六年級(jí)的作文

時(shí)間：2026-01-22 10:03:03 六年級(jí)作文

【推薦】六年級(jí)的作文合集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】六年級(jí)的作文合集10篇

六年級(jí)的作文篇1

　　媽媽從外公那里帶回了一盆含羞草，我欣喜若狂，連忙從媽媽接過花盆，小心翼翼的放在陽臺(tái)上。

　　“你一路顛簸累了吧，我給你拿點(diǎn)水去�！蔽蚁裾写门笥岩粯诱泻糁�。找來了水，我一邊澆水一邊欣賞它：這盆含羞草真好看，簡直跟西施一樣美。我在給它灑水時(shí)，它似乎羞答答的朝我笑呢。它好像很喜歡這“小雨”，手舞足蹈地收起手中的“小傘”,任憑“小雨”淋濕它的葉子。不一會(huì)兒，它全身濕透了，儼然是一位亭亭玉立的女子。

　　“哎！大美女，你長途跋涉到這里改歇會(huì)兒了，等我做完作業(yè)再來看你哦�！蔽仪穆暤驼Z了幾句，便輕手輕腳地回到了臥室。

　　“哇！好漂亮呀！”我再來看時(shí)，不由自主地驚叫起來，只見含羞草的身子全舒展開了，在微風(fēng)中，它宛如一位翩翩起舞的少女，煥發(fā)著迷人的'風(fēng)采。大概是剛才“雨水”滋潤的緣故吧，現(xiàn)在的含羞草顯得格外含羞欲滴。它拿碧綠的葉子一片重疊著一片，層次清晰，長長的葉片并非尖尖的，而是橢圓形的。我用手輕輕地一碰，葉子馬上緩緩合攏起來，這時(shí)它又像一位小姑娘，害羞地遮掩著可愛的小臉。

　　媽媽不知什么時(shí)候走到我的旁邊，她摸著我的頭笑吟吟地告訴我，開花的含羞草更美，淡紫色的花一小朵、一小朵，仿佛一個(gè)個(gè)色彩淡雅的小球，摸上去軟乎乎的，還有一股

　　淡淡的清香味。聽了媽媽的描述，我更加迷戀含羞草了。

　　我愛你，多么美的含羞草！

六年級(jí)的作文篇2

　　一晃眼，昔日還在無憂無慮打打鬧鬧的我們，馬上就要步入初中，仿佛昨天我們才拉著爸爸媽媽的手哭著走進(jìn)這個(gè)未知的校園，今天就要跟它揮手告別。這里的一切就像是場夢，有些模糊不定，有些刻骨銘心……

　　為了使我們?cè)谧詈髱讉€(gè)月中生活更有意義，學(xué)校在運(yùn)動(dòng)會(huì)上增添了一個(gè)新項(xiàng)目——拔河比賽。

　　首先是八強(qiáng)進(jìn)四強(qiáng)的比賽，我們和八班比。哨聲吹響的那刻，操場沸騰起來，“加油，加油……”的聲音震耳欲聾，經(jīng)過了三場激烈的比賽后，我們贏了！那天下午我們都很興奮，接下來我們都精心準(zhǔn)備著第二天的比賽。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這場，如果贏了，就是前兩名。比賽開始了，還是一樣的場地，一樣的叫聲，只是，不一樣的對(duì)手，選手的力氣在時(shí)間一分一秒的流逝中減小，當(dāng)?shù)谌植门写瞪诘哪强�，有好多同學(xué)都哭了。我忙著安慰比賽的同學(xué)，我清楚的知道，他們哭不是因?yàn)檩敹且驗(yàn)樗麄冋J(rèn)為對(duì)方是用不光彩的手段贏的，可沒有證據(jù)不能亂說話。雖然大家都在互相嚼舌根，說別的班這不好那不好，不管怎樣，最后也沒贏得第三名。

　　回到家后，冷靜下來想想，可能六班沒有作弊，并沒有規(guī)定不準(zhǔn)踩繩。說別的班十一個(gè)人又沒有足夠的證據(jù)，雖然分線不一樣，但中途也交換了位置，這說明還是我們的實(shí)力不夠。

　　我們都學(xué)過《畫楊桃》，在這篇文章中，老師讓同學(xué)們站在不同的方位畫楊桃，之后每一個(gè)同學(xué)畫的都不一樣，因?yàn)闂钐业拿恳粋€(gè)面都是不一樣的，所以從不同的地方觀察看到的形狀也是不一樣的.。這說明事情是多方面的，不能單單從一個(gè)方面判斷，要換個(gè)角度想一想，如果贏的是我們，誰又能保證別人不說閑話呢？

　　“成王敗寇”的道理誰都懂，輸了就是輸了，我們玩得起也輸?shù)闷�。我相信，努力了，即使沒有成功也值得肯定！

　　我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，在一起不是相互比較，相互指責(zé)，相互評(píng)論的，而是應(yīng)該相互幫助，相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí)的。

　　愿時(shí)光不老，我們不散……

六年級(jí)的作文篇3

　　今天我和爸爸媽媽一起參加了長春電視臺(tái)的阿滿歡樂家年華的節(jié)目，早上，我們?cè)缭绲钠鹆舜�，趕往長春參加節(jié)目。

　　到了長春電視臺(tái)了，我們看到了另外的兩個(gè)家庭，他們都是非常強(qiáng)的家庭，我們將一起來競爭月冠軍初中，比賽分為第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)、第三環(huán)節(jié)、第四環(huán)節(jié)，總分第一的家庭就將成為本期的月冠軍。

　　第一環(huán)節(jié)是文藝節(jié)目，我們家表演的'是恭喜發(fā)財(cái)和嗩吶曲，我們表演的非常的出色。第二個(gè)家庭唱的是京劇臉譜這首歌曲，領(lǐng)唱的是一位七歲的小孩，非常的厲害。第三個(gè)家庭是舞蹈梁山伯與祝英臺(tái)的曲子用古箏伴奏，那舞蹈跳的是美輪美奐，非常的漂亮。第一環(huán)節(jié)結(jié)束了，我們家的支持率是53%，第二個(gè)家庭支持率是38%，第三個(gè)家庭的支持率是9%，所以我們家第一個(gè)環(huán)節(jié)獲得了300分，二號(hào)家庭獲得了200分，第三個(gè)家庭獲得了100分。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)奇物升空這個(gè)游戲，結(jié)果我們家獲得了300分，而二號(hào)和三好家庭由于犯規(guī)而不得分，所以我們一共得了600分，而第二個(gè)家庭200分，第三個(gè)家庭100分。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是K歌之王，一個(gè)外國人唱曲子讓我們才，那唱的，簡直就是一個(gè)字“好”，誰也聽不出來啊��！不過我們家表現(xiàn)的特別特別的出色，答對(duì)了三個(gè)，但是別的兩個(gè)家庭也答對(duì)了三個(gè)，所以這次我們得的分?jǐn)?shù)相同。

　　第四個(gè)環(huán)節(jié)是奪寶奇兵，我們一共拿了11個(gè)球，得了1100分，而第二個(gè)家庭拿了9個(gè)球獲得了900分，第三個(gè)家庭得了15個(gè)球，獲得了1500分。

　　所有的環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，我們家20xx分，二號(hào)家庭1400分，三號(hào)家庭1900分，最后我們贏得了比賽，不過這場比賽贏的實(shí)在是太不容易了，的確是非常的辛苦，這的確是一場辛苦的比賽�。�！

六年級(jí)的作文篇4

　　大家好，我是一支鉛筆，說起我的歷史來，那可是三天三夜也說不完。

　　我的原料是石墨，但我有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是會(huì)污染人類的手指，就像個(gè)沒穿衣服的臟"娃娃"一樣

　　還有壞毛病，老容易"骨折"的壞毛病。

　　所以人類都不愿意用我這支又臟又易"骨折"的鉛筆。但不知道是那個(gè)不知名的天才解決了我的缺點(diǎn)和污染的問題。還有我的老毛病"易斷"的問題。同伴告訴我，是德國的巴伐亞，他在1761年給我吃了一些"營養(yǎng)品"比如，硫磺銻，樹脂攪拌在一起，讓我的身體變得很強(qiáng)壯。

　　在后來的日子里，有一位叫威廉姆，門羅的.人又給我制造了一件堅(jiān)硬無比的"盔呷"就在這個(gè)時(shí)，我變成了一支漂漂亮亮的現(xiàn)代鉛筆，它的做工是，先把木板放在陽光下晾曬，然后放進(jìn)油爐里侵泡，接著由工人叔叔們刨成半圓，最后用機(jī)器從頭到尾沖槽，再用兩片沖過槽，松緊合適的木片把石墨粘合起來，這就是我的"出生"來歷。

　　我物美價(jià)廉，易于攜帶，就連我的"爺爺奶奶"鵝毛筆，墨水也得退居第二位了。我還有很多兄弟姐妹，個(gè)個(gè)都是筆界的高手。

　　雖然我越寫越短，但為了小朋友的學(xué)習(xí)，我也愿意為小朋友默默無聞付出。

六年級(jí)的作文篇5

　　天氣預(yù)報(bào)說：“明天要下雪了！”玩盼望已久的雪已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。

　　春天，希望也能下雪，這樣小朋友可以多玩幾天的雪；夏天，希望也能下雪，這樣夏天的炎熱將會(huì)被帶走；秋天，希望也能下雪，這樣可以美化大地。

　　還記得前年，我約上一個(gè)同學(xué)去樓下玩打雪仗、堆雪人、運(yùn)雪球、滾雪球等游戲。剛開始雪還不大，就玩起了打雪仗。我拿起了一團(tuán)小雪球向另一個(gè)人扔去，那個(gè)人的帽子被我的雪球“子彈”打中了，我哈哈大笑起來；另一人趁我不注意也向我扔來一枚雪球“子彈”，啊，中彈了，正好扔到我的臉頰上。雪越下越大，我們漸漸地玩起了滾雪球，看看誰滾雪球最大最厲害。第一個(gè)是她，只見她戴著手套滾雪球，只滾了一會(huì)兒，雪球就“粉身碎骨”了；到我了，我吸取她地教訓(xùn)，拿下手套再滾雪球，沒想到不一會(huì)兒就變成了個(gè)雪人身體那么大得雪球。我們利用剛才滾的.大雪球當(dāng)雪人的身體，又滾了一個(gè)較小雪球當(dāng)雪人的頭，這樣就大致堆成了一個(gè)雪人的模樣；我又找來兩顆龍眼核當(dāng)眼睛，拿胡蘿卜當(dāng)鼻子，用鈕扣當(dāng)嘴巴，把我的帽子給雪人帶上，這時(shí)候再看雪人，美極了。

　　今天下午，天空終于如愿以償?shù)仫h起了雪花，一片片落下來，落在樹葉上，小樹仿佛穿上了新衣，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花像是空中撒下的白糖，落在小朋友的頭上、身上、手上，場面美極了，真希望外面的這場雪再多下幾天！

六年級(jí)的作文篇6

　　夢想著有一天能穿越大地，夢想著有一天能振翅高飛，夢想著自己深愛的祖國能像雄獅一樣，兇猛強(qiáng)壯，這樣便可以免受片之苦，中國仍是強(qiáng)國是大國，是世界中的臥虎降龍。

　　魯迅曾留下豪情壯語：為中華之崛起而讀書。意在崛起中國，實(shí)則為中國夢，為了中國的強(qiáng)大與繁榮，為了中國的發(fā)展與進(jìn)步而努力拼搏的夢想。中國夢是一種正能量，我們一起努力，共同創(chuàng)造自己心中的中國，每個(gè)人都有擁有夢想的權(quán)利，每個(gè)人心中都有屬于自己的'中國夢。再過危亡的時(shí)刻，是無數(shù)少年出手相救，是無數(shù)少年英勇拼搏。

　　'少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。'每當(dāng)讀起這份梁啟超的《少年中國語》都心涌：一切以少年開頭，證明少年是一個(gè)國家必不可少的，是國家成功與發(fā)展的基石，要想富民強(qiáng)國，便要從基層做起，從思想抓起。

　　少年的夢想是美麗的，他是心底最美的期望，所以美夢成真真的成為了我長久以來的信仰，夢想是陽光的，他使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定并走向成功，夢想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個(gè)人生命中的潛能，為夢想喝彩為人生喝彩。

　　夢想著有一天我們穿越大地，夢想著有一天我們橫渡大海，夢想著中國早已強(qiáng)大，我們有少年邁入老年，用我們的眼去看世界，我們?nèi)匀或湴磷院�，因�(yàn)檫@世界有自己的一份努力，有自己的一份中國夢。

六年級(jí)的作文篇7

　　“三秒、兩秒、一秒……叮叮叮叮！”哦，下課了！接下來要迎接的，便是兩星期前就日日念叨的烹飪課呀！

　　剛到烹飪室，就聽到許多菜刀抨擊菜板的聲音，也許是還沒有完全進(jìn)入這種緊張的狀態(tài)，我動(dòng)作有些呆滯，可很快，就被大家滿滿的正能量影響了，充滿了動(dòng)力。作為小組長的我從容地指揮著隊(duì)員：“你，把番茄切一下；你，切土豆；你，洗鍋！”我的話語由于緊張，顯得有些不禮貌，但隊(duì)員們絲毫沒有抱怨之心，動(dòng)作迅速地響應(yīng)著。

　　土豆?fàn)F雞，是一道極難做的菜，必須手腳非常麻利，控制時(shí)間、火候，即要保證土豆與雞的鮮嫩，也要保證它不會(huì)粘鍋。每一步都必須小心謹(jǐn)慎。小組成員特別給力，貼心洗好的雞肉和土豆已早早放在身旁。雞肉下鍋了，雖然火星四濺，我卻毫不懼怕，可能自己是組長的原因吧，那滿滿一鍋菜，仿佛不是菜，而是責(zé)任。當(dāng)雞肉快熟之時(shí)，說時(shí)遲那時(shí)快，我快速將土豆與調(diào)料放入鍋中，翻炒片刻加水之后，在我左顧右盼之際，小組成員立馬將鍋蓋蓋上，向我使了一個(gè)“我懂的”的眼神。我笑著說：“等二十分鐘！”說完，便去忙其它的事了。許久過后，“天哪！我忘了計(jì)時(shí)了！”我飛一般地跑到鍋前，心想“慘了！”這時(shí)，吳同學(xué)拍拍我，向我眨眨眼說：”急什么，還有三分鐘呢！”我吃驚了，他竟幫我記了時(shí)。開鍋蓋之時(shí)，熱騰騰的蒸氣涌上來，香味撲鼻而來。

　　這道菜，受到老師同學(xué)們的連連稱贊，其實(shí)更應(yīng)該稱贊的是我的小組成員，沒有他們的配合，就沒有如此美味的`土豆?fàn)F雞了。

　　這節(jié)課，我嘗到的不只是食物的美味，更是做菜的趣味，炒菜的艱辛，同學(xué)們合作的歡喜……。

　　這，就是烹飪課的味道。

六年級(jí)的作文篇8

　　一天深夜，一家十分豪華的水果超市里，響起了一陣爭論聲。超市的打烊時(shí)間早就過了，里面可沒有一個(gè)人。這熱鬧的爭吵聲是怎么回事呢？難道超市里鬧鬼？哦！原來是超市里的水果正在爭論誰是對(duì)人們最有用的水果呢！

　　咚——咚—咚，蘋果大搖大擺地滾到地板上自豪地說：“我———蘋果！是對(duì)人們最有用的水果。因?yàn)槲椅锩纼r(jià)廉。人們每次來超市都會(huì)買上幾個(gè)蘋果，眾所周知：一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我！而且我也是吃法最多的'水果呢！我可以洗干凈連皮吃，切塊吃，削皮吃，還可以做成蘋果派，榨成蘋果汁。所以，我是對(duì)人們最有用的水果。”

　　奇異果奶聲奶氣地說：“我才是最有用的水果。因?yàn)槲业臓I養(yǎng)價(jià)值是你們當(dāng)中最高的，大家都說，吃一個(gè)奇異果就等于吸收了七八個(gè)蘋果的維生素。雖然我價(jià)格不菲，只有兩種吃法，但是俗話說的，一分錢一分貨嘛。”

　　“最有用的水果非我莫屬。因?yàn)榕円坏┛匆娛裁礀|西上面寫著‘草莓味’或者有我的圖片，那她們一定會(huì)搶著撲過去買下來嘗一嘗。而且我還可以榨成果醬，抹在面包上成為一些人美味的主食呢！”草莓小心翼翼地從籃子里跳出來，她又激動(dòng)又害羞地說道。

　　“最有用的水果不可能是你們幾個(gè)，但肯定會(huì)是我�！惫芄现焊邭獍旱卣f，“因?yàn)槲业姆至勘饶銈兇�，果肉比你們多，味道比你們甜，就連榨出的果汁都不知比你們的好喝多少倍！”

　　“哈密瓜，別驕傲嘛！”一個(gè)洪鐘般的聲音由遠(yuǎn)而近。“噢，……原原來是西……西瓜大……大人啊……��！哈密瓜怯怯地說。西瓜大人又發(fā)話了：“最有用的水果絕對(duì)會(huì)是我，因?yàn)槿藗冊(cè)谙奶於紩?huì)買個(gè)大大的西瓜抱回家吃。他們還把我列為夏日里最解暑的水果�！�

　　就在這時(shí)，德高望重的櫻桃奶奶說話了“我們都各有所長，但也各有所短。但在人們做水果沙拉時(shí)，只有大家在一起才是最有用的。”在場爭論的水果們都被櫻桃奶奶說得面紅耳赤，都安靜下來了。

　　這不，今天早上，五星級(jí)大酒店———————科爾海悅的行政大廚，還親自到店里來呢。原來，他們那兒，明天要舉行一個(gè)國際美食大PARTY，需要選購各種各樣的水果；大廚說了，只有這樣做出來的水果沙拉，味道才是最豐富，營養(yǎng)也才會(huì)更均衡！

六年級(jí)的作文篇9

　　現(xiàn)在回想起星期四春游時(shí)，同學(xué)們和老師們的笑臉，還覺得像朵朵鮮花。

　　那天，陽光燦爛。我們踏上了小學(xué)最后一次春游的步伐。當(dāng)時(shí)的興奮體現(xiàn)了我們對(duì)最后一次小學(xué)春游的重視。

　　剛剛踏進(jìn)“南沙濱海樂園”的大門，同學(xué)們放了背包就開始大玩特玩，而我卻在樂園里游蕩了一陣子，因?yàn)楹猛娴挠螒蛱嗔�，我不知道從何玩起了�?/p>

　　在一陣猶豫之后，我開始了我的快樂之旅。我玩的第一個(gè)游戲是“恐怖城”。我們排了好長好長的隊(duì)才到了里面。那里只能用四個(gè)字形容：嚇?biāo)廊肆�。我們�(cè)鞠肟禳c(diǎn)進(jìn)去，可是被里面的一陣陣尖叫聲嚇出來了。我們都只好在門外跟著大膽的領(lǐng)頭羊一起進(jìn)入。本來我和一大群人一起走。前面有人，后面有人，兩邊也有人，一點(diǎn)也不恐怖。后來馬可欣的腳被僵尸捉住了，我等了她一會(huì)，于是我們落到了最后。因?yàn)槲覀兒芎ε�，前面的人有走太快了，只剩我們倆了。我想停下來等下一組人，可連個(gè)讓我停留的地方都沒有，上面下面，左邊，右邊，全是“鬼”。我們只好瘋狂地跑啊，叫呀。我一直想著快點(diǎn)阿，快點(diǎn)到出口，可它就是不到。我和馬可欣邊跑邊叫，太恐怖了。后來我終于看到一絲光線，我趕緊飛向那里。天�。∥医K于出來了，我松了一口氣，我想如果不進(jìn)去就好了，就不至于這么害怕�？墒窃诨匦５腵路上，我才發(fā)現(xiàn)，如果沒去鬼屋，真的可惜了！

　　從鬼屋出來以后我什么游戲都不敢玩了，像是得了恐懼癥。大概過了一個(gè)小時(shí)，我才回過神來。

　　后來我又玩了許多許多有趣但不驚險(xiǎn)的游戲。就這樣我們走完了小學(xué)階段春游的最后一步！