我_小學(xué)生六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我_小學(xué)生六年級作文1
我往鏡子旁一站，有一個人出現(xiàn)了：一張白凈的鵝蛋臉，淡淡的柳眉下一閃一閃眼睛,還有一張小巧玲瓏的嘴,后面還有一條“馬尾巴”。這個人就是我。
敝人今年“高齡”十歲出頭——十一啦,什么你說我有點夸大？那你就錯了,比起那些小不點,我已經(jīng)“老”啦！我的.個性是∶大大咧咧、活潑、詼諧。優(yōu)點是：腦子轉(zhuǎn)的快〔可能小時候喝過柴油〕。缺點是：愛忘事、馬虎、沒有堅強的意志……啊！壞了，介紹了自己半天還沒說我的名字來！你不會怪我吧！我的姓很難讀，它是女和兆的小baby，讀做姚，我是兩個字的名，叫做潔茹，和起來就是姚潔茹，怎么樣？名字起的不錯吧！這個名字里還包含著一家人對我的愛呢！
記得有一次，老師布置了《桂林山水》這一課。我想：既然是第一課，我就應(yīng)該背的滾瓜爛熟，明天一定５點就起！想到這里，我便定上了５點的鈴。第２天，雖然鈴打了，可是我卻賴在床上“紋絲不動”，到了７點才起床。當(dāng)時我十分恨自己沒意志，可第３天，還和地昨天一樣賴在床上。哎……真沒辦法！
壞了，我炒的白菜糊了，改天在聊，再見�。�！
我_小學(xué)生六年級作文2
窗外的雨欲歇，秋雨澆不滅心中的街燈，卻也劃破了清冷，淅淅瀝瀝的，不知何時散落人間，成了多少人的牽掛。
——寫在前面
當(dāng)一片枯黃的葉子飄落于地上，我便知道又是一個天氣慢慢變涼的秋天了。
拂過耳際的清風(fēng)，過眼的浮云都依偎在我身旁�！弊怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼�。“古人道。閱歷少之又少，我只能在寂寥之際獨自回味罷了。
春的絢麗，冬的凋零，都靜候著下一給輪回，輪回前早就有了結(jié)果，四季更替，總是以秋結(jié)尾，結(jié)束時收獲的良機，秋則述說著收獲，所以我獨愛秋。
街上空空如也，唯有用雙手拱起對秋的記憶；
干凈的不染塵埃的月光一瀉千里，每個街燈都通向一個久遠的年代，燈光在月光下顯得慘白，空氣微微濕潤，抑或是雨過的緣故吧。街道上的人行色匆匆，在似水的流年里漸漸模糊，抑或亦是雨果的緣故吧，忘帶傘的人忘帶了筆，幾滴雨水滴落于我的外衣上，留下淡淡地痕跡。
或許是秋的不成熟吧，淺綠的葉子隨風(fēng)飄落，安靜地靠近。我想，是我轟轟烈烈地從十四個秋天上跨過去的，太多的秋天都隨波逐流了，被我所浪費了。
許多的`人都從秋天身旁走過，留下幾句感嘆，沒人會駐留在一個人生的秋天。
我想，我心中有一個秋天，縱使茫然，心中的火苗亦會像葉子一樣飄落在各處，即使是未成熟的葉子。
這秋天是悲哀的，惆悵的。那秋天是否可以生機勃勃呢？我想，人都是吝嗇答案，所以秋天里的答案是要自己去尋覓的。
我想，秋后是冬，冬后是春，春后是夏，反反復(fù)復(fù)，似乎是預(yù)示著世態(tài)炎涼。莫閑關(guān)，真正的秋天是無色的。
走進我獨愛的秋天，收獲意想不到的溫暖。
我_小學(xué)生六年級作文3
即將離別，那些關(guān)心我的同桌和我的美好回憶，那些睡在我上鋪打呼嚕的好兄弟，都在此刻漸漸清晰。很多時候，我們會對自己的記憶產(chǎn)生懷疑，懷疑這些美好事情是否真的在我們的生命里出現(xiàn)過。
夜晚的風(fēng)變得涼爽，臨行的同學(xué)大概都是久久不能入睡。躺在床上，他們望著自己打包的`行李——明天就要離開了。記憶的大門一旦打開便一發(fā)不可收拾，那便是屬于我們時代的故事。時光的年輪轉(zhuǎn)到今天，不知道今后在同樣的宿舍屋檐下會發(fā)生怎樣的故事。
田徑場上，野草還在瘋狂的生長，那是暑假過后才能有的。這樣的雨季里，我再次踏草而行。腳下的路，還是從前的路嗎？體育館內(nèi)，我們在一起流過汗水，響徹過我們的笑聲。飛逝的歲月，無悔的青春，籃球場上的伙伴們，不知道今后將在何方。再美好的未來，無法代替那些月朗星稀的夜晚。
課桌里，那些鮮活的課本卻如此凄慘。我清楚地知道它曾是我們不喜歡的書籍，因為它們是我快樂路上的小雨和陰云。書也有生命啊！當(dāng)它們再次落到我熟悉的手上時，我卻只能輕嘆一句：無可奈何花落去。
微風(fēng)再次吹皺了校園，“魚戲蓮葉間，”同學(xué)一個個走向走廊�？帐幨幍慕淌遥嗤纳碛�，幕幕景象，漣漣淚水。
再回頭看看那池畔清柳，那燈光下依稀的宿舍樓，那懷盤狼藉的散伙飯——再見了，初中三年。
我_小學(xué)生六年級作文4
今天下午我的英語再一次聽寫錯了，快下課的時候，英語老師讓我們這些沒有聽寫對的同學(xué)到走廊里面背。
在那兒的感覺真是不好。平時最喜歡站在窗口被那一陣陣清風(fēng)吹過臉頰的我，今天站在那兒又有了新的感受：大大的窗口、陰冷陰冷的風(fēng)、一陣陣刮過我的臉頰，讓我就得有些莫名奇妙的寒意。
天天盼望著早點下課的我，今天突然希望永遠都不要下課。因為我知道，一旦下課我就會被所有同學(xué)看見。但事實并不如我所愿，它，還是響了。一陣陣凄涼的古箏聲，好像是在嘲笑我、在鄙視我。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從班級走出來，一個個在小聲議論著。我把臉一個勁的轉(zhuǎn)向旁邊的`同學(xué)，生怕別人看見我。那一刻仿佛所有人都在盯著我，都在訕笑我。哎!我要是孫悟空就好了，就能找個地縫鉆進去了。可是，我不是他，也只能站在那。我不敢看原來在一起生活的同學(xué)們，更不敢想家中那一張張盼望著我金榜提名的臉龐。他們并不對我有任何奢望，只是想讓我考上高中。而現(xiàn)在，他們并不知道，他們的女兒竟到了讓老師叫到門外走廊背英語的地步。這并不是我想要的!
我常常羨慕那些不背就記住、平日里總玩，但學(xué)習(xí)非常好的同學(xué)�？墒�，我知道，我不可能向他們那樣。所以，上課很認真的聽課，下課不會做的也會多多的問。那些句子、單詞，我真的很努力的背了�？墒菫槭裁疵看温爩懣偸清e?為什么晚上背完的句子第二天又忘了?難道是我不用心?
老師，我不想再這樣下去了，您快幫幫我吧!
我_小學(xué)生六年級作文5
成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為這些滋味，童年生活才變得如此美妙。
當(dāng)我第一次驚喜地邁著蹣跚的步子走路時；第一次從嘴里蹦出“爸爸、媽媽”時，快樂充滿了我小小的身體，遺憾的是我不會用詞匯來表達我心中的喜悅，只能用面部表情來展現(xiàn)。
當(dāng)我第一次邁著稚嫩的步子走進幼稚園的大門，看到我心中的“天堂”時，我“耶哈！”地驚叫著，歡天喜地地跑進小小班。慢慢地，我愛上了這里的一草一木，這里的老師、小朋友……這一晃三年，我就要大班畢業(yè)了。我回憶著在這里的喜怒哀樂。真有一種戀戀不舍的感覺。那天，我是痛哭著被媽媽帶出幼稚園的，走一步，回一次頭。幼稚園的'老師安慰我：“不要哭，走吧！因為你還要上小學(xué)、初中呀！”聽了老師的話，我終于破涕為笑，歡歡喜喜地走了。
當(dāng)我第一次踏進淮師附小時，看到一本本散發(fā)著油墨香味的書，我小心翼翼地把書放入書包里，回家包上了精美的書皮；興奮地自學(xué)著每一個漢字，不肯放下。
當(dāng)我從書本里學(xué)會制作“韓國辣白菜”時，我興致勃勃地回家操作，雖然把臉弄得像小花貓似的，但經(jīng)過我的努力，終于做好了。嘗了一口，“哇——”，真辣！原來是我把辣椒放多了。雖說不好吃，但我心里還是樂滋滋的。
現(xiàn)在，我已四年級了，已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)生活，上課、下課、放學(xué)……每天很忙很忙，卻收獲了更多快樂：被登到校月刊上、獲得一等獎、手抄報獲獎、繪畫得獎，設(shè)計的環(huán)保服裝得獎……每一次，我的心里都樂開了花。
我在長大，我很快樂。現(xiàn)在，回過神來，嘴角還在上揚；心兒還在跳著，寫下了這成長中的無限快樂。
我_小學(xué)生六年級作文6
我喜歡初升的紅日，火紅而又朦朧，一點一點地爬上來，我喜歡對它的等待。
我喜歡湛藍的天空，深奧得讓人不知道它的邊界在哪里。仰頭望著天空，心里好像打開了一扇窗戶，一下子變得舒暢了許多。
我喜歡潮濕的空氣，泥土的芳香，濕潤的空氣，是我不能自抑地要大口呼吸，享受這份清涼。
我喜歡雪白的云朵，那么純潔，仿佛仙女紡出的細紗，輕柔地飄浮在空中，給我們表演神奇的`魔術(shù)：它一會兒變成小綿羊，溫柔地吃著青草；一會兒變成駿馬，似閃電飛奔在天空中；一會兒又變成大熊貓，香甜地大嚼竹子。
我喜歡樹，挺拔的白楊、婀娜的楊柳、蒼勁的松樹，不管高大與否，美麗與否，它們都是能做出貢獻的。
我喜歡花叢中上下翻飛的蝴蝶，五彩繽紛的翅膀上下扇動，蝴蝶連成一片，好像五光十色的絲綢，使人不由自主地要掐一下自己，已確定自己沒有在做夢。
我喜歡家中的寵物珍珠鳥，潔白的羽毛，紅紅的小嘴，讓人一見就會產(chǎn)生愛慕之情。
我喜歡天真的笑臉，在幼兒園中的小朋友的笑臉最純真，使人不忍心看到他們受到一點委屈，更不忍心傷害他們。
我喜歡打乒乓球，小小的乒乓球仿佛有著不可抵擋的魅力，輸了，不服氣，接著打；贏了，不滿意，還要打，什么時候打累了才罷休。
我喜歡畫畫，看著那五彩的畫筆在我手下變出一幅幅美麗的圖畫，我總有一種成就感。
我喜歡大自然，喜歡生活，喜歡一切美好的事物。 簡評：我喜歡你對生活的態(tài)度。
我_小學(xué)生六年級作文7
要說起我喜歡的動物呀，還是我家的那只小狗：莉莉。
莉莉是只卷毛的小白狗，那個白勁兒，就像冬天里潔白的雪；那種美麗，就像童話世界里的灰姑娘一樣迷人。
莉莉是20xx年來到我們家的，那時的它只是一只毛茸茸的小狗狗。剛出生不久，小小的，可愛極了。
莉莉十分老實，它可以像一個毛絨玩具一樣整天一動不動地趴在某個角落睡大覺，而且絕不打擾你。
你若是認為這就是莉莉的天性，那可就大錯特錯了。當(dāng)你看到它那一嘴尖尖的細牙時，準(zhǔn)會改變你的看法。在遇到危險時，莉莉也會像同類一樣咆哮，直到把那個人趕跑為止。
莉莉雖兇但不惡，或許用“忠誠”來形容它更為公平些。
有一次，我練習(xí)做仰臥起坐，爸爸幫我按住雙腿，當(dāng)我累得起不來嘴里發(fā)出痛苦的呻吟時，莉莉以為爸爸在打我，就奮不顧身地跳到我身旁，用力咬住爸爸的褲腳像拖麻袋似的拼命把爸爸往一邊拉。
更讓我感動的是，每當(dāng)夜深人靜時、我們?nèi)以缫押艉舸笏臅r候，只要有一點動靜，莉莉就會跑到我們床邊，守衛(wèi)著我和爸爸媽媽。不讓我們的一根汗毛受到傷害。這才是我喜歡莉莉的.真正原因。
我在想，如果每個人都有像莉莉那樣的——忠誠善良的心，該多好哇！
這就是我喜歡的動物——一只卷毛的小白狗：莉莉。
我_小學(xué)生六年級作文8
我喜歡冬天的瑞雪，在寒冷中落下，為大地披上了銀白色的外套。我喜歡那種潔白，那種幽靜，那種令人陶醉的氣息。
我喜歡在春天向?qū)W校走去，聽小鳥歌唱，看楊柳飛舞。我喜歡使勁呼吸，從新鮮的空氣中聞到花兒的芳香，使人心曠神怡。
我喜歡夏天的烈日，在純凈而蔚藍的天空中熱情地照耀著大地。我喜歡坐在樹蔭之下，望著金燦燦的大地，讓微風(fēng)從我臉頰上拂過，聽大自然跟我講述著那些城南舊事。
我喜歡秋天里黃澄澄的落葉，它鋪滿了大街小巷，每當(dāng)有人踏上樹葉時，它就會發(fā)出嘎吱嘎吱的'聲響，仿佛在演奏一首進行曲。
我還喜歡運動，我喜歡那種激情四射的感覺。特別是足球，它是一項團體運動，他讓我學(xué)會了許多：團結(jié)、堅持當(dāng)隊友進球時，大家一起慶祝；當(dāng)我們落敗時，大家互相安慰。
我喜歡景物。我喜歡崇山峻嶺，遠遠地，山丘交錯在一起，連綿起伏。我喜歡水，不管是大海、湖面還是小溪。望著水，就有一種奇異的享受；望著水，也能夠陶冶情操。
我喜歡朋友，我待朋友如視生命。我喜歡在周末跟他們一起玩耍。在小區(qū)里，在健身器材上，到處都能看到我們的身影。每當(dāng)大家玩得非常開心的時候，我的心情就像湖面一樣波光粼粼。
我喜歡生活，我喜歡在這萬千世界中一切美好的事物！
我_小學(xué)生六年級作文9
我依然記得開學(xué)那一天，您面帶微笑地走進教室，進行自我介紹:“我叫李xx，擔(dān)任三年(2)班的班主任,兼任語文教師,希望同學(xué)們支持我，我們一起學(xué)習(xí)語文……”您那甜甜的話語，溫柔的語氣，就像冬日的.太陽溫暖我們的心……我的心里怦然一動：這個老師真好，簡直像一個天使。
開學(xué)了，李老師對每一件事都不急不躁，同學(xué)們都感到很愜意。我們學(xué)校舉行“慶祝六一”文藝匯演。那天下午，太陽火辣辣地炙烤著坐在操場上的同學(xué)們。大家穿著薄薄的襯衫，拿著紙片扇風(fēng)。但是同學(xué)們?nèi)匀缓沽鳚M面，全身都濕透了。您也是汗流夾背。您俯下身子輕聲告訴大家，如果覺得難受，一定要告訴您。您還讓我們把報紙放在頭上擋陽光，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)沒有遮擋物時，便找來報紙，給其他同學(xué)擋太陽。這時，一位老師遞給您一把傘，可您卻說：“學(xué)生都曬著，我不能搞特殊化�！蹦挥靡粡垥敬笮〉募垙埛旁诿济蠐踔柟�，一直堅持到文藝匯演結(jié)束。第二天，我發(fā)現(xiàn)您的臉紅紅的，就知道您昨天一定被太陽曬的，后來變黑了。夏天你出門在外總是撐著傘，今天你卻沒有撐傘，您以身作則。
我還記得您在我作文上寫下的評語，像一股清泉一樣流入我的心田。您還常介紹一些好書讓我們閱讀，我們成了不折不扣的小書迷。有您的細心栽培，我體會到了‘‘隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！惫旁姷暮x。謝謝您對我們的培養(yǎng)，讓我們茁壯成長。
真希望時間能夠倒流，讓我還能聆聽你的教誨，我覺得做你的學(xué)生真幸福。
我_小學(xué)生六年級作文10
船喜歡大海溫柔的擁抱，小花喜歡青草的笑容，彩虹喜歡天空寫的詩，我的喜歡有好多好多……。
我喜歡可愛的兔子，因為兔子的耳朵長長的，看起來很可愛，最能讓我得到一種溫馨的感覺，而且兔子的心地非常善良，當(dāng)我看到書里面有兔子的圖畫時，就會很想要養(yǎng)兔子，如果能養(yǎng)兔子，我一定會很開心，我的心也要像兔子一樣溫和呢！
我喜歡寫作，即使我感冒時，也愛寫，因為寫作能讓我的頭腦變聰明，常常想出好點子。每當(dāng)一聽到寫作兩個字，我就會迫不及待的等老師發(fā)下作文稿紙，在我要寫第一個想法的時候，就會用最優(yōu)美的語詞當(dāng)作文的開頭，每當(dāng)我寫完的時候，心里又得意又滿足，真是快樂，每一種題目都難不倒我，我會把寫作當(dāng)作一種樂趣。
我喜歡媽媽的擁抱，媽媽的擁抱很舒服，讓我安心睡覺。如果我發(fā)燒了，媽媽一定會緊緊的抱著我，媽媽把我當(dāng)成心肝寶貝，讓我有一種甜蜜的感覺。
我喜歡感謝別人，表示自己的一份心意，也會因此受到別人的.歡迎，這樣做我才會認識更多的新朋友，心里也會跟著快樂，而且感恩不只是自己快樂，別人也會快樂。感恩是一座隱形的橋，讓人和人之間的感情更好，大家是可以把它變成好習(xí)慣的，每個人都這么做的話，將來一定會很棒。
我喜歡自己，因此我要一天一天的進步，讓我的知識越來越多，也讓我對人更溫和，每一天更開心。
我_小學(xué)生六年級作文11
好久沒能溜冰了，因為假期作業(yè)很多，總是做不完，媽媽又常常給我一些額外的任務(wù)，說是給我“加餐�！苯裉烀α税胩�，終于把作業(yè)做完了。想出去溜溜冰了，因為在溜冰場伴著輕快的音樂，邊溜邊聽的場景對于我來說是個難以忘懷的情節(jié)。這么久沒去光顧了，今天我一定要好好彌補彌補。
我急急忙忙飛奔到溜冰場，馬上穿好溜冰鞋，因為很久沒溜了，所以要找一下感覺，哇！一下就找到感覺了，看中間的人都溜得很快，我也要溜快的了。正好今天師傅也來了，我們迅速接成了一條長龍，我們動作也相同，宛如一條蛟龍，在水中游弋，非常的漂亮，有些技術(shù)不好的'人進取只能望洋興嘆：“哎！當(dāng)時不好好學(xué)，現(xiàn)在就后悔��！”
我今天要師傅告訴我抬腳，也就是一只腳溜。這個動作看起來簡單，做起來可不容易啊，他告訴我身子要向抬起一只腳那邊偏一點。我試了一下，也挺準(zhǔn)的，就是不會拐彎。師傅告訴我身子還要側(cè)一點，“那人不就倒了嗎？”我鼓起勇氣試了一下，眼看就要成功了�？墒俏野焉碜右粋�(cè)，人就摔下來了。我痛得直揉屁股，可我不甘示弱。我就不信我學(xué)不會，我第二次嘗試的時候，速度很快，一抬腳就摔了一個面朝地，我骨頭都散架了，再不敢試了！
但我以后一定堅持練習(xí)，肯定要學(xué)會它，我可不是輕易就服輸?shù)娜恕?/p>
我_小學(xué)生六年級作文12
花，無論是哪一種，我都喜歡，那出淤泥而不染的水中仙子—荷，清新飄逸的蘭，多姿多彩的菊，香自苦寒來的梅，香飄千里的素馨，還有小巧玲瓏的鈴鐺花……很多很多，令我心曠神怡，讓我如此癡迷。
我喜歡我家門后的那片竹林，竹林里隱藏了許多許多我的小秘密，有開心的，有悲傷的。每當(dāng)夏天的時候，我們總會在驕陽似火的正午時分，躺在一根倒了的竹子上時，哼這小曲兒，睡上一覺，那不知道有多爽。
我喜歡躺在山上的草坪上睡覺，從山腳登上山腰，找一塊平平坦坦的草地上美美的睡上一覺仰望著天，靜靜
地想著一些值得回憶的美好生活……
我每天早晨起床后，打開窗戶，微風(fēng)輕拂著臉面，使人清新不少，再睜開惺忪的睡眼，眺望遠方的森林，是那樣的模糊，又是那樣的`清晰，朦朦朧朧，讓人感覺到綠色的氣息……
我喜歡陪媽媽一起包餃子，每當(dāng)星期天，我都和媽媽一起做餃子，她做，我學(xué)，等我弄成小白臉時，媽媽總會笑個不停。我很喜歡媽媽的笑容，笑得那么甜，那么美.……
我喜歡一個人在家里聽那優(yōu)美的曲子，坐在沙發(fā)上，手拍著掌，隨著那樣的節(jié)奏，有時還會跳舞，還一邊學(xué)著唱，盡情地放松，盡情地展現(xiàn)出來。這種滋味，一個字，爽！
我還喜歡看書，特別是在夜晚，夜深人靜時，我喜歡看一些童話、故事、幽默搞笑的書籍，故事中那白雪公主的美麗善良，那傻丁丁的調(diào)皮搗蛋，一次次浮現(xiàn)在我眼前，讓我盡情歡快地撐著小船劃進夢想的河流里。
我還有很多很多的喜歡，說也說不完……
我_小學(xué)生六年級作文13
古人云：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。這句話是多么的有道理、處處有理。讀書如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋。讀書是一種享受，是一種樂趣。
書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜。書像是有著一種自由的奇特的魅力，牽引著我，情感在書中起落，感受樹枝能夠帶給我的悲歡離合。
又是一天下午，一如既往。午后，溫暖的陽光從窗戶灑射進來。坐在書桌旁的椅子上，享受著讀書帶給我的快樂。喜歡這時，已完全沉迷于讀書中。不知不覺中，已讀了幾個鐘頭。
書，已是那么親切。讓我無法有語言來表達。吃飯時，不舍放下；學(xué)習(xí)時，想再看會兒；睡覺時，再看一會兒，就再看一會兒吧。
書，讓我沉醉其中。使我迷上了它。是那樣的快樂、智慧、有趣、豐富。
那些與書相伴的日子里，使我的知識增長了不少，懂得了許多。書是我永遠的好伙伴，是我永遠的老師。是那樣的親切、可親。在生活中我們離不開書！
手捧一本書，津津有味的讀起來。一讀起書，我就仿佛忘記了自己，忘記了世界，只有書陪伴在我的身邊。放下了一切，全神貫注的.讀著書。與其在外瘋似地玩耍、滿頭大汗。真不如在屋里，放下心中的一切煩惱，沉浸在書的王國。手捧一本書，還有比這更令我感到快樂的事情嗎？
我愛讀書，讀書是那么的有趣。讀書使我的生活充實從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，我因讀書而快樂！
我_小學(xué)生六年級作文14
她，是個高傲的班長，曾不把任何人放在眼里，被她奚落過的同學(xué)不計其數(shù)。剛分班時，我不幸和他分在一個班，更不幸的是和她成了同桌。
開學(xué)第一天，她以優(yōu)異的成績被光榮地提升為班長。自從當(dāng)了班長，她的生活有了全新的內(nèi)容，她總是仗著自己的勢力去欺負同學(xué)。作為她同桌的我可真是倒了大霉。
喂，把你的橡皮借我一用。她毫不客氣地邊說著邊取走了我手中的大橡皮。唉，都怪我老實，那塊橡皮從此就再沒回來過。我是又氣又恨，可又能怎樣呢，她必定是高高在上的班長，而我什么都不是。
一次課堂提問，她完全變了。
那節(jié)課老師要提問課文背誦，誰背不過可是要挨打的。同學(xué)們胸有成竹，像必勝似的`個個挺直了腰板坐著。而同桌，還昂著那高傲的頭四處張望。
沒想到老師第一個就叫了她，同桌首先一怔，然后羞怯地低下了頭。四周的同學(xué)們個個捂著嘴在笑，巴不得她一個字也背不出來，大家都等著白看一場期待已久的好戲。這時，我想，她只不過是一時被勢力蒙住了雙眼，其實她是很善良的，在她沒被封為班長時，她還常常和我說笑，還把零食分給我一半呢。
時間一秒一秒地過去，大家的心都在狂跳著，我將身體慢慢地靠近她，為她提了個醒，她立即醒悟，并且一字不差地背了下來。
聽到同桌背過了，同學(xué)們都失望極了。坐下后，她沖我一笑-——這是她做班長以來，我第一次看到她笑得如此坦誠，如此憨厚，是在感謝我的幫助呢。
從那以后，她變回了真正的自己，一個善良，愛幫助同學(xué)的女孩。
我真為她高興！
我_小學(xué)生六年級作文15
每個人都有自己心愛的的動物，我就喜歡我家那幾只小鵝。它們很可愛，臉上長著黑色的小眼睛，眼睛下面長著扁扁的嘴巴，全身的毛黃黃的。
這些“小家伙”可是十分的討人喜歡，只要你手上有吃的東西，如果被它們看見的話，它們就會叫起來讓你不好意思拒絕它們。記得上一次，我吃了一塊糖，結(jié)果被這些鵝都叫了起來，好像在說：“餓呀！餓呀！我們要吃東西呀！”我只好到菜園里拔了一棵萵苣，然后我拿了一個小菜刀在那邊切萵苣，最后切成了很小很小的`萵苣葉，我準(zhǔn)備拿著萵苣葉給小鵝吃，小鵝一見到我手中的萵苣葉，就叫起來了好像在說：“給我吃！給我吃！”我把萵苣葉放進小碗里，然后拿去給小鵝吃，看著它們津津有味的吃著，我滿意的笑了笑，又說了一句：“你們這些小饞貓�！闭f完了這一句我便走到旁邊去了。（說明一下我家的這些小鵝吃東西的時侯人不能站在旁邊，否則它們就會害怕不吃東西了。）
這些小鵝還十分的淘氣，如果不是我在那邊守著，它們還不知道跑到村上的哪一個角落。有一天，我奶奶把這一群淘氣的小鵝放到菜園里，讓它們在菜園里吃草，我過去一看，這些淘氣的小鵝，有一只出了菜園，有一只在那邊吃青菜，還有倆只很聽話在菜園里吃草。
這四只小鵝雖然很淘氣，但我還是喜歡它們，你不覺得它們很可愛嗎？
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