實(shí)用的六年級(jí)作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
大李叔叔45歲，個(gè)子不高，由于平時(shí)勞累過(guò)度，頭發(fā)已經(jīng)灰白，臉上已飽經(jīng)風(fēng)霜。
大李叔叔是個(gè)普通的修車(chē)工，每天從早到晚盡心盡力，默默無(wú)聞地為顧客服務(wù)，人們都親切地稱(chēng)呼他為“修車(chē)大李”。
一次，天已經(jīng)黑了，大李叔叔剛端起飯碗，一個(gè)小伙子推著自行車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“師傅，后輪胎的.氣跑了，請(qǐng)給我修一下。”大李叔叔立刻放下碗，站起來(lái)說(shuō)道：“小伙子你先歇一下，我就來(lái)給你看�！闭f(shuō)著，遞給小伙子一張板凳，小伙子連聲道謝。大李叔叔走到自行車(chē)旁，拔出后胎氣嘴，看看沒(méi)壞，便對(duì)小伙子說(shuō)：“內(nèi)胎破了，你等一等，現(xiàn)在我就給你修�！贝罄钍迨迥贸銮似槔夭鹣聝�(nèi)胎，又端來(lái)一盆水，把充氣后的車(chē)胎一節(jié)一節(jié)地按入水中仔細(xì)檢查，尋找破洞，接著便是挫皮、涂膠、貼疤……忙個(gè)不停，大約20分鐘后，車(chē)子修好了。
小伙子滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭便掏錢(qián)付寬款，左掏右摸，摸遍全身所有口袋，也摸不著錢(qián)包。小伙子很尷尬，急得滿(mǎn)頭大汗，喃喃自語(yǔ)道“：不好了，錢(qián)包可能丟在家里了�！贝罄钍迨迓�(tīng)后誠(chéng)懇地說(shuō)：“不用掏了，你走吧，時(shí)間不早了，還要趕路�！毙』镒硬唤獾卣f(shuō)：“我還沒(méi)給錢(qián)呢。”大李叔叔說(shuō)：“我修車(chē)不全是為掙錢(qián)，主要是為行人方便�！薄澳窃趺葱行量嗔税胩煸趺茨堋贝罄钍迨逵粥嵵仄涫碌卣f(shuō)：“我修車(chē)與別人不同，方便行人第一，掙錢(qián)生活第二。行人方便，我就滿(mǎn)意。”小伙子感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您！”
看到這兒，我對(duì)大李叔叔的“方便行人第一，掙錢(qián)生活第二”的美好而寬廣的胸懷感到十分敬佩。
六年級(jí)作文 篇2
“噢！哇噻！”我們班傳出一陣陣歡呼聲，你知道有什么好事嗎?
今天一上課，我照例坐好等老師上課，但何老師卻在講臺(tái)邊干著什么，一群好事的男生擠在一起去湊熱鬧。
何老師究竟在干什么？她在搞錄音機(jī)，不，不可能，只有英語(yǔ)老師才用錄音機(jī)，我在猜測(cè)。喁！對(duì)了，一定在看“書(shū)香班級(jí)”的書(shū)了。那些書(shū)或許一部分和我的相同。剛想到這兒，何老師就站在講臺(tái)正中間，拍拍手笑咪咪地說(shuō)：“大家看，這是書(shū)香班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的'書(shū)，誰(shuí)表現(xiàn)好，作文、日記寫(xiě)得好，我就發(fā)給他看�！�
老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們都在看那一大摞書(shū)，尋找自己想看的。又聽(tīng)見(jiàn)何老師介紹：“這是少年兒童出版社的《十萬(wàn)個(gè)為什么》；這是圖畫(huà)的《三毛》；這是《狼王夢(mèng)》，沈石溪寫(xiě)的；這本是《窗邊的小豆豆》……”
假如這些書(shū)都?xì)w我的話(huà)，我一定會(huì)笑得合不攏嘴，我會(huì)把書(shū)分給大家一起看，可惜這只是幻想。不過(guò)我只要勤奮認(rèn)真地學(xué)習(xí)，就一定能看到這些書(shū)，因?yàn)槔蠋熞欢ㄊ枪降模?/p>
何老師把這些書(shū)都介紹完了，所有的書(shū)摞在一起，足有一尺多高，好像一座書(shū)山，我真想攀越它呀！
六年級(jí)作文 篇3
這個(gè)“百變?nèi)恕笔俏覀儗W(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。她長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦，圓圓的臉上有一雙不大不小的眼睛，鼻子挺挺的，笑起來(lái)臉蛋上雖然沒(méi)有酒窩，但特別迷人。
她愛(ài)笑。認(rèn)識(shí)她的人沒(méi)有一個(gè)是沒(méi)聽(tīng)過(guò)她那爽朗的笑聲。老師有時(shí)問(wèn)她：“你整天笑嘻嘻的，樂(lè)什么呢？”她總是笑著回答：“沒(méi)辦法，可能是快樂(lè)天使上身了吧！”
她愛(ài)哭。有一次，學(xué)校要去春游，爸爸叫她不要去了。剛開(kāi)始她的眼圈紅紅的，接著，掉出了一串串豆大的`眼淚。爸爸拿她沒(méi)法，只好依著她嘍。
她喜歡別人夸她。學(xué)校里，老師夸她作文好，別看她臉上似乎沒(méi)表情，可她是心里卻樂(lè)開(kāi)了花！
她樂(lè)于助人。在家里，左鄰右舍的叔叔阿姨們議論紛紛，對(duì)她贊不絕口時(shí)，她總是笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。”
她是個(gè)“思想家”。洗澡時(shí)，睡覺(jué)時(shí)，也向牛頓那樣想問(wèn)題：為什么人類(lèi)不能到太空去生存？為什么在太空上水會(huì)四處漂？人類(lèi)怎樣才能節(jié)約有限的資源……
她愛(ài)看課外書(shū)。吃飯時(shí)看，睡覺(jué)時(shí)看，下課時(shí)間看，周末時(shí)還跑到書(shū)店看，看個(gè)痛快，就連上WC時(shí)，也要看，所以同學(xué)們都管他叫“小書(shū)迷”。
說(shuō)到這里，你們也許還不知道她是誰(shuí)吧？如果你愿意成為她的朋友，我就告訴你，她就是我——愛(ài)哭愛(ài)笑的吳云霞。
六年級(jí)作文 篇4
七月初，烈日已吞噬了暮春的微涼，刺眼的太陽(yáng)光放肆地撒在滾燙的地面。湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著的雪白云朵隨風(fēng)飄動(dòng)。
空氣中的塵埃在無(wú)節(jié)奏地飛速增加。腦海中又浮現(xiàn)起你們熟悉的.面龐。天真中參雜著成熟。
當(dāng)年的青澀消逝在我們說(shuō)“再見(jiàn)”的那個(gè)煙雨朦朧的清晨。你們臉上掛著似淚珠像雨滴的晶瑩水珠，一個(gè)轉(zhuǎn)身之后，就真的，再見(jiàn)了。那一天，你們留下我，孤獨(dú)地在雨中徘徊、眷戀。
我們不能體諒時(shí)間的殘酷，我們的回憶，被時(shí)間記錄了、淡忘了、灰飛煙滅了。新的生活向我們投來(lái)懷抱，我們卻想用冷淡和一切不成立的理由來(lái)回?fù)?jù)它。
再回到熟悉的教室，又是何年？我們?cè)跐嵃讐ι系耐盔f，會(huì)被新的白油漆覆蓋嗎？紅木桌面上的狹長(zhǎng)刻痕，會(huì)被新的課桌替換嗎？
太多的妥協(xié)，太多的無(wú)奈，促使我們開(kāi)始奮斗和忙綠。
《那些年》讓我們傷了、痛了、哭了。開(kāi)在盛夏的玫瑰在夏風(fēng)中搖曳著，低吟淺唱，肆無(wú)忌憚。
藤條秋千上，誰(shuí)在低吟淺唱著《那些年》“好想告訴你我沒(méi)有忘記，沒(méi)有，忘記你……”
六年級(jí)作文 篇5
他，一個(gè)比我還小的孩子，衣著簡(jiǎn)樸，像是民工的孩子，寒冷的冬天，他只穿著涼鞋和薄薄的單衣。雖然我們只是一面之交，但是我卻難以忘記他。
放學(xué)了，我像一只重獲自由的小鳥(niǎo)飛一般的跑出校門(mén)。忽然覺(jué)得口渴萬(wàn)分，去對(duì)面的便利店買(mǎi)瓶水喝�！耙粔K五！”收銀員笑瞇瞇地說(shuō)。可打開(kāi)錢(qián)包一看，一張零錢(qián)也沒(méi)有，只有一張百元大鈔孤零零的躺在包里。我把錢(qián)包翻了個(gè)底朝天，仍毫無(wú)所獲。無(wú)奈，我只好將一百元遞給了收銀員。收銀員沒(méi)有接，臉頓時(shí)就陰了下來(lái)，她冷冷的說(shuō)：“你再找找，有沒(méi)有零錢(qián)。”我有些生氣，這個(gè)態(tài)度啊！但轉(zhuǎn)念一想，拿一張一百元去找零也的確夠麻煩的。我便下意識(shí)的去翻褲兜，這時(shí)我與一個(gè)小男孩的目光相碰了。他看著我似笑非笑，手放在褲兜中，極不自然，躊躇不前。只當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，小男孩走上來(lái)，把什么東西放在我的手中，我定睛一看，是含著體溫的`一塊五角硬幣。我很感動(dòng)，原來(lái)小男孩是想幫助我��！我把錢(qián)遞給收銀員，對(duì)小男孩說(shuō)謝謝你！小男孩靦腆的向我笑了笑。
過(guò)了幾天，我再去超市時(shí)，又看到了這個(gè)小男孩。我與小男孩相視一笑啊，一元五角已讓我們緊緊聯(lián)系在一起。這時(shí)我的錢(qián)包里已有了充足的零錢(qián)，我想還給他，可又打消了這個(gè)念頭�？茨切∧泻⑿Φ枚嗝创緲�，他一定沉浸在幫助別人的喜悅之中，還是這樣的一位大姐姐，我走了過(guò)去，摸了摸他的頭，由衷的說(shuō)：“真是謝謝你了�！蔽蚁�，我的一聲感謝一定比一元五角錢(qián)來(lái)的重要得多。
小男孩的臉上透著稚嫩，他天真純凈的笑容感動(dòng)了我，我們要像小男孩一樣樂(lè)于助人，對(duì)別人伸出援助之后。
太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)照在他幼小的身上，他的影子是那么的高大。
六年級(jí)作文 篇6
我是個(gè)普通的啄木鳥(niǎo)，跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣，每天替生了蟲(chóng)的樹(shù)木看病。這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲(chóng)子蛀了樹(shù)，樹(shù)會(huì)枯死，樹(shù)都枯死了，就沒(méi)了森林，沒(méi)了森林，就沒(méi)了我的家，也就沒(méi)了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物，沒(méi)了家。
今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去！奇怪，明明沒(méi)有打雷！我趕緊飛過(guò)去。這里可以寫(xiě)看到了人在砍樹(shù)的情景，我想思路已經(jīng)提供了，還是讓孩子自己練練筆。這一段就寫(xiě)砍樹(shù)。
我眼睜睜看著一棵棵樹(shù)那么倒下去，心里痛得快要哭出來(lái)，我大聲對(duì)那個(gè)在砍樹(shù)的人說(shuō)：停下吧求求你！然而他似乎根本聽(tīng)不到。老啄木鳥(niǎo)告訴我說(shuō)，人是砍了樹(shù)去做柴作房子。我想，那是不是有蟲(chóng)的樹(shù)就不適合用了呢？于是拼著最大的膽量，飛到那個(gè)人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲(chóng)！媽媽教我不要撒謊，但我覺(jué)得，這一次，撒謊也許能讓他停下來(lái)。
求求你們，放過(guò)我們的樹(shù)林吧，他們生蟲(chóng)了，不適合你們用，求求你們放過(guò)這一棵樹(shù)吧！
我是一只啄木鳥(niǎo)，生活在郁郁蔥蔥的森林。我快樂(lè)級(jí)極了，因?yàn)橛性S多的好伙伴被陪伴我�？墒怯幸惶欤�
太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)洞照在我身上，暖和極了。我跳下床，伸了伸懶腰。忽然，我覺(jué)得肚子好餓好餓。是呀，這幾天大叔伯伯們都沒(méi)有生病，我也找不到食物。怎么辦？只好碰碰運(yùn)氣再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，準(zhǔn)備起飛了。
我在林子里轉(zhuǎn)了好大一圈，大樹(shù)伯伯們都沒(méi)有生病，看來(lái)我要餓肚子了。我正準(zhǔn)備飛回去，突然聽(tīng)到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事？難道是同類(lèi)在啄食？可是怎么聽(tīng)那聲音也不像啊？于是，我飛過(guò)去看看。
我落在一棵樹(shù)上瞅了瞅，原來(lái)是一個(gè)盜木人在砍樹(shù)。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹(shù)腰上。這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到大樹(shù)伯伯在呻吟。往日的'景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹(shù)，使得我們鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)有了棲息之地，許多小樹(shù)失去了爸爸媽媽怎么辦？我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋，嘴里還邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！闭f(shuō)盜木人有榆木一樣的腦袋真沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗膊幌胂�，毀壞�?shù)木資源就等于毀滅自己人類(lèi)。他們?nèi)祟?lèi)的生存哪一樣離得開(kāi)自然資源的給予呢？
盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來(lái)了一群人，他們手臂上帶著一個(gè)紅袖套，我知道這些人是森林環(huán)保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發(fā)白。不一會(huì)兒，我便看到他們把這個(gè)可惡的盜木人帶走了。
林中又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。
六年級(jí)作文 篇7
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
媽媽?zhuān)�記的上周的事么？恐怕您早忘記了，但我還清晰的記得：我把日記忘在家里了，我放完學(xué)立刻回家，卻看見(jiàn)您正在認(rèn)真地翻看我的日記。我心里很不是滋味，就跑過(guò)去奪了過(guò)來(lái)，還沖您大吼，我心里很難過(guò)，我生怕您知道女兒的小秘密，所以掉頭痛哭了起來(lái)。
我找到了一個(gè)小地方偷偷的、小聲的哭了起來(lái)。我怨我自己為什么把日記忘在家里；我怨我自己為什么要朝您大吼；我、我、我怨我自己……
第二天，我們始終沒(méi)有和好，您像往常一樣燒我最喜歡吃的`菜，但我看都沒(méi)看一眼，就丟下一句“我上學(xué)去了”，雖然我已經(jīng)知道我錯(cuò)了，但女兒是個(gè)很要面子的人。等我想好了怎么向您道歉的時(shí)候，已經(jīng)到了“三八”婦女節(jié)，我只知道向您怎么道歉，卻忘了準(zhǔn)備給您的禮物。一直到晚上我心里也不是滋味。您開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，我驚呆了，您手上拿的是新的日記本……我哭了……
在這里，我呼吁全世界的媽媽?zhuān)赫?qǐng)給您的女兒留一點(diǎn)秘密�。�！
六年級(jí)作文 篇8
提到白鵝，就自然想起了駱賓王的《詠鵝》，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“白毛浮綠水”的白鵝，卻有一只被關(guān)在籠子里的白鵝朋友！
這是鄰居養(yǎng)的一只鵝。我們住的院子里有很多戶(hù)人家，有好多都是老人帶著孩子住在這里，樓前有一片空地，空地上拔地而起的是一排排白楊樹(shù)，既能遮陽(yáng)又能凈化空氣，可是近幾年卻被一些看孩子的奶奶姥姥們?cè)诎讞顦?shù)之間的空隙里開(kāi)辟出了一塊塊的菜地。各種應(yīng)季蔬菜，應(yīng)有盡有。在這個(gè)連吃個(gè)蒜瓣都要花錢(qián)買(mǎi)的城市里，吃著自己種的純天然綠色蔬菜，心里別提多高興了！
菜地是孩子們的樂(lè)園，每小塊菜田中間總會(huì)辟條小路，供耕種方便，而這一條條彎彎曲曲的小路，卻深深地吸引著我的兒子樂(lè)樂(lè)。他每天都要花大部分的時(shí)間在這片迷人的菜地里玩耍：看到金黃的油菜花開(kāi)了，就過(guò)去掐一朵，花還沒(méi)有玩夠兩分鐘，又看到個(gè)大坑，就隨手把花扔到大坑里了，又看到地上一個(gè)長(zhǎng)枝條，還沒(méi)等蹲下來(lái)?yè)靺s看到一條小花狗從遠(yuǎn)處走來(lái)，忙丟下樹(shù)枝去追趕小狗了，小狗也不一定要追上，沖著它“汪汪汪”地喊幾聲，又把小狗嚇跑了。小狗嚇跑了該跟誰(shuí)玩呢？別急，我們這個(gè)園子里還有只大白鵝朋友呢！
大白鵝是由一位阿姨養(yǎng)在園子里的，鵝被關(guān)在籠子里，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他出來(lái)過(guò)，原來(lái)他還有幾個(gè)玩伴：兩只母雞和一個(gè)灰鴿。但慢慢地，母雞和鴿子都不見(jiàn)了，只剩下大白鵝了，我們猜測(cè)是主人把它們吃了，所以也特別害怕，突然有一天，大白鵝也不見(jiàn)了。由于主人的.疏忽，大白鵝的窩很臟很亂，所以，大白鵝的肚子下面都成黑色的了，籠子旁邊放著一些白鵝的飼料或者從菜園里撿來(lái)的青菜葉，樂(lè)樂(lè)總是拿著菜葉去喂他，卻又害怕它而不敢靠太近，總是把菜葉塞進(jìn)籠子里一點(diǎn)就趕緊抽回手來(lái)，還緊緊地貼著我。
大白鵝的脖子很長(zhǎng)很優(yōu)雅，有時(shí)會(huì)撲閃翅膀伸個(gè)懶腰，他的翅膀很大很漂亮，像要飛起來(lái)啦，卻又突然放下了。經(jīng)常發(fā)出“嗷嗷”的聲音，有時(shí)是餓了，有時(shí)應(yīng)該是寂寞了吧。每當(dāng)此時(shí)，我會(huì)告訴樂(lè)樂(lè)：大白鵝喊你呢，他是不是想跟你玩呢！樂(lè)樂(lè)會(huì)天真地回答：是，咱過(guò)去吧！就拉著我的手去找他。
大白鵝很聰明，當(dāng)人們拿著不同種類(lèi)的青菜去喂他時(shí)，他只啄食甜甜脆脆的葉子，而那些又長(zhǎng)又苦的莖，卻被他丟棄一邊，嗤之以鼻。
有一次，住隔壁的奶奶去菜園里擇了一大捧青菜，送到了大白鵝的籠子旁邊，樂(lè)樂(lè)便好奇地問(wèn)：“奶奶，你干什么呢？”
奶奶說(shuō)：“我去喂大白鵝呢！等他下了蛋，我讓他的主人給我一只鵝蛋吃！”
我忙問(wèn)：“這只鵝會(huì)下蛋嗎？”
奶奶笑著回答：“這是只公鵝，不會(huì)下蛋！”
我大笑，旁邊的樂(lè)樂(lè)卻不知所以地望著我們。
有時(shí)我們也會(huì)把大白鵝假想成樂(lè)樂(lè)的一個(gè)兄弟姐妹，每當(dāng)樂(lè)樂(lè)不好好吃飯時(shí)，一說(shuō)讓大白鵝吃吧，他就趕緊吃上幾口，生怕大白鵝真的搶去他的食物！對(duì)樂(lè)樂(lè)來(lái)說(shuō)，大白鵝既是朋友，又是“敵人”，這么好的一個(gè)伙伴，真的帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣！之前大白鵝的“小伙伴們”一個(gè)個(gè)突然“失蹤”，所以，特別希望大白鵝能多陪伴我們幾年，我們的好朋友！
六年級(jí)作文 篇9
友誼，是讓心與心交通的虹橋，是朋友友好的見(jiàn)證。也是我與張小鵬的友誼見(jiàn)證，可是昨天我將它破壞了。昨天，經(jīng)我盛情邀請(qǐng)，我?guī)埿※i來(lái)到我家玩。一來(lái)我家，爸爸就和我一起，準(zhǔn)備帶他去買(mǎi)玩具。
可他不去，他想玩電腦。經(jīng)過(guò)我爸爸同意，他打開(kāi)電腦，興高采烈的玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我看著他玩著心里起了雞皮疙的，于是我說(shuō)：“張小鵬讓我玩玩吧！”這是，爸爸卻把我叫的一邊開(kāi)始講大道理：“宇文鵬，快期末考試了你怎么還玩？是不是該復(fù)習(xí)了？如果在不收收心是不是不行了？……”
我一時(shí)間無(wú)與倫比，不知說(shuō)什么好。爸爸拿起那本小學(xué)生語(yǔ)文全解，開(kāi)始問(wèn)起來(lái)，爸爸首先問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“許地山為什么要寫(xiě)《落花生》這篇作文？”
一時(shí)我啞口無(wú)言，無(wú)以相對(duì)，這時(shí)爸爸大發(fā)雷霆，罰我把這本書(shū)看兩遍。我非常氣憤，可那有什么辦法。但是我的心里卻不服，不知不覺(jué)就哭了。
爸爸看見(jiàn)了又開(kāi)始講大道理，我非常生氣，竟開(kāi)始和爸爸頂嘴了，我出言不遜，直接就說(shuō)了張小鵬的不對(duì)。
我的`行為令父母倍感失望，張小鵬也非常不高興，不和我說(shuō)話(huà)了，事后我焦躁不安，為自己的所做的事感到自責(zé)。
朋友，我對(duì)不起，我破壞了你我的友誼，對(duì)不起！
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