雨六年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的雨六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨六年級作文1
天，悶熱悶熱的，一絲風也沒有，讓人感覺到喘不上氣來，空氣好像被靜止了，樹上的葉子在樹枝上紋絲不動，過了一會兒，風開始變大了，樹葉從枝上落了下來，往地上一看，已經(jīng)滿是樹葉，天空中的閃電像一條銀龍在空中騰飛，那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。
伴隨著電閃雷鳴，天空中下起了雨點，落在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的雨點一會兒卻變成了“線絲”，像瀑布一樣從空中降落下來。
雨，落在汽車上，濺起無數(shù)晶瑩剔透的水花；雨，落在屋檐上，像一朵朵盛開的花朵；雨，落在雨傘上，發(fā)出“呯呯”的響聲，小朋友們在淘氣的把雨傘轉(zhuǎn)起來，飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。
雨中的車輛行走的`很慢，司機們都打開了雨刷器，把雨水刷掉，以免雨水模糊了視線，影響開車……風雨過后，一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹上的葉子，被雨水沖洗得干干凈凈；再看地上，有土的地方已經(jīng)變成了“泥路”，仔細看，還有蚯蚓鉆來鉆去，土地格外松軟。
孩子們就是這樣，在雨中嬉戲、玩耍；當然，也有人苦惱、煩心。雨后的景色給人一種清新的感覺。
雨六年級作文2
你有仔細聽過雨的聲音嗎？
我想，應該沒有吧。那么接下來就讓我來帶你一起去傾聽雨的聲音吧。我想你一定很少聽。
春天，當你走著幽靜的小路上。忽然之間，天空下起了雨，這雨不大。但卻慢慢的下著，你或許看著這雨下著。有些心煩。但是，如果你靜下心來。仔細聽，你會聽到淅淅瀝瀝的聲音。那就是，雨的`聲音。
夏天，當你望著炎炎的夏日。多么希望雨能快點到來，雨似乎也真的聽懂了似的。真的也就到來了，望著窗外嘩啦啦的傾盆大雨。你多么想去院子里淋雨啊。聽，雨的聲音又來了。
秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。是個多雨的時節(jié)。不像其它季節(jié)那樣，秋雨。不大不小，剛剛好。它灑在田野中，花園里。無不是它的身影。也許你要說它不美，如果美是專指淅淅瀝瀝而言的話，那么秋雨，算不得使人歡喜的雨。但是它不張揚，不好勝。它只是默默的付出著什么。這次，你聽到見雨的聲音了嗎？
冬天，雨可能是讓人最討厭的一種雨了。它是不是的還夾雜著一些雪。紛紛揚揚的灑下來。如果不大還好，一旦大了起來。它會調(diào)皮的灑在路上，一個不留神，你就滑倒了。這一次，你總聽得見雨的聲音了吧。
雨六年級作文3
我是雨，是一種自然現(xiàn)象。
其實，我是一滴滴雨寶寶，有一天，媽媽對我說：“孩子，你長大了，應該到外面去闖一闖了。”我興奮地答道：“好的，媽媽！”于是就一跳一蹦的出了門。我來到了田野，看見田里的秧苗都蔫了，垂頭喪氣，我心里明白：他們很長時間沒有和我見面了。于是我召集來我的同伴，商量幫幫秧苗。大家齊心協(xié)力，快樂的'幫我給秧苗澆水。你看，秧苗們都張大了嘴巴，一個個喝的飽飽地。它們高興地跳起來向我招手，好像在對我說；”謝謝你！”
我高興極了。我又來到了一塊菜園里，看見農(nóng)民伯伯正在挑水澆灌蔬菜，我大發(fā)善心，迅速把肚皮敞開，讓肚子里的水都落到菜園里。一會兒，蔬菜們張開了笑臉�？墒寝r(nóng)民伯伯卻成了落雞湯。我笑嘻嘻的來到一個打谷場，場上曬了許多稻谷，因為我忘記了媽媽的話，沒有掌握好，把雨下在這里，淋濕了稻谷，這里人們都罵我，我如夢初醒，知道了自己的過錯，知道我闖了禍。我到家的時候媽媽知道了這件事，我心里想媽媽是怎么知道的呢？原來是烏云哥哥跟在我后面呢！
雨六年級作文4
早上剛醒來，就看到了窗外飄起的雨絲。我迫不及待地穿好衣服，走出了家門，邁著輕盈的步伐享受著清鮮的雨絲以及好聞的空氣帶給我的愜意。不知不覺間，我走到了公園，公園比以往更熱鬧了！也許他們也是來享受雨絲的吧！我站在被雨水淋濕的`草坪中間，陶醉在這大自然的杰作中，任由調(diào)皮的雨絲打在我的頭發(fā)上，臉頰上，它好像在給我撓撓癢呢！我輕輕地抬頭，張大嘴巴，讓著可愛的雨絲跑到我的嘴巴里面，細細品嘗著……
不一會兒，雨慢慢下了下來，又過了一會兒，雨停了。太陽慢慢探出頭來對我們微笑，四周慢慢變得明亮，太陽叔叔給萬物鍍上了一層光�！翱�！彩虹出來了！”也不知道是誰喊了一聲，大家都興奮的朝天邊望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永遠都是那么漂亮！雖然我見過很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美麗以及大自然的創(chuàng)造力。彩虹是多么耀眼呀！七種顏色交織在一起，這是多么夢幻呀！使我總想把彩虹拽下來，編織成一條彩色的手鏈……沒一會兒，彩虹消失了，估計彩虹姐姐現(xiàn)在在另一個地方供別人欣賞呢吧！
雨六年級作文5
雨的一幕幕，都是大自然創(chuàng)造的，雨的風格，也隨著它的心情所變化。
春天時，它化身“春雨”，代表著春的使者所飄落，無言中給人們一種“春天來了”的信號。樹木花草都隨之開放，表示對春的使者的`尊敬。春雨，給人們帶來了萬物蘇醒的啟示，啟示后，便隨之消失。但我感受到了它的偉大，也感到一種無言的啟示。
夏天時，它又變成一個“夏雨”，來訴說夏日炎炎，提醒人們注意天氣，但是，它出現(xiàn)的次數(shù)特別稀少，少得讓人們在心里有種無名的期盼，使得人們心里急躁，耐不住自己到處尋找它。但是，它卻在某一處，自己淡然一笑。
秋天到了，它又是另一種模樣。它成了農(nóng)民的救星“秋雨”。為什么這么說呢？因為啊，他一出現(xiàn)，農(nóng)民們就知道農(nóng)作物成熟了，該將他們給收割了。它此時出現(xiàn)得特別頻繁，因為他要提醒農(nóng)民們收割了，農(nóng)作物成熟了。
冬天一到，我們立刻就可一看到白茫茫的大雪慢慢飄落，感受此時的情景，我們無法稱之為“雨”，只能稱之為“雪”，而且還是“冬雪”。冬天的他，已不是那些信號了。因為它是本身飄下，來提醒人們天氣的變化。提醒我們要注意天氣變涼，提醒我們大雪已經(jīng)開始下降。
雨的作用，是挺大的，只不過人們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
雨六年級作文6
雨是奇特的，特別是春雨。它像是一個調(diào)皮可愛的孩子，讓人哭笑不得；他像是一個智者，向人們訴說著大自然的奧秘；他又像是一位繪畫師，給這個世界添上綠色……
今天早上，天突然陰了下來，我想，應該是要下雨了吧。
果然，不出我所料。不一會兒，就下起了牛毛細雨。人們大都選擇漫步于雨林中，享受著大自然的清新，感受春天的`氣息。
可是，天公不作美。雨勢剎那間變大了。雨聲由先前的“滴滴滴”變成“滴答滴答”；雨從先前的針般細變成淚珠般。原來還打算享受春雨的撫摸的人們也急忙跑到屋檐下避雨，避免變成落湯雞。而有傘的人就繼續(xù)打著傘向目的地出發(fā)前進。
瞬時間，雨又變大了。變得厲害起來，像黃豆般的，狠狠地砸向路人們。雨打在屋檐的瓦片上，發(fā)出“噠噠噠”的響聲；雨打在樹葉上，發(fā)出“唰唰唰”的響聲；雨打在湖泊上，發(fā)出“嘀嘀嘀”的響聲。它還呼來它的好朋友——風。雨使大自然的氣味更清新更讓人陶醉，而風使大自然的氣味撲向我們。
打開窗子，清風迎面吹來，清香撲鼻而來。春雨呀，謝謝你。你給我們不僅帶來了清新，生命與綠色，還給我們帶來了如此美妙的交響樂……
雨六年級作文7
“滴答，滴答……”從天上傳來小雨點歡快的聲音，它們爭先恐后地從“蹦床”上一個接一個地跳下來，正如偉大詩人蘇軾寫的白雨跳珠亂入船。它們還邀請雷公公伴奏，閃電婆婆教它們跳千變?nèi)f化的模特舞呢！烏云大哥也跟著起哄，她穿著一件烏黑色斗篷，向小雨點們炫耀，自評“天下第一美男”。風哥哥不樂意了，它張開“血盆大口”向烏云大哥挑戰(zhàn)。天上拉開了一場戰(zhàn)爭的序幕。
猛然間，傾盆大雨像瀑布一樣傾瀉而下，好像千萬條線垂直放下緊緊地密鋪在一起，形成了一個又大又寬的雨簾，我不禁想到：此“景”只應天上有，人間能得幾回聞。
豆子般大的雨已經(jīng)持續(xù)了好久，還不肯休息一會，這時的景象讓我想到了沒買成棒棒糖的小孩，口水、眼淚齊刷刷地往下掉，或是被冤枉偷吃零食的`小孩。
正當我還拍打著翅膀在想像天地自由翱翔時，雨點又小了起來，我真捉摸不透雨點的性格呀！天上在打仗的神們似乎也停止了無畏的打斗，閃回自己的宮殿閉門思過了。慈祥的一家之主---太陽終于出來了，他把自己的熱量與光明灑向了世界每個角落，給人們帶來了無限的快樂！
雨六年級作文8
昨晚,可能是因為臺風的關(guān)系而引起了連綿不斷的傾盤大雨！
那時我剛剛睡覺，突然聽見“嘩啦嘩啦”的聲音，我莫名其妙的探出窗外看過究竟，忽然幾點雨珠跳到我的臉上，冰涼冰涼的，好舒服啊！“雨，是雨，下雨了”！我情不自禁地大喝一聲，我之所以大聲幺喝，是因為我很喜歡下雨！雨是多么的神奇，迷人！它像飄逸的發(fā)絲一根根地灑向人間，像一串串斷了線的珠子落在大地，又像一群群淘氣的小孩子前退后擁地奔向大地的懷抱，真引人入勝！我目不轉(zhuǎn)睛地望著這連續(xù)不斷的`雨珠，仿佛來到了一片寂靜的山林里，看見了一條綢段般的瀑布正水花四濺著！這時大雨慢慢地變成了蒙蒙細雨，不一會兒漸漸地停了下來。仿佛一群淘氣的孩子玩累了，停下來沉睡著。雨水匯成了一條雨路向低處流去。
我不由得把頭探出窗外深深地呼吸了一口新鮮空氣，哇！這空氣不但使人精神煥發(fā)，而且還陶冶身心！我愛雨，更愛看雨。雨是多么的神秘啊，它總是那么令人回味無窮！我真喜歡下雨！
雨六年級作文9
從早到晚，太陽都在厚厚的云層里躲了起來。任憑誰叫都不肯出來。
早晨，四面環(huán)山的一座小城——天水，迎來了一個陰沉的天，山戴上了云霧為它做的帽子，顯得精神了許多。風中全是濕潤的氣息，似乎可以從中捧出一捧水來。
河堤邊的綠化帶中，花垂著頭，雨水中似乎還混雜著露水，從細膩的花瓣上滴落。灌木叢里壓抑了許久的蝸牛，紛紛爬到馬路上，看這昨晚雨后奇妙的景。
不一段時間，雨，冒了出來，帶來一陣陣“嘩啦啦”的聲響。遠處的高樓、遠處的房屋，還有遠處的山，都變得漸漸迷離，學校的`操場上，只有少數(shù)同學在奔跑，濺起水花“噼里啪啦”的跳舞。
下午，路面上積了許多水，汽車在路面上駛過，水花像噴泉般向兩旁撲去。花兒已經(jīng)不再垂著頭了，它驕傲地揚起頭，只剩下雨水依舊往泥土中落。
天空灰白一片，這里一片烏云，那里一片白云，看起來像極了一件白色的迷彩服。往下看，偶爾有幾只不知躲雨的鳥兒，從這棵樹跳到那棵樹，不知疲倦。
晚上，雨又起來了。一片“啪啪”的聲音，籠罩著秋天寒冷寂寞的黑夜。
小城的雨，依舊下著；景，依舊還在。
雨六年級作文10
春天，讓我去滋潤那等待了一冬的田圃和牧場。魚塘和小溪也期盼著我去將它們填滿，讓魚兒在那里自由嬉戲，我悄悄地來了，沒有人注意到我的蹤跡，但當早晨人們打開窗戶，將會發(fā)現(xiàn)空氣變得那么清新。我從遙遠地方飄落，伴著我歡快的足音，讓我的`朋友出蕩漾出陶醉的笑意，當我落到池塘里，在池塘里睡覺，當我落到小溪時，在小溪散步，落到江水里，在江水里跳躍，落到海里時，在海里奔跑。我給人們帶拉了無窮樂趣：我給田野澆水，帶給馬什就要死的草生機。
不過，有時候，我的一時疏忽，給人們帶來災難——在雨霏霏的時候，我會造成洪澇災害。就這個時候，我就與我的朋友——人類，分離了。那時我知道我真的錯了，我不應該讓我的好朋友離開，我會沖毀橋梁，去找我的好朋友。但在干旱的時候，因為我太貪玩，不舍得離開云彩姐姐，讓我另一個的好朋友——植物，在大地上等待著我，我沒有即及時趕到，讓他們在在寒冬后失去了那寶貴的青春，那我可是罪加一等了。我就是雨，我雖然樸實，但我卻美麗純潔，我雖然平凡，但我卻是自然中不可缺少的一部分。
雨六年級作文11
雨姑娘無聲無息的來到了這地方，可是又無聲無息的離開了，她的到來，讓農(nóng)民伯伯露出了微笑的`臉頰，給大地澆灌，給樹木小草滋潤，給人們生活的地方充滿涼爽，雨姑娘好偉大呀！
從前天，這場雨就一直下個不停，直到今天，雨還是一直淅淅瀝瀝的下著，雨下著讓我的心里愈加急躁。聽天氣預報說，明天就會晴，真期待呀。這場雨算是這幾個月里來的下的時間最長的。但是有了雨，莊稼們才能長得結(jié)結(jié)實實；樹木小草才能越來越碧綠；空氣越來越清新。
回想這場雨，就如杜甫在《春夜喜雨》中寫到“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。雨有好有壞，有些地方由于降雨過多使得洪水爆發(fā)，造成了許多人的流離失所及死亡，雨可以滋潤萬物，讓每一天都很清新。
雨姑娘，你讓世界萬物充滿濕潤，讓空氣充滿清新，讓真?zhèn)�世界增添生機！
雨六年級作文12
在大自然中，雨可謂是隨處可見，但是，又有多少人真正靜下心來傾聽過雨的聲音呢？
春雨，是溫順的。它輕輕的撫摸著大地，滋潤著世間萬物，用它優(yōu)美的聲音告訴大家春天來了。
夏雨是澎湃調(diào)皮搗蛋的。它總是喜歡與風和雷一起惡作劇，青蛙被吵醒了，二話不說就加入了這場惡作劇，風呼呼地吹著，看到花草樹木痛苦的表情，風吹得更大了，雷轟隆隆的打著，看到小動物們驚慌失措的表情，雷打得更響了，雨下得更大了，聽，它們在笑！
秋雨是冷傲的，當秋雨開始悲傷的獨奏時，大樹漸漸換上了金色的`衣服，大樹不禁為之落淚—葉子掉了。小草也換上了金色的衣服，它知道為了下一代它要走了，莊稼也換上了金色的衣服，它們知道自己要被收割了，紛紛唉哀聲嘆氣。
冬雨，是寒冷的，它總是喜歡與北風和雪一起把大地變成一個白色世界，似乎它們非常敬佩歲寒三友—松，竹，梅，這種不畏嚴寒的精神，便呼呼呼滴滴答答地給歲寒三友送來了白色的棉襖。
這就是雨的聲音，它預示著，春天，夏天，秋天和冬天。
雨六年級作文13
自從進入三伏天以來我們這兒就沒下過一場透雨。
太陽像個火球不斷的噴射著火舌，燒的地面熱辣辣的。人們走在馬路上，就像走在一塊燒紅的鐵板上一滾燙滾燙的。這個時候，相信有誰往地上潑一盆水，會立刻發(fā)出“哧”的一聲，隨即升起一股青煙，轉(zhuǎn)眼間化為烏有。路旁的小樹都顯得無精打采的`，葉子打著卷兒像卷著的旱煙要是有誰插一根火柴，它就會熊熊燃燒起來。蟬在樹上“知了——知了——”地叫著，聲音低沉而沙啞，仿佛向人們訴說心中的燥熱與不安。田里的莊稼干枯了，黑呦呦的泥土裂開了一道道“血口子”。人們多么渴望下一場透雨來降降溫，緩解一下旱情啊。
前晚上，中央氣象臺發(fā)布我們這一帶要下雨，這天中午，我坐在書桌前看書。突然外面下起了傾盆大雨。我見了不住的說：“下吧，下吧!”樹木仰起脖子咕咚咕咚的喝了起來，莊稼張開喉嚨灌了個飽，地上的花草樹木經(jīng)過雨水的沖洗舒枝展葉：田里的秧苗挺直了腰桿，重獲新身……
望著眼前這白茫茫一片的景象，我情不自禁的吟誦起一首詩：“好雨知時節(jié)，當舂乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
雨六年級作文14
在家住了些日子，夢和蝶就決定去靈山。清晨，太陽剛從地平線露頭，兩人就背起行李出發(fā)了。她們沿著夢淮河走，一直走到夢淮河與靈溪的交界處，沿著靈溪再往前走，就到靈山腳下了。此時天已經(jīng)黑了，而夢又實在走不動了，前些日子在靈樸山院學習，把她累得現(xiàn)在也沒完全緩過來，蝶卻不想放棄，她讓夢先在山腳下休息，自己舉著熒光燈連夜登山，她讓夢在后半夜時起來，到了山頂再找她。
誰知蝶是到了山頂，連夜的辛勞倒頭便睡，而夢由于太累，半夜沒有醒來，直到清晨第一縷陽光照在兩人的臉上，兩人同時從夢中醒來，夢知道約定的.時間已過，急著登山去找姐姐，而蝶在約定的時間沒有見到夢，擔心夢有意外，便急著往山下走，就這樣陰差陽錯，誰也沒有找到誰，兩個人都已經(jīng)筋疲力盡，見天色已晚，都各自找了一個地方住了下來。
雨六年級作文15
端著一杯熱咖啡，站在窗邊，聽著那雨聲，真是一種美妙的享受��！
那些雨絲輕似牛毛，如煙如霧，在無人知曉時飄了下來。
雨越下越大，打在窗戶上，發(fā)出一陣"噼噼啪啪"的聲音，好像哪個淘氣的孩子點燃了一串鞭炮。雨點落在屋頂上、窗戶上、水面上、樹葉上……奏起了悅耳的"雨中交響樂"。雨點滴落在湖面上，濺起了一朵一朵的小水花，像一群好奇的孩子，爭先恐后地跳起來，都想第一個看到這美麗的世界；雨點滴落在池塘上，濺起了一圈圈漣漪，就像水姑娘可愛的`小酒窩。雨點打在水面上的聲音就像一位俊朗的少年在吟誦著一首優(yōu)雅的小詩，細細聽來，又像一位美麗的少女在訴述自己的心事。仔細品味，不如說一位可愛的小女孩唱著有趣的歌謠。
雨，在我遐想時不知不覺地停啦。太陽公公用七彩畫筆畫出了一道絢麗的彩虹�？諝庀癖幌礈炝怂频模兊们逍聼o比，讓人心情舒暢。
��！雨！我愛你！
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