六年級年的作文(錦集4篇)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
現(xiàn)在已是21世紀，科技越來越發(fā)達，當然，當科技給人類方便的同時也帶來了種種禍患。
“呃呃······”現(xiàn)在的霧霾越來越重，整天烏煙瘴氣，太陽公公不禁嗆了幾口，“誒，什么時候才能結束這一切啊！”
“我的功勞最大，速度也是一流的快，為人類帶來了不少方便，瞧你這窮酸樣，真可憐啊，寶馬已經(jīng)沒我快了！”寶馬不服輸，望了望那輛汽車，原來是k3，當然寶馬也是個不肯輕易服輸?shù)募一�，便和k3吵了起來�！罢O，別吵了，我的功勞最大，如果沒有我，你們于人類再怎么樣也不知在哪兒行走�！瘪R路得意洋洋地說。人類也不服氣了；“如果沒有我的話，世界上根本不存在車子與馬路！所以說，我的功勞最大�！彼麄冊匠吃絻�，自行車卻在那兒默默無聞，靜靜聽他們的議論�？赡苁且驗猷须s聲太響，引來了太陽公公�！疤柟銇碓u評理，到底我們當中誰的功勞最大？”太陽公公認真思考了一番，意味深長的'說；“其實不分每個人誰的功勞最大每個人都有自己的缺點與不足，并不是十全十美與沒有犯過錯誤的。像汽車，給人類帶來方便時還會帶來空氣污染，導致人類生活的環(huán)境遭受坡緩，還回引起霧霾與種種二氧化碳。而馬路會減少種植面積、綠化面積，而人類······所以說，每個人都有自己的過錯，而不能洋洋得意��！你們看，自行車雖為人類做出了河大的功勞，可從未炫耀，在這一點上，你們該好好向自行車學習�。 比寺犃颂柟脑�，不禁慚愧的地下了頭。
是啊，在帶來種種方便時也會帶來種種禍患，所以說，每個東西或事物不可能時十全十美的。
六年級年的作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起到夫子廟游玩。在去公交車站的路上我十分開心，心想到夫子廟就可以看到美麗的秦淮河、五彩繽紛的彩條啦！不一會兒，31路公交車就緩緩駛向車站，我迫不及待地迎上前去。
可沒想到，這輛車上面黑壓壓的一片，已經(jīng)快要撐滿了！我和爸爸媽媽好不容易擠上了公交車，剛站穩(wěn)腳，我們就發(fā)現(xiàn)車廂內空氣一點也不流通，都快要窒息了。我心里就像跌到了萬丈深淵，心想：完了，這才是31路的第三站啊，到夫子廟有十幾站，如果一直是這種情況的話，我可怎么辦��！
正在我?guī)缀跻^望時，身旁一位坐在座位上的阿姨說她要下車，要我讓一下就起身到后門去了。車上出現(xiàn)了這樣一個難得的座位，很多人蜂擁而至，想搶到這個座位。我離它最近，一屁股就坐了下來�？吹狡渌笕藗兪臉幼游倚睦镄老踩艨瘢艺媸翘疫\了！我在座位上觀賞著窗外的`風景，又想著有趣的夫子廟，也不覺得路途有多遠了。
正在這時，車又靠站了�？墒擒囘�沒開動，我就發(fā)現(xiàn)車門處出現(xiàn)了不小的騷動，我不禁向車門望去，只見門口的一個年輕人正把一位古稀老人趕下汽車，我猜大概是因為車內太擠，不希望再讓老人上車了。最終在司機的協(xié)調下，老人還是擠上了車。但事還沒到此結束，老人上了車后，被擁擠的人流推來搡去，幾乎都沒有立腳的地方。我知道老人肯定希望有人讓個座給他，但在這種人人都想坐座位的情況下，沒有多少人會為他讓座。其實我最怕這種情況了，又想敬老讓座，又想保住自己那好不容易得來的座位。
眼看老人就要走到我身旁了，我的心“怦怦”直跳、猶豫不決。但我發(fā)覺爸爸媽媽在身旁都用渴望和鼓勵的眼神看著我，我最終決定了！我站起身對著老爺爺大聲說：“請坐”，老爺爺連聲道謝，我對他說：“沒關系，這是應該、也是必須要做的！”
從夫子廟回來后，爸爸媽媽直夸我是個好孩子，但我卻對他們說：“敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更要從我做起！”
簡評：的心理活動寫得很逼真，使顯得生動曲折。
六年級年的作文 篇3
我喜歡觀察的是生物球。聽同學們說生物球可以變大還有生寶寶的本領。這叫我有些半信半疑，于是我決定親自做個實驗，驗證一下他們的說法。
這天放學，我從學校門口買了一包生物球準備回家做實驗。一進門我就迫不及待的打開了小口袋，只見里面的生物球大小不一，顏色各異。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的。五光十色美麗極了。我拿出生物球，小心翼翼的把它們放到瓶子里，然后倒入涼水，搬了個小凳子，坐在邊上仔細的觀察起來。“它們到底會有什么變化呢？會變大嗎？會生小寶寶嗎？”我一邊看一邊想著。一分鐘過去了；兩分鐘過去；三分鐘過去了。等了好久生物球根本就沒有什么變化。我想：是不是我放的水太少了？水放的多了會怎么樣呢？于是我拿來了一瓶礦泉水，把水到了進去。觀察了一會兒之后還是沒有反應，我有些著急了�？墒菚r間太晚了，我只能先休息。第二天早晨我早早的就起床了，連拖鞋都顧不得穿就跑到客廳去看生物球。“媽媽快看，生物球真的變大了！”我興奮的叫了起來。在這之后每天我都按時給生物球換水，在我的細心照料下白色的生物球真的生寶寶了一個紅的、一個黃的、一個綠的'、一個紫的。我大叫著：“我的生物球當媽媽了，我的生物球真的生寶寶了，還是四胞胎呢！”
通過觀察生物球我知道了：別人對你說什么，如果你不確信就可以自己去實踐，實驗過程中你會體驗到成功和快樂！
六年級年的作文 篇4
這天，放學后媽媽來接我回家，我無意之中發(fā)現(xiàn)了媽媽的頭上又多了幾根白頭發(fā)。
我就想到了媽媽每天辛辛苦苦地為我做飯，為我洗衣服，為我操勞，天天累的腰酸背疼。如果我要是長大了，就可以自己掙錢養(yǎng)活爸爸媽媽，這樣他們既不用再辛苦的賺錢了，而且也不用受累了。雖然我一張口，媽媽就會給我錢，可是錢畢竟是賺來的，不可能是天上掉下來的吧。俗話說"一分耕耘一分收獲”，表面上掙錢很容易，事實上很難，很難。所以，我很想掙錢給爸爸媽媽。
突然，一陣風吹來，我來到了另一個世界。這里綠樹環(huán)繞，鳥語花香。這時候，來了一位老爺爺。我走過去問道：“老爺爺，這是哪里呀？”老爺爺說：“這是20xx年的'文化綠城呀！”我恍然大悟，原來，我來到了25年后的文化綠城呀！老爺爺又問道：“小姑娘，你叫什么名字呀?”"老爺爺，我叫張文姣，我是從20xx年來的。”說完，我告別了老爺爺，來到了大街上。
為了生計，我不得不找工作。咦？這里正好有一個蛋糕店要招聘員工，進去試試！進去后，我想店主表明了來意，店主錄取我了。我的工作是烤面包，很容易吧?
第二天，我開始工作了。可是看起來容易，做起來難呀！面包不是烤糊了，就是不好吃。
唉！掙錢真難呀！
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