【精選】四年級的作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　晴朗，愉快的天氣，我來到了池塘。從一座小橋通過，很快，到展館的中心。

　　這時(shí)，一只青蛙叫我吸引，我的眼睛散落在一片荷葉上。綠葉在躺在青蛙的肚子上，不要仔細(xì)看，真的不容易找到它。我不知道青蛙是否震驚，實(shí)際上跳到另一片荷葉。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，青蛙濺起的水，實(shí)際上變成了一個(gè)明亮的圓形水滴。而且，我不知道為什么，當(dāng)我只是把水滴，蓮葉表面不濕，而是干燥。如果水灑在頂部，小水滴會集中在中間，形成醇厚的`大水。這是什么原因，我回家，用電腦檢查了很多信息，終于明白，這一切都是由于表面張力給定。

　　通過這件事，不僅讓我知道了很多科學(xué)知識，還讓我知道：想找一個(gè)問題答案，我們必須仔細(xì)觀察，你也可以查看書籍和信息。

四年級的作文 篇2

　　剛開學(xué)不久，媽媽以商量的語氣對我說：“培培，這學(xué)期媽媽打算送你去晚托班學(xué)習(xí)，你覺得可以嗎？”我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，對于媽媽的決定，我似乎只有服從，不能抗拒。

　　2月14日，晚托班的黃老師來接我放學(xué)，他是一個(gè)高高瘦瘦的小伙子，也是我的奧數(shù)老師。來到晚托班，我再也不能像在家里那樣自由自在，一邊玩一邊學(xué)習(xí)了。我立刻拿出作業(yè)本，開始認(rèn)真地寫作業(yè)。時(shí)間滴答滴答地過去了，我的肚子餓得“咕咕”地叫了起來，今晚會是怎樣的晚餐在等待我呢？

　　開飯嘍！飯桌上擺滿了一道道美味佳肴，我和同學(xué)們都忍不住留下了口水。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃完晚飯后，才知道這頓豐盛的晚餐竟然出自黃老師之手，他真是太能干了！

　　飯后黃老師開始檢查、訂正我的作業(yè)，他首先把我做錯(cuò)的題目一一圈出來，然后耐心地給我講解。當(dāng)我遇到不會做的'難題，只能硬著頭皮去請教黃老師，他會一遍遍地教會我解題思路，直到我真正明白。這還沒結(jié)束，他還會給我出類似的例題，檢測我是否完全掌握了方法。數(shù)學(xué)不再是一只只“攔路虎”，我已經(jīng)深深地愛上了它！

　　夜深了，時(shí)鐘已經(jīng)劃過了9點(diǎn)。我依依不舍地和晚托班的老師說再見。我喜歡我的晚托生活，它為我打開另一扇學(xué)習(xí)的大門！

四年級的作文 篇3

　　前段時(shí)間，媽媽給我買了一只又小又可愛的珍珠鳥。

　　它長著一身毛茸茸而又潔白的羽毛，酷似穿了一件白大褂。兩只眼睛黑得發(fā)亮，再加上在它眼睛旁邊的淺藍(lán)色眼圈，顯得眼睛炯炯有神。小嘴又紅又尖，看起來十分有精神。尾巴上的羽毛井然有序，高高地翹起，十分有氣質(zhì)。小紅腳蹬地直直的，雖然很細(xì)，但很有力。

　　它每天早早地就在陽臺上唱歌，“喳喳喳，喳喳喳，”好像在說：“主人，主認(rèn)，快給我吃早餐了，我餓了！”我給它喂完食物，它就展開它那潔白的'翅膀，有力地拍打，一眨眼的功夫，就飛了起來，它時(shí)而高，時(shí)而低，看來還有些不熟練。它一會兒落在衣架上，一會兒站在地板上，一會兒吃一點(diǎn)它剩下的早餐，它可真有精神。

　　有一天，爸爸媽媽加班，我去上課，上到8點(diǎn)才能回家，家里只剩下小鳥，沒有人喂它食物，等我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)它虛弱而無力的叫著，我馬上把小米喂給他，看著它狼吞虎咽在樣子，心里真想給他說聲：“對不起，我來晚了�！�

　　它每天陪伴著我，給我?guī)�來了歡樂，也讓我更加喜歡它。 我和它朝夕相處成為最好的朋友！

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