六年級年的作文（合集4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
幽靜的山谷里，靜靜地佇立著一棵大樹，它粗粗的樹干要十幾個(gè)人才能合摟過來，濃密的樹冠象一把巨大的傘，撐開在幾百平米的土地上。大樹頭頂著藍(lán)天，腳踩著大地，安靜而威嚴(yán)，它是這個(gè)山谷的守護(hù)者，任何小動(dòng)物向他求助，他都能幫到忙，因此，大樹很受森林中動(dòng)物的愛戴，像一位德高望重的老人，又像一位及其負(fù)責(zé)的家長，保護(hù)著孩子們的安全。
一天，一群小鳥驚慌失措地從遠(yuǎn)處飛過來，凌亂的飛舞著，它們無法保持安全的`飛行隊(duì)型，所以飛得更慢了，急促的呼吸聲中夾雜著喊救命的聲音。原來在它們身后，一個(gè)黑色老鷹正在窮追不舍，身影變得越來越清晰，越來越逼近，危險(xiǎn)的臨近讓小鳥們連救命都喊不出來了。
大樹已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這一幕，它伸出柔軟的枝條，像鳥媽媽的翅膀，輕輕地一圈，小鳥們就已經(jīng)躲在了大樹濃密的樹冠之中了�？謶肿屗鼈兤磷×撕粑髽淅镬o得能聽見老鷹扇動(dòng)翅膀的聲音。老鷹突然不見了小鳥，便知道小鳥躲進(jìn)大樹里了，它想飛進(jìn)大樹，抓住小鳥，可是它看見大樹堅(jiān)強(qiáng)而威嚴(yán)地注視它，便裝作很神氣似的，東抓抓，西撓撓，可看見大樹一點(diǎn)都不畏懼，便不得不悻悻地飛走了。
死里逃生的小鳥們又興奮起來了，嘰嘰喳喳你一言我一語地感謝大樹的救助。這啄啄，那親親的，一只黃色的小鳥說：“謝謝您大樹爺爺！謝謝您大樹爺爺！”大樹確定老鷹走后，慈祥地微笑著，說：“好了孩子們，你們要回家了，再不回家鳥媽媽就要著急了�！贝笫灏褬渲λ砷_，小鳥在天上發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，回家去了。
六年級年的作文 篇2
夏天的夜晚，是一首唱不完的曲子，夏天的夜晚，是一場做不完的游戲，夏天的夜晚是一張令人向往的星空圖……
星空，是每個(gè)人都向往看到的.。在那深藍(lán)的天空里，有幾顆星星在一望無際的天空閃耀著耀眼的光芒。正坐在院里乘涼，游手好閑的我們數(shù)著那些似乎一伸手就可抓到的星星。
兩顆、四顆、五顆……正當(dāng)我們數(shù)到下一顆時(shí)，發(fā)現(xiàn)天空又多了些星星，我們又繼續(xù)數(shù)下去，可一眨眼的功夫，天空變成了星星的樂園，怎么數(shù)也數(shù)不完，密密麻麻的星空讓我油然而生地想起：原來的那幾顆星星再也不孤單了吧！它們應(yīng)該玩得特別開心，玩得滿頭大汗吧！
當(dāng)我數(shù)到第153顆時(shí)，妹妹好奇地說：“姐姐，有多少顆？”“別打岔！”，我怒氣沖天地說：“剛剛我數(shù)到多少顆了？”他們卻回答我：“不知道！”當(dāng)時(shí)我已經(jīng)被氣得喘不過氣了，可他們還火上燒油。
除了這美麗的星空，引人注目的還有一個(gè)地方——小池塘。
不遠(yuǎn)處有青蛙“呱呱”地叫著，讓我們?nèi)フ艺宜鼈儼桑?/p>
當(dāng)我們來到小池塘旁，我向一片荷葉上望去，我看到了一只似青蛙一樣的影子，當(dāng)我拿出手電筒向它照射過去，還沒看清它的面目，它已“撲通”一聲跳入池塘。我想看一看，青蛙到底是什么樣的？可現(xiàn)實(shí)是那樣殘酷，我竟然一只都未找到，我們好像在玩“捉迷藏”。
過了許久，我總算在草坪上找到了一只，我用手電筒向它的方向射去，它并沒有跳走，而是睜大眼睛地瞪著我。我又驚又喜地打量著它，它有一雙大大的眼睛。過了一會兒，它害羞了似的，向池塘跳去，“呱呱”地叫著，來到池塘邊，那“呱呱”聲，震耳欲聾。
這個(gè)夏夜如一個(gè)大型“音樂會”蟬在長吟，蟋蟀在彈琴，星星在展示自己的杰作……
六年級年的作文 篇3
在許多秋葉中，松葉像一根繡花針，青青的；銀杏葉像一把小小的扇子，和它那綠中帶黃的軀體；柳樹葉像一個(gè)漂亮的小女孩扎的長長的辮子，迎風(fēng)飄揚(yáng)在眾多的秋葉中，但我還是最喜歡惹人愛的楓樹葉，因?yàn)樗信c別的樹葉不同的特質(zhì)。
楓樹葉像一朵盛開的鮮花，永不凋謝。在世間，它被詩人所吟誦，畫家所描繪，游人所向往。我在公園里撿了一片紅透了的.楓葉，我會將它作為自信，勇敢，激情的象征，永遠(yuǎn)珍藏!我抬頭一看，整片楓樹林就像一團(tuán)頑強(qiáng)的烈火，無論經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，都象永不熄滅的生命之火。它紅得耀眼，紅的透亮，紅得讓人心血來潮。我想，可能是那些為祖國做出奉獻(xiàn)的英雄們?nèi)境傻募t色精神；也可能是夏姐姐送給秋妹妹的禮物；還可能是頑強(qiáng)的大雁在去南方的過程中流下的鮮血......它的紋路就像人的血脈和那紅紅的鮮血。我情不自禁地拿起了楓葉在鼻子上聞了聞，頓時(shí)有一種奇特的韻味撲到了我的鼻子里，大概是大自然秋天的味道吧！楓葉還恍如一只只紅色的小手，這不正象征著奉獻(xiàn)嗎？樹葉無論是生還是死，它都會舍生忘死，不顧一切地為別人做出奉獻(xiàn)。這片小小的樹葉都能這樣做，何況我們更有能力的人呢？所以我們一定要向這些樹葉學(xué)習(xí)。
啊!大自然你真是無所不有。你哺育了世間生靈，創(chuàng)造了許多美景和奇觀。只有你，我才看到了那么美麗動(dòng)人的楓葉。我的心里說不出來有多么喜愛秋天的楓葉。我一定要撿好多好多的楓葉，拿它來做書簽，做標(biāo)本，做裝飾品，擺圖案......那絕對是一種獨(dú)特的享受。我希望一年四季都是秋天，這樣我就心滿意足了。
一到秋天，就會有一種奇妙的力量，催促著孩子們?nèi)ネ嫠�，去嬉戲，催促我去撿那些精美的秋季樹葉。秋天的樹葉是最美的！秋天的樹葉簡直不愧四季之花王。秋天我贊美你，你不僅溫度適宜，瓜果蔬菜豐收。而且有那么多五彩變幻的樹葉天女散花般灑向人間。
六年級年的作文 篇4
我的小伙伴有很多，但我最好的朋友還是張?jiān)伜?/p>
張?jiān)伜幸活^短短的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙小但卻炯炯有神的眼睛，塔塔的鼻子下面有一個(gè)又紅又薄的嘴巴，給人的第一印象就是“精”張?jiān)伜钠つw很白，就像雪花一樣白，讓女孩子們很羨慕，我曾經(jīng)問她：“你的`皮膚，每天在太陽底下暴曬都完好無初，你是怎么做到的？”她卻說：“我屬羊，皮膚白，你屬馬，皮膚黑！”不知道為什么，我一點(diǎn)也不生氣，反而卻被因?yàn)樗恼裾裼性~，捂著肚子大笑起來。你說，她是不是有一種特異功能，能讓本來應(yīng)該生氣的人，用笑來趕除氣憤。
張?jiān)伜粌H很幽默，而且是一個(gè)“刀子嘴，豆腐心”的女孩。
有一次老師臨時(shí)宣布考圓這一章。卷子發(fā)下來以后，我做到一半時(shí)，突然，有個(gè)題目要求畫圓，我正準(zhǔn)備找圓規(guī)時(shí)，突然想起圓規(guī)爛了，怎么辦呢？向同學(xué)借？可他們都要用�。∵@時(shí)，我把目光投向已經(jīng)把圓畫完，上午有又和我鬧變扭的張?jiān)伜砩希睦镌谧鲎聊ィ核龝粫栉夷�？去試一下吧！我對正在算題的張?jiān)伜f：“喂，那個(gè)，借我一下圓規(guī)�！笨蓮�?jiān)伜瓍s冷冷地回答：“不行�！蔽业闪艘谎蹚�?jiān)伜�，繼續(xù)做下面的題，就當(dāng)我快要做完的時(shí)候，桌上卻悄悄地出現(xiàn)了一支圓規(guī)，我望了一眼張?jiān)伜朗撬膱A規(guī)。做完題后，我對張?jiān)伜f：“謝謝，上午的事情是我不對，對不起！”張永涵卻很有風(fēng)度地甩了甩頭發(fā)：“沒關(guān)系�！蹦銈冋f，張永涵是不是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的女孩呢？
這就是我的好朋友，我的好朋友就是張永涵，你們是不是也想和她交朋友呢？
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