【精華】暑假小學(xué)三年級作文匯編六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的暑假小學(xué)三年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假小學(xué)三年級作文 篇1
在家里，浴缸里有兩條肚子鼓鼓的大魚，它們快要生小魚了。
那天晚上，媽媽特意把大魚放在兩個盆里，免得其它大魚吃剛剛生下的小魚。放完之后，我們就去睡覺了。
第二天早上，我8點一起床，媽媽對我說：“大魚生小魚了�！蔽移炔患按厝タ纯础Ｎ铱炫芟虼芭_，在盆里，我看到了九條可愛的小魚，它們非�？蓯�，小小的腦袋，大大的.眼睛，還有一條條長長的尾巴，在水里游來游去，我十分喜歡它們。
暑假小學(xué)三年級作文 篇2
一想起那件事，我就覺得好笑。 那天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。 ( 整理)忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的'皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。 我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。
只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。
結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。 ( 整理)每當(dāng)我想起這件事，我的臉就會紅到耳根。 2XXX年XX月XX日 指導(dǎo)教師：邱駱林 簡評：作文寫得真實、自然，富有童趣，不失為一篇好文章。
暑假小學(xué)三年級作文 篇3
風(fēng)輕輕地吹遍了田野，把花粉吹送到遠處；湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。
四季的風(fēng)，最可愛的要算是溫暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)夫們在春風(fēng)吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作起來。
夏天的風(fēng)有時候很悶熱，使人煩惱；有時又很涼爽，讓人心曠神怡；有時卻像巨人，咆哮地刮起來，使大海掀起十多丈高的大浪，更會帶來傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類家破人亡。
秋風(fēng)像個仙女，蹋著輕盈的`舞步，把大地變得十分朗爽。楓樹的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背襄，在秋風(fēng)中游玩。
冬天凜冽的北風(fēng)，把樹梢上的葉子都吹下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草已枯萎了，小動物不見了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點，它們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
暑假小學(xué)三年級作文 篇4
耶！馬上就開學(xué)了！太好了！我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)了！好久沒見到同學(xué)們和老師們了，真是好想念��！
在這個快樂的暑假里，我也學(xué)了不少東西呢！瞧！我開始學(xué)鋼琴，那鋼琴的鍵呀，可比電鋼琴的鍵重多了！嘻嘻嘻！不過我天天練，慢慢的手指頭也有了力量；我還學(xué)了電腦哦！看！在我的博客上和QQ空間里已經(jīng)能熟練的寫日志和童話哩！
在這個快樂的暑假里，我還看了好多書呢！我看了能告訴我們很多道理的《伊索寓言》；黃蓓佳阿姨寫的傾情小說《親親我的媽媽》、《我飛了》、《你是我的寶貝》；還有一整套我最崇拜的楊紅櫻阿姨寫的'童話《笑貓日記》系列，作文 暑假收獲，小學(xué)二年級作文《作文 暑假收獲》。我在書店還看了好多我喜歡的書呢！
在這個快樂的暑假里，我還學(xué)會了做香噴噴的面包，蒸雞蛋羹……在做面包的過程中總是源源不斷的傳出我和媽媽的笑聲；但最快樂的時光還是我和媽媽換角色的日子。每到那兩天，我在家里努力地做著我力所能及的家務(wù)活，媽媽卻在一旁“享�！薄呛牵肫疬@段快樂的時光，我就想開心的笑！
暑假就要過完了，在這個快樂的暑假里，既收獲了知識，又收獲了勞動的快樂，還收獲了愛的幸福�。�！
暑假小學(xué)三年級作文 篇5
人們常說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”小學(xué)學(xué)習(xí)將近三年，這其中的苦我也體會到一些，但我每一次都能克服它，真正讓我體會苦中有樂的那一次，是上學(xué)期的期末考試，那一次也是我心底的驕傲。
上學(xué)期期末考試即將來臨的時候，復(fù)習(xí)時間只有一個月了，我準備利用這一個月的時間好好復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中取得好的成績。恰恰在此時，英語培訓(xùn)班的李老師卻通知我要參加一個全國性的“泡泡英語風(fēng)采大賽，”比賽時間就在期末考試前的一個星期。唉，有展示自己的機會我可不想放棄，我咬緊牙關(guān)，從老師手中接過參賽表格，回到家，我仔細地看著參賽表格，心想，如何在這一個月的時間安排好這兩件事呢？經(jīng)過長時間仔細地思考，我終于制定好了具體的時間安排。
“學(xué)海無涯苦作舟”，我嘗到了這個“苦”的滋味。每天中午放學(xué)回家，我抓緊時間吃完飯，趕緊背英語資料，晚上放學(xué)回家，首先做完學(xué)校老師布置的作業(yè)，吃完晚飯，又開始復(fù)習(xí)期末的`知識，窗外傳來孩子的嬉戲聲，但我還是“兩耳不聞窗外事”，進入了書的世界。有時候我的心情很煩躁，心想，我為什么要“自找麻煩”，但信念支撐著我，我堅信，只要刻苦努力，沒有不可攀登的高峰。調(diào)整好自己的心態(tài)后，感覺學(xué)得很輕松，每次完成自己制定的任務(wù)后，心情別提有多高興。
我的努力沒有白費，終于嘗到了樂。期末考試后，當(dāng)老師高興地告訴我成績排名年級第一時，她不知道我的英語也獲得湖北賽區(qū)第三名的好成績，想到這里，我心底偷偷自豪地笑了。
學(xué)習(xí)有苦有樂，我不怕苦，我追求樂。我要驕傲地說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂做舟”。
暑假小學(xué)三年級作文 篇6
暑假伊始，我參加了都市快報、天籟琴行在茶葉博物館組織的公益活動。
當(dāng)天上午，烈日炎炎，沒有一絲風(fēng)，樹上不時傳來知了清脆的叫聲。我負責(zé)的是為琴行組織的音樂會推銷門票，所得的收益將全部捐給貧困山區(qū)孩子的“免費午餐”。
一拿到票，我就開始到處尋找客源。先順著一條道路，信心十足地向前走去。迎面看見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶帶著一位三歲左右的小男孩走過來。我趕緊走向前，問道：“奶奶您好，我這里有天籟琴行吉它音樂會的門票，只要兩元錢，您有興趣嗎？”“什么其它不其它的，還要錢呀，不要！”邊說邊抱著孩子就走開了。我有點失望。仔細想想老人可能是心疼錢。正在這時，我看到前面有個帶孩子的年輕媽媽，于是我三步并作兩步走上前去，向她們推銷門票。這次我學(xué)聰明了，詳細介紹了音樂會的幾個小童星的獲獎情況以及善款的用途。只見阿姨溫柔地撫摸了一下孩子的頭，問他：“兒子，你要看嗎？”“要！”孩子興奮地叫道�！澳蔷唾I一張吧�！蔽蚁渤鐾猓铧c跳了起來。終于賣出了第一張票。
有了良好的開端，我更加興致高昂，雖然也會碰到不理解支持的'游人，但想起貧困山區(qū)孩子吃免費午餐的那一張張稚嫩的笑臉，我又信心滿懷，堅持賣出了二十多張票。
這次的活動非常有趣。不僅奉獻了愛心，也讓我嘗試了工作角色，體驗真實的社會活動，增加獨立面對困難、與人溝通的能力。
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