六年級年的作文(優(yōu)選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
“呼——伴隨著沉重而又緊急的刺耳警報(bào)聲，我們迎來了第二次地震逃生演飛。
“全何等蹲下�！睍r老師向我們發(fā)出命令，可命令剛下，就有人負(fù)傷了，我也是其中一名“傷員”。
“別擠我，前面的，�。∏懊娴哪阃炅�，你碰著我頭了！”
“對不起，我也不是故意的，——你踩著我啦”。
“我也被踩了，別互相埋怨了�！�
……
就在抱怨聲，道歉聲此起彼落時，緊接著老師的金口又發(fā)出了第二道命令，“全體起立，立既出去。”我們蹭的站起來，后操場跑去。
在下樓梯時，我發(fā)現(xiàn)五年級的有些同學(xué)大呼小叫，你推我搡的，有的其他至走一堆兒，高聲談笑，完全不把逃生演習(xí)當(dāng)一回事兒，讓我頗感無奈。相比之下，那些一、二年級有小弟弟，小妹妹做的有模有樣，完全是把逃生演練當(dāng)作一回事兒做。
我們迅速跑到操場上集合，操場上已經(jīng)有不少班在那里清點(diǎn)人數(shù)了，我們不禁加快腳步向我們所站的位置奔去。
到操場的時侯，已經(jīng)有不少人要“陣亡”首當(dāng)?shù)?就是我們班副班長——周周�！安恍辛耍也恍辛��！睘榱吮形覀冞@個中隊(duì)的信念，我們左拉右拽的給他拽回到隊(duì)伍里去。
這次演習(xí)比上一次演習(xí)更加規(guī)范了，老師講的關(guān)于地震知識更豐富了，最重要的是這次逃生演習(xí)所用的時間比以前更短了，希望學(xué)校能夠多舉辦一些逃生演習(xí)來加強(qiáng)我們的防范意識！
六年級年的作文 篇2
第七個“六一兒童節(jié)”的時候，我收到了爸爸給我的禮物——一輛嶄新的的大紅色自行車。我高興的.一蹦三尺高，決定當(dāng)天下午爸爸教我學(xué)自行車。
下午，我興致勃勃地和爸爸一起來到了櫻花公園里。爸爸說：“騎自行車最重要的是保持平衡，你向左偏把把手向右一點(diǎn)，向右偏把把手向左一點(diǎn)�！蔽乙宦�，趕緊跳上了自行車，自行車搖搖欲墜，我心里慌急了，連忙大叫道：“爸爸，你快來扶一扶自行車呀！”爸爸說：“我跟在你后面呢！你放心吧！”我就費(fèi)力的蹬著踏板，騎了，我騎到一個拐彎處，一不留神，摔倒了。我本來打算放棄的，可是我看到爸爸的眼里有鼓勵的光，于是我又爬起來，騎了，當(dāng)我騎了幾圈后，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松開了手，我立刻從自行車上跳下來說：“我學(xué)會了。”爸爸說“你真棒！”我的心里美滋滋的。
我覺得戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)是一件多么快樂的事��！
六年級年的作文 篇3
的家鄉(xiāng)在阜寧，是個小城，坐落在美麗的射陽河畔。它雖然沒有賽江南的美景，也沒有杭州西湖的妖嬈，更沒有北京文化的深奧，但它卻散發(fā)著一種與眾不同的自然之美，它，是我心中的美好的家園。
看，城市中央的馬路多么寬敞、干凈、平坦，再也不像爸爸口中那“蛋格”似的路。路兩邊的綠化帶是小城的亮點(diǎn)，那花朵擺成的圖形，用草修剪的圖案，構(gòu)成了一幅美妙絕倫的風(fēng)景圖。一條條綠化帶綻放出綠的柔美，使整個街道朝氣逢勃，富有生機(jī)。路兩旁的高樓大廈鱗次櫛比，各種商場、超市應(yīng)有盡有，一個個裝飾得金碧輝煌。商場里人頭攢動，哦，他們在快樂購物。最吸引人的是一個個綠色的垃圾箱排著整齊的隊(duì)伍在保護(hù)著這座小城的美麗，人們也意愿抬起那雙美的手與垃圾箱作一番親密接觸。這一切和諧美好的景象讓人多么留戀。
夜晚的小城在燈光的裝點(diǎn)下比白天更熱鬧，還不時透出一點(diǎn)嫵媚，各個商場門前掛著五彩的`小燈，在小彩燈的點(diǎn)綴下，商場變得更加華麗耀眼。各式各樣的路燈像軍人一樣筆直地站在那兒為我們站崗放哨。此時，白天鵝公園里的霓紅燈隨著音樂的旋律有節(jié)奏地變幻著，如同進(jìn)入了美妙的七彩世界一般。千姿百態(tài)的白天鵝造型在燈光的映照下顯得格外高貴、典雅。射陽河在微風(fēng)的輕拂下，泛起微微的水波，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，猶如繁星灑落人間，讓你覺得她是那樣輕柔、可愛。��！家鄉(xiāng)的夜晚真美啊！
朋友，你能說這阜寧小城不是我心中的美好家園嗎？面對此情此景，我信心百倍，我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握真正的本領(lǐng)，把家鄉(xiāng)建設(shè)成一顆璀璨的明珠，讓天下游客都愛上這“江淮樂地”——阜寧。
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