【熱門】六年級作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
我瀟灑，我是差生。怎么，不服氣？你說我學(xué)習(xí)成績慘不忍睹，這我不怪你，可我的瀟灑勁兒，你還一無所知呢！不信，請摘下你的有色眼鏡，跟我瀟灑走一回吧。
首先，我知名度高，日理萬機(jī)的老師們記憶力再好，也難得把他所教學(xué)生的名字一字不差的叫出來的。而我，只要老師瞥上我一眼便能迅速的叫出名兒來，有的還連是那班幾號幾排幾座都如數(shù)家珍般記得清清楚楚，甚至我的電話號碼也念念不忘，我簡直可以與我班的星級人物相媲美了。比起那些泛泛之輩，我可是出盡了風(fēng)頭，真有點(diǎn)鶴立雞群的飄飄然了。
其次，我是班上少數(shù)幾個(gè)幸免遇難的非近視患者之一。眼鏡這東西非但不美觀（但還有人戴著裝知識(shí)分子），而且在環(huán)保問題迫在眉睫的當(dāng)代，眼鏡也成了小小的光污染源，說不定哪天被警察逮住，飽受皮肉之苦。更有甚者，戴著眼鏡打籃球，弄不好輕則眼鏡粉身碎骨，重則眼珠迸裂。說到這里，我又不得不暗自慶幸我是名差生了。
還有，只要我有走出校門的時(shí)候，我就可以縱橫天下，不管是那位明星最近出了什么新專輯，還是什么網(wǎng)絡(luò)游戲更新了，這些都逃不出我的眼睛。特別值得驕傲的`是我對網(wǎng)絡(luò)游戲的精深造詣，如果學(xué)校有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的考試，那耀人耳目的第一名非我莫屬了，據(jù)說本世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)信息的世紀(jì)，看來，我大展宏圖的時(shí)候馬上就要到了。不信，你去問問班上，哪個(gè)不佩服我這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高手的？
有道是高處不勝寒，而低處則相對安全了。因?yàn)槌煽儾�，我并不�?dān)心什么成績下降之類的事兒，只要稍有漲潮之勢，老師、家長就喜不自勝，鼓勵(lì)、犒賞等等更是美不勝收。
其實(shí)，我一個(gè)差生的妙處是說不完，道不盡的。
要問我班最瀟灑的是哪一位？
是我，是我，還是我！
六年級作文 篇2
我是個(gè)普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會(huì)枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物，沒了家。
今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！我趕緊飛過去。這里可以寫看到了人在砍樹的情景，我想思路已經(jīng)提供了，還是讓孩子自己練練筆。這一段就寫砍樹。
我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去，心里痛得快要哭出來，我大聲對那個(gè)在砍樹的人說：停下吧求求你！然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴作房子。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢？于是拼著最大的膽量，飛到那個(gè)人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲！媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次，撒謊也許能讓他停下來。
求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧！
我是一只啄木鳥，生活在郁郁蔥蔥的森林。我快樂級極了，因?yàn)橛性S多的好伙伴被陪伴我�？墒怯幸惶欤�
太陽透過樹洞照在我身上，暖和極了。我跳下床，伸了伸懶腰。忽然，我覺得肚子好餓好餓。是呀，這幾天大叔伯伯們都沒有生病，我也找不到食物。怎么辦？只好碰碰運(yùn)氣再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，準(zhǔn)備起飛了。
我在林子里轉(zhuǎn)了好大一圈，大樹伯伯們都沒有生病，看來我要餓肚子了。我正準(zhǔn)備飛回去，突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事？難道是同類在啄食？可是怎么聽那聲音也不像��？于是，我飛過去看看。
我落在一棵樹上瞅了瞅，原來是一個(gè)盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的`斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時(shí)，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽怎么辦？我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋，嘴里還邊說：“這段木頭里一定有蟲�！闭f盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯(cuò)，因?yàn)樗膊幌胂耄瑲臉淠举Y源就等于毀滅自己人類。他們?nèi)祟惖纳婺囊粯与x得開自然資源的給予呢？
盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來了一群人，他們手臂上帶著一個(gè)紅袖套，我知道這些人是森林環(huán)保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發(fā)白。不一會(huì)兒，我便看到他們把這個(gè)可惡的盜木人帶走了。
林中又恢復(fù)了以往的寧靜。
六年級作文 篇3
只要肩膀還在，我就有了靠山；只要肩膀還在，我就有了堅(jiān)實(shí)的后盾；只要肩膀還在，我就有了頂梁柱；只要肩膀還在，我就有了向前的勇氣。
時(shí)間匆匆溜去，我已從一個(gè)小小少年，變成一個(gè)12歲的青少年了�；貞浧鹦r(shí)候的時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)我是天下最幸福的人。
小時(shí)候爸爸媽媽都很寵著我，下午我上完小小班放學(xué)回來，媽媽已做好豐盛的晚餐，但爸爸還沒回來。沒爸爸的.陪伴我們一家人都吃不下，突然我聽到了開門聲。哦，是爸爸回來了！我大聲叫道。我跑出去迎接爸爸，爸爸看到我十分高興，一把抓起我把我駝在肩頭。那時(shí)的爸爸是高大的。
光陰似箭，日月如梭。不久我就上一年級了。一年級的時(shí)光也不錯(cuò)，一年級比幼兒園放學(xué)晚，所以每次回家爸爸也就回家了。我看到爸爸一下就跳躍到爸爸的背上，爸爸用肩膀駝著我。那時(shí)的爸爸是強(qiáng)壯的。
時(shí)間追不上白馬，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，現(xiàn)在我和爸爸出去是牽著手，俗話說地好女兒是爸爸的前世小情人嘛！每次我和爸爸牽著手出去爸爸都會(huì)露出燦爛的笑容，爸爸那粗糙的大手讓我感到幸福生活的來之不易。這時(shí)的爸爸是滄桑的。
隨著我慢慢的長大，爸爸在一天天變老，這時(shí)的我立志要做爸爸的靠山。
只要肩膀還在，我要讓爸爸感到幸福；只要肩膀還在，我要讓爸爸感到快樂；只要肩膀還在，我要讓爸爸感到欣慰；只要肩膀還在，我要讓爸爸以我為榮！
六年級作文 篇4
1月8日，我們5、6年級的部分同學(xué)到了泰興市檔案館參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在檔案館前方，我仔細(xì)的數(shù)了數(shù)，一共有五層，后來從解說的阿姨口中得出，一二兩層是辦公用的，上面三層是專門儲(chǔ)存檔案的。剛走進(jìn)檔案館，便覺得太安靜了，與館外喧鬧的城市形成了對比。
我們跟著史老師到了三樓，來到502廳。一進(jìn)去，便看到一排排名叫“密集架”的東西，阿姨告訴我們，密集架占地小，很方便查找。她讓我們注意每一個(gè)密集架上的編號，只見，每個(gè)編號都由一串字母與數(shù)字構(gòu)成，看起來很復(fù)雜。通過講解，我們知道了那是列號，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)就是一個(gè)號，通過電腦，查閱時(shí)，就可以輕松地找的`資料。拿起一本文書檔案，上面標(biāo)著“全宗號”、“年度”、“保管期限”、“機(jī)構(gòu)”、“起止卷號”、“盒號”，便覺得這里的工作人員太辛苦了，每天要處理這么多文件。看到這么多檔案擺在這兒，一些同學(xué)就擔(dān)心這里放不下這么多檔案，阿姨告訴我們，只有永久儲(chǔ)存的，有保存價(jià)值的和保存30年以上的才能存入檔案館。
來到樓下的402儲(chǔ)藏室，一只只金光閃閃的獎(jiǎng)杯，一張張成就的黑白照片，展現(xiàn)出一個(gè)古老而又充滿活力的泰興。
到了三樓一個(gè)大廳，一進(jìn)去，看到是泰興市的概況，當(dāng)看到90年以來泰興獲得過62項(xiàng)省級以上榮譽(yù)，不禁吃了一驚，沒想到泰興市獲得過這么多榮譽(yù)！接著我們看到了許多書畫作品：有反映明代農(nóng)民斗爭的《荒年歌》、《扒搶記》，省級珍貴檔案《戴熙山水畫》……它們無不向我們展示了泰興深厚的文化底蘊(yùn)。泰興人杰地靈，僅明清兩代，就有64名進(jìn)士，229名舉人，泰興現(xiàn)代的人物也是數(shù)不勝數(shù)：有石油工業(yè)開拓者——嚴(yán)爽，有辛亥元老——朱履先，有中國現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)之父——丁文江，有特級英雄——楊根思……其中留給我印象最深的是嫦娥探月工程總設(shè)計(jì)師——葉培建，他曾經(jīng)捐個(gè)國家一臺(tái)全中國只有100臺(tái)的月球儀，我們也看到了那臺(tái)月球儀，月球儀的中心部位就是月球模型，月球上布滿了大大小小的坑，月球儀能夠幫助科學(xué)家們準(zhǔn)確定位探月衛(wèi)星的著陸點(diǎn)，起到很大的作用。
這次實(shí)踐活動(dòng)，使我更加全面的認(rèn)識(shí)了泰興——一個(gè)古老而又充滿活力的城市，讓我為有這樣一個(gè)家鄉(xiāng)而感到自豪！
六年級作文 篇5
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。
我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的`痕跡呢？是呀！在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？
回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來填補(bǔ)種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個(gè)老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人知道他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？捎质譄o策[注: 策：辦法。遇到問題，就象手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒有。]。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買下來，結(jié)果沒人知道他在說什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語，不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎？
電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們在打字課上噼哩叭啦地打字時(shí)，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們在校運(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好��！可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級爭一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
六年級作文 篇6
豆蔻年華的我們，青澀而懵懂。喜歡為歌星美妙的歌聲而點(diǎn)贊；喜歡為影星精湛的演技而點(diǎn)贊；喜歡為體育明星破紀(jì)錄而點(diǎn)贊。這都是為別人點(diǎn)贊，而今天，我卻要為平凡的自己點(diǎn)贊。
今天是個(gè)特殊的日子，學(xué)校要召開家長會(huì)。身為班長的我，很榮幸的成為了這次家長會(huì)的'主持人。雖然，我早早的就寫好了串臺(tái)詞。但正式開會(huì)前，看到那么多的家長坐在臺(tái)下議論紛紛，我心里不免又緊張起來，頭上滲出了細(xì)汗，手也不聽使喚地抖了起來。“就把它當(dāng)成一次平時(shí)課文的朗讀。”我聽到了班主任鼓勵(lì)的聲音；“啪啪啪！”同時(shí)我聽到了家長們熱烈的掌聲。我深吸一口氣，堅(jiān)定地走上了講臺(tái)，拉開了這次家長會(huì)的序幕。我為自己的勇氣而點(diǎn)贊！
面對家長，我開始了自己的發(fā)言。我先介紹了班級及老師的基本情況，接著分別介紹了每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情況。當(dāng)我最后說到：“世界沒有最好，只有更好，請家長們放心，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做到比以前更好�！迸_(tái)下響起了熱烈地掌聲。那一刻，我的心里像喝了蜜一樣美滋滋的。我知道，我的發(fā)言被家長們認(rèn)可了，我前期所做的努力沒有白費(fèi)。我為自己的努力而點(diǎn)贊！
家長會(huì)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。家長們了解了我們的班級和老師，也了解了我們的學(xué)習(xí)和生活情況。我的表現(xiàn)不一定是最好的，我的發(fā)言也不一定是最精彩的，但我超越了自己，面對這么多家長我能用洪亮的聲音發(fā)言，以前膽小的我不見了，班主任對我說的那句話：“你真棒，好樣的，家長會(huì)開得很成功！”一直在耳邊回響。我為自己的超越而點(diǎn)贊！
成長的路上總有一些事讓我們覺得難以企及，但只要盡力了，總會(huì)收獲到意想不到的驚喜。我為今天家長會(huì)的成功召開而喝彩，也為自己在家長會(huì)的精彩表現(xiàn)而點(diǎn)贊！
六年級作文 篇7
不知從什么時(shí)候起，喜歡在地上看殘敗了的花與葉�？礃渖系娜~子從嫩綠變得深綠，再慢慢枯黃，最后落下來，融在大地里；看開花的植物孕育出小花骨朵兒，慢慢長大，綻出最美的花朵，然后凋零，腐爛在大地中。
有時(shí)候甚至覺得，花與葉像人類一般，從“母親肚子”中孕育，再到“出生”，漸漸地長大，然后到老、枯萎，化為了肥料。
花在開花的那段時(shí)間，是它一生中最美的日子。如同人類的少年時(shí)光，是最美的花季�？上r(shí)間太短，猶如曇花一現(xiàn)。可在它的這段最美的日子里，它懂得努力開花。所以，盡管那么短，卻在我們心中留下了最大的震撼。少時(shí)也應(yīng)是如此，在最美的時(shí)光中抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不在后來的時(shí)間中留下遺憾。能在中年、老年時(shí)覺得，少時(shí)的自己猶如花一樣，開出了人生中最美的那道風(fēng)景。
葉子的命運(yùn)卻不同了。它們只能慢慢長大、老去，最后脫離樹的懷抱，成為地上的養(yǎng)分。但當(dāng)它們“出生”開始，就努力吸收陽光，拼命的往上長，不甘落后于其他葉子的后面。所以，在它們的一生中，它們知道自己已經(jīng)超越了別的葉子，就算枯黃了，落下了，也不會(huì)留下遺憾。人更是如此，如果命運(yùn)不給你一絲掙扎的機(jī)會(huì)，你也不能自暴自棄，應(yīng)爭取超越他人。或許，你會(huì)有反抗命運(yùn)的機(jī)會(huì)。在這時(shí)候，你也在你的人生中取得了巨大的成功。
殘落的花與葉，盡管自己命中注定要枯萎凋謝，但它們知道，上天既然創(chuàng)造了它們，它們就要將自己的使命完成！同樣的，既然上天創(chuàng)造了我們，現(xiàn)在又有了那么好的生存環(huán)境，為何不好好活著，活出自己的'風(fēng)采呢？
也許會(huì)有人碌碌無為了大半生，會(huì)嘆道：“我的大半人生已經(jīng)過去了，想改已經(jīng)來不及了�！辈�！花最美的風(fēng)景雖然過了，會(huì)一天天衰老、丑陋，雖然他已經(jīng)不再美麗，但它卻貢獻(xiàn)了它最后的余熱使大地肥沃。我們?nèi)艘部梢匝�，雖然已經(jīng)一天比一天衰老，但生命的火焰卻沒有熄滅，我們可以重新開始，直至生命的盡頭。
生老病死是我們不可違逆的，但我們可以像花與葉一樣，不落后于他人，并開出最美的人生。
六年級作文 篇8
有一次無意聽到大人們聽說了一件事例，是說一個(gè)騎出租三輪車的嬸嬸去探索時(shí)，因?yàn)槁烦毯苓h(yuǎn)，下公交車附近就有三輪車，嬸嬸招了一輛人力三輪車，司機(jī)是個(gè)男的，大約40多歲吧！嬸嬸坐了上去，車夫一邊蹬車，一邊和嬸嬸拉家常。
車行了一小段路，嬸嬸覺得不對勁，上好的`公路，車身卻微微顛簸，不像坐其他他三輪那么平穩(wěn)，而且車不是滑行向前，而是向前一沖片刻的停頓之后，再向前一沖，我正覺得我奇怪，嬸嬸后來接著講，原來蹬車的人只有一條腿！
嬸嬸猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地蹬著他的斷腿，瞪著那懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管，嬸嬸覺得很不安心，他叫住司機(jī)說：“我要下車”司機(jī)卻說離目的地就快到了，嬸嬸的一番話讓我恍然大悟，一位有著殘疾的車夫，都能這樣堅(jiān)持，我為什么不行呢？我懂得了只要永不言棄就一定能夠成功！
【六年級作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文01-02
六年級作文：再見六年級作文09-07
六年級作文：“思念”六年級作文11-24
六年級寫秋雨作文_六年級作文11-09
美好的日子的作文 六年級_六年級作文09-18
六年級 -作文09-20
六年級的作文09-06
六年級作文11-17
六年級作文08-01