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四年級的作文

時間:2024-09-02 06:48:52 四年級作文

四年級的作文10篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文10篇

四年級的作文 篇1

  新生事物猶如長江后浪推前浪,最近校園又流行起小寵物,我向來和潮流一路同行,因此我的“新寵”又變成了一只巴西龜。

  小家伙穿著一件深綠色的格子外衣,油光閃亮,像是將軍身上的鎧甲!巴庖隆鄙嫌惺畞韨近似六角形的格子,又像一個微型棋盤。

  上課了,我把它裝進塑料袋里。想想不行呀,它會悶死的。我把塑料袋豎放在文具盒里,再將塑料袋打開。我不時仰身瞄瞄下面的動靜。突然,老師檢查背誦點到我的名,我立刻擺出一副“好夢誰先覺,平生我自知”的英姿,大聲背誦起來……誰知就在我“獨領(lǐng)風騷”的時刻,小家伙居然不甘寂寞,獨闖天下了,爬得還挺快呢,一下子就爬到了課桌邊沿,“啪”的一聲,像個小鐵餅似的掉到地板上了。雪白的肚子朝著天,一動不動了。“死了?”我心里直嘀咕。幸好背誦順利,幸好我坐在靠墻的“包廂”,沒人發(fā)現(xiàn)剛才驚險的一幕。我坐下了,可也不敢輕舉妄動。過了一會兒,我覺得腳趾頭癢癢的',脧眼一看,小烏龜已緩過氣來,正努力向我的涼鞋上爬呢!脖子伸得長長的,好像在說:“小主人,幫幫我!”什么呀?你想被老師發(fā)配去“寧古塔”呀,忍著點吧!我不動聲色抬起腳,把它壓在“五趾山”下。

  下課了,我把小烏龜“解救”出來,它又成了我們的“開心果”。你看,它竟然在陳嘉豪的手臂上長跑呢!One world one dream ,你也有奧運情結(jié)嗎?那你為什么不踢足球呢?你可是一只巴西龜呀!

四年級的作文 篇2

  隨著春天的“駕到”,冬天也結(jié)束了“統(tǒng)治”。陽春三月,和煦的春風吹在臉上,就像媽媽的手撫在我的臉上。小草又冒出了綠色的小腦袋,四處張望。像金色的迎春花,如銀的梨花,霞的桃花以及迷人的梅花都似趕集一般聚攏來,將春天裝扮得爛漫無比?吹竭@些美麗的春景,大家一定會想到兩個字——春游。春游去哪兒?自然還沒定下來。不過我倒建議大家去南京的名勝、江南四大名樓之一的閱江樓瀏覽。

  閱江樓座落于獅子山。獅子山原名盧龍山,周圍有一段城墻環(huán)繞,風景美不勝收。

  來到閱江樓風景區(qū),首先要走過一條大理石板鋪成的羊腸小道。走在曲折的小路上,一棵棵參天大樹星羅棋布地散布在小道周圍。樹上已發(fā)出嫩綠色的芽苞,遠遠看去,好像翠色的海浪。兩旁護欄,也是用大理石砌成的。而每隔一段,就會有一只特小號的辟邪立在護欄上。這些神獸雕刻得十分傳神、生動,像要活了一樣。繼續(xù)向前行進,一座精致的`閣樓便會映入你的眼簾:朱紅色的柱子,番茄紅的墻壁,似荷葉綠和像油菜花黃的屋檐以及海藍色的房瓦合在一起,那就是閱江樓?邕M了閣樓的門檻,第一眼看到的肯定是一把雕有龍的紅木椅,這可是明朝開國皇帝——朱元璋的龍椅!四周墻壁紀錄了明朝的歷史。(之所以介紹明朝是因為閱江樓是由朱元璋主持修建的。)此外還有清朝康熙皇帝在匾上大書的四個金字:治隆唐宋。四個字鋼勁有力,用來贊揚朱元璋的功德。接著,一直登到頂層,南京城便一覽無余:北邊,一段城墻似蟒蛇一樣環(huán)繞著獅子山!疤祀U”長江像一條綢帶,伸向遠方。南邊,是景色秀麗的繡球公園和小桃園。西邊,摩天大廈拔地而起,像一個個巨人。顯出了城市的繁華。東邊,鐘山似巨龍臥在南京。會讓你不禁想起了“龍盤虎踞”的傳說。

  時間關(guān)系,就不多說了,大家還是去親自看年看吧!

四年級的作文 篇3

  下了第一節(jié)課我請文藝委員劉香貝在白板上大大地寫上“知識海洋”四字。上課鈴打了,我和馬柏超站在講臺上開始主持今天的隊會,我們你一言我一語滔滔不絕地講著許許多多的知識,我一點也不緊張,因為我經(jīng)常在講臺上領(lǐng)讀,這些都是平時鍛煉出來了。講了一會我們就以提問的方式和同學(xué)們交流,我們出的題都是我們剛才講的,我們出了很多問題,同學(xué)有的思考,有的就張口就說,課堂上活躍極了,非常的熱鬧,好半天才能安靜下來。

  快結(jié)束時,我請任老師對我們這次隊會作一個總結(jié)。任老師講了一些對隊會的肯定,還給我們主持隊會的發(fā)了一套學(xué)習文具,給這次班會上積極發(fā)言的同學(xué)一人發(fā)了一枝鉛筆,宣布了下次隊會的人選。

  通過這次隊會,我深刻體會到大自然有許多奧秒和秘密等待我們?nèi)パ芯浚哺惺艿疆斠粋主持人是多么快樂的一件事,因為和同學(xué)們交流可以學(xué)習到很多的知識。

  媽媽的.話:昨天回家睿睿在家和我講了隊會的全過程,自我感覺很好,還對自己做了一個評價,說以后有機會還要主持,我也告訴她主持隊會是要輪流的,每個小朋友都要有一個展示的機會。每周的一次隊會雖然我沒有看到過,但能從睿睿給我講的那種感受、過程感覺非常的好,很感謝睿睿班主任任老師給孩子一次自我展示機會,讓孩子從中也得到了快樂,也學(xué)到了許多知識和道理。

四年級的作文 篇4

  “歡迎來到時空現(xiàn)場。在這里你將到一個全新的汽車世界,朋友們請開啟你全新的汽車體驗之旅吧!”伴隨著機器人的洪亮聲音結(jié)束,只見一輛輛形態(tài)各異的汽車從我身邊開過。有方形的,有圓形的,有三角形的,還有的像一只小蝴蝶,翅膀一扇一扇非常漂亮……

  我迫不及待地坐上了一輛橙色的水陸飛車。它體型不大,橙色的外皮層是用晶硅材料做成的,可以吸收光能為汽車提供行駛時需要的動力。我一上車,汽車便問我要去哪里?我告訴它目的地。他溫馨地提醒我系好安全帶,便全速出發(fā)了。

  看著一座座新奇的高樓大廈從我身旁退去,我出了神。正在這時候車速降慢了,原來有些塞車。我便按下紅色鍵,汽車開啟了飛行模式,一雙高科技數(shù)碼電動翅膀展開在車的兩邊,車身也發(fā)生了變化坐在車里的,我被帶入高高的天空,透過車窗看到白云就在窗外跳舞。不一會兒我看到了一處景色迷人的大湖。這時我按下黃色按鈕,車子那一對美麗的.翅膀又一次發(fā)生了變化。輕輕的滑倒在車前和車后,與再次發(fā)生變化的身子,組成了一艘“魚形”的小船。岸邊鮮花盛開,和暖微風吹過我的臉旁,讓我仿佛置身與仙境,忘記了自己在車里啦!

四年級的作文 篇5

  家鄉(xiāng)的龍湖就像一個璀璨的寶石,它的美麗無法用言語來形容。

  傍晚,太陽慢慢從天空落下,像一個橙色的大圓球,躲在層層山峰后面,又像一個害羞的小姑娘,展示著她一天里最后的美麗。伴著太陽最后一縷金色的余暉,天地萬物仿佛都換上了新裝:粉色的荷花披上了金燦燦的外套,油綠的荷葉則像是戴上了一圈金色的發(fā)箍,就連湖里的魚兒也不例外,都穿上了最時尚的金色裙子。偶爾幾只小魚跳出水面,濺起的水滴在霞光里閃閃發(fā)光。有的`小水滴被甩到了荷葉上,便以荷葉為舞臺,跳起了優(yōu)美的華爾茲。岸邊的柳樹在微風的吹拂下發(fā)出沙沙聲,仿佛在為可愛的小水滴伴奏。

  這時,龍湖的岸邊比白天還熱鬧,組成了一支生動的生活交響曲。就連樹上的知了也仿佛受到了感染,再次不知疲倦地高歌起來。天色漸漸暗下來了,告別的聲音此起彼伏,隨著孩子們的打鬧聲,漸行漸遠。

  夜幕降臨,華燈初上,議論明月掛在深藍的夜空中,皎潔的月光就像給大地罩上了一層輕紗。幾顆星星點綴在夜空中,沖著地上的人們眨眼睛。在如水般的月光下,畫面靜的出奇。荷花像是換上了銀色的睡袍,只待釋放出最后一絲香氣,就可以安穩(wěn)地進入夢鄉(xiāng)。調(diào)皮的魚兒早已不見了蹤影,只剩即可小水滴停留在荷葉上輕微地滾動,就像一顆顆飽滿的珍珠。風漸起,柳樹長長的枝條隨風擺動,給人們送來了一陣陣清涼。

  夜已深,在外納涼的人們逐漸回了家,居民院落里的燈光也陸陸續(xù)續(xù)的熄滅了。四周更加的安靜,偶爾從遠處清晰的傳來晚歸人們匆匆的腳步聲和蛙鳴聲。

  龍湖、人們、淮陽,一切都沉入了夢鄉(xiāng)。明天,又將是美好的一天。

四年級的作文 篇6

  3000年,我躺在我剛剛發(fā)明的新床上悠然自得地看著漫動畫書。

  突然,“嗡”的一聲,報告器響起來:“好朋友張智超來訪!

  我躺在床上說:“請進!”

  “呼”地一陣風把張智超卷了進來。我趕快坐起來,“耶?!哪陣風把你刮來的?”張智超答非所問:“新發(fā)明吧?一看就知道!”

  “那可不是!我可是花了一百萬大元才研制出來的呢!”我得意地說。

  “但是你不是說你一天就賺幾千億嗎?”張智超不解地問。

  “好了好了,別說那么多了!”我有些不耐煩了,“咱們還是說說這張床吧!

  “什么?床?”張智超有點丈二和尚——摸不著頭腦,“你不是只發(fā)明了那一臺機器嗎?”

  “不是的,那臺機器是控制這張床的,我剛才按了隱形鍵,現(xiàn)在現(xiàn)形給你看!蔽野戳爽F(xiàn)形鍵,“嘩”一聲,床顯現(xiàn)在我的.身下。我開始介紹它的特點:“這床不僅有讓人舒服睡覺的功能,我在幾個月前發(fā)明的‘智能清理車’的科技也含在其中呢。丟一張廢紙在床上,它就能吸進去,再吐出一張新紙。它還可以載重一千萬噸而不下沉一毫米——它是懸空的。它是由兩塊每塊價值四十五萬元從太宇宙采集來的超彈力軟性磁塊組成的。主人睡覺的時候,假如小偷來了,床會自動把小偷塞進‘無害氣流炮’里,射到最近的局等待處置。怎么樣?功能齊全吧?”

  “好!實在好!不過天色不早了,明天見!”張智超起身要告辭。

  “別急,我送送你!蔽乙话窗粹o,他就到家了。

  張智超走后,我昏昏沉沉地睡著了。我夢見我發(fā)明的新床已是“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”了。用戶還在不住地贊揚它的發(fā)明者呢!

四年級的作文 篇7

  “Yeah!”從房間里傳出一聲歡呼,什么事情那么開心呢?原來,我要像牧人一樣去大草原牧歌了!當媽媽對我提起這件事時,我高興得一蹦三尺高,心想:“太好了,終于自由了,Yeah!”

  來到夏令營,我緊張的心終于放了下來,可是,接下來的“待遇”讓我有點難以置信。

  我們坐飛機來到內(nèi)蒙古,入住酒店之后,老師就讓我們圍著草原跑五圈。五圈!五圈!這突然的打擊讓本來開心的我們瞬間崩潰了,可是我們不得不服從老師的命令,還是一圈一圈地跑了起來。跑啊,跑啊,跑到了一半,我們就累得半死不活的。我們喘了口氣,又開始跑起來……“一二,一二,一二……”隨著一聲聲口號聲,我們終于跑完了。我們一個個喘著粗氣,感覺自己的手和腳都已經(jīng)沒有知覺了,老師終于放過我們,讓我們?nèi)コ晕顼垺?/p>

  我幻想著我大口大口吃羊肉的情景,忍不住使勁咽口水。可是到了餐館,迎接我們的不是香噴噴的羊肉,而是清湯、饅頭、油條和小米粥!袄蠋煱±蠋,不帶這樣玩的!”我心想。可是肚子還餓著,怎么辦?算了,還是勉強吃一點吧。我吃了一口,臉上立馬浮現(xiàn)出痛苦的表情。我發(fā)覺大部分同學(xué)吃完,臉上都有那種不可描述的表情。

  吃完午飯,我們回到酒店午休,還好,酒店沒有想象中的那么差。我沖進房間,趴到床上,沒兩分鐘,就呼呼大睡了,因為我實在太累了!睡醒了,我們一個個又變得精神充足,準備接受老師的新一輪考驗。

  老師果然有新挑戰(zhàn),對我們說:“我給你們每人三枝花,你們拿去賣,賣來的錢自己收著,知道了嗎?”“知道了!”我們回答道。接著,我們就分頭去買花。一個小時過去了,有許多同學(xué)的花都賣完了,我的`花也賣完了。有的同學(xué)賣了25元,臉上露出高興的表情。有的同學(xué)只賣了15元,垂頭喪氣的。

  到了晚上,我們?nèi)缭敢詢數(shù)爻缘搅丝狙蛉。吃完羊肉,我們便分房睡了,我的室友是六年級的佳佳姐。我們洗完澡,佳佳姐跟我說:“我聽說老師要來收手機!”老師開始查房了,我趕緊躺到了床上裝睡,只見佳佳姐把手機、充電寶和充電線全部扔到了床下。她對我說:“嘿嘿,這樣就只有天知地知俺們知啦!哈哈!”說完,她也躺到床上裝睡了。老師來查我們的房,他們敲了幾下門,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)睡了,就走了,于是房間里悄悄地爬起了兩只夜貓子……

  第二天起來,訓(xùn)練又開始變本加厲地降臨……

  這次的夏令營讓我終生難忘,現(xiàn)在回想起來,都想哭啊!

四年級的作文 篇8

  今天,我和弟弟一早起來就飛快地向田野奔去。來到田野,我和弟弟立刻拿起剛買來的風箏快樂地放了起來。

  我想放風箏需要有一個人拉,一個人拿著線軸邊跑邊放線。于是,我對弟弟說:“請你先幫我托著風箏,讓我把風箏放上天空。然后,我再幫你托風箏,讓你把風箏也放上天空去,好嗎?”弟弟說:“好!只是我不用幫我托!蔽蚁劝丫放出十米長,然后,我邊跑邊對弟弟說:“快往上送!”弟弟立刻把我的風箏往上送。風箏很快就放上了天空。啊,風箏放得很高,我非常高興,F(xiàn)在弟弟自己一個人放風箏了。他把線放出三米長,比我的放得短。然后,他迎著風迅速跑了起來。一邊跑,他一邊放線。后來他放的風箏和我的一樣高。

  我看到他的風箏追上來了,于是,我便對他說:“我們兩個人比一比,看誰的.風箏放得高!彼f:“好!”我馬上一點一點地放線,風箏越放越高,到后來我的風箏成了一點。弟弟看到我放的風箏非常高。于是,他想超過我,就迅速放線。結(jié)果,他一不小心,風箏就掉了下來。他馬上收線,并且迎風猛跑。很快,他又把風箏放上去了,而且很快超過了我。他的風箏高得幾乎看不見了。我也不甘示弱,也迅速放線。放著放著,我忘了自己的線沒有在線軸上系住,打一個結(jié)。風箏迎風迅速往上飛。我一不留神,線放光了還不知道。等到我清醒過來,線已經(jīng)拿不到了。風箏脫離了我的控制飛走了。我就去找。為了找回自己的風箏,我不顧田野中的泥和水。終于,風箏找回來了,可是,我渾身上下沾滿了泥。

  回到家里,我被爸爸媽媽罵了一頓。哎,怎么我放風箏就那么多災(zāi)多難。

四年級的作文 篇9

  青春的腳步很浪漫,因為青春的旅程是夢想,腳下是期盼。

  青春的腳步很快樂,因為青春的旅程滿目是風景,一路有歌聲。

  青春的腳步很輕松,因為青春的旅程讀起來如詩一般鏗鏘,看起來似畫一般幽遠。

  青春的腳步很得意,自尊是旗幟,自信是口令,正步走的威風是宣言,也是廣告。

  青春的腳步很固執(zhí),別人啥是管說,要的就是不同凡響,求的就是自己的風格

  青春的腳步很放肆,不好走的地方偏要試試,沒的地方偏想闖闖。讓人喜呀也讓人憂。

  青春的`腳步!不管別人怎么看,青春的腳步畢竟踏出的是生機,向著的是未來,我們有理由為它而吶喊:“青春的腳步要瀟灑”!

  青春畢竟不是低吟淺唱,其中更多的是深沉的憂思,所以青春的腳步是沉重的。

  青春畢竟不是眼高手低的自我吹噓,其中有著能力的較量,左翼青春的腳步更重要的是追求和比追求更難的跋涉。

  青春畢竟不是優(yōu)雅的設(shè)想和美麗的要望。要想開創(chuàng)自己的一重天地,首先要爽快地告別也許已經(jīng)不錯小屋,去挑戰(zhàn)人生的荒原。

  青春不要太瀟灑,瀟灑只能憑辛勞去換取。

四年級的作文 篇10

  我有一個夢想,就是能到海底一看究竟。

  “哇,好漂亮呀!難道這就是海底嗎?”我游進去一看,哇!奇形怪狀的海綿狀石頭;五顏六色的魚兒;向我緩緩游來,跟我打招呼的海象;這一切多美呀!

  我又來到了鯨的世界。向上一看,一個巨大的身影從我頭上游過,這下可把我給嚇壞了,仔細一看,從我頭上飛過的那個黑影是一個成年的虎鯨!那可是我第一次看到虎鯨,體型大約是我的上千倍。我還在平復(fù)心情時,又看見了抹香鯨,它的.頭可大了,還發(fā)出一種“龍涎香”的味道,好聞極了。

  游著游著,又來到了海的最底層,那里是海馬們的棲息地。成群結(jié)隊的海馬數(shù)不勝數(shù)。海馬的鄰居可有意思了,就是長著大臉門,有許多條腳的章魚。它們可不好招呼,如果招待不好,準會向你噴出一團墨水,可不好洗了!

  最后,我來到海底最美麗的世界。銀光亮亮的海水,還有成群結(jié)隊的小魚小蝦都來當伴舞了!他們一會兒變成這個圖形,一會兒又變成了那個圖形,形態(tài)萬千,沒有一個圖形是重復(fù)的。

  “寶貝、寶貝,快起床了!上學(xué)要遲到了!”我被老媽從海底旅游記中叫醒了過來,但我想,我這個夢想遲早有一天會成真的。

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