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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-06-11 10:18:21 六年級(jí)作文

六年級(jí)的作文錦集(5篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文錦集(5篇)

六年級(jí)的作文 篇1

  我今年讀六年級(jí)了,我們班聚集了54位兄弟姐妹,還有一位領(lǐng)頭兒——陳老師。

  陳老師長著中等的身材,橢圓形的臉,一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。她總是面帶笑容,使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。陳老師的課講得特別好。上她的課,我有一種滿足感,老師對(duì)我們嚴(yán)格,可這種卻都源于悉心教育和點(diǎn)拔之中。課堂上,老師不僅給我們講解課文的內(nèi)容,還聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中的人和事進(jìn)行分析。讓我們?cè)跉g樂之余感受到師生間的那種親切的民主氣氛,接收到人文關(guān)系和可貴的人生啟迪。

  陳老師不僅課上得好,而且關(guān)心學(xué)生,富有愛心。記得有一次班里有兩位同學(xué)打架了,一位同學(xué)氣喘吁吁地跑去告訴老師:老師老師不好了,班里同學(xué)打架了,您快去看看吧。"老師立即放下手里的活兒,三步并作兩步走,立即到教室看看究竟是怎么回事。當(dāng)時(shí)那情形真讓人感動(dòng)。

  陳老師喜歡在實(shí)踐中教我們寫作文,她喜歡舉行各種活動(dòng),然后讓我們把活動(dòng)過程寫下來,當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)作文寫得不錯(cuò)了,便叫同學(xué)上講臺(tái)念給不會(huì)寫的同學(xué)聽,聽聽別的同學(xué)是怎樣寫作的。有時(shí)還會(huì)自己動(dòng)手寫一些站在學(xué)生的角度下水作文。供不會(huì)寫作文的同學(xué)參考。記得那一次,老師讓我們寫《初冬的校園》,一開始我們都毫無頭緒,老師便親自寫了一篇,還風(fēng)趣地說:昨天夜里我又下了一次水,想知道我下水做什么嗎?說著就在大屏幕上出示了她寫的《初冬的校園》,看完老師的.文章,我們頓時(shí)豁然開朗。在陳老師的悉心指導(dǎo)下,我們的作文水平提高了。

  其實(shí)陳老師的每一天都是忙碌的,要忙著備課、忙著上課、忙著改作事無巨細(xì)。我們就是在陳老師的忙碌中度過開心而又充實(shí)的每一天。這就是我們的陳老師,一個(gè)愛忙碌的好老師。

  從小到大,教過我的老師有許多,有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,但是有一位老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,她就是我的陳老師。

六年級(jí)的作文 篇2

  “汽車王國選國王啦!”

  賽場(chǎng)外,大黃蜂在叫:“國王的位置是我的!”

  擎天柱在做賽前運(yùn)動(dòng),這表明了他對(duì)勝利的渴望,對(duì)比賽的決心。

  汽車橫炮在場(chǎng)外奔跑著,展示著他的驚人速度……

  這是怎么回事呢?原來啊,前一任的國王被他的主人玩漂移給玩掛了,再過一會(huì)兒就要重新選國王了!

  過了一會(huì)兒,無數(shù)輛車匯聚到賽場(chǎng)。“比賽即將開始,請(qǐng)各位選手到跑道上就位!”裁判焰之星舉著擴(kuò)音器叫到,“各就各位!預(yù)備!”“嘭!”

  選手們的'激情被點(diǎn)燃了,他們幾乎在同一時(shí)間內(nèi)像,離線的箭一樣沖了出去。寶馬x6一馬當(dāng)先,蘭博基尼,奧迪,大眾等車窮追不舍,而以技巧著稱的悅達(dá)起亞k5、火之焰和追魂者等車幾個(gè)漂移就把蘭博基尼、奧迪等車甩在了后面,哦!現(xiàn)在的比賽進(jìn)入了白熱化,悅達(dá)起亞的車跑在了最前端,大黃蜂等車在后面窮追不舍,后來悅達(dá)起亞k5、火之焰、追魂者跑在了最前面。

  最終,悅達(dá)起亞k5以優(yōu)勢(shì)獲得了冠軍,追魂者榮獲亞軍,火之焰獲得季軍,成了k5國王的左膀右臂

六年級(jí)的作文 篇3

  這個(gè)長長的國慶假期間,爸爸帶上我和弟弟去青川看了看。開車接我們過去的是一個(gè)在青川的叔叔。我途徑了漫長的高速公路和崎嶇的山路,因?yàn)槭窃谏降倪吘壣祥_車,隨時(shí)都有著掉下河去和被落石砸中的危險(xiǎn)。經(jīng)過一番周折,我們終于到了叔叔家所在的位置——青川的三鍋鎮(zhèn)。

  這的地形很獨(dú)特,像一個(gè)大盆子。即使有泥石流發(fā)生也不會(huì)有危險(xiǎn)。這中間貫穿著一條小河,小河異常清澈。我忍不住走向河邊去,摸了摸河水,好涼啊,比井水還涼。這時(shí),我忍不住打了個(gè)哆嗦,拉了拉衣服,說道:“青川還真冷啊!毙『由霞苤蛔癜咨腵小橋,連接著小河的兩岸,人群和車輛從它上面經(jīng)過。在晚霞的輝映下,小橋就好像白玉石做的一樣,十分漂亮!

  再往前走,就是一個(gè)集市。有賣蔬菜的、水果的、肉品的以及開的各種各樣的超市。我們經(jīng)過了一家餅店時(shí),因?yàn)楸幌阄兜奈I了兩個(gè)大餅。餅店的主人很好客,邀請(qǐng)我們和他們一起吃飯,我們婉言謝絕了?墒遣]有打消他們要招待我們的意思,主人家為我們拿出了幾把椅子,讓我們坐。我們坐在椅子上吃著餅。哇,果然好吃!核桃花生餅香香脆脆,牛肉餅想噴的。

  青川還有許多剛剛建好的房子,它們有著紅色的房頂,白色的房頂,可愛的木格子窗房,好像童話中公主住的小木屋一般。好想自己也擁有一棟。

  不過,來青川最值得看的那當(dāng)然是巍峨高聳的大山嘍!

  這里的山好像是重疊在一起的,一座更比一座高。最前面的山是清晰的,后面的那座因?yàn)殪F大,所以有點(diǎn)模糊不清,再后面霧更大,白茫茫的一片,山頭若隱若現(xiàn),直至后面全看不到。

  叔叔還帶我們?nèi)チ讼愎金B(yǎng)殖基地。青川環(huán)境良好,適合養(yǎng)殖各種菌類,比如靈芝、竹蓀、木耳……等等。來到香菇養(yǎng)殖基地,工作人員帶我們參觀了每一座香菇養(yǎng)殖棚。棚子里立著一根根的“棒子”,有許多水管插入泥土,來保持棚內(nèi)濕潤的環(huán)境。那些“棒子”上有的才冒出來一些白點(diǎn),有些還是一些小小的香菇,有的卻已冒出來了一些胖嘟嘟的大香菇,它們擠在一塊,好大好可愛喲!回去的時(shí)候,我還不忘采了一大袋香菇呢。

  青川雖是重災(zāi)區(qū),但它也重建的比原來的更好、更美、更加繁榮。青川山美、水美、自強(qiáng)不息的青川人更美。

六年級(jí)的作文 篇4

  今天4點(diǎn)鐘的時(shí)候,我就被王雨泓爸爸的說話聲給吵醒了。那時(shí)天還很暗呢!王雨泓爸爸卻在那里走來走去,嘴里還不停地叫著:“起床了,去看日出了,快起床!庇谑,我和王雨泓睡眼惺松地上了車。路上,司機(jī)叔叔說:“今天是陰天,可能看不到日出了! 我們一聽,忐忑不安。

  到了目的地,我們走進(jìn)大門,登上一個(gè)個(gè)臺(tái)階,看到遠(yuǎn)處有一塊很大很大的石頭,石頭上面刻著“六井潭”三個(gè)紅紅的大字。哦,我知道了,這個(gè)景區(qū)原來叫六井潭呀!我想這里一定會(huì)有六個(gè)井潭吧!

  爬到高處,我們來到一個(gè)平臺(tái)上,遠(yuǎn)望茫茫的大海,隱隱約約能看到一只大海豚在游動(dòng),近處,浪花在劈打礁石,發(fā)出巨響。

  走著走著,我們這才想起今天是來看日出的。天慢慢亮了,我們平視遠(yuǎn)望東方,就是沒有看見那火紅的太陽,焦急的我們,左看看,右看看 。這時(shí)我的眼前出現(xiàn)了幾片美麗云朵,那云朵有的像一把玩具手qiāng,有的'像正方形手帕,有的像強(qiáng)壯的大樹,有的像可愛的小動(dòng)物,還有的像洶涌的波浪。突然一片波浪似的云朵開始從淡紅慢慢地變成深紅。我想,太陽一定躲在那片云朵后邊吧。慢慢地,太陽從云朵后邊出來了,若隱若現(xiàn),就像一個(gè)害羞的小姑娘。過了一會(huì)兒,太陽一下跳出來了,照亮了大地,照亮了大海。

  我們歡呼雀躍,為太陽高興,也為自己高興。

六年級(jí)的作文 篇5

  幾天前,我看見的一幕令我終身難以忘懷。

  中午,我吃過午飯回到學(xué)校?匆娛鄠(gè)二年級(jí)的小同學(xué),他們手里有的拿著鮮花,有的拿著毛絨玩具,還有的拿著新鮮的水果。我想看看他們干什么,所遺留下來看一看。一邊等我也一邊思索。會(huì)不會(huì)是老師過生日呢?那這位老師太幸福了!有這么多學(xué)生送她生日禮物而他們有這么小!這事太讓我驚嘆。

  不久,一個(gè)同學(xué)跑過來,神秘的對(duì)同學(xué)說:“老師在門口,我們快去。聽了這話我想我猜對(duì)了,這時(shí)從教室中又涌出了許多人,一共有一班吧,我跟了過去。他們并沒直接給老師,而是規(guī)規(guī)矩矩的排好隊(duì),我想:這老師太講究排場(chǎng)了吧,送東西還得排隊(duì)。

  可我錯(cuò)了!

  老師對(duì)他們說:”我們現(xiàn)在就去醫(yī)院。“他們開始出發(fā)了,我的好奇心讓我去看個(gè)究竟。到了醫(yī)院,并沒有直接進(jìn)去。而是在門前老師說了一些叮囑:”我們只能待五分鐘,不能碰小剛他身上的傷口還沒愈合!

  我隨著他們?nèi)チ瞬》浚以诖皯羯峡粗鴽]有進(jìn)去。躺在床上的孩子是這個(gè)班級(jí)的班長,每個(gè)同學(xué)都深切的向他慰問又把這些東西給了他的父母父母留淚了。他們互相凝望,同學(xué)們臨走時(shí)對(duì)小剛說;”祝你早日康復(fù)!巴瑢W(xué)們剛走出病房,小剛淚流了大聲的說:”等我回來!“同學(xué)們的眼淚不禁奪眶而出。我的`臉頰濕潤了。

  我的心被打動(dòng)了,我對(duì)這一幕感觸極深!我明白了什么叫做真情無價(jià)。我感到真情是世界上最寶貴的東西如同時(shí)間。

  同學(xué)們,請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!

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