六年級寫景作文(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級寫景作文,歡迎大家分享。

六年級寫景作文1
落紅還沒完全化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天,就這樣來了。夏天像一個青年人,灼熱的陽光是他燦爛的笑臉,迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息,蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā),水漲潮急的山洪是他的力量,速來忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍(lán)天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠,或清綠,都完全地脫了鵝黃的底子,它是這般的蔥蘢和葳蕤著,不再淺薄、不再稚嫩,濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光,悠悠的呼吐出純純的氣息,讓你在這樣綠的庇護(hù)中,神清氣爽,盡享清涼?墒悄翘煲灿胁粶y風(fēng)云,帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻,閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂的笑語,而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。藍(lán)的天,白的云,絢麗的彩虹,交織盛夏日美的風(fēng)景。
夏天是多姿多彩的`,沉靜的是湖藍(lán),純潔的是乳白,高貴的是米黃,熱烈的是大紅,典雅的是銀灰,莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了,這就是夏的神韻。讓冬蘇醒,讓春燦爛,讓夏多姿,讓秋輝煌,讓生活多彩。有了天地間的滋潤,才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關(guān)愛,才有了春華秋實。
走過了春的旎旖,迎來了夏的蓬勃,是這般的繽紛著絢麗,燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊,承接著春的生機,蘊含著秋的成熟,展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
六年級寫景作文2
我的家鄉(xiāng)在浣東街道的一個小山村——盛兆塢徐高塢村。那里山清水秀,環(huán)境非常優(yōu)美。
春天,山上開滿了映山紅,火紅火紅的一片,像燃燒的晚霞;夏天,滿山郁郁蔥蔥,鳴蟬在樹枝上長吟,鳥兒嘰嘰喳喳地歡跳;秋天,山上的野果成熟了,柿子像紅燈籠似的'掛滿了枝頭,還有全生長著刺的栗子也等待著人們?nèi)ゲ烧。冬天雪一下,樹上兜著雪花,掛著冰凌,真是一個冰清玉潔的世界。
人們生活在小上村里,呼吸著清鮮的空氣,喝著甘甜的泉水,享受著幽靜的環(huán)境,無不感到怡然自得。
可是前幾年,有人發(fā)現(xiàn)山上有石灰石,這可是寶藏!小山村沸騰了,人們砍掉山上的樹木,開采石灰石!爱(dāng)當(dāng)”的擊石聲,“隆隆”的放炮聲!皣}噠”的拖拉機聲,打破了山村的寧靜。人們在山下建起了大大小小的石灰窯,石灰出窯的時候,白氣沖天,空氣十分渾濁。石灰粉末四處飄散,道路變白了,莊稼也蒙上一片白色。人們不敢打開窗和門。更可悲的是:有一年夏天,下了一場暴雨,忽然一聲巨響,像山崩地裂一般,山體滑坡了,山上的樹木石塊隨著泥沙流沖下來,淹沒了莊稼,堵塞了交通。人們得到了大自然的報應(yīng),才清醒過來。政府限止了人們開山燒窯,下措施在山坡、路旁壘起石塊,重新種上樹木,小山村又恢復(fù)了原來美麗清潔的面容。
六年級寫景作文3
在我的心中,最美的風(fēng)景,不是山川河流,不是小橋流水,不是名勝古跡,而是一所讓我心儀已久的學(xué)校。
那次出去旅行,叔叔帶我們來到了廈門。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,參觀了廈門一些風(fēng)景,后來,在一座古寺旁,車又停了下來,導(dǎo)游說讓我們自由參觀兩小時,那座古廟旁,便是廈門大學(xué),在媽媽的帶領(lǐng)下,我第一次走進(jìn)了廈門大學(xué)。
一進(jìn)大門,許多高大粗壯的榕樹,熱情地與我們打著招呼,許多花草開的旺盛,讓廈門大學(xué)充滿了無限生機,徜徉其中,別有一番趣味。讓我十分驚奇的是校園里還有一個比較大的人工湖,湖里一群群、一隊隊一些不知名的小動物,他們絲毫不怕來往的人群,時不時還躍出水面上,調(diào)皮地出來吐個泡泡。湖邊的垂柳搖晃著身軀,舞姿婀娜……
走著,走著,許多已經(jīng)爬滿了爬山虎的.教學(xué)樓印在我的眼前,他們像是有了些“年紀(jì)”。我在這藝術(shù)殿堂里快樂地游覽著,陶醉在這兒,愛上了這兒的美景,愛上了這兒的一草一木……不知不覺,我不得不返回到車上,去賓館了。在路上,我聽導(dǎo)游講道:“廈門大學(xué)是全國著名的一本大學(xué),培育出來許多有名的人,他們有了作為以后,都會心記母校,感恩母校,從而報答母校。廈門大學(xué)還是全國很少見的、有海外分校的大學(xué),當(dāng)年入校的新生必須先去海外分校讀兩年,后兩年才可以回到內(nèi)地院校完成本科學(xué)業(yè)、繼續(xù)深造!而且廈門大學(xué)的分?jǐn)?shù)線極高……”
聽完導(dǎo)游的介紹,我心潮澎湃。我想以后也成為廈門大學(xué)的一員,出類拔萃,從海外分校轉(zhuǎn)回國內(nèi),在如詩如畫的美景中學(xué)習(xí),在綠樹成蔭下重新欣賞這兒的景色。因為這里不僅地理位置好,同學(xué)成績優(yōu)異,畢業(yè)后容易找好工作,更是因為這里將美景和學(xué)習(xí)融為一體,讓這里充滿勃勃生機!不一樣的美景不一樣的人生。
六年級寫景作文4
蒙蒙細(xì)雨,嗒嗒地下著。我靠在窗前,疑視著窗外,在心里默默念,下一秒,天就會晴了?墒遣还芪以趺茨,怎么想,外面的雨還是照樣下。我漸漸地喜歡上了它。
愛上下雨天,完全超出我的意料之外,可是想想,也許是因為人長大了,再然而然的變了很多,思想也不一樣了,所以才會喜歡上雨的吧!因為小時候,覺得下雨不好,為什么呢?因為不好出去玩唄!而晴天就不同了,不但可以出去玩,還可以與朋友爬山逛街呢?那是多么美麗地一件事!
現(xiàn)在我覺得下雨也有下雨的好處了。下雨時,我可以與朋友們來個與眾不同的雨中漫步;不開心時,打傘淋雨,讓那嗒嗒的清脆聲,讓我忘了所有不愉快的事,那是一件多么浪漫又美麗的`事!
雨是很美的,有人說:這該死的老天,為什么常下雨啊?!真是該死!可我不覺得,反而覺得這雨來的正是時候,因為它在我傷心時,淋走了我的傷心事,讓我全身輕松,沒有任何的包袱,我全力享受在它的溫柔之下。在我快樂時,它下著,象與我一起分享我的快樂般,讓我也體會它的感覺。
所以我對雨有一種特別的感覺,連我自己也沒有察覺。
這雨來的正是時候,因為它在我傷心時,淋走了我的傷心事,讓我全身輕松,沒有任何的包袱,我全力享受在它的溫柔之下。在我快樂時,它下著,象與我一起分享我的快樂。
六年級寫景作文5
“一葉知秋”,落葉如一只只蝴蝶悠然而又瀟灑地在空中飛舞,那就是秋。輕柔爽朗的秋風(fēng)吹過臉龐,我感到一陣被她愛撫的喜悅,情不自禁地去欣賞她,去靜靜地聆聽她溫柔的話語。
秋,是美的,她美在豐足。漫步在灑滿落日余暉的鄉(xiāng)間小徑上,獨自尋找著那最爛漫的秋色。哦,找到了!看那秋天的田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金黃的稻谷一片一片,它們好像也在享受著豐收的喜悅,高興地笑彎了腰,我仿佛看到了熱氣騰騰的米飯,聞到了它的香甜。繼續(xù)前行,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就聞到了水果的香味。循香而去,果園里,累累碩果掛在枝頭,令人垂涎欲滴。不是嗎?一個個碩大的橙黃色的柿子像小燈籠一樣沉甸甸地掛在枝頭; 紅彤彤的蘋果在枝頭向我點頭;葡萄也來爭秋了,一串串紫紅色的水晶垂在枝頭,它們是那樣晶瑩剔透,就像玉石雕出來的一般惹人憐愛。秋天真是一幅讓人喜悅的豐收圖。
秋,是美的.,她美在淡泊。抬頭仰望天空,那碧藍(lán)高遠(yuǎn)的天空中,幾朵白云緩緩飄過,還有幾只不知名的小鳥嘰嘰喳喳唱著歡快的歌。低頭俯視大地,沒有了夏天的喧囂,大地略顯靜寂之美。而漫山的紅葉更使秋韻豐盈,不知名的小花依然在山間綻放著,展示著自己最美的生命,無欲無求,默默地渲染著濃濃的秋意!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,醉人的秋色在片片飛舞的落葉中更美,更有一番詩意令人駐足、留戀……
秋天,充實、淡泊、寧靜。我獨愛秋天!
六年級寫景作文6
風(fēng),總是神神秘秘,行動莫測,是大自然的杰作。
春風(fēng),寒意猶存而又不乏溫馨。是它輕輕拂醒了大地,讓睡了一冬的大地欣然增開惺忪的睡眼。春風(fēng),微微吹佛著如毛的細(xì)雨,四處灑落。千萬條柔柳舒展著腰肢,張開了它們嫩綠的眼。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了燦爛無比的春天。
一年中神秘的風(fēng),莫過于夏日清晨的風(fēng)了,夏日清晨,當(dāng)一縷夏風(fēng)吹進(jìn)花草叢中,翠綠的草、彩色的花隨風(fēng)搖擺,翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去,還真以為是花草自己在跳舞呢!這時,泥土也不甘示弱,于是花香摻和著泥土的芬芳,彌漫在清晨,沁人心扉……
在秋天來臨之際,金鳳也趕來了。它帶著清爽的空氣,吹開了含苞欲放的金菊;它拿著一支畫筆,把梧桐樹葉染的黃黃的,把楓葉紅紅的,把四野、果園染上了的彩色,繪成了一幅五彩斌得分畫。
冬天很快到了,五彩的世界成了白茫茫的一片。冬風(fēng)颼颼地,毫不客氣地躥了來,它不像春天里的風(fēng)那么溫柔]貼切,而是來得又快又猛,“咔嚓,咔嚓,咔嚓”……折斷了一根又一根枯萎的樹枝。一天,我看著窗外,寒風(fēng)呼嘯,那氣勢,猶如被激怒的`雄獅,猛虎在怒吼著。加上的行人穿得像棉花包似的,躬著身子,縮著脖子,艱難地行走。出門的人也不多,大家似乎都不敢再跟冬風(fēng)“會面”了。不過我想,“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”它可能是太心急了,盼望著早日迎來新一年的春天吧。
風(fēng)的神秘,盡管有時會給人一些不愉快,但這也是它的魅力所在。
六年級寫景作文7
一場雨過后,一陣風(fēng)過后,秋天就這樣悄悄的來了。秋天是個豐收的季節(jié),是一個歡樂的季節(jié),更是一個美麗的季節(jié)。
秋天里,最美麗的風(fēng)景便是落葉。一片片金黃色的葉子在陣陣秋風(fēng)的催促下離開了大樹母親的懷抱,踏上了新的旅途。它們歡呼著,跳躍著,期待著,在空中做出各種動作,最終,數(shù)以萬計的樹葉來到了這次旅行的目的地——大地母親的懷抱里。秋天不僅有金黃的落葉,還有火紅的楓葉,楓葉和落葉交織在一起,構(gòu)成一副絕美的秋景圖。
秋天還有個絕好的地方,那就是田野。風(fēng)一吹過,竟使人感覺在金黃色的浪花中游泳。但最令我難忘的是小時候在田野里同小伙伴捉迷藏的`趣事。那時的我們都還小,還沒有田里那些農(nóng)作物高,這就導(dǎo)致了捉的人看不到藏的人,所以,大家每次玩,找人的人都是以失敗告終?呻m然如此,大家還是興趣不減。
同我們一起在田野里的還有許多農(nóng)民,他們的的臉上無不洋溢著微笑,那是幸福的微笑,是快樂的微笑。是啊,他們有什么理由不快樂呢?他們在春天種下種子,然后施肥,澆水,除草,松土,這些果實是他們勞動換來的。人生也是一樣,少年時好好讀書,長大后就可以找到一份輕松的工作;少年時整天只顧玩樂,長大后就可能做那些又苦又累的工作。這跟吃苦在前,享樂在后,付出多少就能得到多少不是一個道理嗎?
我在秋天中玩耍,在秋天中感悟,在秋天中成長。
我熱愛秋天,愛她的美麗,愛她帶給人類的快樂!
六年級寫景作文8
我喜歡多彩的天空,喜歡日出時的迷人晨景,但我更喜歡夕陽西下時的壯觀景象。
每當(dāng)夕陽西下時,我總喜歡靜靜的觀看。那是一個星期天,為了觀看這美麗的景色,我特意登上房頂,極目遠(yuǎn)眺,看到夕陽已經(jīng)懸掛在半空了。落日的余輝照在人的臉上,人的臉就仿佛鍍上了一層金;照在水面上,河水浮光躍金,似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光;照在樹上,樹葉好像涂上了一層油,顯得更加翠綠了。
我抬頭看夕陽,雖然它已失去了中午的鋒芒,但仍然很耀眼,照得我眼淚都流出來了。
夕陽旁邊的云霞色彩變化極多,一會兒百合色,一會兒金黃色,一會兒半紅半黃,一會兒半灰半紅,你一眨眼,他又變成紫檀色的`了,真是色彩繽紛,變幻無窮。
云霞的形狀也一會兒一個樣。有時像團(tuán)團(tuán)棉花,有時像江面上的波浪,有時像連綿不斷的山峰……它們變化得那樣的自然,那樣的迅速,那樣的瑰奇。
過了一會兒,夕陽突然失去了耀眼的光芒,變得很柔和很親切了。這溫柔的陽光照在房屋上,給房屋鍍上了一層金色,照在奔跑嬉戲的孩子臉上,孩兒面上紅紅的;照在草地上,草地上閃著金波;照在剛剛出生的馬駒身上,那馬駒就變成金的了。
我被這神奇的景色迷住了!這時夕陽卻要和我們告別了。它緩緩的落下,墜入云層,把云朵染成紫檀色了。我知道太陽快要落山了,便目不轉(zhuǎn)睛的望著它。眨眼的工夫,太陽就只剩下了小半邊的紅臉盤,它微笑的對我說:“小朋友,明天見!”說完,便倏的鉆進(jìn)了云層里,只留下美麗的云霞在天邊。
我深深的陶醉在夕陽西下的景色里,陷入無限的遐想中……
六年級寫景作文9
周日,天氣晴朗、萬里無云,是個春游的好機會。于是,媽媽叫上我一起去春游梅園。真是一場說走就走的春游,我們坐上地鐵,向梅園駛?cè)ァ?/p>
到了梅園,門口一塊巨大的石頭上刻著一個大大的“梅”字,深深印入眼簾。
我們隨著人群來到了一片梅林。雖然這時的梅花開得不如早春旺盛,但同樣也能散發(fā)出淡淡的清香。那些晚梅,有的還是花骨朵兒,像害羞的小姑娘,任憑春風(fēng)千呼萬喚也不出來;有的才剛剛展開了幾片花瓣兒,像個謹(jǐn)慎的乖小孩,展開一點就環(huán)顧一下四周;有的全展開了花瓣,像個開朗豪放的小淘氣,綻開笑臉對春姑娘問好;有的已凋謝,像隨風(fēng)飛舞的蝴蝶,慢慢地飛向大地的懷抱......
穿過梅林,踩過石頭小溪,一片五彩繽紛的花圃再次吸引了我的眼球。我迫不及待地跑過去,哇!原來是一大片的郁金香。遠(yuǎn)看,那粉的好像一片彩霞;紅的恰似一團(tuán)火焰;藍(lán)的.仿佛一顆水晶;黃的宛如一片金子......近看,郁金香的花瓣連在一起像個酒杯,在花瓣底部,有一點點黑色,惟妙惟肖地形成了一顆六角星。最美的就是那雙色郁金香,有紅黃相間的,有紫藍(lán)相間的,有黑白相間的.....可以在一朵花中盡情體驗兩種色彩互相相間的美麗。
我們還去了開原寺、讀書處、天心臺、洗心泉等,看到了榮德生銅像......一處處的美景,使我們沉醉,讓我們流連忘返。
時光匆匆,夕陽西下,到我們該回家的時候了。我只能依依不舍地踏上了回家之路。
六年級寫景作文10
秋天的大埡口,層林盡染,深綠,淺綠,嫩綠,淺黃,深黃,錯落有致,仿佛是大自然母親勾勒出的一幅水粉畫,濃淡總相宜.
大埡口的清晨,空氣中有濕濕的味道,一陣風(fēng)吹來,涼涼地拂過臉頰;當(dāng)太陽出來后,小路上落下點點斑駁的影子,林間有淺淺的薄霧冉冉上升,尤如叢林的面紗,景物都若隱若現(xiàn)的.
秋天的大埡口,在峭壁上,在草叢中,紅的,白的,紫的花兒,如同點綴在叢林里的星星,靜悄悄地綻放.露出粉紅臉蛋兒的是野棉花,她挺著纖細(xì)的身軀嬌羞地偷瞄著來往的游人;乳白色的是野山茶花,她高傲地站在枝頭巡視著她的領(lǐng)地;肆意恣放的是野菊花,黃色的較少,大多是干凈的白,昂著她那傲慢的 臉龐,仿佛在說,這是我的季節(jié);紫色的'大朵大朵像繡球花一般地我不知道名字的花,一大群一大群地守著寂靜的山谷.
秋天的大埡口,一樣的果實累累.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)火焰的紅籽兒刺,枝頭上掛滿了紅紅的果子,迫不及待地摘下一顆小小的如縮小版櫻桃的果子, 輕輕放進(jìn)嘴里,酸酸的,澀澀的;壓彎了枝條的是打谷泡兒,有人又叫她野葡萄,紫黑紫黑的,模樣像桑葚,渾身皺巴巴的鼓起層層小泡;可愛的馬兒山頂著一頭朱紅色的頭發(fā),還時不時得意的甩甩她那頭耀眼的長發(fā).
秋天的大埡口,她遠(yuǎn)離了城市的喧囂,雖不如春天的熱烈,夏天的奔放,但她就像一位有著豐富內(nèi)涵的婦人,別有韻味.
六年級寫景作文11
溫暖的陽光、舒展的白云、搖曳的柳條、綻放的鮮花、清澈的溪水……構(gòu)成了我美麗的'家鄉(xiāng)。
早晨,剛下過一場蒙蒙細(xì)雨、被雨水滋潤過的泥土,散發(fā)著誘人的清香。深深地吸上一口泥土特有的氣息直沁肺腑。路邊只有幾個稀稀落落的水果攤和兩三個含胸弓背的匆匆的行人。不一會,原本冷清的街道上漸漸的人聲鼎沸,變得人來人往,熱鬧極了:真不知道是誰施了什么魔法,讓這些人不約而同地從四面八方聚攏起來。
“哦,瞧一瞧、看一看啰,兩塊!薄鞍ミ,能不能再便宜點兒啊?”……一下子,街道上,叫賣聲、討價還價聲……匯成了一曲優(yōu)美動聽的交響曲。
中午,坐在綠樹蔭下,下下棋,聊聊天,看看美麗的風(fēng)景,何嘗不是一種享受呢?
我們那兒有一條河,叫豐收河。 當(dāng)我看到這條河的名字時,我又些疑惑,為什么把這條河取名為豐收河呢?我絞盡腦汁想了很久,終于得到了一個讓我滿意的答案:我猜想這條河原來肯定是塊田地,而且是一塊土地十分肥沃的田地,由于某種原因把它改成了河,人們?yōu)榱思o(jì)念它,才把它取名為豐收河。這條河河水清澈見底,夏天小孩子們在河里游泳、嬉戲,有說有笑,這條豐收河增添了他們童年的樂趣。
夜晚,家鄉(xiāng)仿佛是一個在搖籃中熟睡的嬰兒。山村里偶爾幾句農(nóng)人的夢語和小孩夢醒時發(fā)出的輕哭,以及母親邊哼著搖籃曲邊拍著孩子的聲音……沒有一處不滲透出家鄉(xiāng)的安謐、恬靜與溫馨,只有知了,在樹上纏綿地叫著:“知了、知了!
六年級寫景作文12
我的家鄉(xiāng)是一個不起眼的小村莊,它沒有城市的繁華,但是他比城市里更美更有趣,一年四季都會有不同的樂趣。
春天,太陽公公變暖了,把整個世界都照亮了。小溪里的冰融化了,嘩嘩地唱著歡快的歌;高高的蒼山又變得翠綠起來;小草從地下探出頭來,帶著美麗的花朵一起來了,花朵開心地笑了起來。柳樹非常愛美,在微風(fēng)中梳著自己的長發(fā);小燕子從南方飛回來了,也來參加這美麗的盛會。到處都是生機勃勃的景象。
夏天,太陽公公變得暴躁起來,像一個大火球,烘烤著大地,把我們熱得汗流浹背。就連知了也被熱得躲在樹叢中不停地叫:“熱死啦,熱死啦!”密密麻麻的`荷葉像雨傘一樣為小溪遮擋住陽光,荷花開得正艷,像美麗的少女,亭亭玉立。夜晚,天空繁星點點,像亮晶晶的鉆石,又像調(diào)皮的孩子在眨眼睛。田野里,螢火蟲打著燈籠飛來飛去,青蛙唱著歡快的歌,蛐蛐也不甘示弱,高聲的和著,他們就像在開一場大型的音樂會。晚風(fēng)送來陣陣稻花的清香,真是沁人心脾!
秋天,是一個豐收的季節(jié)。人們忙著收割莊稼,果園里也豐收了,碩果累累,壓彎了枝頭。他們仰著紅紅的笑臉,似乎在說:“我甜,快來摘我呀!”田野里、果園里到處充滿了機器的轟鳴聲和人們的歡笑聲!這時候,小動物們也忙著收集食物準(zhǔn)備過冬,小青蛙呱呱的叫著,似乎在說:“我終于可以睡個好覺了!”
冬天,鵝毛大雪漫天紛飛,到處都是白茫茫一片。雪停了,孩子們穿著棉衣,往外跑。他們堆著奇形怪狀的雪人,圍著雪人打雪仗,玩得可開心了!
這就是我的家鄉(xiāng),一個充滿生機的家鄉(xiāng)!
六年級寫景作文13
走在河邊,嘩嘩的河水不停地向前奔流。在轉(zhuǎn)彎處出現(xiàn)了一棵老樹,它深深地吸引了我。
老樹的身軀佝僂著,仿佛歲月抽走了它的骨頭。身子已經(jīng)彎成了九十度,從遠(yuǎn)處看,就好似一條舞動的龍,這龍仿佛不知要去哪里,在原地徘徊。再看看那扭曲的樹枝,相互交錯著,有的合二為一,樹枝好像在相互尋求依靠,如果失去另外一根,自己便會折斷倒下似的。
走近看看老樹。那褐色的樹皮好像是仰起的粗糙的臉,一條條紋痕縱橫交錯,伸出手去摸,一條條的皺紋在我掌心上來回摩擦,手上立即出現(xiàn)了紅色的印子。樹上有許多凹下去的窩,好似小鳥的家。摸摸那凹下去的地方,手心癢癢的.。這一定是時間留下的痕跡。
抬頭看看那些張牙舞爪的樹枝。樹枝的根部長上了一圈一條一條的胡須,這時清風(fēng)拂過,胡須在清風(fēng)中飛舞,我腦袋里突然閃過一個畫面,詩人李白在風(fēng)中縷著胡須吟詩。
這棵孤獨的、老邁的樹,它的身邊再沒有一棵樹,一棵與它為伴的樹,那么它平時與誰說話。
突然,在褐色的世界中出現(xiàn)了一點充滿生機的綠色。我走進(jìn)仔細(xì)一看,一大片的綠讓我眼前一亮,只見一片又一片的嫩葉堆積在樹冠上,一株株小小的嫩芽,讓褐色的樹干上有了無限生機。我在樹下走了一圈又一圈,沙沙的聲音伴著我,我仿佛重新看到了生命,看到了活力。
我低下頭看了看裸露在地面的樹根,樹根高高地凸起,樹根上的土哪去了?老樹該經(jīng)過了什么樣的困難呀!老樹是要有怎樣的意志才會拼出這么美麗的綠葉呀!
六年級寫景作文14
我愛雨這個名字,愛聽雨的歌聲。 好久沒有下雨了,好久沒有聆聽過去雨聲。我每天都在盼望下雨。晚上,當(dāng)我躺下時,雨悄悄來到這塊溫暖的大地。
昨晚,終于下了一場雨,我欣喜至極,我躺在床上,聆聽雨聲。
昨晚的雨是場秋雨,雖沒有春雨的朦朧細(xì)小,夏雨的洶涌澎湃,卻很柔軟、細(xì)小,恰到極處,可以使我聆聽到你那溫柔的聲音,使我的心感受到優(yōu)美動聽的旋律。
聆聽雨聲,聆聽雨打在梧桐葉的聲音;聆聽落在大地的雨聲,我漸漸忘記了自我,進(jìn)入夢的世界,我夢想到達(dá)了成功的彼岸,品嘗成功的味道。我夢想環(huán)游世界,站在游船上仰望愛琴海的壯闊景色,站在艾菲爾鐵塔感受法國文化,與世界擁抱;我夢想……
雨仍在下,我仍然在聽。
聆聽雨聲,自己全身舒展開了,聆聽你的真諦,你告訴我,慢慢來,就像我那么柔軟,不要為瑣事而煩心,影響你的快樂,只有你自己主宰你的快樂,你說今天的.雨是憂郁的,就是憂郁的。你滋潤了我那已干涸的心靈,洗凈了我腦中的雜念,洗去了我心中的郁悶,使我舒心,使我以一種積極的面貌去迎接生活。
雨聲是那么的絕妙,那么賞心悅目,百聽不厭。
我愛雨,雨使樹葉舒展,吸取你的乳汁,使小草挺堅起來,任你的浸潤,我愿自己是那小草和樹葉。
我愛雨聲,我將是你忠實的朋友,聆聽你的歌聲。
六年級寫景作文15
春天生機盎然,夏天酷暑蒸人,秋天果實累累,冬天風(fēng)寒刺骨可是我愛冬天,因為我出生在冬季,只要細(xì)細(xì)體會,你一定也會發(fā)現(xiàn)冬天的美。
每當(dāng)冬天到來的時候,就會冰天雪地,茫茫的天,地,一切都是白色的。他就像一位美麗,高貴,矜持的公主,舞動著神奇的面紗,送來陣陣寒風(fēng),露出清淡,純潔,脫俗的美?芍^是銀裝素裹,分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”,“寒風(fēng)刺骨”等一類的詞來形容冬天,為什么呢?因為冬天在我心中永遠(yuǎn)是可愛的,寧靜的,親切的。
冬天里有寒假,我們可以盡情地放松與玩耍,可以高高興興地外出旅游,還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪,渴望見到千里冰封,萬里飄雪的景色,渴望感受一下滴水成冰,呵氣成霜的感覺。到那時,在漫天的`雪中我們就可以堆雪人,打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪,涼颼颼的好玩極了!
冬天里還有我最喜歡的花——梅花。想想看,在白雪皚皚的世界中,唯有梅花一枝獨秀,傲立冰雪,他從不爭奇斗艷,在春天百花盛開之際,卻悄然退隱,梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴,也沒有蘭草的清秀漂亮,但他卻以頑強的生命力,以幽甜的芳香,贏得了人們喜愛,每逢冬季,許多人家的花瓶里都要插上一束梅花,梅花在花瓶里可以開放一個多月,不像其他的花,插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強拼搏的精神不是很值得我們學(xué)習(xí)嗎?
冬天里還有我們中華民族最傳統(tǒng),最隆重的節(jié)日——春節(jié),在春節(jié),大人小孩都放假回家,一大家子圍坐在一起,其樂融融,享受這一年之中最豐盛的大餐——團(tuán)年飯。
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