六年級作文[精]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![六年級作文[精]](/uploads/00/d7f7cec433_5fbf7eb16d81b.jpg)
六年級作文 篇1
故鄉(xiāng)有一條河，寬約二三十米，長則不知，似乎是黃河的分流。它叫——沁河。
沁河的水曾經(jīng)很清，清澈得仿佛連根針掉進去，都能看見。他像一面鏡子，看到它，任何人都會心平氣和。夕陽西下，快完全隱沒時，沁河的水最美�；鸺t的陽光斜射在水面上，微波蕩漾，層層漣漪反射出無數(shù)耀眼的光芒。此刻，沁河仿佛由血注滿。晚上，清冷的月光照在水面上，少了那種妖艷，卻多了一種純潔無邪的美感。沁河此刻像一位仙子，周圍的蟋蟀歌頌它的美麗，蝴蝶繞著它跳舞，蛤蟆也在暗中偷偷注視著它。
沁河的魚是我見過最具生命力的。它們活潑好動，成群結(jié)隊地游來游去。它們仿佛是守城的士兵，身披銀甲，機警地注視著周圍，來回巡邏。一有什么動靜，河里就跟捅了馬蜂窩一樣，炸開了鍋。它們?nèi)己襞笠榈赜瘟诉^來，好像有敵人襲擊，匆忙出來守城。在夜晚，這些魚都安安靜靜地睡著了，相比白天，真是截然不同。但總有一些調(diào)皮的小魚兒，自己睡不著，就開始搗亂，在魚群里穿梭，碰碰這個，動動那個。頓時，魚兒們都醒了。沁河再次熱鬧起來。
下雨后，樹下的蘑菇都成群結(jié)隊地、迫不及待地蹦了出來，煥發(fā)著新意，他們各個像頑皮的`孩子，爭先恐后地撐開小傘，上面還帶著些許露珠，晶瑩剔透，緩緩流下來，留下一道水痕漸漸消失。
雨后的沁河比平常高了許多，幾乎達到了“潮平兩岸闊”的地步，河面上依舊波光粼粼，比原來壯觀了不少。
但現(xiàn)在的沁河卻是黃沙滿河，魚兒們也都不見了，至于岸邊的樹，早已被砍伐一空，岸邊堆滿垃圾……
如果沁河能像從前一樣清澈、美麗，那該多好！
六年級作文 篇2
“嘿!老王，加油跑啊!別弄得我們回不了宿舍啦�！鼻锕媚锩缮狭怂潜”〉拿婕�，伴著微風(fēng)甜甜地笑著。此時的老王正在練球，我邊跑邊對他喊叫著。
下午的天氣如同早上，空氣中濕漉漉的，剛下完雨不久，屋檐上的水球還在滴答滴答地下著。
“啊!可真是的，練到那么晚，恐怕飯都吃不上了�！崩贤跻荒槦o耐地說著。我也在一旁苦笑著。唉，都怪陳隊，每天團練到那么晚，我們都不用晚自習(xí)啦!
吃了晚飯，餐廳里已空無一人，我低頭看了看手表，失聲大叫道:“快點跑啊!都六點十五分了，再不走，又要遲到了。”說著，我和老王三步并作兩步，加快了步伐。
“呀!文珠還沒走，那你等我們吧!”我走到宿舍，看到床上我的.衣服都被拿好啦，“謝謝你!文珠，我們定會加快速度的�！�
我說著，走進了沖涼房。此時，心中不由涌起了一道暖流，即使現(xiàn)在是十月天。
一分鐘過去了，兩分種過去了，五分鐘過去了，走出了沖涼房，我發(fā)現(xiàn)文珠正在幫我們洗襪子，剛換上的衣服都被汗浸濕了。文珠，你也太好了，竟然原意留下來幫助我們，真是令我太感動了。
我穿好了鞋子，換了衣服，和文珠還有老王，同時走在回教室的路上。
“文珠，你為什么原意留下來陪我們呢?”我心中和臉上都充滿了問號。
“那因為我們是好舍友啊!”文珠把手搭在我的肩上說。
我又想起了從前經(jīng)歷的那些互幫互助的事，心中像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。
六年級作文 篇3
暑假里，我參加了一個夏令營。一天訓(xùn)練結(jié)束休息時，教官見我們一個個打不起精神，就說：“同學(xué)們，我們來玩一個游戲好不好？”大家聽后，像打了雞血一樣，異口同聲地答道：“好！”
教官說：“這個游戲叫做‘盤根錯節(jié)’�！甭牭接螒蛎趾螅蠹掖笱鄣尚⊙�，一臉茫然�！坝螒蛞�(guī)則是：幾個人圍成圈，記住左右的人，打亂位置后用左右手抓住一開始左右兩邊的人，然后復(fù)位。”教官緊接著說道。大家目瞪口呆，都倒吸了一口涼氣，小聲嘀咕道：“這根本不可能完成��！”
教官找來了六位同學(xué)，我們圍成圈后，熟悉了一下便打亂了位置，尋找了一分鐘后，我們就牽住了一開始左右兩邊的人。這時，我們的胳膊就像是一棵參天大樹的樹根一樣縱橫交錯。我們不假思索就開始了復(fù)位，復(fù)位并不容易，我們當中高矮胖瘦參差不齊，矮的要踮起腳，高的要彎著腰，胖的又行動不便，真是狀況百出。我們從這里鉆進，又從那里鉆出，忙活了大半天，只復(fù)位了一個，而且還是錯的`，大家只有無奈和嘆息。眼看著時間馬上就要到了，我們一個個就像是熱鍋上的螞蟻，備受煎熬。盡管我們一直在掙扎，可這一輪還是失敗了。
我們總結(jié)了上一輪的經(jīng)驗，重鼓士氣，又開始了新一輪的挑戰(zhàn)。這次打亂后，我們沒有先急著復(fù)位，而是制定了方案。實施的時候一陣陣叫聲脫口而出：“疼死我了”“胳膊要斷了”，我們立即停了下來，又重新制定了一個新方案。這次，我們只用了簡單的幾步便全部復(fù)位了。
這次夏令營的游戲，不但讓我明白了做事情要顧全大局，還給我的暑假描繪上了絢麗的色彩。
六年級作文 篇4
追不上飛速旋轉(zhuǎn)的時針、分針、秒針；追不上輕移蓮步的太陽、月亮、星星；追不上春來冬去，追不上夏去秋來。
——題記
所有的人都在向前跑。所有的事物都在向前跑。
這么著急著長大，催老了父母，遠去了童真。閉上眼睛想一想，仿佛昨日還咬牙切齒地說這乘法口訣怎么這么難背，還很不服氣地問為什么2一定比1大�，F(xiàn)在想起時還覺得好笑，那時自己好天真啊�？墒俏以趺淳鸵幌伦娱L大了呢？我還是會因為一只蝴蝶飛來而緊張得不得了，還是會因為一只不知從哪里冒出來的小蟲子嚇得大叫著躲避，我長大了嗎？可是我馬上就是初三的.“大姐姐”了啊。時間的列車一刻也不停，我坐在車尾巴上，一邊懷想小時候，一邊無可奈何地長大。
冰雪不等我捧起冬天就過去了，花朵不等我看清春天就過去了，夏天呢，我還沒去游泳呢，又快結(jié)束了。有很多時候，不是我不懂得珍惜，是來不及呀。來不及明白相聚就已經(jīng)分別，來不及說再見就已經(jīng)孓然一身。為什么這么著急呢？求知路上一路狂奔，來不及與周圍人相知相伴就已面臨升學(xué)的考試。人生路上匆匆前行，來不及欣賞路邊絕美的風(fēng)景就看到命運的輪回。結(jié)局不一定是美好的，可是過程一定是快樂的。
這么著急干什么��？等等我��！看金色的秋風(fēng)在枝頭戲耍，觸落了鋪滿地的秋葉；看晶瑩的的北風(fēng)在天地間舞劍，飄落了整個世界的雪花；看春風(fēng)的浮華與妖嬈，夏風(fēng)的熱烈與快暢……
慢下你匆忙的腳步，看又一朵絨花的悄然開放。
六年級作文 篇5
臘月二十七上午，爸爸開始做雪花圓子。
爸爸先剁肉餡，他抓幾把肉放在案板上，肉塊堆成了一座小山，他拿起菜刀“噠噠噠噠……”的猛剁，一下子就把“小山”剁平了。
剁完兩遍后，爸爸用菜刀的一面把肉疊成了“漢堡包”，他從右邊剁起，每剁一下，肉就往兩邊移一下。我發(fā)現(xiàn)，他一刀挨著一刀剁，只有這樣才能把肉剁碎。還時不時有許多調(diào)皮的小肉末隨著刀地抬起“飛”出來。爸爸說：“那些調(diào)皮的小肉末是它們粘在刀上，我抬刀時，有一個慣性，它們就被甩了出去�！�
第三遍剁完后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個原本疊得高高的“漢堡包”，變成了一張平平的、大大的“披薩”。我找到了為什么它會從“漢堡包”變成“披薩”的原因：爸爸幾刀剁下去，也就把肉剁平了。他每回看見“披薩”的'一角快掉下去時，就用手把它往上疊一下再剁。
爸爸把肉餡剁好了，奶奶就走進廚房，從一碗花生粉里抓了一大把撒進肉餡盆中，并用筷子把肉餡和花生粉拌勻，這花生粉是為了讓肉餡更松一些，更香一些，就像把沙子撒入泥巴中，泥巴就會變松。緊接著她拿出醬油、坨粉、五香粉，把它們都撒入肉餡中，攪拌均勻。醬油是增加肉餡色澤的，坨粉是增加肉餡粘性的，五香粉是給肉餡調(diào)味的。
下午，奶奶和爸爸開始了做雪花圓子的最后一步：把肉餡變成肉丸，再給它粘上用水泡軟的糯米。奶奶從肉餡盆中掐出一坨肉，再把它掐成一個個小肉坨，揉成圓形，放在手中，奶奶在手中放上糯米，就開始上下抖動，小肉球在奶奶手中快活的翻著跟頭，當它全身上下都穿上了一件糯米衣服時，一個雪花圓子就完工啦。
雪花圓子，大人、老人認為它是一種象征團團圓圓的食品，小孩則認為它是一種美味。
開飯了，雪花圓子出現(xiàn)在了餐桌上，我夾起一粒，咬一口，��！那滋味真叫人回味無窮。
六年級作文 篇6
每年過年大家都會放煙花，可我就是不敢自己放，因為要用火柴點，我從小就怕用火柴。
一天中午，爸爸看見桌子上有一些煙花，就叫我和表弟去放一個。我原本以為是用點燃的香去點，結(jié)果竟然是用火柴去點。我的表弟從小就在農(nóng)村長大，用火柴點煙花沒什么難的'。而我從小就沒接觸過火柴。表弟搶著要去放煙花，我卻有點害怕。這時，爸爸讓我們猜拳，誰輸了誰點，不巧的是我輸了。
于是，我就用我那凍成“冰塊”的手拿著火柴，可就是怎么都打不著。爸爸抓著我的手，在砂紙上用力劃了一下�！皣W”的一聲，火柴點著了，我把火柴靠近煙花的導(dǎo)火線，“嗞嗞嗞”煙花被點燃了，一下子就竄上了天空。嚇得我連忙扔掉了手中的火柴，雙手捂著耳朵跑開了。這時，天空中五顏六色的煙花四濺，非常壯觀。我看著滿天的煙花樂壞了。
后來想想，難怪人們都喜歡放煙花。放煙花的樂趣真的不少��！
六年級作文 篇7
童年是美好的，童年是快樂的，童年是多彩的。多姿多彩的童年，充滿了憧憬，充滿了向往。童年對未來是無知的，是神秘的。童年是天真的，沒有賽場上的你爭我搶，沒有現(xiàn)實中的勾心斗角。童年，是懵懂的`時代，是童話的化身。童年中的你我，是童話中的主角，天真的心，是世界上最美好的。
記憶中，童年的故事如電影，在腦海里閃過。在記憶的深處，有一顆閃亮的星永不褪色。
那是三歲時，我依靠在爸爸身上。夏天的夜晚，星星格外明亮。爸爸在教我數(shù)數(shù)，伸著手指頭，說：一，二，三數(shù)著數(shù)著，我的倦意慢慢襲上來。不知不覺的閉上了眼，而爸爸卻不厭其煩地教我。六由爸爸說六，我說由。我并沒有聽爸爸教我，而是睡著了。
醒醒，醒醒。才八點，別睡。哎，才八點，我為啥這么困呢？爸爸繼續(xù)教我，我越來越?jīng)]有了興趣。漸漸地?zé)┝�，瞅著爸爸一本真�?jīng)的臉，想：為啥爸爸要教我數(shù)數(shù)呢？我并不知道知識的重要，而是越來越煩做題了。終于，我用稚嫩的小手打了爸爸的臉。頓時，爸爸的臉上赫然印上了一個小手印。爸爸怒發(fā)沖冠，在媽媽的勸說下，爸爸才消了氣。我卻不懂事的安心睡覺了。
童年就是這樣，對我的影響很大�，F(xiàn)在，我數(shù)學(xué)學(xué)不好，可能就是童年的這件趣事吧。
童年，我的記憶，在這里。
六年級作文 篇8
今天，老師布置了一項作業(yè)：讓我們好好習(xí)作二的作文。我打開書本一看，習(xí)作二是讓我們對父母說一句“我愛你”，并寫下感受。我心想：不就說一句話么，這還不簡單！
回家后，我便開始寫作業(yè)，作業(yè)寫到一半，媽媽回來了。我想起了習(xí)作二的作文，立刻走到正在做飯的媽媽身后道：“媽媽，我……”，“我”字剛出口，媽媽頭也不回地說：“我什么我，趕緊寫作業(yè)去�！彼懔怂懔�，我只好悻悻地回到書桌旁，一邊寫作業(yè)一邊想。
該怎么說呢？我動用了所有的腦細胞，組織著腦子里的文字。真巧，媽媽正好活干完了，坐在沙發(fā)上休息。我見機會難得，立刻走過去：“媽，我……”，話到嘴邊，我卻說不出口了，只好張口結(jié)舌地愣在那里。
“怎么了？有什么事嗎？”媽媽問，“唔，沒有沒有，我只是——只是想吃些提子�！蔽姨氯�，“哦，那我去幫你洗�！闭f著，媽媽走向廚房，我望著媽媽的背影，腦海里閃現(xiàn)出我生病時想吃板栗，媽媽冒雨去買的事�！斑�，吃吧！”一盤提子端到了我的面前，我抬起頭，看著媽媽調(diào)勻了呼吸，認真地說：“媽，我愛你！永遠愛你！”媽媽先是很驚訝，然后她笑了，笑得很開心。她的.頭上已有了白發(fā)，臉上也有了皺紋——可她才不過36歲呀。以后，我一定不要媽媽再為我操心了！
回到房間，我開始思索為什么一句話會讓媽媽這樣激動？也許因為我從未對她說過“我愛你”這三個字吧，曾經(jīng)我以為：愛，只要藏于心里就可以了，今天我終于明白，愛不能只藏于心中，你要讓家人知道，哪怕是一個眼神，一個動作，只要可以表達出你心里那份真摯地情感，那么，就可以觸及他（她）心里在最柔軟的地方，你們的關(guān)系也能更進一步。
爸爸媽媽，我愛你們！
六年級作文 篇9
xxxx年xx月xx日星期x天氣x
今晚我和爸爸去了一家剛開業(yè)的重慶火鍋店，在那兒，我感受到了重慶的味道。
一進餐廳，我的目光就被那簡樸、古老的重慶小鎮(zhèn)給深深地吸引了，雖然用的并不是上等的木材，但看上去讓人感受真的像是在重慶的老巷子里吃飯。
就像南京是一座石城一樣，重慶是一座聞名遐邇的火鍋之城，就像火鍋一樣，變臉也是重慶人一直喜歡的一種藝術(shù)。今天，沒想到在這個火鍋店里，我居然也可以欣賞到一場精彩的變臉表演。
“啪、啪、啪……”隨著一陣陣刺耳的樂聲，只見一個穿著斗蓬，頭戴著一個很大很長的帽子，又戴了一個布制面具的'人邁著大步子朝我們走來，所有人的目光盯著他，他走到了舞臺正中，刺眼的燈光照著他。演出開始了，他邁著穩(wěn)健的步伐，翻了一個又一個跟頭。突然，“唰！”地一聲，所有人驚呼了起來，他那大紅色的布面具頓時變成了一個黃色的帶有龍紋的面具。之后，他下了臺，因為我和爸爸的桌子離舞臺很近，所以，演員徑直走到我面前讓我和他握手，誰知，那短短的一霎那間，他又把面具“唰”地變成了一個藍色的，這可把我嚇了一身冷汗。
這樣的變臉節(jié)目雖然很常見，但每次看的時候總會讓人大吃一驚，這就是“老”重慶人流傳千古的“重慶味道”。
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