一張照片四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的一張照片四年級作文，歡迎大家分享。
一張照片四年級作文1
我有一張照片，是我和一只小猴子的合影。照片里的我雙手叉腰，小猴子站在我的肩膀上，手拿一根木棒，活像個小孫悟空，真神氣。這張照片使我想起了6歲那年和爸爸媽媽去深圳野生動物園游玩的情景。
記得那一年的一天，深圳的天氣特別炎熱。我們在爸爸朋友的陪同下，來到了深圳野生動物園。在那里，我看到了有幾十只猴子在猴山上嬉戲打鬧著，那活蹦亂跳的樣子像是在花果山受孫悟空訓(xùn)練似的，動作十分矯健敏捷。我隨手拿起一根香蕉，扔了過去，幾只猴子看見了，不約而同地跑過來，其中一只棕黑色的猴子跑得最快，一把就抓住了黃澄澄的香蕉，一邊眨著滴溜溜的眼睛，一邊用鼻子嗅一嗅搶到的香蕉。另一只金黃色的猴子看得眼紅，跑到它跟前，剛想去奪，那棕黑色的.猴子卻飛快地剝掉香蕉皮，一揚“手”把香蕉皮扔到一邊，把香蕉肉塞進了嘴里，津津有味地吃起來，氣得這只金黃色的猴子嗷嗷直叫。見此情景，我哈哈大笑起來。這時，媽媽對我說：“你看，這些猴子多可愛啊！我來給你照張相吧！”就這樣，我和一只調(diào)皮機靈的猴子拍了張合影。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見這張照片，就會想起那群可愛的猴子。
一張照片四年級作文2
翻開影集一張熟悉的照片映入眼簾，記得那是去年“五一”黃金周，我和爸爸媽媽在黃山夾溪河漂流時拍的。
你看，照片上的景色多美啊！夾溪河兩岸青山環(huán)抱，樹木蔥綠，地上的小草郁郁蔥蔥，鮮花遍地。瞧，我和媽媽一邊擦著臉上的水，一邊哈哈大笑，而爸爸也在開懷大笑。
那天，我們穿著救生衣，拿著槳坐上了皮筏。剛坐上皮筏，搖搖晃晃的，我心里很害怕，生怕摔下河去，只能用兩手緊緊拉住皮筏兩邊的拉手。但看著爸爸媽媽在開心的劃著，我不禁躍躍欲試，雙手松了開來，覺得也沒有什么好害怕的`了，就和媽媽搶著來劃，媽媽斗不過我，只好把槳讓給我。劃著劃著就看見有一塊石頭上寫著“十八彎”三個大字。那可是最驚喜、刺激的地方了。我和爸爸迅速放下槳，緊緊拉住了拉手，讓皮筏自己順著水流往下滑，只聽“嘩嘩嘩……”好幾聲，我們就被湍急的水流從上游沖到了下游。就在那時，爸爸突然站了起來，還沒等我和媽媽反應(yīng)過來，一陣水花就和我們來了個親密的“擁抱”，我們這才回過神來，原來是爸爸在惡作劇呀，就哈哈大笑了起來。這時，只聽的“咔嚓”一聲，這一幕就被眼疾手快的攝影師永遠的記錄了下來。
每當(dāng)我看到這張照片時，就會想起那次漂流的情景，真讓我記憶猶新。
一張照片四年級作文3
一張照片就是一個有趣的故事，一張照片就是一個難忘的回憶，一張照片就是一份美好的心情。我家保存著近千張照片，這些照片記錄了我從出生到現(xiàn)在的難忘回憶。
一天，我翻看著相冊，翻著翻著，忽然，一張照片映入我的眼簾。
看，一個7歲的我，雙手拿著鮮花，雙腳微彎，一臉茫然，一臉的疑惑，嘟著的小嘴，隱約間似乎還有一絲小小的竊喜！瞬間，我腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景：在熙熙攘攘的人群里，一個男孩頂著刺骨的寒風(fēng)，半個多小時沒賣出一朵花。他低著頭，一手握著紅艷艷的玫瑰花，一手握著鎏金的金玫瑰花，一腳一腳地踢著地上的小石子，一臉的沮喪……突然，一位叔叔走到他跟前，向他買花。小男孩連忙挑選了一朵最大、最美的遞給叔叔。誰知，叔叔搖搖手，笑著說：“小朋友，這朵花是買來送給你的�！毙∧泻⒁幌伦芋@呆了，伸出的手停在半空中，不知道該說什么。叔叔笑了笑，上前一步，輕輕握了握男孩的手，告訴他：“你真棒！”這時，躲在遠處的男孩的媽媽快速按下了相機，拍下了這張照片……
每當(dāng)看到這張珍貴的.照片，我就會想起那位寒冷冬日里有著和煦笑容的叔叔；想起在自己不太順利的第一次生活體驗里，那暖暖人鼓勵；也正是因為有了那瞬間的鼓舞和感動，我堅持在那個晚上，邁出了第一步，收獲了更多的驚喜；看著照片上目瞪口呆的自己，我忍不住哈哈大笑！
誰說照片只代表過去，它還會帶給我們激勵和喜悅，這一個個的故事，是我最珍貴的財富！
一張照片四年級作文4
每每出去玩，總會抱著一大堆照片回來，每張照片的背后，有不同的回憶……
一個懵懵懂懂的小女孩和她的`姐姐正騎在一匹白馬上！那一位小女孩是我，當(dāng)時，我們一家正在廣西南寧旅游。
我興奮的提出要騎馬，爸爸同意了，并且讓姐姐來與我一起騎。我興奮的到處亂跳。
我看著高大的白馬，有點害怕了。當(dāng)時我就立在地上不肯上馬了，姐姐也先不管我，扶著馬夫就騎了上去，我看著姐姐輕松上馬，那匹馬也沒怎么亂踢。我就拽著姐姐要上馬，無奈當(dāng)時太矮小，自己怎么也上不去，扶著姐姐的手，兩只腳在原地跳來跳去，怎么也上不去。馬夫在一旁看不下去，把我抱起來，姐姐小心翼翼的扶著我，像保護雞蛋似的保護我，生怕把我磕破了。
終于上了馬，上了馬的我開心極了，嘴里大喊：“駕駕駕！”馬夫牽著韁繩，穩(wěn)穩(wěn)的帶我們前進。姐姐撐著一把傘，為我遮陽，不僅如此，她還關(guān)切的看著我，防止我摔下馬去。
我好奇的看著馬夫手里的韁繩，嚷嚷著也要拿。姐姐一聽，從馬夫那里拿過了韁繩，手牽著放到我面前，手卻不放開，現(xiàn)在想來是為了不讓馬跑吧。我抓了一會覺得沒什么意思，就放開不要了。姐姐卻一直牽著繩，撐著傘在后面看著我。眼中帶笑。
現(xiàn)在想來，當(dāng)時的姐姐是對我多么關(guān)心，多么愛護��！
一張照片四年級作文5
一張小小的照片，可以回憶爸爸媽媽的小時候；回憶我的童年時光；回憶所有的第一次：第一次騎馬、第一次乘飛機、第一次包餃子……
每一張照片都承載著我們各種回憶。其中，我最愛的是一張騎馬之照。在一片翠綠的草原之上，聳立著一匹駿馬，馬背上騎著一名威風(fēng)凜凜的“女將”，似代父從軍的.花木蘭，卻未剪下自己的長發(fā)；似一代女皇武則天，卻沒有那么生殺予奪……
那“女將”一定運籌帷幄，瞧她那得意的笑臉。好像就算是四面楚歌、腹背受敵，她也能神出鬼沒、游刃有余的樣子。
然而，那”女將”并沒有打仗，她其實就是小女子我啦。而那得意的笑臉，也只不過是戰(zhàn)勝了自我恐懼后的微笑。
那是一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，我們一家子走在了大草原上。當(dāng)我看到那些自由奔馳的馬兒時，心里幻想著自己可以騎在馬背上，當(dāng)一個威風(fēng)凜凜的將軍。不僅可以像齊國的將士們那樣圍魏救趙，聲東擊西，還可以像穆桂英掛帥，英姿颯爽，鎮(zhèn)敵于無形。
可是一切皆為幻想。
“小樂，今天我們?nèi)ヲT馬吧！”爸爸那慈祥的聲音，把我從夢幻中拉了回來。我心里暗暗竊喜，真是天助我也！夢幻馬上可以變?yōu)楝F(xiàn)實了。
來到馬場，爸爸幫我扶上馬背。我十分緊張地抓著韁繩，身體就像凍著的冰塊一樣堅硬。爸爸在一旁不停地提醒我道：“別害怕，要放松，很好玩的。”慢慢地，我膽子大起來，開始對馬兒說話，我給它取了一個別名，叫“綜毛兒”。馬兒還對我甩甩它那長長的馬尾，好像十分高興自己有了這個“大名”似的。最后爸爸給我定格了這個值得紀(jì)念的一幕。
一張小小的照片，記錄了我的成長。也承載了我的酸甜苦辣、喜怒哀樂……
一張照片四年級作文6
在我是書桌上，有一張照片，我把它視為“掌上明珠”。那是我幼兒園的畢業(yè)合影，被我放在書桌最顯眼的地方。
看著這張照片，會使我回憶起幼兒園歡樂、有趣的生活，我的心像打翻的'五味瓶酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全！記得第一天上幼兒園時，哇哇大哭的我們誰也不認(rèn)識誰，但分開時卻那樣依依不舍。
瞧！照片中的我們穿著整整齊齊的園服，上身是雪白的T恤，下身是紅色是褲子，個個精神抖擻�？�！第一排的同學(xué)們挺直了背，雙手放在腿上，端端正正地坐著，第二排的同學(xué)們筆直地站立著，如一棵棵松樹那樣挺拔，而第三排的同學(xué)們似乎在與第二排的同學(xué)比誰站得直，神氣極了！
同學(xué)們神態(tài)各異，有的哈哈大笑，有的抿著嘴微笑，有的眼睛瞇成一條縫，還有的板著臉，故裝嚴(yán)肅······最有意思的是：一個同學(xué)把小手悄悄地放在肚子上，一臉的難為情，尷尬地笑著，而他四周的同學(xué)卻哈哈大笑，應(yīng)該是他當(dāng)時肚子發(fā)出“咕咕”的聲音，逗得大家開懷大笑。
同學(xué)們，我十分喜愛這張照片，我會珍惜它的！
一張照片四年級作文7
在我爸爸的手機里，有一張照片，照片上有一座山，一方水，一個小孩，當(dāng)我問起爸爸這一個小孩是誰時，爸爸說是我。
這張照片是爸爸一次參加學(xué)習(xí)帶上了我，在桂林玩時拍的。
那一次，我們是在桂林，坐了半天的火車，我們來到了桂林陽朔。我們到了漓江，我們乘著竹筏，先見到了象鼻山。
象鼻是四邊形的，上面有許許多多的青苔。象鼻越往上越彎，像槍形，大象的鼻子直入水中，好似捅進了龍王殿，好長。中間和大象的身體有個教堂大門似的大洞。中間能行三條般且不會擠在一起動不了。邊上的大山就是大象的身體，身體上有許多的大樹，樹綠油油的，像大象的'綠被子。綠被子間有一塊祼露的石頭，就是大象的眼睛。大象為什么沒有腳？因為這漓江靜如鏡，綠如藍，像似翠綠的屏障，擋住了大象的腳，讓人看不到。
水中，大山的倒影十分柔美，多么好看，不把它們比作什么，也十分地值得觀賞呢。而這一張照片也定格在這美如畫的景色。
時光飛逝，但那天，那情，那景依然保留在我心中。
一張照片四年級作文8
一個萬里晴空的早晨，爸爸帶小亮去月景湖游玩。那里有晶瑩透亮的水晶湖，高大挺拔的垂柳樹，還有開得一片雪白的野姜花。
小亮興奮極了，纏住爸爸不放，一定要拍照片。
小亮把右手放在背后，左手伸出來，自然地笑著，讓人一看就非常愉快和開心。
可是，在爸爸要按下快門的那一剎那，小亮突然跑向了水晶湖對面。
這讓爸爸拍了一場空，他非常生氣，正準(zhǔn)備去教訓(xùn)小亮，卻看見小亮正在把一個跌倒在地的小女生雅雅扶起來，并說：“小妹妹，你沒事吧？不怕，有我在呢！我小時候，也跌過跤。你看看，我都沒有哭呀！你呢，沒事的，不要哭”
小女生雅雅為了不哭，細嫩的小臉變得青紫，耳邊仿佛還伴著小亮那親切的話語：不怕，有我在呢。
她低下頭去，不讓小亮看到，那兩行清清的淚，已經(jīng)順著她的臉龐緩緩流下。
爸爸想：小亮如果不是心地善良，那他肯定不會去扶起一個比他小5歲的`妹妹。他今年才13歲，竟然能懂得這么深奧的道理管他呢！我留一張照片，就叫“樂于助人的亮眼睛”就好了。
想好了，爸爸抓住相機，“咔嚓”一聲把小亮扶起8歲的小妹妹的這一幕定格在了爸爸的相機里。
小亮和雅雅玩了一會兒，雅雅突然停下來說：“我叫梅小雅，今年8歲，你呢？”小亮笑了，說：“我叫杜橙亮，今年13歲，比你大5歲呢！”
回到家里，小亮看完了所有照片，覺得自己把雅雅扶起來的照片才是最特殊、最完美的一張照片。他情不自禁地感嘆道：“這真是一張?zhí)貏e的照片呀！”
一張照片四年級作文9
在我的相冊中，靜靜地“躺”著一張相片，上面是我在演講時候的照片。我能勇敢地走上臺演講，曾老師是最大的功臣�。�
那時，我還是個遇見困難只會掉“金豆豆”的小女孩。有一次，我們上口語交際課，要求講一講自己的壓歲錢。曾老師偏偏點我上臺，我結(jié)結(jié)巴巴地講到一半時，望著臺下六十六雙眼睛盯著我看，我再也講不下去了，臉上紅一陣、白一陣。正當(dāng)我想找個洞鉆進去，快要哭的時候，曾老師鼓起了掌，同學(xué)們也跟著老師鼓掌。望著曾老師信任我的目光，我終于鼓起了勇氣，接著講完了壓歲錢的用途。
不久前，學(xué)校舉辦了一場演講比賽，曾老師鼓勵我參加。我報名了。曾老師每天都利用她的閑暇時光訓(xùn)練我的演講。終于到了比賽的的日子，我上臺了，心“砰砰”直跳，在茫茫的.人群中，我找到了曾老師那信任的目光。于是，我聲情并茂的朗誦了出來。就在這時，曾老師按了一下快門。留下了這美麗的瞬間。
如今，我遇到困難和挫折時，總會勇敢地去面對，不退縮。過去，我的成績總是一般般。現(xiàn)在，我積極參加課外活動，各方面成績也名列前茅。我已經(jīng)不是那個丑陋的毛毛蟲了，經(jīng)過困難和磨練，我終于破繭而出，成為了一只美麗的蝴蝶。
一張照片四年級作文10
在我的相集里藏著一張令我難忘的照片，這就是我去年7月份去北京旅游，站在萬壽山上拍的那張照片。
相片上，我的左邊巖石縫里長出一棵柏樹，柏樹大約有2米多高，樹枝旁逸斜出，把附近的石頭都籠罩起來。在我身后的是一座塔，塔的'中間有三個高3米的大門，塔身上每隔幾厘米就有一個洞，每個洞里都有一個菩薩，形象栩栩如生，非常美麗。這座塔有兩層，每層有4米多高。
每當(dāng)我看見這張照片，我就會想起當(dāng)年在北京旅游的事。那天，我，媽媽，外公，外婆，姐姐，表姐和舅舅在頤和園游玩。忽然，我看見一個人向萬壽山爬去，就拉著媽媽去爬，媽媽說：“大家已經(jīng)游過多處，走得很累，就不去了吧。”但我硬是拉著她去爬，媽媽無可奈何，只好答應(yīng)了。但爬到半山腰，我感到腰酸背痛，腿發(fā)軟，我后悔了，喊到：“累了，不爬了，下山吧。”這時舅舅說話了：“一心要做的事不能半途而廢，咬著牙再堅持一會兒，你就會成功的�！蔽业哪�?biāo)⒌囊幌录t了，推開媽媽伸來的手一步一步地向上爬，終于，我爬上了山頂。向四周望去，京城中心地帶的美景盡收在眼底。一股成功般的喜悅涌上心頭�！斑青辍币宦暎司藢⑦@時的我攝下了。
這張照片在我的相集里永遠留下，它是我最難忘的一張照片。
一張照片四年級作文11
打開這已帶灰塵的相冊，一張照片滑落到我的手中，定睛一看，這正是日本侵略上海時的情景……
那天，敵軍來到了上海火車站，向這里投下了罪惡的子彈，剛才還興高采烈的人們，被這突如其來的'變故嚇得不知所措�！稗Z！轟”隨著幾枚落下的炸彈，他們才反應(yīng)過來，向周圍逃去，但是四周又投下的幾枚炸彈，讓這些人絕望了。他們知道，再逃下去也沒有用了，等待他們的將是死神寬大的懷抱。幾分鐘后，平日繁華的上�；疖嚹险�，已變成了人間煉獄：這里尸橫遍野，血流成河，偶爾能聽見幾聲呻吟，但很快就停止了。這時，從遠處傳來了一個孩童的哭聲，他的父母都在這場戰(zhàn)爭中死去了，那撕聲裂肺的哭聲，似乎在責(zé)問上天！“砰”，隨著一聲炸彈的爆炸聲，哭聲嘎然而止，地上又多了一具童尸。
1937年8月28日，我們這一代能忘記這個日子嗎？
不，我們沒有理由忘記！
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