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盼_小學(xué)生六年級作文

時間:2024-09-19 02:42:00 關(guān)于作文

盼_小學(xué)生六年級作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的盼_小學(xué)生六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

盼_小學(xué)生六年級作文

盼_小學(xué)生六年級作文1

  冬天來臨了,我盼望著早點下雪。分別快一年了,我是多么想念那潔白晶瑩、六角碎玉般的小雪花啊!

  記得一年前的一個下雪天,雪下得特別大。整個校園披上了白色的冬裝,樹上掛滿了絲絲銀條,累累雪球。周老師帶著我們在操場上打雪仗,她一改往日嚴肅認真的樣子,成了雪地里的孩子王。好久沒下這么大的雪,把我們?nèi)喽紭奉嵙耍覀冊诓賵霰M情地玩呀,鬧呀,跑呀,跳呀……一個個潔白晶瑩的雪球向我飛來,我非但不躲,還張開懷抱迎接它們。想到這,我不禁感到了一陣涼絲絲的快感。這快感讓我不能不盼雪。

  打開窗戶,放眼望去,腦子里浮現(xiàn)的都是白天鵝片片羽毛般的小雪花。這些來自遙遠世界的白色精靈,把它們的冰肌玉骨,潔體玉魂,送到了人間,送給了大地。這純潔的身影讓我不能不盼雪。

  雪是一位能工巧匠。半天功夫,就給大地媽媽織了一條又大又厚又軟的白棉被。雪又是一位高明的畫家。你瞧它揮動著手中的.畫筆,畫出了一棵棵銀樹,畫出了一幅純潔高雅的巨大畫卷……

  我盼雪,更盼下雪時的場景:小雪花們在空中你拉我,我抱你,一團團,一簇簇,仿佛無數(shù)被扯碎的棉花團,從天而降。

  我盼雪,盼著這些純白無瑕的雪花,和著寒風(fēng),踏著韻律,飛臨人間,給大地帶來清新,讓世界變得如此完美,如此純潔……

  雪,對于我們生長在南方的孩子,有著無限的遐想和熱切的期盼。

盼_小學(xué)生六年級作文2

  家,是容納;家,是關(guān)愛;家,是歸宿;家,是人永遠的避風(fēng)港灣;家,是人最想依靠的地方。

  天涯浪子,四海為家,家是風(fēng)情和浪漫;莘莘學(xué)子,祖國是家,家是情絲和牽掛,風(fēng)險航員,天地為家,家是尊嚴和榮譽!芭R行密密縫,意恐遲遲歸!奔沂撬寄詈蜏剀。“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人!奔沂菧厍楹吐!霸旅餍窍,烏鵲南飛!笔钦也坏郊业钠鄾龊蜏S落。“繞樹三匝,何枝可依。”是找不到家的迷惘和傷心。茅屋為秋風(fēng)所破,是失去家的傷心和憐惜。想家的時候,月亮是唯一的風(fēng)景,星星是唯一的語言,淚水是唯一的家書,回憶是回家唯一的路,想家的時候,抬頭望望月亮,家人似乎就刻在那兒。夜深人靜的時候,是想家的時候,想家的.時候很甜蜜,受到搓折的時候想家多么美好。想家的時候有淚水,淚水卻伴淚水流;想家的時候,很想為家做點事,不管離家有多么遙遠。家是一輪照在冬日的陽光,使貧病交迫的人感受到了人間的溫暖;家是一柄撐在雨夜的小雨傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到了親情的蔭庇;家是一架黑夜里的燈,讓迷途航員回到了溫馨的港灣;家是一顆含在嘴里的奶糖,讓長飲黃蓮的人嘗到生活的甜蜜;家是一條飛架在天空的彩虹,讓滿目陰霾的人看到了世界的美麗。

  萬物的生長離不開陽光,人的成長也離不開陽光。因為陽光給人關(guān)愛,給人呵護,給人幸福。家也是如此。

盼_小學(xué)生六年級作文3

  “今天你過生日,你要什么生日禮物呀?”媽媽問我。

  “嗯……水彈槍,九五式突擊步槍!蔽艺f。

  “行吧,那你來挑吧!”媽媽說。

  “好!”我說。

  “我挑好了,媽媽。”

  “已經(jīng)下單了,你先去寫會作業(yè),晚上帶你去吃大餐。”媽媽說。我興高采烈,一蹦一跳得去了房門,心里美滋滋地回到了房間,晚上我從金鷹剛吃完“大魚鐵板燒”回家,洗澡睡覺躺在床上滿腦子都是,我拿到水彈槍,英姿颯爽的樣子。

  第二天一大早,我一醒來,我就來到了媽媽的床邊,問道:“媽媽我的水彈槍發(fā)貨了嗎?”我媽媽沒說話,只是搖了搖頭,我心領(lǐng)神會。在下午的時候媽媽喊道:“兒子過來你的槍發(fā)貨了!”我聽了三步并做兩步的來到了我媽媽面前,看到快遞已經(jīng)走了四分之一的路程,我開心得一蹦三尺高,差一點就撞到了吊掛式臺燈。

  就這樣,我每天都坐在離街道最近的'那扇窗戶前,想著快遞小哥哥什么時候能來。我盯著街道,有時能看將近一兩個小時,有時能看到廢寢忘食的境界。這也讓我知道了什么叫“起早貪黑”,就在這一兩天的時間內(nèi),我成功地練出了我的“熊貓眼”,和“皮包骨頭”的神仙境界,可能是上天被我的所作所為所感動。我盼星星,盼月亮,終于把我的水彈槍給盼來了。

  我在小區(qū)里尋找著目標,水彈像雨點一樣,它們在墻上爆裂發(fā)出“噠噠”的聲響。

盼_小學(xué)生六年級作文4

  要說我現(xiàn)在最盼什么,那一定是新年了。再過幾個月就到新年了,我恨不得趕著時間跑!你一定好奇我為什么這么盼望新年吧!嘻嘻,說也說不完的,把最主要的告訴你吧 !

  第一,盼吃。我是一個大饞貓,看見什么就想吃什么。一到過年,爸爸媽媽準會給我買好多好吃的:有小蛋糕,有漢堡包,有炸雞翅……看得我眼花繚亂,口水都要滴下來啦!當(dāng)然,最令我垂涎三尺的,還是那頓美味的新年大餐:有紅燒魚,土豆絲,油燜茄子,清蒸蝦子……個個飄香,引得我夾菜都夾得手軟了。你說,我能不盼吃嗎?

  第二,盼玩。每過年時,爸爸就會帶我和媽媽一起回老家。最好是下雪了。如果晚上下雪,那么第二天等待我的就是一個粉妝玉砌的世界了,我可以堆雪人,打雪仗。有一年,我和姑父,表哥一起堆雪人。我們費了九牛二虎之力,堆了一個又白,又漂亮的雪人。這個雪人上,兩個香菇做的眼睛,一根紅紅的胡蘿卜變成了它可愛的`鼻子,一根黑線成了它微笑的嘴巴,兩根樹枝插在雪人的身上,成了它的手,好像在笨拙地揮著。你說,我能不盼玩嗎?

  第三,盼團圓。只要過年,我們就一定會回老家,那時候親戚朋友全部都會來到這里拜年,全家老少齊聚一堂,本來有些冷清的老家一下子變得熱鬧非凡。大家臉上洋溢著幸福,每天,歡聲笑語總是不絕于耳,我高興極了!你說,我能不盼團圓嗎?

  你說,過年這么好玩兒,我能不盼嗎?相信你也和我一樣吧!

盼_小學(xué)生六年級作文5

  我是一名普普通通的中學(xué)生,卻有一個不普通的大學(xué)夢。我家生活在農(nóng)村,一個很偏僻的農(nóng)村。但是,我卻很開心,因為,在這里有疼我的爸爸媽媽,有愛我的兄弟姐妹。我什么都不如別人,沒有別人聰明,沒有別人勇敢,沒有別人勤奮,沒有別人……

  每當(dāng)我有時間的時候,我總是在幻想。我好像置身于一座很大很大的房子門前,房門頂上標著四個大字‘清華大學(xué)!液芟肟绯鑫夷浅林氐牡谝徊,走進我夢寐以求的地方?晌铱偸沁M不去。這使我更加努力的學(xué)習(xí),這使我更加堅定了我的理想。我要上大學(xué),我要上大學(xué)。

  現(xiàn)在我正在大學(xué)的路上艱辛走著,就要看到了,離我的大學(xué)夢又近了一步。

  期盼,遙望。總是我早上起來的第一件事。我總是對自己說:“不上大學(xué)非孝子!备赣H母親的養(yǎng)育之恩,學(xué)校老師的教育之恩,國家社會的`鍛煉之恩。對于我們農(nóng)村來說,只有上學(xué)才有出路,在我們農(nóng)村出來一位大學(xué)生不容易。因為在這里沒有高等的教育,沒有高等的要求。所以我改變這里,改變我生活的地方。讓這里的孩子也有理想。所以,我要上大學(xué),只有上大學(xué)才有出路,只有上大學(xué),才有能力改變這一切。我期盼著大學(xué)的大門早些到來,早些讓我的愿望實現(xiàn)。

  現(xiàn)在,我又站在那里遙望,遙望。

盼_小學(xué)生六年級作文6

  小學(xué)時盼望上中學(xué),中學(xué)時盼望上大學(xué),大學(xué)時盼望……而我的盼望很簡單。

  我的盼望很簡單那就是考上中國最好的大學(xué)——北京大學(xué)。我為什么要考上北京大學(xué)呢?你也許會以為我是因為家里人的逼迫才想要考北京大學(xué)的。而是因為我自己的一個理想那就是——為國家出一份力想必大家在上一年的某一天的新聞中看到過小小的日本霸占擁有龐大領(lǐng)土的`中國領(lǐng)土沒錯當(dāng)初被我們中國打敗日本又猖狂起來了他們又來霸占中國的領(lǐng)土了。為什么小小的如此猖狂大家有沒有想過原因呢?可能你會說是因為日本有強大的美國撐腰強大起來了。也許是吧,可是中國也有俄羅斯撐腰啊,就算我們中國比不上日本我們也應(yīng)該和日本差不多至少不會被小小的日本欺負啊。就由我來告訴大家吧原因就是:日本的大多數(shù)人是個細心的人而中國的大多數(shù)人是馬大哈;除此之外還有一個原因:中國的貪污的官員很多而日本一旦有貪污的官員就立刻斬首。真所謂少年智則國智;少年富則國富;少年強則國強。

  我盼望我能考上北京大學(xué)為國家出一份力。

盼_小學(xué)生六年級作文7

  人一生,總是盼望許多東西:小孩子盼望糖果,美食;大孩子盼望過年,壓歲錢;成年人盼望金錢,財富;而老年人卻盼望兒女有出息,自己能安度晚年……我的第一次盼望,卻是去年夏天去吉林的時候。

  那個暑假剛剛開始的時候,“母親大人”便和我說了一件“驚天大事”。骸斑@個暑假要去吉林,看望外公,順帶住上幾天,并且還能見到你的姐姐!薄罢娴膯幔刻昧!”沒辦法,也不能怪我太激動了,畢竟她好幾年沒回來了。

  于是,我每天學(xué)習(xí)完當(dāng)天的作業(yè)任務(wù)后,便計算還剩多少天,多少小時,多少分鐘。說實話,我每天都盼著,盼著,每天,都像貓抓心一樣心里癢癢的。

  可是,一想到還有一個多月的時間,我便心急如焚。恨不能那天早點來到,如果有一臺時光穿梭機,或者能夠加快時間流逝的機器,瞬間穿越到那一天,那該多好啊!

  盼望著,盼望著,盼望著,盼望著……終于,“皇天”不負有心人。那一天,終于還是被我盼望到了。那一天,我雄赳赳氣昂昂的和媽媽帶著行李直奔火車站,當(dāng)我拿到我的火車票的`時候,激動的心,顫抖的手,終于等到了這一刻,終于盼到了這一刻!

  在路上的時候,我也在盼望著,幻想著。以至于差點兒和媽媽坐過站。

  每每想到這里,我便繼續(xù)盼望著,下一次去看姐姐,該是什么時候呢?

盼_小學(xué)生六年級作文8

  不知不覺,我學(xué)畫畫已經(jīng)有八年了,速寫九級也過了,我打算去學(xué)素描。

  媽媽剛聽到這個消息,表示非常贊同。得到媽媽的支持,我心花怒放,于是我央求媽媽給我買素描的必備用品:筆、包、畫板等等。媽媽一邊拿著手機一邊答應(yīng)了一聲“哦”,便沒再給我任何訊息。

  晚上,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺,心里一直盼著媽媽在網(wǎng)上幫我買好。

  第二天早晨,心里直犯嘀咕:媽媽到底買沒買呀?我實在忍不住了,偷偷打開媽媽的'手機,沒想到媽媽已經(jīng)下單了,我高興得心都蹦到了嗓子眼。我繼續(xù)查看著發(fā)貨信息,哇,只要兩天就可以到了!我高興得差點兒把手機給摔了。

  于是,我開始盼望著到貨。寫作業(yè)時,會不住地看一下時鐘,讀書時,忍不住往上瞟兩眼。盼星星,盼月亮,終于盼到了預(yù)計到貨的日子。這一天,急忙打開媽媽的手機,看看快遞物流到底配送到哪里了。怎么?竟然是今天才發(fā)貨?難道是我看錯了嗎?再仔細一瞧,確實是今天發(fā)的貨。我的天啊,我這顆積熱的心仿佛被澆了盆冷水,冰涼冰涼的。我失魂落魄般背上書包,不情愿地上興趣班去了……

  晚上,我焦躁不安,外面的犬吹、鳥鳴都是那么地刺耳,左搖右晃的大樹仿佛也在嘲笑我。一連幾天,都是這樣。我多么盼望著時間能走得快點,哪怕只快一秒。

  兩三天過去了,對我來說,好像過去了兩三個月。那天中午,“咚咚咚”,傳來了一陣敲門聲,“802,你們家的快遞!遍T口響起了快遞小哥的聲音。我的心兒怦怦地跳了起來……

盼_小學(xué)生六年級作文9

  冬要走了,春還有多遠呢?

  偶爾走出家門,去看看景色,也是享受的吧?茨遣凰闼{的天空下,小草也鉆出了腦袋,卻還有寒風(fēng)來搗亂,吹的小草只能冒出一個小腦袋。遙遙地望去,一片嫩綠,走近了卻什么都看不到。還真是應(yīng)了那句“草色遙看近卻無”啊。可那盛春該有多美啊,我不得不期盼著,期盼著春天的來臨……

  迎春、桃花、櫻花、梨花已經(jīng)長出了小小的花苞,就等春來時綻放,為春鋪出一條不孤單的路。曾學(xué)過蘇軾的《東欄梨花》,當(dāng)時就尤其喜歡那句“惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明”,既有一絲惆悵,又那么風(fēng)雅地寫出了梨花如雨似雪、紛紛揚揚。我看過春日中的金色的“暖陽”,唱著一曲歡快的曲子,即使是雨天也不讓人覺得沉悶;我看過嬌紅了小臉的“少女”,坐在枝頭,在風(fēng)中搖曳自己柔美的'身姿;我也看過飛滿天的粉紅“愛心”,美得像在童話之中,讓人忘記煩惱。可卻只向往梨花的純白似雪,不知不覺就被深深吸引了。期盼著“柳絮飛時花滿城”,期盼著春天的來臨……

  小小的溪流的冰化了,是風(fēng)吹化的。在這時節(jié),風(fēng)雖還帶著唯一的一絲寒意,但卻吹進了人心底里。這是妙風(fēng)!吹來了春雨,吹走了寒冬,一個個嬌嫩的花苞在風(fēng)中舞動,沒有伴奏,只有雨隨風(fēng)動,與舞動的花相輝相映,舞驚鴻一舞。都言“二月春風(fēng)似剪刀”,不錯的,那細致的迎春圖,除了風(fēng)還有誰能裁得那么美麗、動人?期待著“吹面不寒楊柳風(fēng)”,期盼著春天的來臨……

  期盼也是美麗的,期盼美麗的春來臨……

盼_小學(xué)生六年級作文10

  盼望,盼望是什么滋味?你體嘗過么?盼望,是集酸、甜、苦、辣為一體的味道。酸在于期待,甜在于幻想,苦在于時間的慢行,辣在于那些盼望中的不快,四種滋味就像一首味覺曲調(diào),升騰跌宕,此起彼伏。

  上周六,老師發(fā)給了我們夏令營的通知書和注意事項,我看了,心里就癢癢的,想?yún)⒓舆@個活動;丶液,我征求了父母的意見,他們都同意了!于是,我便開始了漫漫的等待之路,盼望之路。

  回到學(xué)校,我聽見同學(xué)們在七嘴八舌地議論著夏令營。有的說有趣,有的說很苦,有的說輕松……各不相同。我聽了,心里也毛毛的,盼望能夠快點去品嘗夏令營的滋味,感到一股酸味在心頭蕩漾。

  途經(jīng)大廳,眼前出現(xiàn)了前幾年夏令營的掠影,照片上同學(xué)們笑得多歡暢哪!我見了,不禁羨慕起他們來,可轉(zhuǎn)念一想:過不了多久,在那兒嬉戲的'人不就是我們了嗎?這時,一股甜蜜的暖流在心中流淌。

  “滴答滴答”時間過得是那么得慢,簡直度“秒”如“年”!每熬過一天,心中總會感到自豪,離夏令營又近了一天!可是,還有大約兩個月才夏令營呢!盼望中的日子好苦!

  “哎,聽五(2)班的人說,夏令營很苦的!”我聽到有同學(xué)在議論。我聽了,心神不定,想:真的會很苦嗎?會不會比軍訓(xùn)還苦這下,心里可不是滋味了,辣得夠嗆!

  盼望,盼望,盼望!盼望就是這個味:酸、甜、苦、辣!希望我的這漫漫盼望之路能夠早日結(jié)束!早日走到盡頭!

盼_小學(xué)生六年級作文11

  今天是20xx年5月20日星期五。明天則是20xx年5月21日星期四,F(xiàn)在,我期待的,就是明天的到來。

  今天,我的星期天如往常的星期天差不多,無非也就是寫寫作業(yè),看看電視,做做運動罷了,可每件事都相當(dāng)于平常又高于平常。明天呢,語文,數(shù)學(xué),英語,體育,美術(shù),綜合。這些都是明天的課程,不過明天還有一個特別的活動——學(xué)校運動會。

  上午,認真地上完四節(jié)課,由于運動會,作業(yè)一定比較少。中午,吃著健康、營養(yǎng),有利于運動的午餐,美味極了!

  “加油!加油!”下午,縈繞在同學(xué)們耳畔的,定是從操場上傳來的“加油”聲。從樓上往操場上望,一個個“大長腿”像火箭般在賽道上沖刺,心里不由地佩服他們。我們班的`幾位運動員都紛紛入場,其他同學(xué)也將為他們加油。迎著溫暖的陽光,伴著熱烈的加油聲,隨著時間的流逝。終于到我出場了!我將去參加排球顛球比賽。通過之前我的刻苦練習(xí),排球一下能顛15、20個了,感覺自己很棒?傊,我一定會全力以赴的,為自己喝彩,為班級爭光!

  很快,一天就這樣過去了。

  這些,也僅僅是我的一個猜想而已,當(dāng)然也希望明天想我想的一樣順利。

  每天,除了活在當(dāng)下,我們也有期待明天的權(quán)利。今天有哪些做的不好,明天就改進,改進,在改進。當(dāng)然,也不是一味的空想。時間就像細沙,無聲,無息,無痕地從你的記憶力走過,帶你走到明天。在這個大千世界,要認真地抓住每一秒,也要期待明天!

盼_小學(xué)生六年級作文12

  我期盼陽光,陽光可以照射大地,溫暖萬物;我期盼心靈的陽光,它可以照射進我們的內(nèi)心,溫暖心房;我更期盼自己可以化為一縷溫暖的陽光去照射每一個人……

  感受生活中的那一縷陽光,他像家人,鼓勵你,關(guān)愛你,撫平你心中的創(chuàng)傷。

  感受生活里的那一縷陽光,他像老師,教導(dǎo)你,指引你,幫你找到理想的'征帆。

  感受生活里的那一縷陽光,他像朋友,陪伴你,安慰你,讓你重新找到迷失的方向。

  家人,你堅實的后盾,他們擁有你可以依靠的肩膀。家,是永遠的港灣,不管你曾經(jīng)多么的迷茫,他永遠會為你點亮明亮的銀燈。生活會隨著時代變遷,但家人對你的愛永遠不會改變。媽媽的苦口婆心,爸爸的語重心長,那都是溫暖的陽光,照進你幼小的心房。

  老師,你的導(dǎo)航者,為你指引人生的方向。老師的諄諄教導(dǎo),你是否都銘記心上。你學(xué)習(xí)生涯中的跌跌撞撞,都是在為你止痛療傷。你成功時是否注意到老師眼中泛起的淚花,是對老師最大的回報,因為這一縷陽光,必將為你找到成功的方向。

  朋友,你忠實的Fans,不論你遇到什么困難,他都會陪你乘風(fēng)破浪,沖破黑暗,渡過難關(guān)。朋友是你的強心劑,讓你對任何事都充滿信心,因為他是一縷陽光給你帶來無窮的力量。

  感受生活里的那一縷陽光吧,他給你最想要的力量!

盼_小學(xué)生六年級作文13

  “天,真的好冷”我不禁抬頭望向天空,一片黑暗,只有耀眼的星星在調(diào)皮的眨著眼睛,整個夏天都不曾見到那些星星,沒想到冬天,見了滿天繁星,那些另人神往的眼睛。

  我很期盼下雪,也不知道為什么,可能因為太無聊了,想下一場雪來凈化自己的內(nèi)心吧。很幼稚很幼稚的堆雪娃娃,那時,一定很快樂。我一定很快樂?鞓肥遣恍枰碛傻。

  想起去年的暖冬,害怕今年也如此。

  聽人說,天上的一顆星星,就是人間的一個人,星星是天使的.化身,每一個人都是一個天使。原來每一個人都是那么善良,那么友好;每一個人都是那么堅強,那么執(zhí)著,原來我們都是如此。星星都是耀眼的,當(dāng)然不能跟太陽比萬丈光芒,不能跟月亮比皎潔如光,它只是一個星,一個人,一種平凡。

  我認為,每一朵雪花,都是一個精靈,漫天飛舞,它給予人的,不僅僅是一種美的享受,更是一種物質(zhì)文化生活的感受,是一種精神,是能給人無邊想象的空間。

  有星星的天空真是夢幻的美啊,更何況是在晚上呢,哎呀,流星劃過,我要閉上眼睛,許幾個愿望了,今年一定要下雪哦!

盼_小學(xué)生六年級作文14

  下午,第一節(jié)我去上了美術(shù)。在那里,我按照老師的指點認真地畫畫。上好美術(shù)課,我回到了教室里。不一會兒,“丁丁冬冬”的音樂聲又響了起來,我知道第二節(jié)課上課了。第二節(jié),我要去上寫作課。這是我期盼已久的課了。我非常喜歡上寫作課,原因非常簡單,我們學(xué)校是文學(xué)巨匠茅盾先生的母校,我也想當(dāng)一個文學(xué)家。

  鈴聲未響,我已經(jīng)向五(2)班的教室走去。鈴聲一響,我就和幾個同學(xué)一起走進了教室在座位上坐了下來。老規(guī)矩,第二節(jié)課一開始就是做眼保健操,然后上課。老師坐在前面看我們做操。

  開始上課,老師清清喉嚨簡單小結(jié)了上一節(jié)寫作課上的作文情況,然后,叫我們上前交流各自的文章。我們就一個一個地走上前去讀自己寫好的`文章。第二個就是我。第一個走上前的時候,我的心就已經(jīng)開始“撲通撲通”地加快了跳動。我好緊張呀!“講得好,下一個!”啊,輪到我了。隨著老師的聲音,我走到了講臺前讀起了自己的文章。

  我讀好了文章,臉已經(jīng)漲得通紅,趕緊跑下去坐到自己的座位上!安诲e,下一個!”又一個同學(xué)上去讀自己的文章……就這樣,我們很快讀完了自己寫的文章。老師讓我們發(fā)表各自對所讀文章的看法和意見。然后,老師講了他的看法,又講了一些寫作上的方法和技巧。我們仔細地聽著,聽得入了神。時間就像流水一樣過去,一節(jié)寫作課很快就結(jié)束了。

  下課后,大家紛紛走出教室回到自己的班級中去了。就這樣,我又上了一節(jié)兩個星期才上一節(jié)的寫作課。上得是那樣的緊張,而又是那樣的開心!

盼_小學(xué)生六年級作文15

  雨點兒不停地下,輕輕地落到大地上,看起來非常歡快,可人們的心情卻糟透了。

  雨天給人們的.生活帶來了許多不便。出門遠足、上班工作,大家總要帶上雨具。一件件雨披、一把把雨傘,在人群中流動,非常的不方便。

  雨天也奪走了許多人的自由。本來,第一節(jié)課下課,有一個大課間活動,在這段時間里,我們可以打打籃球、跳跳繩?墒,因為下雨,我們只能坐在教室里,聽著老師繼續(xù)講課。

  原本,我們打算上星期去紹興,可因為下雨,延遲到了這星期,可這星期還在下雨,只好再延遲到下星期。每到雙休日,我就會到外面瘋狂地玩耍?墒,現(xiàn)在又下雨了。為了防止被淋成“落湯雞”,我只好安靜地待在家里,看看電視、做做作業(yè)。偶爾想出去買點東西吃,可一看見那濕漉漉的地面,便失去了這份興致。

  對一些家庭來說,下雨就像來了一次“水災(zāi)”。家里的瓷磚、地板都變得滑溜溜的,上面到處是細小的水珠。無論你干拖還是濕拖、干擦還是濕擦,都無濟于事。如果不小心,還會讓你大摔一跤。

  雨天啊!你什么時候才能過去呢?陽光!你什么時候才會到來呢?