(熱門(mén))六年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
從我們剛剛降臨的時(shí)候，我們就來(lái)到了這個(gè)絢麗多彩的世界，在體驗(yàn)多彩的奇妙旅行�？稍谶@絢麗多彩的世界里也有些人體驗(yàn)不到這世界的.美妙，那就是殘疾人。
我們生活中有許多殘疾人，例如盲人。他們不能用眼睛去看這世界，他們不能用眼睛去感受四季帶給他們的美麗事物和快樂(lè)。
聾啞人，他們不能聽(tīng)見(jiàn)人與人之間的交談，不能參加這快樂(lè)的交流，也不能聽(tīng)見(jiàn)世間那美妙的音樂(lè)。
手腳不利的人，他不能輕松自如地活動(dòng)。在在常人眼里，如：寫(xiě)一個(gè)字、織一件毛衣、畫(huà)一幅畫(huà)……都那么簡(jiǎn)單，可在他們眼里卻是那么困難。困難的讓人感到傷心，傷心自己為什么是殘疾人。
看到殘疾人初中，我就想到了海倫·凱勒，她在十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力與聽(tīng)力。海倫·凱勒面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，那該需要多么頑強(qiáng)的意志力啊!
讓我們伸出小手，關(guān)愛(ài)并幫助身邊的殘疾人，讓他們能更健康快樂(lè)地生活，那么我們的世界將變得更加美好!
六年級(jí)作文300字 篇2
世界在變，我們得跟得上腳步才行。生活中的事也在不斷變化著。但，媽媽做的飯卻還是那個(gè)味道，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)變……
每當(dāng)吃飯時(shí)，便是媽媽最頭疼的時(shí)刻。因?yàn)槲铱偸敲鎸?duì)精心準(zhǔn)備的飯菜毫不領(lǐng)情，“雞蛋里挑骨頭”般憤怒地抱怨“鹽輕啦！”“油大啦！”……而這都是我習(xí)以為常的基本“毛病”。也因?yàn)槲业臒o(wú)理取鬧，和媽媽的關(guān)系往往就在吃飯的時(shí)候僵持。
終于有一天，我懷念起了這種味道，懷念起了那暖暖的呵護(hù)。
經(jīng)過(guò)了初一的學(xué)生都會(huì)知道，初一階段會(huì)有一次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的伙食都是令全體學(xué)員“難忘”的，誰(shuí)也不能例外。然而早已有所耳聞的我還是難免有些吃驚，呆呆地望著碗里的零星碎肉，不由地想起了以往在家好吃好喝的美好時(shí)光。
吃著碗里難以下咽的飯菜，抬頭望向了窗外的.藍(lán)天，那藍(lán)天下聳立著一棵棵高大的楊樹(shù)。此時(shí)的它們已經(jīng)不再茂盛，失去了綠油油的嫩葉，只剩下了灰色的蒼勁有力的樹(shù)杈。平時(shí)毫無(wú)牽掛的我想家了，想媽媽了，更想那永遠(yuǎn)也不會(huì)變的飯菜的味道。
也許人就是這樣，總是要等到失去了才懂得珍惜吧。經(jīng)歷了艱苦的五天，回到家，坐在餐桌前，狼吞虎咽吃著媽媽的“杰作”，再也聽(tīng)不到往日的抱怨了。
六年級(jí)作文300字 篇3
我愛(ài)家鄉(xiāng)的巾山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的古長(zhǎng)城，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的東湖！ 東湖的美，美在湖水。清清的湖水像一面鏡子，倒映著藍(lán)天和白云；倒映著小草；倒映著湖水中的亭樓閣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼的湖面像散了一層碎銀，一閃一閃的，真是美不勝收��！
湖水中的涼亭巧奪天宮，它們的造型各不相同，有的有六個(gè)角；有的有四個(gè)角；；有的只有一層；有的有三層，所有的角都翹起，似乎凌空飛起，亭子里雕刻著的動(dòng)物活靈活現(xiàn)，栩栩如生。 湖面上的小橋造型美觀，形狀各異，橋上的游客來(lái)來(lái)往往，他們迎著涼爽的風(fēng)兒，走在小橋上，一邊觀賞著碧波蕩蕩的湖水，一邊呼吸著湖上清新的空氣，真令人心曠神怡！
湖堤上的花草樹(shù)木真美�。∶苊軐訉拥拇笫迳n翠挺拔，茂密的樹(shù)葉綠得逼你的眼，花兒盛開(kāi)，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)綴滿(mǎn)了枝頭，黃的、紅的'、白的、紫的，五光十色，美麗極了！ 湖中還有一座假山，假山上的石頭縱橫交錯(cuò)，各種山石形狀各異。假山上的石洞大的、小的，數(shù)不勝數(shù)，真是我們捉迷藏的好地方。 東湖是我們家鄉(xiāng)的驕傲，我愛(ài)美麗的東湖!
六年級(jí)作文300字 篇4
一件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依然記得歷歷在目。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯著人們，放肆的舔著人們的'臉，使人感到恐懼。放學(xué)了，在路上，我看見(jiàn)一位烤地瓜的老奶奶，我興高采烈的沖過(guò)去問(wèn)價(jià)錢(qián)。老奶奶說(shuō)：“一斤1.4元�！蔽艺f(shuō)：“便宜點(diǎn)行不？”他堅(jiān)決地說(shuō)：“不行就不行。”雖然價(jià)錢(qián)不是很便宜，但我還是挑了一個(gè)較大的地瓜，她說(shuō)：“一元�！蔽艺f(shuō)：“七兩不是九毛八嗎？”她說(shuō)：“可是兩分沒(méi)法找啊�！蔽艺f(shuō)：“九角行不？”她搖搖頭，說(shuō)：一口價(jià)，一元！”最后我還是把地瓜給買(mǎi)了，我一邊走一邊想：這個(gè)老奶奶這么“吝嗇”，以后都不來(lái)這里買(mǎi)地瓜了。但是，過(guò)了幾天，卻發(fā)生了一件令我意想不到的事情。
過(guò)了幾天，我跟媽媽去捐贈(zèng)書(shū)物給孤兒院的小朋友，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，原來(lái)是那個(gè)“吝嗇”的老奶奶，我看見(jiàn)她慷慨的把一些新棉襖遞給管理員阿姨，我似乎在她頭上看見(jiàn)一個(gè)發(fā)光的光環(huán)，才知道前幾天我是錯(cuò)怪她了。
這件事改變了我對(duì)老奶奶的看法，以后，每次經(jīng)過(guò)地瓜攤，我都會(huì)買(mǎi)一個(gè)又大又香的地瓜。
六年級(jí)作文300字 篇5
還記得那個(gè)牛郎織女的”故事”，你對(duì)我說(shuō)，而我不相信，我用心去觀察走過(guò)的足跡，才知道這個(gè)神話(huà)就在我身邊。我學(xué)會(huì)用心去體會(huì)那過(guò)去的陳?ài)E�！鼻屣L(fēng)”把動(dòng)靜結(jié)合，我把喜悲交織，但我終究不是清風(fēng)不能像清風(fēng)一樣主宰悲喜，悔恨把那不愿提起的舊跡包裹在內(nèi)。
我漸漸喜歡上了眼睛被淚水浸潤(rùn)的”感覺(jué)”，因?yàn)檫@種感覺(jué)讓我感到“舒暢”。我也把它當(dāng)作“”動(dòng)力””，是那擠壓傷口的“動(dòng)力”，是那回憶的“動(dòng)力”，是那……
我給自己的禁錮不知何時(shí)才能解脫，一切的變化都是由我產(chǎn)生，變的臉上不知有多少塵跡。那塵跡像面具一樣是我與這個(gè)世界相隔，我知道因我而使自己與別人賽跑時(shí)我慢在起點(diǎn)。我的造化不夠，才與這個(gè)世界越來(lái)越遠(yuǎn)，我的性格只有我知道，也有時(shí)我自己也不清楚，我就像活在一個(gè)灰蒙蒙的世界里，知道的`太少，懂得太少，也正因這點(diǎn)我才知道的越來(lái)越少，那靜止不動(dòng)的知識(shí)”文化”值向后推。無(wú)盡的無(wú)奈、”悲傷”無(wú)處可化，但我又卑微的活在這世界中，活在自己的世界中。
你對(duì)我說(shuō)：“你與我之間有一個(gè)無(wú)形的屏障，你卻視而不見(jiàn)”那個(gè)帶有話(huà)的卡片，系著紫色的水手結(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子飄揚(yáng)在灰色的空中，“我該怎么辦？”
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