫你心想事成，于是開始了星星瓶的希望，但一切就如潘多拉的魔盒，它把希望埋藏于深不見底黑洞，只有空洞的希望，只有無謂的期盼。少年時的放蕩就如我的傲氣，一發(fā)不可收拾，一切不合實際的夢想一個個地在我腦海中徘徊。雖然很希望幻想，但星星瓶也有承受不了的時候，輕輕的 “啪”的'一聲，夢碎了。
現(xiàn)在的夢之瓶
一切的瓶子，總有破碎的一天，可我心中的夢之瓶裝著我的理想，我要出國，裝著一個沉甸甸的理想，裝著我的希望和夢想。我將掛起我的帆，一往無前，磨滅我那放蕩的少年留下的種子，重新播下種子，讓它開花結(jié)果。
夢，一個虛無飄渺但又實實在在的希望。希望是種子，種子在春天埋藏在心田，在春風(fēng)細(xì)雨的沐浴之下，向希望的藍(lán)天伸展，伸展，終將結(jié)出串串碩果。
夢_小學(xué)生四年級作文7
“咚咚咚”，半夜一陣敲門聲把我從睡夢中驚醒，我打開門，看到門外的竟然是大名鼎鼎的克隆博士，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把博士迎接進(jìn)來，讓他坐在沙發(fā)上。
博士不緊不慢的喝著咖啡，等博士喝完咖啡后，我問博士：“博士大人，這么晚，請問你來小生家有何貴干？”博士回答說：“我此次來是要克隆一個你，你同意嗎？”“同意呀！”我不假思索的說道。我一邊說一邊心里盤算著：如果我有個克隆人的話，那我以后就可以不用，寫克隆人就可以代替我了！正盤算著，博士用吸血器吸了3毫升的血，我立馬暈了過去，當(dāng)我醒來時發(fā)現(xiàn)我旁邊有一個和我一摸一樣的人。博士說：“這就是你的克隆人了，你們一模一樣，要想分辯很簡單，他左手腕上有一條克隆彩繩，他也不�！薄班�，我明白了。”我欣喜若狂說道�？寺〔┦烤痛髶u大擺的.走了。
我給克隆人下達(dá)命令：“你以后替我上下學(xué)，寫�！笨寺∪肆⒓椿卮穑骸癥es,sir.”克隆人回答。果然，我成真，克隆人完全代替了我，我解放了！可是，卻怪事連連，什么？我把花瓶打碎了，欺負(fù)弟弟了......最后我才知道，原來，罪魁禍?zhǔn)资强寺〉摹�，干的壞事，于是，我又對克隆人下達(dá)命令說：“以后，你不許闖禍�！薄癥es,sir.”果真，克隆人以后再也沒有闖禍，我又將克隆人的克隆彩繩要來，讓他真正的代替我。
擁有克隆人的第三年七月二十六號（星期三），凌晨三點四十六分五十三秒，“叮咚”一聲門鈴聲把從睡夢中驚醒，我打開門，原來是克隆博士，他看到我手腕上有克隆彩繩，說：“克隆人，你好，我是你的創(chuàng)造者，因為我查到你的基因有故障，我要把你銷毀。”說完，博士拿著銷毀槍對著我，“不......不......不，我不是克隆人，我是楊卓旭！”
我坐了起來，發(fā)現(xiàn)我全身冒冷汗。啊，這原來是一場夢啊！
夢_小學(xué)生四年級作文8
他一直在做夢。夢里是無盡的黑暗。
那些黑色像粘稠的液體，裹住他整個身體。然后，爭先恐后地涌進(jìn)他的眼睛，鼻子，口腔。
他感到一陣窒息，胡亂地?fù)潋v著手腳。身子開始直直的往下墜。
失重感從頭頂傳來，他身子猛烈一震。他睜開星眸，眼里驚魂未定。他伸手撫過被汗水浸濕的鬢角，托著冰涼的額頭，他嘆了口氣。這是第幾次做了這樣的夢，每一次都是從這種失重感中驚醒。他把自己重重地摔向床，成大字型躺在床上，直直的看著天花板。他開始感覺昏沉……
他長長的呼出一口氣，起身下了床，趿拉著拖鞋走到窗前。他不習(xí)慣拉上窗簾睡覺，他看見被夜半的暴雨沖刷后的城市，愈發(fā)顯得光鮮。這座鋼筋森林，在太陽里熠熠生輝。他在這座城里，跌跌撞撞的找不到出口。
他把臉貼近窗上的玻璃，涼意穿過毛孔刺激著他的神經(jīng)末梢，在他的身體里叫囂著。他側(cè)了側(cè)臉，親吻著玻璃上的霧氣，他看著窗外的天，沒用勁的身體癱倒到地板上。他繾綣起他的軀體，把頭埋進(jìn)胳膊間。他垂下眼簾，平穩(wěn)的呼吸著，沉沉睡去……
他站在城市的高樓的平臺上，狂風(fēng)嘶吼在他的周圍，萬物失聲。他俯身看了看底下被黑暗籠罩的城市，像是一只巨大的黑色章魚蟄伏在上面，它的黑色黏液帶著欲望的腥甜填滿了每一個角落。它的觸手上的.吸盤橫布滿了糜爛的人類，他們在狂歡，沸騰。他們的每一張嘴臉都變得面目可憎。七彩的霓虹燈散發(fā)著甜膩的光，是它的眸。
他張皇的往后退，那些光成為他眼里的白生生的茫點。他腳下一空，身體凝固在霧氣中，墜向那灰黑色的深淵……
夢_小學(xué)生四年級作文9
中國的歷史悠久，那些點點滴滴就像是沙灘上的貝殼，我悄悄地走過，拾起一個，寄下一份夢想，隨后蹲下投放，那是我的中國，在歲月中流淌。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強！富強！中國夢的口號在繼續(xù)。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個中國夢，戰(zhàn)于世，立一生之夢
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國時，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落。中國夢還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個夢，一個叫作中國夢，一個被每一個中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的`泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時說：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢！”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創(chuàng)美好未來。
坐在沙灘上，看著那潮起潮落，我看著中國不斷地強大，我也懷著一份夢想，一份堅強，一份榮耀……拾起身邊的貝殼，開始我的中國夢，開始創(chuàng)造美好的未來。
夢_小學(xué)生四年級作文10
旋律飄揚，若有若無的傷感蟄伏在空氣中的每一個角落，只等待某個不經(jīng)意的時刻鉆進(jìn)心里，留給我們無法言語的思愁。
每一個夢想都是一朵絢爛綻放的花，在花瓣上留下斑駁的記憶。童年的記憶里，滿溢著花香的一方凈地，縹緲在遙遠(yuǎn)的夢里。
夢如花，何處尋�！懊恳恢缓薅际且欢浠ǖ撵`魂，回來尋找自己。”我們正是蛻變的蝶啊。瑟瑟秋風(fēng)，風(fēng)滿樓，圓月當(dāng)空，萬籟俱寂。傾瀉的月光注入寂寞的一隅。這里靜止的生命靜靜地汲取著養(yǎng)分，靜默地?zé)o人注意。她準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著。秋月是春天的想念，春天是秋日的美夢。春暖花開之時，她嘶咬著，掙扎著，痛苦著，沖出繭的`束縛！
風(fēng)為她奏曲，池塘也激起漪瀾。她抖抖雙翅，跳著優(yōu)雅而輕盈的舞步，開始新的旅途。青春中的我們也踏上征途，蝶，帶著我們的情愫與美好飛翔在廣闊的天空，飛翔在未來。
“尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”追尋著成長，找尋著青春，跌跌撞撞。
也許，站在舞臺中央是你的目標(biāo)；也許，攀登科學(xué)頂峰是你的追求；也許，一路矚目披荊斬棘是你的夢想。青春就是一段狂妄，認(rèn)為自己能做到一切，能變得與眾不同，我們都是追夢者——不瘋狂怎知未來，滿懷熱血，一往無前。
追逐的路上，花開花落，我只愿在心中修籬種菊，寂靜安然。追逐的苦累，滿心疲憊。心秋，是落紅的憔悴，宣泄的淚，洗刷蒙灰的蕊�！皝碚呷缪龈呱健薄巴呷缬^流水”，靜則致遠(yuǎn)，靜則忘我，靜則深邃。時光慢慢凋謝，風(fēng)在不停地吹，我們在不停地追，追那山清水秀田園夢，追那廣大世界環(huán)游夢，追那碧水藍(lán)天國富夢，追那寥廓蒼穹科學(xué)夢……從每一天，每一刻固執(zhí)地開始。
路，要自己走。我不知道要經(jīng)歷多少風(fēng)雨才可以使憂傷變得不再霸道地占據(jù)整個世界，而是轉(zhuǎn)成平靜，穿越生命如同穿越流水的悲傷。
追夢，我們都是追夢少年。
夢_小學(xué)生四年級作文11
每個人都做過夢。夢的內(nèi)容多種多樣。有人說日有所思，夜有所夢；也有人說夢是不滿足的愿望。有人把美好的境界稱做“夢境般”；也有人稱可怕的經(jīng)歷是“一場噩夢”。有人渴望夢境變?yōu)楝F(xiàn)實一夢想成真；也有人想擺脫現(xiàn)實，尋求夢中的滿足……
夜，深了。人們都各自進(jìn)入了自己的睡夢天地。天空中的小月牙兒也昏昏沉沉的，似乎也在打磕睡。夢的精靈也開始出來游玩了。每天夜晚都要溜到我們的枕頭邊偷偷地跑進(jìn)我們的夢里。在我們夢的世界里變魔術(shù)，使都我們心神混亂，總是睡噩夢。
在古代夢對人們來說那是一種象征。
例如升官發(fā)財夢的說法：“姜太公釣魚愿者上鉤”，這是人們熟知的一條歇后語。姜太公的真名叫呂尚，在輔佐周武王滅商建周的'功績中名噪天下。但他的被重用并非釣魚有奇招或是拉關(guān)系，靠裙帶，而是因為周文王在一次奇夢中認(rèn)識了他。以致“占夢”一詞從此竟成為帝王求得賢相的典故。
在人們的眼中，當(dāng)官本為吉祥喜事，可古人卻以《夢尸》為得官之兆。何以如此，《世說新語》一書中給了這樣的解釋：“官本是臭腐，所以將得而夢棺尸；財本是糞土，所以將得而夢穢污�！惫时彼挝膶W(xué)家蘇東坡在詩中這樣寫道：“居官死職戰(zhàn)死綏，夢尸得官真古語�！�
在厚厚在的詞典里出現(xiàn)了“夢想”這一個詞語。這一個詞語說明了我們的夢是離不開想象的，如果我們沒有想象也不會出現(xiàn)夢��！它們緊緊的聯(lián)系在一起。
如果你是在工作中疲憊不堪的情況下睡著了，你便會進(jìn)入熟睡的夢鄉(xiāng)里，當(dāng)你醒來的時候也會不知道是什么時候睡著的。
夢是一種無色無味幻覺是無法用筆能描繪出來的彩繪，只能用心靈去才會感受得到。
夢_小學(xué)生四年級作文12
有了一種追尋的勇氣，生命便永遠(yuǎn)年輕。
有了一顆年輕的心靈，生活便永遠(yuǎn)鮮嫩……
摔倒……爬起來……再跑;
困了……不能睡……還跑;
受傷了……不能休息……繼續(xù)跑!
那道光仿佛就在眼前，但無論我跑得如何快，如何馬不停蹄，可我就是追不到那道光。那道光也許就在一厘米前的地方，也許是在幾億里之后的幻象。但我無法選擇，無論他是真的還是幻象，我都只有一刻不停地追，因為停下來，就失去了希望!
“啪嗒。”我又一次重重地跌倒了，這一次跌倒，我爬不起來了，眼前的那道光越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……
趴在地上，我開始抱怨起命運的`不公來：“為什么別人的道路那么平坦，而我的就如此坎坷?為什么別人一下子就抓住了那道光，而我無論如何努力，都無法企及?”
眼前的草地發(fā)出“沙沙”的聲響，像是在嘲笑我一般。我憤怒了，急不可耐地將他們一根根，一把把拔起……
小草無言，忽然，我知道了，小草經(jīng)受的痛苦比我還大啊。它被攔腰拔起，都沒有哼一聲。它心里一定懷揣著一個夢想，那就是生長的更茂、更密、更綠、更旺!我一個小小的跌倒又算什么呢?難道比被攔腰折斷還痛嗎?我艱難地爬了起來。我想不管那道光離我有多遠(yuǎn)，我都要跑下去，總有一天可以追到的，只要我不停息!
不知又過了多久，我跑到一個斷崖邊，而那道光，就在懸崖上等著我!
跳還是不跳，為了那道光，我沒有其他選項!
我縱身跳了過去，奇跡發(fā)生了
我抓住了那倒勝利之光!
那一刻，我是幸福的……
那一刻，我也懂得了，
在苦澀中長大的幸福，
和痛苦一樣近，一樣寂靜。
會流淚，卻永遠(yuǎn)不會衰老，
無論結(jié)晶成鹽或是結(jié)晶成糖，
都深深地埋進(jìn)心頭吧……
夢_小學(xué)生四年級作文13
一天晚上，我在電視上看著關(guān)于未來世界的報道，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
突然我發(fā)現(xiàn)在我腳的下方有一只美麗的小鳥正在悠閑地飛翔。我仔細(xì)環(huán)顧四周，哦！原來我也在空中飛翔，而且比小鳥飛得還高呢！我大聲地喊起來：“我也會飛啦！我也會飛啦！”
我飛呀飛呀，我飛到了一個小溪邊。小溪里的水纖塵不染清澈見底，淙淙地流向遠(yuǎn)方，溪里還有許多魚兒正在歡快地你追我趕，好像它們正在做著游戲玩耍。那些魚兒好看極了，比我們家養(yǎng)的金魚漂亮多了，也許是因為那里的水沒有任何污染緣故吧。
飛呀飛呀，我又飛到了一片大森林。森林里的樹和鳥兒多極了，各種各樣的樹，有的甚至我從來就沒有見過。樹上還住著許多漂亮的小鳥，嘰嘰喳喳的`叫得真動聽，仿佛是在一起開會。
飛呀飛呀，我又飛到了南極。那里有一只小企鵝，它給我當(dāng)導(dǎo)游，還給我表演優(yōu)美的舞蹈， 我們成了要好的朋友，我還抱著它照了個合影呢！好可愛的小企鵝!
飛呀飛呀，我又飛到了幸福天堂。那里的人們生活得非常幸福，因為那里的人們沒有病痛的折磨，沒有傷心的哭聲，住在那里的人們只有幸福、快樂和笑聲。
突然，叮鈴鈴、叮鈴鈴，我好像隱隱約約地聽到鬧鐘的聲音，睜開朦朧的眼睛一看，呀！七點半啦。這時我才知道我是做了一場夢啊！多美的夢��！要是真的該多好呀！
夢_小學(xué)生四年級作文14
我們可以接受失敗，但絕對不能接受未曾奮斗過的自己。人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷的跌倒，也一定要爬起來，堅持自己的夢想。記住，這一秒不放棄，下一秒就會有希望。
夢想的彼岸在遙不可及的蒼茫的大海的那一邊等待的你，等待你劃著努力的孤舟的到來。為自己的夢想而奮斗一生，我相信許多人都無怨無悔。為自己那璀璨的夢想而奮斗一生的苦，是值得的。
夢想是遙不可及的，但只期望夢想而不去做，去實現(xiàn)。那么夢想只是空無的白日夢。
不管夢想是什么，只有帶著淡然的態(tài)度，做好當(dāng)前的事情，才能如愿以償。只有到了未來，才知道今天做的事情有什么意義。無論你選擇做什么，那都是你理想的未來。能抓住機遇的人，大都是不假思索就作出選擇......
人生不可如夢，也不可無夢。夢想是人類文明的發(fā)動機，只有人人都有一個夢想，并堅持努力的發(fā)展實現(xiàn)自己的夢想。那么夢想不再是虛無縹緲的。
為自己的夢想而失敗這并不是可恥的，而是光榮的。因為夢想的路途是遙遠(yuǎn)，而艱難的。只有默默的努力才能換來自己的'夢想，讓夢想實現(xiàn)，讓美夢成真。
“有志不在年高，無志空活百歲�！敝挥杏袎粝氲娜�，并懂得堅持努力的人，那么他的夢想一定會成真。
十分重要的是，關(guān)于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學(xué)生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協(xié)的精神之中。
夢_小學(xué)生四年級作文15
一縷陽光，一滴水花，千年古蓮，曾在陽光雨露中萌芽。我們雖然無法阻擋時間的流逝，卻能感受到他的經(jīng)過，正如曾經(jīng)河水流過，沖刷了這里的一切，卻唯獨留下他經(jīng)過的痕跡。斗轉(zhuǎn)星移，，而恒古不變的是，我追夢的行囊，一直背在我心上……
笑納天地
我打開了行囊中的樂觀，發(fā)現(xiàn)了美。姹紫嫣紅草長鶯飛是美，大漠孤煙長河落日是美，荷敗鶯飛是大煞風(fēng)景嗎？為什么不用心去品味“留得枯荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的凄美意境呢？眼含樂觀，笑納天地，嘴角帶笑，把一切都變美了……
手心向下
原來天空是一只巨掌，他總是手心向下支撐自己永不塌陷。其實我們的生命也是一樣，它如同一臺碩大的鋼琴，晝與夜構(gòu)成黑鍵與白鍵，唯有手心向下，才能彈出激昂的樂章。我打開了行囊中的堅強，磨練自己。有了它，心中如同有了擎天之柱，時時支撐受挫受傷的身軀，插上一雙折斷的白雪翅膀，繼續(xù)去追尋，去探索。粉身碎骨要留清白是骨氣，長風(fēng)破浪直掛云帆是勇氣，物是人非是喪氣嗎？為什么不去細(xì)細(xì)咀嚼“來吾導(dǎo)夫先路”的堅強意志，“陽光總在風(fēng)雨后”的甘苦交雜呢？堅忍不拔，手心向下，把挫折困難踩在腳下……
擁抱自己
我打開了行囊中的`自信，鼓勵自己。有了它，心中如同有了燦爛的陽光，時時照耀前行的路，去摸索，去奮斗，紛吾有此內(nèi)美是自賞，重是以修能是自信，那就讓我們一起分享“自許高材老更剛”的氣場與情懷。昂首挺胸，擁抱自己，便能放眼望到了彩虹……
滿滿一袋追夢的行囊，伴著智慧與勇氣，馭著風(fēng)，隨著蒲公英，走過漫長的天際，我背著他，抬頭仰望天空——
云，散了……
風(fēng)，停了……
此時，金色的陽光灑滿了大道……
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