六年級(jí)的作文（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
理想就像一盞盞閃閃發(fā)光的水晶燈，在迷茫中引導(dǎo)著我走向光明。每個(gè)人都有屬于自己的“水晶燈”，那么你的“水晶燈”里裝的是什么理想呢？
我有許許多多不同的理想，最主要的嘛，是想當(dāng)一位鋼琴老師，一位即興伴奏鋼琴老師。為什么我會(huì)有這個(gè)理想呢？因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，我喜歡彈即興伴奏，我喜歡聽(tīng)到悅耳的鋼琴聲。當(dāng)鋼琴老師工資高，不需要發(fā)脾氣還可以天天練鋼琴。當(dāng)鋼琴老師只用教十幾個(gè)學(xué)生，天天帶著他們?cè)谝舴氖澜缋锾S，在美妙的音樂(lè)境界里遨游。這是多么快樂(lè)的事情��！
在空閑的時(shí)間里，我可以陪父母聊天，和家人去旅行，教弟弟寫(xiě)作業(yè)，約閨蜜出去逛街、看電影。我還可以買(mǎi)些折紙等材料，自己學(xué)做紙藝、小掛飾送給學(xué)生們。這樣的生活真是豐富多彩，有滋有味��！
我今后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。先要學(xué)好知識(shí)，上知天文下知地理，然后認(rèn)真學(xué)琴，認(rèn)真練琴，讓學(xué)習(xí)練琴兩不誤。學(xué)琴間，多練點(diǎn)599、849、奏鳴曲、巴赫、貝多芬。。。。讓簡(jiǎn)譜五線譜兩門(mén)通，還要把指法練好，讓彈琴成為生活中的一部分。
“三百六十行，行行出狀元”。也許我這個(gè)理想對(duì)你來(lái)說(shuō)很平凡，但在我眼里，這個(gè)理想是十分堅(jiān)定的`，十堵墻都沒(méi)它硬。在我眼里，這個(gè)理想是一盞盞水晶燈中最金碧輝煌的那一盞。我會(huì)繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)我那偉大的理想！
六年級(jí)的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)里，有很多記憶碎片，其中有一塊碎片讓我始終受益終身。
有一次媽媽在書(shū)柜里拿了一本書(shū)，其實(shí)這就是一本小本子，上面的內(nèi)容全是媽媽自己寫(xiě)，但我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的看過(guò)。今天拿出來(lái)讀讀卻讓我受益匪淺。
上面有這樣一段話是這樣寫(xiě)到的：“寶貝”，媽媽問(wèn)你：“長(zhǎng)得好看重要嗎”？重要，但是你內(nèi)在的涵養(yǎng)氣質(zhì)和知識(shí)文化更重要，當(dāng)你有了涵養(yǎng)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都會(huì)尊敬你，因?yàn)槟阕銐虻膬?yōu)秀值得尊敬，就像媽媽和你說(shuō)的：“長(zhǎng)得好看別人會(huì)多看你一眼，但當(dāng)你優(yōu)秀了，別人會(huì)高看你一眼！”這段話我到現(xiàn)在還記得。我想放棄時(shí)，想要偷懶時(shí)，想想這句話，我便有了前行的動(dòng)力。
這本書(shū)我整整看了一上午，我懂得了許多以前我不懂的道理，那一刻我感覺(jué)我充滿了信心。好像再苦再累都沒(méi)有什么問(wèn)題，也沒(méi)有什么好害怕的了。
我經(jīng)常這樣告誡自己：
“學(xué)習(xí)”不是成功唯一的道路，但“學(xué)習(xí)”一定是成功最近的.一條路。
“相信自己一定能行的�！�
“在未來(lái)與最好的自己相遇，那是多美的一件事�。 �
“不是最聰明的，但是最努力的。”
這是一本包含了媽媽對(duì)我愛(ài)的筆記本，讓我在成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨中不斷地給我鼓勵(lì)，讓我努力的前行。我也始終相信她說(shuō)的：“在未來(lái)你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己！”
對(duì)，我會(huì)一直努力，不管風(fēng)和雨……
六年級(jí)的作文 篇3
風(fēng)景，有自然的，也有社會(huì)的。但有的人說(shuō)；大自然的風(fēng)景更富有活力，可我卻認(rèn)為社會(huì)中的風(fēng)景更讓人心動(dòng)。在我的心中收藏著很多風(fēng)景，可唯獨(dú)只有那道亮麗的風(fēng)景讓我記憶猶新，他們就是一個(gè)個(gè)身穿綠色軍裝的人民子弟兵們。當(dāng)他們穿上那一身耀眼的`軍裝時(shí)，他們就深深的懂得；自己是一個(gè)軍人，身為一個(gè)軍人就肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家為人民服務(wù)的重任，他們是這樣想的。在現(xiàn)實(shí)生活中也是這樣做的。在20xx年的那場(chǎng)雪災(zāi)中，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了許久，大雪覆蓋了整個(gè)大地，萬(wàn)里江山變成了一個(gè)銀裝素裹的世界，當(dāng)人們還沉浸在這片美麗的雪景中時(shí)，災(zāi)難也隨之降臨了，由于大雪不停地下，厚厚的積雪毫無(wú)忌肆的的停在了路上，電線上，房頂上......這使得交通受阻，電線，電纜等一些很重要的光纖線都斷了。這樣一來(lái)，是往來(lái)山里的人們與外界失去了聯(lián)系，斷電了，在夜里無(wú)法照明，在大雪紛飛的冬天無(wú)法取暖人們帶來(lái)了很多不便，許多趕著回家的游子們，也不得不停下腳步就在大家都為此心煩意亂時(shí)一個(gè)個(gè)身穿綠色軍裝的人民子弟兵，他們?cè)谘┑乩镉米约旱碾p手揮動(dòng)著鏟子，為了使在外務(wù)工的人們能早日回家團(tuán)圓，他們靠著手中的鏟子，將積雪一鏟一鏟的除掉。由于積雪將線壓斷了，要想恢復(fù)電路就必須重新安裝線路以及電桿可這是在大山深處��！無(wú)法用機(jī)器運(yùn)輸人民子弟兵們就用自己的肩膀，將一圈圈電線和一根根電桿抬到指定地點(diǎn)......就這樣一直持續(xù)了幾個(gè)月后，眼看就要過(guò)年了，可線路還在搶修。無(wú)奈之下，他們只好為了大家而放棄小家，因此，便失去了回家與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)。
皇天不負(fù)有心人，在人民群眾和這些偉大的人民子弟兵這幾個(gè)月的搶修下，路通了，電路也修好了，大雪漸漸停了。在煙花爆竹的綻放下，在人民群眾的歡聲笑語(yǔ)中，20xx年也悄悄的到了......一片嫩紅，一彎碧溪，一叢風(fēng)中的蘆葦，都是一道賞心悅目的風(fēng)景�？晌覅s總認(rèn)為我心中的那道風(fēng)景依然是如此亮麗多彩，他們將在我心中留下不可抹去的痕跡。
六年級(jí)的作文 篇4
有人喜愛(ài)竹子的堅(jiān)貞不屈，有人喜愛(ài)梅花的凌寒獨(dú)放，可我唯獨(dú)喜愛(ài)家鄉(xiāng)的棗樹(shù)。
一年之計(jì)在于春，在春的哺育下，你那龐大而粗壯的`身軀汲取著春的力量，在每一場(chǎng)春雨中，你都會(huì)留下一些雨水，來(lái)孕育你的果實(shí)。
嚴(yán)夏時(shí)，你也不曾退縮，依然是像一位戰(zhàn)士立在那里，你竭力地展示著你的美麗，用綠葉裝飾自己，用綠葉為人們納蔭。在你的身影中只能看到兩個(gè)字：生長(zhǎng)。蟬兒在你耳朵亂鳴，你不但不煩，還好好照顧于它，小孩兒剝你樹(shù)皮，你依然不顯任何表情，如鋼鐵一般。
秋，收獲的季節(jié)，金色的年華。在秋風(fēng)中你依然不顯退宿，反而將自己，存儲(chǔ)已久的果實(shí)，毫無(wú)保留的獻(xiàn)給人們。雖然你那美麗的頭發(fā)沒(méi)有了，可你一樣還是那么具有生氣。
冬，寒冷的氣息彌漫，死亡的聲音在到處呼喚。此時(shí)的你已被鵝毛般大雪所覆蓋，但你的心卻如太陽(yáng)一般熾熱。面對(duì)寒冬的來(lái)襲，你顯示的不是懦弱，而是與其抵抗，吸收它的營(yíng)養(yǎng)為來(lái)年的再收獲更多的果實(shí)。
不論其它多么美麗，也不論其它景色多么迷人，誰(shuí)都取代不了你在我心中的地位。
六年級(jí)的作文 篇5
時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。送別故人，迎來(lái)新面孔。昔日還是無(wú)憂無(wú)慮的五年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)高升為六年級(jí)學(xué)生。聽(tīng)人說(shuō)小孩子成長(zhǎng)有三個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它們是六年級(jí)，初三，和高三。而我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)。
面對(duì)新的一個(gè)學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，我的肩上又有沉重的任務(wù)以及責(zé)任。更重要的是我要有一個(gè)平衡、認(rèn)真的心的心態(tài)去學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的.困難，對(duì)于學(xué)習(xí)和克服會(huì)遇到的困難，對(duì)于學(xué)習(xí)；我不要求自己做的最好，只是希望自己做得更好。因?yàn)槲抑老聦W(xué)期，我就將面臨畢業(yè)的升學(xué)考，這也是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要努力。
我突然意識(shí)到自己不再是孩子，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，是要做好準(zhǔn)備打一場(chǎng)硬仗的，上六年級(jí)就再也不能像以前那樣懶散，每天都得頂著壓力上學(xué)，容不得半點(diǎn)松懈，只要一松懈就會(huì)落后于他人。
六年級(jí)是一個(gè)熟悉又陌生的字眼，六年級(jí)的天空神秘而又美麗，六年級(jí)的學(xué)習(xí)雖然幸苦，但這卻是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方六年級(jí)將會(huì)是幸苦而又難忘的一年。我相信，只要努力，即使不成功，也不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
六年級(jí)的作文 篇6
我一向活蹦亂跳慣了，尤其是奔馳在球場(chǎng)上，打著我最?lèi)?ài)的躲避球，那會(huì)是我最快樂(lè)的時(shí)刻了。
去年的暑假，一個(gè)開(kāi)心的下午，老師帶著我們到學(xué)校打羽毛球，我當(dāng)然跟我的死黨RUBY一組，你來(lái)我往的把球兒飛舞在最藍(lán)的天空，我們揮著手臂上的球拍，享受流汗的快感，也享受著專(zhuān)注運(yùn)動(dòng)的快感。
突然，一顆球飛了過(guò)來(lái)，我的'對(duì)手顯然也很厲害哦！我馬上想要給予還擊，一個(gè)跳躍，眼看我就要狠狠的把球殺回去了，卻發(fā)現(xiàn)自己竟然失去了重心，高高的從半空中，身體向后仰的摔在地上，本能的我用手去撐住，誰(shuí)知道就在瞬間，我感到一股劇痛，從我的手臂傳來(lái)，我的左手臂就應(yīng)聲腫了起來(lái)。
看著腫得跟蘿卜一樣大的手臂，我馬上打電話跟媽媽求救，她冷靜的要我在看到醫(yī)生以前先冰敷。
到醫(yī)院見(jiàn)到醫(yī)生后，他搖搖頭的宣布：“你的手腕應(yīng)該是斷掉了�！惫�，經(jīng)過(guò)X光的照射，雖然沒(méi)斷，但有裂痕，需要上藥包扎。
這一包扎，就是大半年，直到最近才逐漸好轉(zhuǎn)，除了帶給我很多的不方便，最痛苦的就是，我不能打我最?lèi)?ài)的躲避球了。
誰(shuí)會(huì)知道只是摔了一跤，就這樣凄慘咧？看來(lái)，“人有旦夕禍�！边@句話，還真有道理呢！
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