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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2025-06-09 08:24:11 六年級(jí)作文

六年級(jí)作文300字4篇【通用】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字4篇【通用】

六年級(jí)作文300字 篇1

  轉(zhuǎn)眼間二十年過起了,漁夫的七個(gè)兒子已經(jīng)從少年變成了青年,一起到美國(guó)哈弗大學(xué)留學(xué)。 早晨,漁夫依然像往常一樣下海捕魚,妻子桑那還是在火爐旁補(bǔ)著魚帆,漁夫乘船在海上捕魚的同時(shí)卻掛起了海風(fēng)把漁夫掛到了海里,漁夫遇到了龍王,龍王賜給了漁夫金錢和生命。

  從此漁夫有了奔馳、寶馬、法拉利;蘋果、小米、諾基亞;住的是別墅、穿的是特步;吃的是山珍、喝的是茅臺(tái)。 有了錢以后,桑那的性格大變,開始比吃比穿,不在是個(gè)善良的.賢妻良母,漁夫也開始、吸毒、酗酒。

  龍王知道了,又把別墅變成了小屋,把金錢收回,他們又變成了窮人,這式他們后悔不已,又成了天天打魚的窮人!

  這使我知道,人不管有錢還是沒錢,都要做善良的人,不比吃比穿,才會(huì)獲得永久的財(cái)富。

六年級(jí)作文300字 篇2

  記得在上一次去外婆家時(shí),由于車打不著火,我與媽媽只好乘坐公交車。

  要知道我居住在區(qū)中心,好不容易才等到一輛公交車,上了車人群擁擠,好不容易才占到一個(gè)位置……

  快到站了,我在車上悶的頭暈?zāi)垦#筒坏迷琰c(diǎn)出去,擠著跑出人群,在車門口等著。到站了,我一馬當(dāng)先的跑出去,頓時(shí)心曠神怡。糟,由于太擁擠,媽媽沒出來,看來我只好在原地等了。

  迎面走來的是一位阿婆,看樣子年過古稀,她問:“你是在等人嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看這位阿婆的怪樣,我冒出了冷汗,我都不認(rèn)識(shí),下意識(shí)地退后。她見我不想跟她交流,也就不勉強(qiáng)我。

  我就這樣冷冷清清地站著那里,我就問那位阿婆:“您叫什么名字?”她也就不拘束,一五一十地說了出來,連我那些沒問的',都說了出來。

  我暗笑:這個(gè)阿婆有病吧,我不問都回答我,也不問我一些。此時(shí)此刻,那輛公交車終于到了,媽媽跟她道了謝,帶著我急急忙忙地走了。那位阿婆只是微笑。

  我這才體會(huì)到—這個(gè)阿婆的友善。

六年級(jí)作文300字 篇3

  我家有許許多多的恐龍模型有張牙舞爪的偷蛋龍有體積龐大的震龍有身披鎧甲的齒龍有神秘的雷龍......但我最喜歡的還是那兇猛的霸王龍模型。

  霸王龍有著龐大的身體,鋒利的爪子,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴似乎隨時(shí)準(zhǔn)備來一下“神龍擺尾”,它把所有的力量集中在尾巴上,可以將一頭重達(dá)5噸的大象掀倒在地。它用聰明的大腦操縱著四肢和利牙,打倒了很多猛獸,成為了恐龍時(shí)代的霸王。我的搖控恐龍雖然沒有這么厲害,但也會(huì)像真恐龍一樣,做各種各樣的動(dòng)作,發(fā)出憤怒的吼叫。它不僅會(huì)奔跑,會(huì)狂叫,會(huì)說話,而且還會(huì)撕咬獵物。你要按一下綠色按扭,它的前爪就上下?lián)u擺著,張開血盆大口,仿佛隨時(shí)要進(jìn)行一場(chǎng)生死博斗一樣。你按一下紅色按扭,他就會(huì)大聲地說:“打一架吧!”,你再按一下藍(lán)色的按扭,他就會(huì)擺尾巴,好像在說:“我們交個(gè)朋友吧!”。

  我的`玩具恐龍的內(nèi)臟是電子零件,用充電來補(bǔ)充能量。那是我7歲時(shí)媽媽給我買的生日禮物。這些年來,每次我遇上不開心的事,我就按一下它肚子上的各種按扭,玩著玩著我的心情就變好了。對(duì)了我可要告訴你,在使用它的時(shí)候可別讓它觸水喲!

  我可喜歡我的玩具恐龍了。

六年級(jí)作文300字 篇4

  “難忘”是一個(gè)什么概念?朋友說它就像一張白紙上滴上一滴黑點(diǎn),永遠(yuǎn)也抹不去。不錯(cuò),它確實(shí)如朋友所說,是一個(gè)永恒的概念。

  那天的早上媽媽對(duì)我說:“天氣預(yù)報(bào)說今天要下大雨,記得帶傘!笨晌彝炜杖f里無云,我就把媽媽的話拋在腦后。到了最后一節(jié)課,雨突然下了起來,過了一會(huì)兒,雨越下越大,瓢潑大雨。正在上課的我已無心聽老師講課。

  時(shí)間過得如蝸牛爬行那樣,好不容易熬到了下課。其他的同學(xué),有傘的自行回家,沒傘的同學(xué)被家長(zhǎng)接回了家。最后只剩下了我一個(gè)人。我一個(gè)人蹲在教室的教室的角落里,周圍十分安靜,連一根針掉在地上都能聽得清清楚楚。過了很久很久還是不見媽媽的身影,我的眼淚嘩嘩的直往下流。就在這時(shí)眼前忽然浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影--媽媽。

  媽媽把手中的`雨傘放在了我的手中,我和媽媽兩個(gè)人一起走在雨中,媽媽的嘴里還不停嘮叨:“你這孩子,說了讓你拿傘,你不拿,你這孩子……”

  這件事情已經(jīng)刻在我的腦袋里,你對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)不忘,等我長(zhǎng)大了一定要好好報(bào)答您。

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