我眼中的春天六年級(jí)作文4篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我眼中的春天六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我眼中的春天六年級(jí)作文1
春天來(lái)到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，森林學(xué)校也開(kāi)學(xué)了。小鳥(niǎo)、小兔、小松鼠、小猴一早就來(lái)到學(xué)校，他們?cè)谟懻撘粋�(gè)問(wèn)題：“今天，老師要教給我們什么”?“鈴、鈴、鈴”上課鈴響了，大家趕快坐好，小熊老師走進(jìn)教室，微笑著看著大家說(shuō)：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)”?“春天”!大家異口同聲地說(shuō)，“那么，你們眼中的春天是什么樣的”?聽(tīng)到老師提出問(wèn)題，大家都開(kāi)動(dòng)腦筋想了起來(lái)。小鳥(niǎo)第一個(gè)舉手說(shuō)：“我眼中的春天是美麗的，我從天空飛過(guò)，看到樹(shù)木，草地都變綠了，各種顏色的花也都開(kāi)了，漂亮極了”。
小熊老師聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。小兔第二個(gè)發(fā)言：“我眼中的春天是溫暖的，看我們大家都脫去了棉衣，換上五顏六色的春裝，多精神”。接著小松鼠也站起來(lái)說(shuō)：“我眼中的春天是香香的'，到處飄著花的香味，連小草，泥土都散發(fā)著淡淡的清香;我眼中的春天還是溫潤(rùn)的，毛毛細(xì)雨飄落下來(lái)，滋潤(rùn)了大地，把大自然沖刷的干干凈凈的”。聽(tīng)到小松鼠的回答，大家都鼓起掌來(lái)。小猴看到大家都積極的回答問(wèn)題，也著急的說(shuō)：“我說(shuō)我說(shuō)，我眼中的春天是快樂(lè)的，到郊外春游，在柔軟碧綠的草地上唱歌、跳舞，做游戲多有趣”。
小熊老師聽(tīng)了大家的回答高興地說(shuō)：“你們說(shuō)的太好了。看來(lái)，在生活中你們都是愛(ài)觀察愛(ài)思考的好孩子”。
我眼中的春天六年級(jí)作文2
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！庇猴L(fēng)，踏著春雨，春天悄無(wú)聲息的來(lái)了。北方的春天姍姍來(lái)遲，人們嗔怪著，卻欣喜著，“這春天終于來(lái)了!”
看啊!春姑娘拿著她那七彩的筆，把世界裝扮的絢爛繽紛，她有一只紅色的筆，把花朵染紅了;她有一只綠色的.筆，把小草染綠了;她有一只藍(lán)色的筆，把天空染藍(lán)了。春風(fēng)輕扶楊柳，跳一段婀娜的舞蹈;春雨滋潤(rùn)小草，彈一曲優(yōu)美的樂(lè)章。春鬧桃林，鬧紅了一樹(shù)的桃花，桃花嬌羞的展開(kāi)了花瓣，杏花不甘落后，潔白的花朵似雪一般無(wú)暇，惹人喜愛(ài)，春天，多么多姿多彩!
聽(tīng)啊!“嘰嘰喳喳”，小鳥(niǎo)從南方歸來(lái)，贊頌著美麗的春天;“嘩嘩啦啦”，小河融化了，躍動(dòng)著生命的音符;“淅淅瀝瀝”，春雨輕輕地下著，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，悄悄地，怕驚擾了人們的夢(mèng)鄉(xiāng)，輕輕地，怕打壞了嬌嫩的小草�！班ооА�，那是萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音啊，人們聽(tīng)了快樂(lè)啊，這定是一個(gè)好年頭。春的聲音都那么輕，那么令人愉快。
聞啊!那么香!甚至帶著甜味，春風(fēng)帶著花香，輕輕地吹過(guò);那么清新!春晨的空氣令人陶醉，走在小路上，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，貪婪的呼吸這少之又少的清新空氣。春的味道如此令人欣喜，令人陶醉。
春天，你看得到它的多姿多彩，你聽(tīng)得到它的美妙動(dòng)聽(tīng)，你聞得到它的清新香甜。春，不似夏天般火辣熱烈，不似秋天般天高氣爽，不似冬天般銀裝素裹。春天有她自己的韻味，自己的特點(diǎn)，那么令人喜愛(ài)。我不禁向春天問(wèn)候：你好!
我眼中的春天六年級(jí)作文3
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”，放眼望去，到處都是郁郁蔥蔥，花花綠綠，是的，美麗的
春姑娘來(lái)了。
春姑娘的到來(lái)，讓世界離開(kāi)了寒冷，湖面上的冰也都融化了，魚(yú)兒在湖里歡快的游來(lái)游去;花兒們也紛紛迫不及待的.穿上了五彩繽紛的花裙子;小草弟弟也著急的從土里鉆了出來(lái)，想看看這個(gè)嶄新的世界……
在小河邊，你總會(huì)看到一些蒲公英在“開(kāi)會(huì)”，商量著準(zhǔn)備去哪?只要微風(fēng)一來(lái)，他們就會(huì)開(kāi)始他們的“搬家計(jì)劃”，開(kāi)始新的旅程。
油菜花小姐也穿上了金色的舞裙，隨著風(fēng)翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣的清香，熱情的招呼著人們和它合影留念，多么自戀的花姑娘呀!
田里，農(nóng)民伯伯和老牛就是拍檔，他們都在為播下希望的種子而辛勤勞作著，田間有他們?yōu)⑾碌暮顾�，�?dāng)農(nóng)民伯伯正做的興起時(shí)，偶爾還會(huì)哼兩句山歌，老牛似乎也想湊熱鬧，也“哞哞”的伴起奏來(lái)，讓我不禁想起了《在希望的田野上》這首歌!我想，農(nóng)民伯伯今年一定會(huì)大豐收的。
看!一切都是那么的美妙!那么的充滿生機(jī)!那么的多姿多彩!啊!如此美麗的春天。
我眼中的春天六年級(jí)作文4
“春苗不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，是孟浩然心中的春天;“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”是韋應(yīng)物心中的春天;然而，我更覺(jué)得春天是和煦的可人兒。
擺脫了臘月的寒冬，春天，他從母親的懷中落地——“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。出生的“嬰兒”心中總是陰晴不定，時(shí)而哭時(shí)而笑，讓人捉摸不清。春天，便是如此。有時(shí)下起磅礴大雨來(lái)灌溉莊稼，卻又時(shí)不時(shí)露出頭兒來(lái)窺探這個(gè)美麗的世間，不禁露出“微笑”。
漸漸地，嬰兒也懂事了，他脫胎換骨成了童稚的小孩。它歡快著，自由著，在世間游玩著。霎那間，他把你帶入群霧彌漫的幽深山間，讓你品嘗到“薄霧濃云愁永晝”的憂傷;不經(jīng)意間，他又把你引入群蝶戲舞的花間，讓你感受“留連戲碟時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的意境。我不禁脫口而出：孩子你真無(wú)邪!
此刻，春天已添上一絲熟，他不在“陰晴不定”了。絲絲柔光照灑人間，葉脈間，大街上，小鎮(zhèn)里……處處都添上了和煦的春光，路人也不禁贊嘆：真是和煦的.可人兒!一切都變得豁然開(kāi)朗，葉脈綠的清晰可見(jiàn)，指尖輕輕碰觸，竟然到脈搏在跳動(dòng)，葉兒們?cè)谛D(zhuǎn)，跳躍，連鳥(niǎo)兒也忍不住在音符上跳動(dòng)，此時(shí)此景恰似“東風(fēng)好作陽(yáng)如使，逢草逢花報(bào)發(fā)生�！钡奶耢o桃源。
春天，和煦的可人兒，你成長(zhǎng)吧，給我們帶來(lái)更多趣味。你不需擔(dān)心死亡，因你死亡后將會(huì)從臘月的寒冬再次與我們碰面，我期待這你的來(lái)臨。我心中的春天，不羈的春天，和煦的可人兒啊，放手去勇敢的飛翔吧!
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