六年級年的作文匯總(4篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　我的老師姓饒，同學們都尊稱她為饒老師。

　　饒老師那雙柳葉眉下的大眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴能說會道。

　　上課時老師那雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，迸射出和藹可親的.目光，使同學們感到溫暖感到上課不再可怕不再有一種能使人起雞皮疙瘩的目光在無時無刻的注視著我們。她的目光是那么柔和給人以溫暖的感受。

　　饒老師不僅目光柔和，那張小嘴巴給我們上課帶來了無限的樂趣。

　　上課時，饒老師不僅給我們解剖課文講解課文還跟我們說一些課外知識和老師自己過去的事情。一說起來是滔滔不絕，同學們一個個聽起來就找了迷，教室里回響著老師講故事的聲音，就在我們聽的如癡如醉的時候老師話鋒一轉(zhuǎn)有回到了語文書上的事情。

　　老師平時很愛看書，學識淵博，天天帶著我們在知識的海洋里遨游。無私的奉獻著自己的知識，從不吝惜。

　　老師�。∶刻煸绯垦劾锒汲錆M了血絲。您為了學生為了祖國的花朵熬過了多少個不眠只夜呀。您偉大您學識淵博您無私的奉獻著自己您永遠是園丁里最最閃亮的一位。

　　老師，我愛您！

六年級年的作文 篇2

　　從小，我就喜歡音樂，眷戀音樂，音符上的“哆唻咪發(fā)梭啦西”使我倍受喜愛，這讓我整個人暢游在音符的海洋中。

　　傾聽快樂家族的拉拉歌，這歌聲很親切，纏繞在心田；到青蘋果樂園，感受小虎隊帶來的親情關(guān)切；聽Lydia，讓我不禁熱淚盈眶；彩虹的微笑讓我知道“笑一笑，沒什么大不了：笑一笑，世界更奇妙”；到紅貓藍兔奇?zhèn)b傳中，領(lǐng)略男兒的俠義豪情、女兒的柔情似水；走近美麗的神話，讓我受到愛的`熏陶；王菲的傳奇更加美奐；快樂你懂得，還有什么會放不下，世界很大，還去哪里呀，快樂就在我們腳下出發(fā)；我的舞臺讓我盡情綻放我的美好瞬間；旗開得勝使我感受南非世界杯的激情豪邁……

　　歌聲是我的伙伴，它一直陪伴著我，他想小精靈一樣縈繞在我的周圍，和我聊天，和我嬉戲，讓我的心情數(shù)舒適暢快。

　　歌聲是圣水，是我的靈魂得到洗滌，讓我更加懷著虔誠的心境追隨于它。

　　歌聲是我的眼睛，昂我從歌聲中辨別人世間的真善美，去打開我的心靈之窗。

　　聆聽歌聲，青藏高原的曲調(diào)那么高昂，那么美！你若成風的曲調(diào)那么低韻、唯美！青花瓷的曲調(diào)那么懷有古韻!每一種音樂都有它獨特的美，用他獨特的方式去釋放音樂帶給我們的美的享受！

　　唱出歌聲，用心去歌唱，拋棄一切干擾，不受世俗影響，用自己獨特的方式去歌唱，也許，你會覺得這是一種從未有過的感覺，那是一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢，與豁然開朗的明了。

　　音符纏繞在你的身邊，帶給你工作和學習的激情與樂趣，難道不覺得這也是一種很high的方式嗎？

　　但愿一直這樣下去，一直暢游在音樂的海洋之中，去感受快樂，學習快樂，享受快樂！

六年級年的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有一條漂亮的小河。

　　我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。河水清澈見底，甘甜可口，小魚快活的在水里游來游去有紅的、黃的、白的等等哪里的水草各式各樣好看極了小魚、小蝦、小烏龜在水里嬉戲旁邊綠樹成陰鮮花朵朵小鳥在枝頭高聲歌唱。辛勤工作的`農(nóng)民伯伯常在這里洗澡、洗衣東小河的水灌溉田地，它也是孩子們的游樂場。摸魚、捉蝦、打水仗、滑冰，伴隨我們快樂的長大碼景色真是美輪美奐，無與倫比。簡直就是人間天堂世外桃園。

　　日復一日年復一年，突然有段時間人們到處砍伐樹木隨便亂丟垃圾臟水藥水糞便等雜物都排到小河里，小河的水都變黑了，水里的各種小動物都不見了，綠色的水草野花干枯了在這遠處都能聞到一股刺鼻的臭味。小鳥飛走了，小朋友也換了玩的地方，農(nóng)民伯伯每逢路過這里都會唉聲嘆氣。再也沒有以前的笑容了，家鄉(xiāng)的小河很孤單，也很臟。

　　希望大家動起手來保護環(huán)境讓小河找回以前的風采讓大人們孩子們找到他們的樂園。當然心動不如口動，口動不如行動就讓我們行動起來吧！多植樹造林，愛護花草樹木，保護動物，不隨處亂扔垃圾做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士！

六年級年的作文 篇4

　　雖說老爸才30出頭，卻已“未老先衰”，銀發(fā)黑發(fā)擠滿一頭，我說他“黑白相間——新時代的奶�！�，他也不慍不怒，還說什么“我家天天能喝牛奶了�！�

　　不過老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有點像探照燈，臉并不白，相反經(jīng)歷了風吹日曬(他經(jīng)常參與戶外活動)，顯得發(fā)黑油亮。我說他與非洲人沒什么兩樣，他笑笑，冒出一句：“我是喬丹�！�

　　老爸從來不端“我是老子，你是兒子”的架子，因此，我倆像朋友一樣無話不談，經(jīng)常一起去玩。一次，我和老爸去爬山，山還挺高的，樹不多，可路卻少，估計是座荒山。

　　爬著爬著，汗流浹背的我腳下一滑，滾了兩米多，像個大土球。站起來，垂頭喪氣地不想走。老爸狡猾地一笑，從包里掏出一個東西，露出一角讓我看，還說：“看，快來拿!”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好東西呢。便飛一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山頂，結(jié)果是瓶礦泉水。

　　老爸笑著說：“怎么樣，嘻嘻，我們到山頂了�！�

　　我也跟著笑了起來。

　　老爸從不對我管頭管腳，但不能算是放任自流，少數(shù)的事對我還是提一些意見，這樣，我便養(yǎng)成了做事有自己主見的習慣。

　　當然，我的學習他是挺關(guān)心的，特別是作文。別看我老爸其它方面不怎么突出，寫寫弄弄到挺在行，還發(fā)表過幾篇旅行日記和詩歌呢。

　　我的作文就是被老爸“管”出來的'。從前，我對日記不感興趣，但我爸為了提高我的寫作水平，便想方設(shè)法“誘”我寫日記。方法一：告訴我寫日記的好處，并說把我寫得好的拿去發(fā)表。這使我有點手癢了。方法二：舉例告訴我世界上的作家、偉人都是從小事記起，從日記開始的。既然你想當三毛，就好好寫吧。

　　終于，我經(jīng)不住誘惑，寫作水平也日見提高。

　　在生活中，老爸愛我、我愛老爸;老爸愛媽媽、媽媽愛老爸。我們一家人，幸福、快樂!

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