美麗校園的作文

時間：2026-01-13 04:42:06 美麗的校園作文

【精華】美麗校園的作文合集8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的美麗校園的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】美麗校園的作文合集8篇

美麗校園的作文篇1

　　我們的校園可美了。

　　我們外操場邊有二十棵柳樹。這二十棵柳樹像一個個勇敢的戰(zhàn)士。夏天，他為我們擋太陽。冬天，他為我們遮風雨。

　　內(nèi)操場邊的花壇里盛開著一朵朵紫色的玉蘭花。那一朵朵玉蘭花的香味芬芳撲鼻。教室的左邊有一棵高大的黃桷樹。他的`樹干要好幾個同學才能圍起來。那棵黃桷樹大約有十米高。

　　我們的學校還有很多美麗的景物，正等著你們來欣賞。

美麗校園的作文篇2

　　我們的校園真美麗。

　　海亮教育園的鐘樓十分高大，幾乎有八層那么高，一層有四米高，每當整時的時候，鐘樓就會“咚咚咚”的響起來鐘聲。鐘樓上面的鐘像個圓盤，上面掛著分針，時針和秒針。在鐘樓的最頂上，有一個大鈴鐺。

　　操場上有一塊綠茵場，上面有幾個籃球架和幾位學生，他們正在舉行跳繩比賽，只聽見“嘟”的'一聲，幾位參賽員就瘋狂跳起繩來，又聽見“嘟”一聲，參賽員停止了跳繩，體育老師走過來報成績。

　　我們的教學樓在陽光的照射下變得特別奪目，走過第一個教室，里面正在上語文，老師發(fā)下一張試卷，讓同學們做，同學們一拿到試卷就懵了，因為題目實在是太難了。走過第二個教室，里面正在上科學課，老師和同學們正在做磁鐵實驗。走過第三個教室，里面正在上美術(shù)課，一位同學把畫交到講臺，老師批評了他，另一位同學把畫交到講臺，老師表揚了他并豎起了大拇指。

　　H大樓下面的念心湖十分引人注目，每天都有人去看里面的荷花，荷花在陽光的照射下十分美麗，全是粉的，旁邊還有幾位小朋友，有的玩下眼看荷花，有的拿出畫架，一邊看著荷花，一邊把它畫下來，有的在背詩，有的在捉蜻蜓，小朋友一捏，一只蜻蜓就被抓住了，看起來很快樂的樣子。

　　海亮教育園景色格外引人注目，真的是太美了！

美麗校園的作文篇3

　　在美麗的飛云江畔有一座美麗的新城，在美麗的新城中有一所美麗的學校，那就是我們美麗的校園——瑞安市外國語學校。這座全玻璃幕墻的雄偉的現(xiàn)代化建筑，像一顆熠熠生輝的璀璨無比的明珠點綴城區(qū)其間，顯得格外美麗動人。

　　走進我們的校園，你一定會驚嘆：哇！寬敞的.大廳、潔白的墻壁、良好的采光、朗朗的書聲；還有那鮮艷的花朵、芬芳的花香、婆娑的樹、碧綠的草、奇崛的巖石、飄逸的石字、颯爽的風和風中的流云。春天有那滿園的鮮花，夏天則有上下翻飛的漂亮蜂蝶，秋有滿園的桂花香氣，冬天還有蔥郁的樹草與溫柔宜人的暖陽……

　　我可認為，最美麗的是站在校園的任意一個窗口或者角落，都能清晰地聽到校園里不時傳來的清脆鳥聲，這時，你的心就貼近了自然，什么也別想，好好好好聽一聽這鳥叫吧，好好享受這清脆如銀鈴般的鳥聲吧！校園里的鳥聲十分獨特，不是成群的亂鳴，而是一只一只輪流地鳴叫，像是排好了值日一樣，又像是與你聊天；這么多聲的鳥叫，一聲有一聲的韻味，一聲有一聲的感覺，聽聽這一聲，很美，聽聽那一聲，也很美。煩惱時聽聽鳥聲，可以放松心情，解除煩惱；學習時聽聽鳥聲，可以增加興趣，提高效率。文心在鮮花的芬芳中催發(fā)，詩意從悅耳的鳥鳴里啼來。如果把這么多鳥聲聽成樂團的演奏，那真是了不起的天籟樂團。處在這樣的校園，你能說不美嗎？

　　怎么樣？我們的校園美麗吧！我可是被陶醉的，被吸引的，我愛我們的美麗校園。

美麗校園的作文篇4

　　歡迎大家來參觀我們的校園——聊城市莘縣明天小學。我們的校園有她獨特的美，她美得令人陶醉，美得令人癡迷，美得令人贊嘆不已……

　　步入大門，首先映入眼簾的是美麗的花壇。瞧！那櫻花白里透粉，粉里透嫩，似害羞的臉龐；那丁香花小小的，在大綠葉的保護下柔柔地開放著，似忸怩不愿見陌生人的小姑娘；那杜鵑花紅如火，粉似霞，白如雪，幾只彩蝶在杜鵑花旁翩翩起舞。一陣風兒吹過，所有的花就像活了似的，與風兒跳起了春之韻舞蹈。

　　再走幾步，就能看見一幢幢教學樓，聽見瑯瑯讀書聲。聽著讀書聲，在小亭子里喝著茶，使你的心情倍感舒暢。這讀書聲雖不及散文優(yōu)美，不及詩有韻調(diào)，但它是祖國的花朵在茁壯成長發(fā)出的聲音。

　　快跑幾步，就看到了最為安靜的教學樓，這是小升初的教學樓。樓前廣場有一尊圣人——孔子的雕像，孔子手捧書本，微微的笑著，一看就知道是為知書達理，和藹可親的人。他凝視遠方，好像在回味書里的內(nèi)容，又好像在為小升初的孩子加油！

　　我的校園一年四季都是綠的。春天，百花啟發(fā)，樹木剛抽出新芽，那是嫩嫩的`綠；夏天，樹木的葉子為我們遮住似火的驕陽，那是茂密的綠；秋天，菊花綻放，楊樹還保留著樹葉，那是僅剩的綠；冬天，梅花在風雪中綻開了笑臉，蒼松翠柏不畏嚴寒，那是堅強的綠。

　　這就是我們美麗的校園，一個夢起航的地方。

美麗校園的作文篇5

　　我的校園美如畫。校園里花草樹木姿態(tài)不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風，有造型獨特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格......誰走進校園，都會豎起大拇指夸贊道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風景畫；校園真大呀，大得像座小城市；校園的環(huán)境真凈呀，凈得看不到一點紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學生都是那么的有禮，所有的老師都是那么的紳士淑女。

　　先看看我們學校的植物區(qū)吧。植物區(qū)在三幢教學樓中間。三幢的教學樓圍成了兩個天井，天井里栽種著各種花草樹木。其中最引人注目是那里的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的`傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿著中間的葉脈對折后就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個兒長，而是三個一群，五個一伙地簇挨在一起，7個或8個組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩并肩不是要告訴我們要團結(jié)嗎？難怪每到下課時間，有那么多的同學會手拉著手一起在這兒做游戲呢，會有那么和諧的笑聲呢。植物區(qū)里還有一棵很受同學們歡迎，很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那么地好聽。從遠處看，小葉杜英就像一棵高大無比的綠色的圣誕樹，更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊，一層一層的綠葉，是那么的有序。小葉杜英中間的桿是銀白色的，從綠油油的草地上長出三四米左右就開始向四周伸出第一層的枝桿。這枝桿是那樣的勻稱地分配長出，誰也不多占一點空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長得也是那樣的有特點，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個圓形的葉片，幾個葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹桿再長二三尺后又長出一層，比第一層大一點，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹長七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發(fā)的嫩綠。

　　操場的西北角邊上有一個魚的樂園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨特，從不同的角度都可以看出不同的動物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至于水從哪里來，我和同伴們研究了很久還是沒有得出結(jié)論。魚池里面有各色的金魚，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的.....五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚池增添了無限生機。

　　水池旁的學校的操場又大又寬又潔凈。我們二校區(qū)一共有兩個操場。操場上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得干干凈凈、一塵不染，讓大家看著心里很舒服。我真想對他們說：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！當我們?nèi)ソ淌疑险n時，整個操場就安靜下來，只剩下籃球架與操場在說悄悄話了。一到下課，整個操場頓時沸騰起來，歡笑聲回蕩在學校的上空。

　　我的校園美麗得像一幅畫，誰走進我們的校園不豎起大拇指夸贊呢。我愛我的校園，更愛把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長、清潔工和同學們！

美麗校園的作文篇6

　　早上，我們的學校多美啊！連樹葉上都有露珠，所以我非常喜歡這個陽光明媚的早晨。

　　今天早晨，學校里的小花壇可漂亮啦。花壇里的小辣椒可紅了，但是不管怎樣都沒有中午的紅。小辣椒有高的還有低的，有向上的還有向下的，有卷著的還有直的，有細的還有粗的。

　　到了中午，烈日炎炎，學�；▔锏睦苯纷兊酶t了，紅的`像火辣辣的太陽一樣，也非常像人身體里那紅艷艷的鮮血。

　　傍晚時，我們學院路小學花壇里的小紅辣椒也很紅，不過沒有早上和中午的紅，應(yīng)該說傍晚時的紅辣椒像傍晚時的晚霞。

　　這一天就這樣過去了，我依依不舍的離開了學校，回到家里寫作業(yè)去了，寫完作業(yè)就開始睡覺，在夢中，我問爸爸如果這天還在進行著，我會不會更快樂？

　　到了第二天早上，我忘問爸爸這個問題了。

美麗校園的作文篇7

　　校園里有很多角落，其中最受大家喜愛的就是花壇了。

　　花壇中的花朵姿態(tài)萬千，色彩鮮明�；ǘ鋫兌悸冻隽诵δ槪瑢⒆约鹤蠲赖囊幻娅I給同學們。微風一吹，花朵們就翩翩起舞，像一群快活的小精靈。

　　在這個花壇中，有潔白如玉的月季，有在寒風中勇敢開放的梅花，還有像一只只蝴蝶的蝴蝶蘭……其中最為突出的就是月季了：清晨，花瓣上沾滿了一顆顆小露珠，在陽光下像珍珠一樣閃耀，裝扮的如同花仙子。

　　花壇中榕樹也十分蔥綠。榕樹真大啊！大得像一把巨傘，為人們擋住了熾熱的烈日；榕樹真綠��！綠得沒有一絲雜碎，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動；榕樹真美�。∶赖米屓穗y以忘卻，綠葉將枝干裝飾得更加美麗，冒出的小芽又增添了與無論比的美。

　　花壇的.四季都十分得美：春天，萬物復蘇，一派生機的景象又出現(xiàn)了，百花齊放，美不盛收，蝴蝶在花叢中穿梭，猶如一支春天的贊歌；夏天，樹木顯得更加蔥郁了，蟋蟀在花叢中奏樂，眼前一片新綠。花壇的夏天雖然沒有春天的柔美，但卻不失狂野的美；秋天，落葉像一只只蝴蝶在風中翩翩起舞，顯現(xiàn)出秋季的來臨，可花朵們更加驕艷了，它們正努力將自己的美麗讓同學們看見；冬天，許多花朵們都凋落了，只有梅花無懼寒風，依然在傲雪中挺立。

　　美麗的校園里的一角,生機勃勃，使我永遠難以忘懷。

美麗校園的作文篇8

　　我的學校坐落在美麗的山城南山腳下——-珊瑚實驗小學。

　　踏進校門，兩個漂亮的花壇映入眼簾，里面種著各種鮮花，散發(fā)出陣陣香氣。順著花壇往里走，是一個寬闊的操場，是全校師生活動和聚會的地方，操場旁邊一排排整齊的樹木像衛(wèi)士一樣守護著我們的校園，也讓校園變得更加美麗了。操場旁邊有一幢高大的教學樓，我上學的教室就在這里，這棟樓一共四層每層樓六間教室，每間教室里都排列著整齊的日光燈、風扇和課桌椅。

　　我最喜歡學校的.后山，走上教學樓旁邊的臺階，八棵桂花樹和各種各樣的花花草草就展現(xiàn)在眼前，旁邊還有一個鐵絲網(wǎng)做的門進去以后這便是后山了。記得一年級老師第一次帶我們來活動后我就愛上了這里，尤其是這里的風車小屋體驗讓我記憶猶新。風車小屋里有三臺風力發(fā)電機和電燈泡，旁邊還安裝了手搖把手，當你轉(zhuǎn)動把手發(fā)電時，燈泡就會亮起來，真是太有趣了。

　　我一直想我能在這么美麗有趣的學校里讀書，感到無比自豪！等我長大我要建一所比這更有趣的學校，讓所有沒上學的小朋友都來上學。

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