六年級年的作文

時間：2025-05-30 10:06:21 六年級作文

六年級年的作文匯編[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文匯編[4篇]

六年級年的作文篇1

　　當(dāng)你在開心地玩著火時；當(dāng)你在偷偷地放鞭炮時；當(dāng)你好奇地玩弄電源開關(guān)時……你可知道，火災(zāi)這個無情的惡魔早已盯住了你，把魔爪慢慢地伸向了你，并把你推進(jìn)了永不翻身的火海中。

　　你們知道嗎？1950年至20xx年這50年間，我國共發(fā)生火災(zāi)約344.7萬起，死亡約16.8萬人，傷約31.9萬人，經(jīng)濟(jì)損失180。4億元。這一系列數(shù)目讓人聽了膛目結(jié)舌，真是火災(zāi)無情��！不久，在我身邊又發(fā)生了一起觸目驚心的火災(zāi)。

　　記得那是一個星期天，我正好和爸爸一起晨跑。突然只聽見一聲爆炸聲，一幢六層高的樓房發(fā)生了火災(zāi)。不久，一連串穿橙紅色衣服的消防員敏捷地閃進(jìn)了那片火海中，火愈加猖狂，猛烈地?fù)]著雙臂，氣焰囂張地覆蓋了整座樓房。

　　在消防人員地奮力拼搏下，火終于被徹底地控制住了。

　　得救的人們歡呼著、雀躍著，他們經(jīng)過這場火災(zāi)后，倍加珍愛自己的生命，更加懂得要提高防火意識。火雖然被撲滅了，但火場上哭喊聲震耳欲聾，迅速地掩蓋了得救人地歡呼聲。這時火場出現(xiàn)了一個個催人淚下的場面。一個風(fēng)華正茂的青少年一把鼻涕一把淚地哭著：“媽媽，我還沒來得及報答您呢，您怎么就……”

　　一位滿頭銀發(fā)的老奶奶說；“兒子呀，你為什么要離我而去呢？難道你就忍心看我白發(fā)人送黑發(fā)人嗎？”

　　更讓人揪心的是從遠(yuǎn)處傳來一個嬰兒凄涼的哭聲。我看著悲痛欲絕的人們，心里很難受，如刀絞一般。火災(zāi)�。∧愫脷埲�，你剝奪了多少無辜的生命��！你讓本來幸福美滿的家庭因為你而發(fā)生變故；你讓多少孩子失去父母成為孤兒；你又讓多少年老的`父母失去年輕的兒女……這慘不忍睹的悲劇到底是誰一手造成的呢？

　　事后，我才知道這場火災(zāi)原來是因為一個小孩在廚房里玩火，不小心燃到了煤氣而引起的。一個不小心，竟使這么多人喪命！火災(zāi)這個惡魔竟對人們造成這么大的傷害！

　　同學(xué)們，像這樣活生生、血淋淋的例子還少嗎？難道我們都要經(jīng)過一次生死，才懂得生命的寶貴嗎？請不要玩火！你的一個錯誤的舉動可能使無數(shù)人命喪黃泉，到時你就后悔莫及了。

　　生命誠可貴，安全價更高，只有全社會的每個人都懂得安全知識，才能過上幸福的生活，哪個人不愿笑語長談，那個家庭不愿幸福美滿……

　　同學(xué)們，請不要玩火！讓我們手牽手，心連心，一起學(xué)習(xí)防火知識，從你我做起，讓火災(zāi)這個無情的惡魔無機(jī)可乘，讓它永遠(yuǎn)從我們身邊消失吧，讓歡聲笑語永遠(yuǎn)伴著我們，讓幸福之花永駐人間！

六年級年的作文篇2

　　我有很多朋友，他們各有各的特點，和他們在一起，我覺得很開心。要說誰是我最好的朋友，我會毫不猶豫地回答：當(dāng)然是楊軒一啦!

　　說他是我最好的朋友，是因為他很貼心。記得那次去上輔導(dǎo)班的路上，我因為媽媽的批評悶悶不樂的。畢竟是知己，軒一一下子摸透了我的心思，嬉皮笑臉地朝著我說：“Hi——”我轉(zhuǎn)過頭，撓了撓腦袋，輕聲回答:“Hello!”軒一見我還是無精打采，繼續(xù)：“How are you?”我是立即答道：“I’m sad!”其實我也知道軒一是想讓我開心點，故意這樣逗我的，可我還是不能調(diào)整好心情。他依舊耐心地跟我聊著，還小大人似的說：“男人嘛，大氣點，開心點!”我聽了，心里舒暢了點。忽然耳邊傳來歌聲，是汽車的收音機(jī)里發(fā)出的。“聽聽歌吧，可能你就會忘記煩惱!”這招可真靈，聽著歌兒，我的心情忽然間轉(zhuǎn)陰為晴。

　　最好的朋友就是這樣，能將陽光射進(jìn)我的內(nèi)心，如此貼心�！叭松靡恢海阋�!”的確!

　　說他是我最好的朋友，還因為他的豁達(dá)。我經(jīng)常去他家，學(xué)習(xí)之余，我們就做些游戲，什么大富翁啊，機(jī)器人啊，轉(zhuǎn)陀螺啊，開心至極�？珊芏鄷r候，可能是因為玩得太過火了，我總會把軒一的玩具弄破，甚至是他最心愛的陀螺。我自責(zé)自己那么不小心，同時也好擔(dān)心他會責(zé)怪�？绍幰豢偸切Σ[瞇地說：“哎呀，沒關(guān)系的啦，你又不是故意的'，沒事，沒事!”我懸著的心得以放下，同時內(nèi)心里好溫暖。有時候，他發(fā)現(xiàn)我很喜歡他的某樣?xùn)|西，他也會真誠地送給我。

　　我知道，朋友之間深厚的友誼是相互理解與付出才能牢固的，我又為這位最好的朋友做了些什么呢?

　　我會用實際行動珍惜這份友情，珍惜這個最好的朋友。

六年級年的作文篇3

　　家里有個漂亮的魚缸，但養(yǎng)了一條并不漂亮的魚——一條六七厘米長的草魚。這是姨媽一個喜歡釣魚的朋友送給我們的。當(dāng)時足足有一盆，只有它生命力旺盛，活了下來，于是我把它放進(jìn)魚缸養(yǎng)起來。

　　說它生命力頑強(qiáng)一點不夸張，因為從養(yǎng)它到上周，足有近4個月，這其間它幾乎沒吃東西。不是不給它吃，是放了金魚食，它根本不吃；放點饅頭渣之類的也不見少。這樣的生活持續(xù)了一兩個月后它終于變得瘦骨嶙峋，成了“大頭娃娃”。它每天只是靜靜地在水里游動著，偶爾縮在魚缸的一角，輕輕地擺動著那并不有力的尾巴。每每這時，老媽說：“可憐它了。怎么辦？”于是老爸就找來一些花草放進(jìn)去，它也根本不理。

　　就在上周，我一早起來，像往常一樣輕輕敲擊魚缸，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死掉了。唉！真有點對不住它。撈出、挖土，埋進(jìn)“六月雪”的'花盆里。它解脫了，我想。今晚我專門上網(wǎng)搜了搜如何養(yǎng)草魚，原來也不難。

　　看著空蕩蕩的魚缸，我不由得想：養(yǎng)魚或許是一件難事，也或許是一件易事，但這難易之間，既要細(xì)心有耐心，又要用科學(xué)的方法，正可謂”世上無難事，只怕有心人“。養(yǎng)魚是這樣，其他事情又何嘗不是如此？