春_小學(xué)生六年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的春_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文1
當(dāng)你迷失在尋找美的途中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來美就在你身邊。
——題記
我的家鄉(xiāng)坐落在九龍的一個(gè)小村莊里。那里有山有水有樹木，空氣清新。家鄉(xiāng)的四季都很美，可是最令我贊嘆的，還是那婀娜多姿的春天。
春天，是萬物生根發(fā)芽的最好時(shí)期，也是溪流恢復(fù)生機(jī)的季節(jié)。
在我家門前，就流淌著一條朝氣蓬勃的小河。它里面的水清澈見底，透過水面，可以看到小石子錯(cuò)落有致地?cái)[放著，好似一群活潑的小孩兒在嬉戲打鬧。小河的.旁邊有許多郁郁蔥蔥的雜草堆，有時(shí)候，在雜草堆的縫隙間，你會(huì)看到像怪獸的眼睛一樣的黑洞洞，這又為小河添上了一絲神秘感。
一陣暖暖的春風(fēng)拂過，小河旁的大樹們便舞動(dòng)著腰身，在風(fēng)中翩翩起舞。小樹葉兒們?cè)陲L(fēng)中發(fā)出銀鈴般悅耳的聲音，好一派生機(jī)勃勃的景象。忽然，一片樹葉兒掙脫了母親的懷抱，落在水面上，隨著水流，向遠(yuǎn)方奔去。
我想：它應(yīng)該是不愿意再過這樣的生活，想去外面闖蕩一翻吧！
在小河上，蹲著一座德高望重的老橋，我親切地稱呼它為“老木�！蔽蚁矚g站在老木上，輕輕地閉著眼睛，聽著大樹的談話，聞著野花的清香，感受著大地的氣息。那時(shí)的我，猶如置身在“世外桃源”，此情此景，何不令人陶醉呢？！
有時(shí)候，我會(huì)帶著小跑，踏在老木上，沖進(jìn)花叢中，與蜜蜂、蝴蝶嬉戲，但它們似乎每次都被我嚇得不知所措。
玩累了，我就坐在橋邊的大石塊上，靜靜地看著重新忙碌起來的蜜蜂。
漸漸地，漸漸地，天邊泛出一片紅暈，夕陽親吻著西山，黃昏即將來臨。
我愛您，家鄉(xiāng)。愛您的一草一木，愛您那充滿朝氣的春天！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文2
有人喜歡萬物蕭條，萬里白雪的冬天；有人喜歡紅葉似火，五谷豐登的秋天；有人喜歡烈日高照，花繁葉茂的夏天。而我鐘愛著萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天。
走在路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，略帶著涼意，卻充滿了春天的韻味。路兩旁的大樹已經(jīng)枝繁葉茂，碧綠的葉子散發(fā)著蓬勃生機(jī)。鳥雀動(dòng)聽的歌聲時(shí)刻在我耳邊繚繞，是那么的歡快。這是春的歌聲吧？聞著春天的氣息，伴著晨露的清香，我繼續(xù)走著，忽然，眼前飄過了一抹純白。我眼前一亮，頭頂上，是一根沉甸甸的枝丫，一朵朵潔白如雪的梨花正綻放著笑臉。一陣風(fēng)吹過，幾片梨花瓣輕柔地飄落在我手上，嬌嫩的，散發(fā)出淡幽的清香，沁人心脾。我心情愉悅地走著，神清氣爽。
不知不覺，走到了河邊，一排排垂柳是那么引人注目，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著婀娜的身姿，又細(xì)又長的葉子翩翩飛揚(yáng)。太陽已經(jīng)升起，高高地掛在天空，漲溢著光與彩，并不刺眼，是那么的溫和，它仿佛是心中的一團(tuán)火焰，是希望的所在。
腳下是一片開闊的土地，一株株青色的小草仰著充滿朝氣的小臉朝我微笑。它們一整個(gè)冬天都在沉睡，養(yǎng)精蓄力，等到了春天，沖破了泥土，鉆了出來。我看著那明亮的綠色，是啊，鮮艷的綠，是春天的.象征，是希望的象征，春天是不能缺少這一抹綠色的！
我仰頭望著天上的太陽，光芒是那么的美麗，它綻放著的是希望的光芒，在我眼中是那么的明媚。
春天，就是這樣吧，到處生機(jī)勃勃，是希望的所在，望著那些朝氣蓬勃的小草，那明艷的綠色，讓我充滿了希望，讓我能有信心攀登學(xué)習(xí)的巔峰！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文3
當(dāng)冬天來了，春天來了，我最想念的是家鄉(xiāng)的春天！
如今，我生活在嘈雜的交通中，卻忘記了平淡的生活。倒一壺香茗，見見親朋好友，在角落里欣賞春光。
我很幸運(yùn)擺脫了平時(shí)的煙塵，來到我的家鄉(xiāng)。土坯房已經(jīng)“長高”，變成了兩層樓。村子里的大多數(shù)年輕人都走了，漸漸地他們變得冷清了。七年后，誰像我一樣關(guān)心樹枝上的新綠？
春天沒有變，但對(duì)人們來說，“一顆杏出墻”的快樂就少了。從遠(yuǎn)處看海棠，它仍然是那樣的粉紅和五彩繽紛。漫步在花叢中，我隱約聯(lián)想到童年的快樂。
迎春花代表春色，是春天的使者。杏花代表貞潔，是春天的精靈。桃花代表熱情，是春天的舞者。
一場(chǎng)春雨能讓我無比開心，能讓我在這個(gè)春日的早晨再次心情愉快地醒來，默默地滋潤著萬物，品味著它的優(yōu)雅。今天早上，樹枝上的鳥兒在唱歌，還在變紅。哦，天啊！故鄉(xiāng)，你讓我的靈魂徘徊。
中午再次來到田野。這一幕不同于昨天的——花開，嬌艷，土壤濕潤，一陣風(fēng)吹來�？梢哉f，“所有出去的人都是看花的人”。村里的頑童“只在許多地方挑選行人行走”，而且已經(jīng)擠滿了鮮花。
抓起一把泥土聞了聞，隱約聞到了春花的香味。哦，天啊！朋友們，不管冬天是多么的.壓抑和沉悶，不管它是多么的干燥和煩悶，直到明年春天，所有的事情都會(huì)孕育出冬天的氣息，一口氣爆發(fā)出來，形成一股雄偉的、英雄的和新的動(dòng)力。然后新的幼苗會(huì)長出來，柳樹會(huì)露出新的葉子，白楊會(huì)開花。
春天的活力、春天的美麗、本土的深度和本土的廣度匯集了——個(gè)鄉(xiāng)村春天的主題。
來自春天和家鄉(xiāng)的這種莫名其妙的感覺將引領(lǐng)我走向人生！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文4
“一年之計(jì)在于春”，冬天已經(jīng)過去，春天悄然而至。
春天像是穿上五顏六色連衣裙的小姑娘，邁著輕盈的步伐，帶著春天的氣息，溫暖著大地。剛經(jīng)歷過冬婆婆那刺骨的寒風(fēng)侵襲后的萬物，感受到了春姑娘熱情的呼喚，都漸漸蘇醒了過來，與春姑娘一起玩耍。
初春是萬物生發(fā)的時(shí)候，它能引人聯(lián)想到許多美好的事物。這時(shí)的一抹陽光，溫暖了萬物，溫暖了大地，也溫暖了我的心。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，韓愈眼中的初春如此清新美麗。在大家眼中的小草是毫不起眼、平常的，但恰恰是這個(gè)平平無奇的生命，讓整個(gè)春天顯得生機(jī)勃勃，讓我們感受到春天的氣息。而這個(gè)看似弱小的生命，卻有頑強(qiáng)的意志。就算種子被石頭完全壓住，他也會(huì)迸發(fā)出不可思議的力量，一點(diǎn)一點(diǎn)像是正在蓄積力量的大力士，在能量蓄滿的時(shí)候，把自己的`全部力量爆發(fā)出來，將比自己體積大十倍、百倍的石頭頂開了。這正是我所欣賞的精神。
仲春來臨，楊柳也變得茂盛起來。走在河畔，太陽在天空中照耀著大地，一陣暖風(fēng)吹過，柳樹們美麗的柳條在空中飄揚(yáng)，像極了風(fēng)兒正在為它們梳理頭發(fā)。摘片柳葉吹徹天邊，此時(shí)此刻心情也變得舒適、悠閑，在這之前所有的壓力此時(shí)也得到了釋放，整個(gè)人也是輕松的。
當(dāng)?shù)搅舜禾熳詈笠粋�(gè)階段暮春時(shí)，天氣漸漸熱了起來，此時(shí)的春景讓我想到“蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家”、“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，春天已經(jīng)漸漸過渡到了夏天，萬紫千紅的場(chǎng)景也要再等一年才能見到了，每到此刻我心中也滿是不舍與惋惜，以及懷念那美麗的春色。
春天來得很早，去得也很早，但在這短短的幾個(gè)月中，給我們帶來的是滿滿的快樂和希望。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文5
瞧！翠綠的天幕徐徐拉開，春姑娘穿著五彩的衣裳，輕快的走上了舞臺(tái)。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木就被染上了綠色，春姑娘又從身后拿出一個(gè)花籃，用細(xì)巧的手從里面拿出一束束開的燦爛的鮮花撒了下來。鮮花落在大地上，為大地增添了一分生機(jī)，鮮花落在樹爺爺身上，樹爺爺年輕了。
山上這兒一片紅，那兒一片白，仿佛在那綠色的山上鑲了一顆紅寶石，正在閃閃發(fā)亮，也仿佛飄著一朵朵白云，多像一幅無邊無際的水彩畫呀！在那清澈見底的小溪里、河流里，魚兒們像在為春天的到來喝彩，在水里歡快的流著；天上，太陽微笑的照耀著大地，鳥兒在天空中自由的飛翔，大雁成群結(jié)隊(duì)從北方歸來，蝴蝶穿著美麗的花裙子在跳舞；蜜蜂忙碌地工作著，它們的工作是什么呢？哦！它們的工作就是從花叢中采花蜜�。�
在城里的小村莊中，雖然只有三四十個(gè)人，但也充滿著生機(jī)，小孩子們拉著長長的線跑來跑去，線那頭是一只只美麗的風(fēng)箏，它們?yōu)楹⒆觽儙須g樂。中年婦女、老人家們都在屋外貪婪地吸取著春姑娘帶來的'新鮮空氣。草地上，成群結(jié)隊(duì)的綿羊在吃著嫩嫩的草，“咩--咩--咩”得高興的叫著。
春雨也來湊熱鬧，它從天而降，到了樹爺爺身上，到了草地上，到了鮮花上，到了風(fēng)箏上，為這美麗的春天增添了一絲秀麗……
春天在我的心中美極了……
春_小學(xué)生六年級(jí)作文6
在春天里，動(dòng)物們從沉睡中醒來，小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？
春天的`雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
但是風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好��！但又何止是“綠”？
假如你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個(gè)充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語、有著生機(jī)勃勃的萬物生長，在這個(gè)嫵媚的春天里，你準(zhǔn)備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文7
冬天悄悄地過去了，而春天悄然地來到了人間。萬物充滿著無限生機(jī)，到處春意盎然。正可謂是“山翠經(jīng)霧籠，小雨見微風(fēng)。綠樹新芽現(xiàn)，幾枝春意濃”�。�
春風(fēng)帶著絲絲的寒意，來到了大家的校園。這時(shí)，它吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的。它給大家的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫。
春姑娘揮灑著點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤著大地的泥土，看！一切像在變幻似的……
小草從泥土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，它爬滿了校園的每一個(gè)角落，到處可見它那綠色的生命，它是多么地頑強(qiáng)！
花壇里，百花爭(zhēng)妍，花兒們都綻開了美麗的笑臉，發(fā)出自己獨(dú)特的芬香，顯出自己最美麗的一面！蜂蝶在花叢中偏偏起舞，你追我趕的，多美的畫面��！
樹木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長芽，長出了嫩綠色的葉子，蘊(yùn)藏著勃勃的.生機(jī)！
春雨漸歇，雨后的校園，每一個(gè)角落都被春水滋潤著。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在春天的陽光照耀下閃爍著。
這時(shí)，同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣，穿著薄薄的長袖衫了。課間，同學(xué)們?cè)谑嬲菇罟�，做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語。
春天的校園是多么美好��！那藍(lán)天白云、綠樹紅花、那樹上的百鳥啼唱，怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園又怎能讓人不愛呢？
春_小學(xué)生六年級(jí)作文8
春天來了，春姑娘乘著清風(fēng)，悄悄來到了我們身邊。在不經(jīng)意之間，大地已經(jīng)披上了七彩的春裝。星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著大地，柳樹也像睡醒了一樣，舒展開了嫩綠的葉兒，南飛的小燕子和大雁也匆匆忙忙地趕了回來，來向春姑娘報(bào)告南行時(shí)的見聞。我們?nèi)嗤瑢W(xué)也在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地在校園里找尋春天的影子。
我們來到操場(chǎng)邊上。那兒有一棵已經(jīng)枝繁葉茂的榕樹。那鮮嫩的樹葉真綠啊!綠得仿佛有許多水要溢出來一樣。有許多同學(xué)都伸手摸了摸那鮮嫩的榕樹葉，“哇，好柔軟啊!”大家都不由自主地贊嘆著。我也伸手摸了一下，真的太柔軟了，如同小孩子細(xì)嫩的皮膚，如同可可西里的藏羚羊的皮毛。
沿著階梯，我們來到了游樂場(chǎng)，那兒還有一顆榕樹，不過，它卻還沒有長出新葉，光禿禿地�！霸趺磿�(huì)這么奇怪呀!”同學(xué)們紛紛議論。我想，它可能是每天都陪伴著在游樂場(chǎng)盡情玩耍的同學(xué)，太開心了，連春天來了都忘了吧!
來到學(xué)校門口，只見校門外那一株高大的木棉樹也開花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，也如同天空中的一片紅霞。這一片紅云招惹來了許多的蝴蝶、蜜蜂，還有活蹦亂跳的不知名的小鳥呢，在花叢中忙碌著。它們是在采蜜嗎?多么繁忙，多么熱鬧的景象啊!走近木棉樹，只見那些紅紅的.木棉花兒有的三五個(gè)擠在一起，像在竊竊私語;有的已經(jīng)完全綻開，紅得多么張揚(yáng);有的已經(jīng)含苞欲放，仿佛有一種強(qiáng)大的生命力包含在花兒之中;有的還只是一個(gè)小小的花骨朵兒，開得多么熱鬧啊!聽老師說，木棉花曬干之后，還能煲涼茶，喝了清熱解毒呢!原來木棉花還有這種作用呢!
春天是一年中最美的季節(jié)，俗話說：“一年之計(jì)在于春”。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@美好的時(shí)節(jié)發(fā)憤學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績!
春_小學(xué)生六年級(jí)作文9
春天，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過來，被人們砍割過陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的扶照下，生長起來。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉，一陣潮潤的微風(fēng)吹來那濃郁的花粉青草的氣息，只向人心里鉆。無論誰，都會(huì)把嘴張大，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽陶醉。
草兒，露蔥心似的嫩芽也裂開嫩綠的嘴兒。高聳的木棉樹，正像萬綠叢中一點(diǎn)紅，開出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹丫鳴叫，小巧的金絲雀在花間戲舞和歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹萌芽，春花怒放，鳥兒們都輕快得贊頌著迷人的`春景……木棉花時(shí)溫暖的象征，春天的 象征，開得早，暖得早，春也來得早。
春天這正是萬物復(fù)蘇的陽春時(shí)節(jié)，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，大地上呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
輕風(fēng)微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨從天上灑落下來，似千萬條柔柳，都舒展開他們的衣裙；紅的、黃的、白的花，青的草，綠的葉，都入趕集似的聚攏起來。
春天正展示出它的全部明媚的景色，各種花草樹木的芬芳撲鼻而來。那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕的顫動(dòng)、飛翔。
春天是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很新鮮，太陽很溫暖；公園像一片綠色的大海，成群結(jié)隊(duì)的人們沐浴在春風(fēng)中。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文10
春天是一支美妙的樂曲，嫩芽是音符，樹枝是音律；春天是一篇優(yōu)美的文章，鳥兒詞匯，花兒是修辭；春天是一幅美麗的畫卷，溪流是色彩，山川是形體……
綠色的春天
綠色是春天最貼切的代名詞，春的消息便是通過它傳播的。不識(shí)氣節(jié)的孩子們只要看到墻角的小草開始鉆出了地面，隨風(fēng)搖曳，后院的樹好似長出了嫩綠的細(xì)芽就知道是出去玩耍的好季節(jié)了。
孩子天性活潑，一整個(gè)冬天都被大人們約束在火爐旁，現(xiàn)在終于可以好好出去“野”一回了，自然是十分歡喜的。因此，春天便也就成了他們最喜愛的季節(jié)了。
不錯(cuò)的，向遠(yuǎn)方望去，一大片一大片的，綠色的。正是，在草坪上打幾個(gè)滾兒、踢幾腳球，就是孩子們最愜意的時(shí)候了。
生機(jī)的春天
清晨，從窗外傳來幾聲不知名鳥兒的啼叫，和著泉水激石發(fā)出的泠泠聲響，譜成了一首充滿了朝氣的春之交響曲。
大好春天，一派生機(jī)盎然。不知是誰家的花兒悄然綻放，獻(xiàn)出絲絲芳香；又不知是從哪里飛來的`燕子在辛勤筑巢，獻(xiàn)出滴滴汗水；也不知是哪片林子的鳥兒還在嘰嘰喳喳，獻(xiàn)出一片生機(jī)……
勤勞的春天
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這是唐代詩人杜甫的千古名句，傳頌至今。所謂“春雨貴如油”，農(nóng)民伯伯們也似乎明白這個(gè)道理，趁著春天這一寶貴的季節(jié)開始播種，將自己一年的希望播種下去，等待來年的收成。這時(shí)滿山遍野定是一片忙碌景象，別有一番風(fēng)味。
“一年之計(jì)在于春”，不錯(cuò)的，春天確實(shí)是一個(gè)寶貴的季節(jié)。綠色在這個(gè)季節(jié)充分揮灑，生機(jī)在這個(gè)季節(jié)上演，農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)辛勞。如此令人如癡如醉的春天，怎能不歌頌一番？
春_小學(xué)生六年級(jí)作文11
我愛春天的花朵；我愛春天的細(xì)雨；我愛春天的綠柳；我愛春天的小河……我愛春天的許多景色！
春天的雨特別美，站在窗前遠(yuǎn)望，房屋、樹木、路燈都輕輕籠罩在薄霧中。春雨所到之處，都會(huì)顯出一片生機(jī)勃勃的新綠。春雨落到河邊，河邊就冒出一叢綠草；落到柳樹上，柳枝便泛出了綠色的嫩芽。細(xì)雨養(yǎng)育了世間的萬物，自己卻落入了泥土中，正所謂“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝猴L(fēng)帶來了春雨，春雨又滋潤了世間萬物。
春天的'柳樹也很美，碧綠的枝條隨風(fēng)飄蕩搖擺，不禁讓人想起了千古名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春天來了，不僅草青了，冰雪也化了，人們又看見屋檐上一滴滴小水珠“叭嗒叭嗒”落到了地上。人們又看見小河小湖上那厚厚的一層冰越來越薄，最終匯入了河流湖泊，流向大海。冰雪融化后，湖水漲滿了，就像王灣所述的“潮平兩岸闊”。岸上的小草變少了，岸上的石頭塊都不見了。小溪嘩啦啦的不停地流，帶走嚴(yán)冬，帶來新春。小湖在微風(fēng)的吹拂下泛起魚鱗似的水波，在日光的照射下，顯得就如黃金一樣金光閃閃，春天的景色總能給人不一樣的奇妙感受。
我愛春天，但春天又何只是“萬條垂下綠絲絳”“人面桃花相映紅”？我愛的不僅是春天，更是春雨的無私，春風(fēng)的柔和。我愛這充滿了歡樂音符的春天。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文12
早上，我驚異地發(fā)現(xiàn)，公園里的那幾棵樹原本光禿禿的枝頭上竟吐出了密密麻麻的嫩綠的幼芽，盡情地在春天里允吸著清晨的甘露。這情形使我忽然感覺到，春天來了！明媚的陽光穿透了輕紗似地乳白色晨霧，大地的面紗被慢慢揭開了，展現(xiàn)在眼前的是一副春意盎然的景象：春風(fēng)輕拂，地上的小草悄悄地伸出了腦袋，樹枝上都冒出了幼芽，柳葉是尖尖的，好像是被剪刀剪了似的，公園里一片翠綠……春姑娘左手端著盛滿露水的
玉凈瓶，右手握著綠油油綠樹枝。她把柳樹枝往玉凈瓶里一蘸，往大地上一揮，萬物都從沉睡中蘇醒了。桃花、杏花、映山紅以及不知名的小花小草都在春天里聚會(huì)，這里一塊，那里一群，數(shù)不勝數(shù)。不用說，這些都是春姑娘的功勞。小鳥開始抖抖身上的羽毛，做好飛翔的準(zhǔn)備。許多小鳥在空中自由自在地飛翔。它在春天里歡快地起舞，好好像在高興地祝福春天的到來！有些鳥兒還亮亮嗓門，高歌一曲，好好像在說：“春天來了，春天來了……”
春天的雨是柔和的，小雨輕輕地打在樹上、房子上，發(fā)出悅耳的聲音。那聲音仿佛是春天的腳步聲。春天的到來，把大地從漫長的夢(mèng)中喚醒，大地伸伸懶腰，開始為新的`一年，營造出一個(gè)好的開端。
天空怎么是五顏六色的？啊，原來孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的映襯下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在的飄舞著，多么使人心曠神怡的景象��！啊，春天的一切，都顯得那樣生機(jī)勃勃！
春天，是美好的。春天好像一位畫家，把我們的家園打扮得更漂亮了……
春_小學(xué)生六年級(jí)作文13
綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界。我抓著春姑娘的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在綠色的大地上。來到公園里，只見小草悄悄地伸出嬌嫩的身軀。迎春花、桃花、太陽花……在明媚的陽光中爭(zhēng)奇斗艷。來到田野里，麥苗在微風(fēng)中擺動(dòng)著小腦袋，活像一個(gè)正在撤嬌的小孩。油菜田旁邊的小河里，河水碧綠，小魚在河水中歡快的嬉戲。菜影倒映在小河里，黃綠分明。微風(fēng)吹來，油菜翩翩起舞，舒展著它那美麗的身姿。長長的菜苔四周整齊地列著一只只小巧的色彩絢麗的蝴蝶，無數(shù)的蜜蜂在其間穿來穿去，嗡嗡地叫。滿目的花朵，滿野的蝴蝶，匯成了一片彩色的海洋。才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。
微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的`草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春天增添了許多生機(jī)。就連竹筍也探出了小腦袋，用手一摸，把我的手刺了一下，可小竹筍卻若無其事地笑了。春天，美麗的春天，悄悄地來了。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文14
陽春三月，大地復(fù)蘇，鳥語花香。“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宣其世家.........”經(jīng)過了嚴(yán)冬的洗禮，萬物漸漸復(fù)蘇了，春天像一個(gè)剛落地的娃娃，笑著，鬧著，跌跌撞撞地向我們跑來。小動(dòng)物從冬眠中醒來了，鳥兒張開翅膀到處飛翔，魚兒在歡快的暢游，一切又生機(jī)盎然，一切又回到從前生機(jī)勃勃的景象了......
我不禁想起古人的一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹那長長的秀發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，忽而垂順，忽而凌亂；小草那柔嫩的身軀，被春風(fēng)撓彎了腰。那微波粼粼的湖面，是春風(fēng)奔跑留下的腳步，是我看見最清晰的春風(fēng)的樣子。
嗅一口散來的清香，沁人心脾；聽一段呼呼的風(fēng)聲，余音繞耳；嘗一口風(fēng)中的露水，清甜爽口；撫摸下......
“一年之計(jì)在于春“=”，不錯(cuò)的，不像冬天那樣慵懶，更不像夏天那樣熱烈。她溫暖，清新，充滿活力，是四季中最寶貴的一個(gè)季節(jié)。勤勞的人們，在這一季播撒希望的種子，大地?zé)o私的.滋養(yǎng)著它們，它們也不負(fù)眾望，開出絢麗的花，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。這是自然的饋贈(zèng)，更是對(duì)辛勞人們的回報(bào)。
我們也應(yīng)在人生的春季，用自己的努力，耕耘自己的未來，盡情揮灑汗水來澆灌理想。轟隆的雷聲，是對(duì)我們的鼓勵(lì)，如絲的春雨是對(duì)心靈的洗禮，在最美的季節(jié)含苞待放！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文15
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”春天如歌，春天似曲。春天就是最美的季節(jié)。春天就是花紅柳綠的季節(jié)。清晨，淡淡的晨霧籠罩著山野。太陽冉冉升起時(shí)，周圍的霧氣也漸漸散退，露出了山野清爽的面龐。微風(fēng)吹拂，楊柳輕輕地?fù)u擺她婀娜的.身子，一陣陣清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身體，插上她那人見人愛的粉色桃花，搖晃了幾下似乎在說：“瞧，我多漂亮、多大方！”那些小花小草彎下了腰：“就是呀！真好看！”可愛的迎春花穿上了金黃色的裙子跳起了“草裙舞”。
引得好多蝴蝶在她周圍也翩翩起舞……春天就是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天到了，冬眠的動(dòng)物也醒了，動(dòng)物新村又熱鬧起來了。青蛙媽媽正帶著小蝌蚪們游泳哩！動(dòng)物小學(xué)的同學(xué)們也跟著老師去春游了！多么快樂喲！鴨媽媽也帶著小鴨子們?cè)诔靥晾镎沂澄锬兀 禾炀褪秋L(fēng)箏放飛的季節(jié)。春風(fēng)姑娘笑瞇瞇地望著那些放風(fēng)箏的孩子們，他們拉著風(fēng)箏跑來跑去，可風(fēng)箏飛不起來。孩子們的臉上隱約有些失望。風(fēng)姑娘趕緊吹起了口哨。不一會(huì)兒，風(fēng)姑娘身邊多了漂亮而新穎的風(fēng)箏——它們都在向她招手呢！地面上，孩子們又蹦又跳的，拍著手叫好，顯然很開心。風(fēng)姑娘也會(huì)心地笑了……春天如歌，春天似曲！春天就是一支美麗、歡快的歌，就是春姑娘帶給我們的最好的禮物！
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