實(shí)用的暑假三年級(jí)作文匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的暑假三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假三年級(jí)作文 篇1
又是天空晴朗的一天，我來(lái)到了棧橋海邊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海邊人頭攢動(dòng)、游人如織。下海游泳的人們?cè)诤５膽驯е邢硎芮鍥觯獾貋?lái)的游客面對(duì)大海的壯觀驚嘆不已。見(jiàn)此情景，我迫不及待地?fù)Q上泳褲，“全副武裝”后奔向了大海的懷抱。
海浪此起彼伏地輕輕拍打在身上。抬頭，天是一片藍(lán)玉。低頭，海是一塊翡翠。翡翠和藍(lán)玉合璧，讓身處這海天之間的人們心曠神怡。正當(dāng)我享受得忘我時(shí)，一個(gè)浪花撲來(lái)，哎喲，一股咸咸的味道沖進(jìn)嘴巴里�？磥�(lái)大海的溫柔背后，也有調(diào)皮玩鬧的時(shí)候。
游泳之后，我又去坐了快艇。在一簇簇浪花之間，快艇像過(guò)山車一樣，起伏不定，讓我既興奮又緊張，心兒隨著快艇的波動(dòng)，都要蹦出來(lái)了�；仡^看看，快艇駛過(guò)的地方劃出一條白色的長(zhǎng)尾巴，如同飛機(jī)在天空飛過(guò)的'痕跡。
天色漸漸暗了下來(lái)，大海在夕陽(yáng)的映襯下，顯得更加神秘而美麗。我戀戀不舍地踏上了回家的路，把快樂(lè)的腳印留在了沙灘上。
暑假三年級(jí)作文 篇2
一年四季都有各自的特點(diǎn)。各自的美，就讓我們走進(jìn)四季，看看它們都美在哪里吧！
春天最美的是花園。才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，在草地上隱隱約約地看到一簇簇的野花。牽�；ù灯鹆俗仙男±�。迎春花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，綻開(kāi)了笑臉。各色鮮艷的花，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。
夏天最美的.是池塘。池塘里碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花在大圓盤之間鉆出來(lái)。有的才綻開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全綻開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒。好像一個(gè)個(gè)懶惰的小娃娃，躲在家里不想出來(lái)呢！這么多美麗的荷花當(dāng)然招引了許多蜻蜓了，它們停在荷花上，好像在對(duì)荷花說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè)。
秋天最美的是果園。果園里柿子舉起了一個(gè)個(gè)小燈籠，報(bào)把果園打扮的更加美麗，還有蘋果和桔子在樹(shù)上挨挨擠擠的，喊叫著：“來(lái)吧！快來(lái)摘我吧！我比它們更美味�！钡钜俗⒛康倪�是那飽滿的石榴了，它們?nèi)宄扇旱母`竊私語(yǔ)著，露出了一顆顆小牙齒。
冬天最美的是公園。你瞧，潔白的雪花在空中飄落，落在草地上，給草地蓋上了一層雪白的棉被，落在松樹(shù)上，筆挺的松樹(shù)加上雪花合成的披風(fēng)就更像一位守護(hù)在公園的戰(zhàn)士。孩子們穿上了厚厚的棉衣，他們堆雪人。打雪仗，一個(gè)個(gè)雪人在微笑著對(duì)你，它向大家發(fā)出了溫馨的提示：冬天已經(jīng)來(lái)到了，大家要多穿衣服哦！
一年四季都有特點(diǎn)，難道你沒(méi)被它的美而陶醉嗎？
暑假三年級(jí)作文 篇3
暑假的一天，大姨帶我去漳浦玩。我們坐在車?yán)锿廛囃饪�，一排排美麗的花兒迎風(fēng)招展，美麗極了。
到了目的地，我和一起來(lái)的小朋友先跑去海灘上玩，海邊的`風(fēng)景真美��！我們光著腳丫踩在細(xì)細(xì)的沙子上，庠庠的，很好玩。于是我們蹲下來(lái)玩沙。我們先挖一個(gè)坑，刨出一些土來(lái)，放在小推車上。然后把沙堆成四個(gè)圓形的城堡，再挖幾個(gè)洞，從洞口的這邊直接捅過(guò)去，就變成四面八方的通道了，那么小汽車就可以暢通無(wú)阻了。大家玩得好開(kāi)心��！這時(shí)，大姨捉到了好幾只小貝殼，說(shuō)是準(zhǔn)備晚上做湯喝。
晚飯是在一位老奶奶家吃的，有蘆筍、大蝦等，可豐富了，我不客氣地大吃了一頓。晚上海風(fēng)徐徐吹來(lái)，去除了白天的躁熱，可能也是玩了一天太累了，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里我們建造的小城堡真的通車了。
暑假三年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升四年級(jí)了。為了在四年級(jí)的學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：
第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書(shū)寫存在著寫的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊�，最大的毛病是�?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的.日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
暑假三年級(jí)作文 篇5
上課了，吳老師像往常一樣走進(jìn)了教室，在黑板上寫下了三個(gè)字：口、去、皿，老師說(shuō)：“這三個(gè)字是一家人，他們?cè)谝黄鹂梢越M成一個(gè)字�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)是“嗑”�！澳敲次覀兘裉炀瓦M(jìn)行嗑瓜子比賽。”
同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息，有的高興，有的嘆氣。會(huì)嗑瓜子的，眉飛色舞，跟周圍的同學(xué)交談著，不會(huì)嗑瓜子的呢，唉聲嘆氣，心想失敗者一定非我莫屬了。
吳老師開(kāi)始發(fā)瓜子了，一邊發(fā)一邊說(shuō)規(guī)則。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，看著誘人的.瓜子，我垂涎三尺。我們都把一粒瓜子放在嘴邊，整裝待發(fā)，只等老師下達(dá)命令。
教室里鴉雀無(wú)聲，一根竹簽掉在地下都能聽(tīng)得一清二楚。老師一聲令下，大家都迫不及待地嗑了起來(lái)，咔嚓、咔嚓聲此起彼伏。有的同學(xué)左右開(kāi)弓，有的同學(xué)不停地嗑著，我也不甘示弱地嗑剝。倒計(jì)時(shí)，我不停地剝著，時(shí)間到了，看看同桌，一臉的輕松。前三名是小濤，小陽(yáng)，小李，瓜子仁數(shù)分別是20、19、18。這三位嗑瓜子高手將進(jìn)行總決賽。
緊張的總決賽即將開(kāi)始。小濤，小陽(yáng)，小李進(jìn)入決賽，規(guī)則同前。他們貓著腰，兩腿叉開(kāi)，一副決一死戰(zhàn)的樣子。臺(tái)下的同學(xué)們也不閑著，一邊看他們比賽，一邊悠閑地吃著瓜子。短暫的時(shí)間過(guò)去了，進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，選手們馬不停蹄地嗑瓜子，還不時(shí)用余光看看對(duì)手嗑了多少。時(shí)間到，小李以多一粒的微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了小濤和小陽(yáng)，真不愧是高手中得高手。
這個(gè)比賽既有趣又讓我們牢牢記住了“嗑”這個(gè)字，最重要的是讓我們知道了凡事都可以比一比，賽一賽，這樣才有利于進(jìn)步。
暑假三年級(jí)作文 篇6
暑假來(lái)了，所以我和爸爸媽媽去了外婆家。
到了外婆家后，爸爸媽媽就出去拜訪親戚去了，便只有我和外婆在家。這時(shí)，我是肚子便開(kāi)始咕咕叫了，就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你家有沒(méi)有土豆泥哩？”外婆說(shuō)：“當(dāng)然有了，我們家還多的是哩！你想要隨時(shí)都可以做給你吃！”外婆一背便心里想著：這城里人怎么回事？怎么現(xiàn)在喜歡吃泥巴了��？哎，怪時(shí)尚！”
不一會(huì)兒，外婆就把那傳說(shuō)中的“土豆泥”做好了。正當(dāng)我正想著那土豆泥的美味時(shí)。卻被那眼前的黑乎乎的東西嚇著了。便問(wèn)外婆這是什么��？外婆說(shuō)：“這就是你要的.泥巴啊，怎么了？”“泥巴？我什么時(shí)候說(shuō)了要泥巴了？”我對(duì)外婆疑惑不解的說(shuō)。
后來(lái)，我和外婆在一番討論后終于知道了事情的真相，爸爸媽媽聽(tīng)完我們的故事后也笑了。
這就是我的暑假趣事，怎么樣，有趣吧！
暑假三年級(jí)作文 篇7
暑假伊始，我參加了都市快報(bào)、天籟琴行在茶葉博物館組織的公益活動(dòng)。
當(dāng)天上午，烈日炎炎，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)知了清脆的叫聲。我負(fù)責(zé)的是為琴行組織的音樂(lè)會(huì)推銷門票，所得的收益將全部捐給貧困山區(qū)孩子的“免費(fèi)午餐”。
一拿到票，我就開(kāi)始到處尋找客源。先順著一條道路，信心十足地向前走去。迎面看見(jiàn)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶帶著一位三歲左右的'小男孩走過(guò)來(lái)。我趕緊走向前，問(wèn)道：“奶奶您好，我這里有天籟琴行吉它音樂(lè)會(huì)的門票，只要兩元錢，您有興趣嗎？”“什么其它不其它的，還要錢呀，不要！”邊說(shuō)邊抱著孩子就走開(kāi)了。我有點(diǎn)失望。仔細(xì)想想老人可能是心疼錢。正在這時(shí)，我看到前面有個(gè)帶孩子的年輕媽媽，于是我三步并作兩步走上前去，向她們推銷門票。這次我學(xué)聰明了，詳細(xì)介紹了音樂(lè)會(huì)的幾個(gè)小童星的獲獎(jiǎng)情況以及善款的用途。只見(jiàn)阿姨溫柔地?fù)崦艘幌潞⒆拥念^，問(wèn)他：“兒子，你要看嗎？”“要！”孩子興奮地叫道。“那就買一張吧。”我喜出望外，差點(diǎn)跳了起來(lái)。終于賣出了第一張票。
有了良好的開(kāi)端，我更加興致高昂，雖然也會(huì)碰到不理解支持的游人，但想起貧困山區(qū)孩子吃免費(fèi)午餐的那一張張稚嫩的笑臉，我又信心滿懷，堅(jiān)持賣出了二十多張票。
這次的活動(dòng)非常有趣。不僅奉獻(xiàn)了愛(ài)心，也讓我嘗試了工作角色，體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)活動(dòng)，增加獨(dú)立面對(duì)困難、與人溝通的能力。
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