六年級(jí)年的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
幾天的軍訓(xùn)，很苦，很累，很熱。開始軍訓(xùn)的幾天訓(xùn)練稍息，立定，跨立，很容易學(xué)，但一定要注意力集中。有時(shí)走了神，動(dòng)作錯(cuò)了，教官要批評(píng)，甚至還要被提出來單練。所以大家都努力讓自己集中精力，爭(zhēng)取做到最好。高一軍訓(xùn)后的感受
在一個(gè)暑假肆無忌憚的放松后，軍訓(xùn)首先讓我們都緊張起來了，為將來的高中學(xué)習(xí)做了一個(gè)重要的開頭。后來的幾天中，教官更嚴(yán)了，訓(xùn)練的時(shí)間也更長(zhǎng)了。上午和下午都要到操場(chǎng)上，頂著太陽跑步。沒次跑完后，大家的汗像是水潑在身上似的，一滴接一滴的溜下，褲子和上衣都濕透了。但是這種流汗的感覺是前所未有的，像是熱血澎湃。雖然累但卻又很放松。在這個(gè)過程中我們的體質(zhì)都增強(qiáng)了，意志也堅(jiān)定了，有了能吃苦的精神。這將是我們以后的高中生活與學(xué)習(xí)中必不可少的。
軍訓(xùn)中，晚上洗的衣服，第二天沒干，但還要穿，正汗流浹背是突然下起雨來，但還要站在那里…………這樣又如何，我們都堅(jiān)持下來了。軍訓(xùn)中，我們付出了一些，但我相信我們將收獲更多的。
“好苦��！”一個(gè)同學(xué)叫喊著。高一軍訓(xùn)后的感受
我們的軍訓(xùn)生活開始了，這也是我們高中新生活的開始。
第一天，一個(gè)個(gè)同學(xué)穿著軍服、戴著軍帽，面對(duì)教官嚴(yán)肅的面孔，站在太陽底下訓(xùn)練，聽著教官一聲聲口令。炙熱的太陽把我們的皮膚烘黑了，使我們汗流浹背。我們的腳站麻了，可不能動(dòng)彈。口渴了不能喝水，只有忍耐。沒有嘗到苦頭的我，真是吃不消這樣的苦啊。
二
第二天，還是反復(fù)著第一天的生活。不過第二天的生活對(duì)我們來說似乎變得輕松些，有些適應(yīng)了，不會(huì)像第一天那樣支持不住。第一天的生活像是煎熬過來，而第二天就像是在磨煉自己。我們的抵抗能力提高了，毅志力也變得堅(jiān)強(qiáng)了，我們對(duì)新的生活開始有了點(diǎn)兒的適應(yīng)，有新的快樂的收獲。
三
苦日子過后，我們迎來的便會(huì)是甜蜜的。只有嘗到苦中苦，才能體會(huì)甜中甜。對(duì)現(xiàn)在的.軍訓(xùn)生活，我們反而有點(diǎn)喜歡上了。上課時(shí)的教官還是像往常一樣嚴(yán)肅，嚴(yán)歸正狀。而下課的教官像是和我們大點(diǎn)兒的同學(xué)，面帶微笑，和我們連在一條線上。
想到苦，其實(shí)教官比我們更辛苦。因?yàn)槲覀円呀?jīng)親身體驗(yàn)到了，只有親身經(jīng)歷的事件，印象才會(huì)最深刻。只有親身經(jīng)歷過的感受，才能深深地奇妙地留在記憶之中。所以軍訓(xùn)生活雖是苦的，但它讓我們學(xué)會(huì)了許許多多……也讓我們得到了許多。
軍訓(xùn)生活的日子是難忘的，也許是一生都難以忘記的。
六年級(jí)年的作文 篇2
狂風(fēng)夾著暴雨，天地間變的灰蒙蒙的。我的心也如天氣般的沉重，一次又一次的做錯(cuò)，我被數(shù)學(xué)傷的心灰意冷。我不停的問自己？這是怎么了？從前那個(gè)風(fēng)雨無陰的我去哪了？轉(zhuǎn)眼間，雨過天晴。一陣大雨過后，天氣涼爽了許多。我理了理煩亂的思緒，推門走了出去。
雨后的路非常的泥濘，沒走幾步，就滿是泥。我歪歪斜斜的向前走，我發(fā)現(xiàn)有什么東西在泥里掙扎，我蹲下來仔細(xì)的看，看見了一只被雨打濕的小蝴蝶，它在努力的掙扎著。它的翅膀被我的腳踩在了泥潭里。
它是一只黃色的蝴蝶，翅膀上有一些黑色圓點(diǎn)。大雨對(duì)它來說是一場(chǎng)災(zāi)難，我的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的扇動(dòng)，當(dāng)另一只翅膀壓在池塘里怎么也飛不起來。對(duì)于一只脆弱的小蝴蝶來說，陷入泥里再重新飛起來是一件非常困難的事情。好比我要做出那道數(shù)學(xué)題。反反復(fù)復(fù)的驗(yàn)算，小蝴蝶反反復(fù)復(fù)的'掙扎。我的好奇心突飛錳進(jìn)。我倒是要看看，一只小小的蝴蝶有多大的本事。
起初，它用力的扇動(dòng)著翅膀，肓目而雜亂。過了一會(huì)，它停下來了。我想，它要放棄了吧。也是，別說它一只小小的蝴蝶，這一而一再再而三的失敗，又有幾人能沉受呢？我們也算是同病相連吧。我伸手想要幫幫它，可就在觸碰到翅膀時(shí)，我又改變了主意，在我為數(shù)學(xué)題煩惱的同時(shí)，又何曾有人幫助過我呢？于是我又繼續(xù)做了一個(gè)冷漠的觀察者。過了一會(huì)兒，蝴蝶又開始了動(dòng)了。它連續(xù)不斷的振翅，小小的身軀也開始一點(diǎn)一點(diǎn)向泥潭外移動(dòng)。它完全從泥里抽出了翅膀。當(dāng)它飛向高空，飛向藍(lán)天的那一剎那，我下意識(shí)站起了身子，用目光追隨著它，直到看不到了它的蹤跡。在挫折，面對(duì)他，它勝了，用它持久的堅(jiān)持，用它不變的信念，用它雖，卻絕不服輸?shù)某岚颍业膬?nèi)心涌起一股強(qiáng)大的熱情，我為什么不行呢？不就是做錯(cuò)幾道題嗎？我才是六年級(jí)的小學(xué)生，未來的路還長(zhǎng)著呢。我還打算從向更高的天空呢。我怎么能就此放下呢？一定有更好的方法，我暫時(shí)沒有想到，更好的未來等著我去創(chuàng)造。
也許當(dāng)我在面對(duì)挫折的時(shí)候，我還會(huì)想起那幅畫面，那只受傷的蝴蝶凌空而起的一幕。我再也不會(huì)輕易放棄了。我的力量，來自那只蝴蝶翅膀里永遠(yuǎn)的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
六年級(jí)年的作文 篇3
當(dāng)我上完課外班時(shí)，已是9：30了。我拖著疲憊的步子進(jìn)了房間。窗外像是有一塊灰色的布籠罩了世界，月亮昏暈，星光稀疏，整個(gè)大地已經(jīng)沉睡過去了。我慢吞吞的拿來了書包，掏出作業(yè)本一看，看來今天又要熬夜了。我攤開本子，走馬觀花地發(fā)奮寫作業(yè)。筆像一匹驍勇善戰(zhàn)的駿馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上奔馳�！爸ㄑ健币宦�，媽媽推開門走了進(jìn)來。
媽媽輕輕地把一杯水放在桌子上，：“快點(diǎn)兒寫，早點(diǎn)兒睡�！蔽葑永锇察o極了。只有鬧鐘“嚓嚓”有力的走動(dòng)聲和筆發(fā)出的“唰唰”聲。客廳里的燈觀上了，外面漆黑一片。爸爸媽媽一定睡著了，漆黑的.夜晚只有我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，又一股莫名奇妙的凄涼涌上心頭。快十一點(diǎn)了，我終于寫完了作業(yè)。我推開了一條門縫，我發(fā)現(xiàn)外面竟有一絲光線射了進(jìn)來。我從門縫往外看。爸爸媽媽都坐在沙發(fā)上看電視。媽媽先打了一個(gè)哈欠，像是會(huì)傳染是的，爸爸也打了一個(gè)哈欠。媽媽抬頭睡眼惺忪地望了望表，說道：“怎么還沒有寫完?”“再等會(huì)兒吧！”爸爸說。爸爸往門這邊望了望，也咕噥道：“怎么還沒有寫完？”我推開房門，大步走了出來。爸爸把一個(gè)削好了的大蘋果塞給我，說：“吃吧，吃完趕緊睡。”不容我走到飲水機(jī)旁，媽媽就接好了一杯水，遞給我，慈愛地看著我“咕嘟咕嘟”的喝了下去，問：“作業(yè)都寫完了吧？”“嗯�！蔽疫M(jìn)屋后關(guān)了燈。外面的客廳更暗了。爸爸媽媽，好好睡吧，陪我這么久，也累了……
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