【熱門】四年級(jí)的作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又過去了，在這個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)歷了許許多多的事，也學(xué)到了很多東西，但我最大的收獲除了學(xué)習(xí)以外還有一樣更可貴的東西——堅(jiān)強(qiáng)。
在半期考試之前，發(fā)生了一連串令我十分煩惱的事，和父母打冷戰(zhàn)，和朋友吵架，和同學(xué)不團(tuán)結(jié)……
一連串的煩惱讓我課上不好，飯吃不香，覺睡不好，整天無(wú)精打采，于是，我選擇了逃避，選擇了躲在一個(gè)不起眼的角落里默默哭泣。
過了一段時(shí)間，那些事情并沒有消停，這是，我才意識(shí)到，逃避并不是解決問題的方法，只有選擇面對(duì)，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能做好每一件事。果然，不久以后我就把這些問題一一解決了。苯苯的我以為這就是堅(jiān)強(qiáng)，以為我已經(jīng)學(xué)回堅(jiān)強(qiáng)了，可是，事實(shí)證明了我是的想法是錯(cuò)誤的。
半期考試以后，我接到了一個(gè)讓我悲痛欲絕的電話，電話里他們告訴我那個(gè)和我不是親人卻勝似親人的公公去世了，聽到這個(gè)消息后，我完全震住了，不相信這是事實(shí)，我真希望那通電話打錯(cuò)了，躲在被窩里的我，希望一覺醒來(lái)以后一切有恢復(fù)以前。我再次選擇了逃避……那一夜，我第一次嘗到了失眠的'滋味，我努力的勸說(shuō)著自己，鼓舞著自己，告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，風(fēng)雨交加后的彩虹會(huì)更美麗，更耀眼……
第二天，我勇敢的來(lái)到了公公的靈堂，我以微笑面對(duì)了公公的親人，我笑了，他們也笑了，可是，我仍能看到他們那泛紅的眼圈和沒憋住的眼淚從眼角流過。
上完香，我并沒有看到公公的遺容，可是，我怎么覺得公公這是也在對(duì)我微笑呢？我覺得這時(shí)有一個(gè)身影從我身旁劃過，向天堂飄去，好美……好美……
四年級(jí)的作文 篇2
我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學(xué)烏塔那樣獨(dú)立，我要向她學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成自己的心愿。
可是天底下的母親太愛自己的孩子了，那里都不讓去，要到哪里去家長(zhǎng)們都會(huì)把你跟著一步都不會(huì)離開，就連上學(xué)爺爺或奶奶都會(huì)把你送到校門口。甚至放學(xué)都要到學(xué)校門口等候你，還幫你把書包背回家。
我們中國(guó)的母親和爺爺或奶奶都非常的愛我們，就連去朋友家都不讓去，給朋友或同學(xué)過生日都不行，家長(zhǎng)們是怕我們被壞人騙走。所以我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“你們應(yīng)該讓我們有一個(gè)自己獨(dú)立的一個(gè)膽兒，不然成天呆在家里，這也不能做，那也不讓做。在家里要是有一天大人們出去了，要好幾天才回來(lái)而我又啥都做不來(lái)，誰(shuí)來(lái)照顧我��？不可能不吃飯啊，還有等到了中學(xué)或大學(xué)的話，什么都做不來(lái)，那人生下來(lái)有什么用嗎？”
因此，我想家長(zhǎng)們應(yīng)該了解我們的.心情，能讓我們有個(gè)獨(dú)立的膽兒。
四年級(jí)的作文 篇3
我的班級(jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。其中我有三個(gè)好姐妹，她們是小寧、小荷、小羽。我們一直在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我們姐妹四人胸有成竹，都認(rèn)為成績(jī)能上九十分。可誰(shuí)知，小寧的成績(jī)卻一落千丈，她急得不知怎么辦才好，整個(gè)人快要哭了。于是，我叫上小荷和小羽，去安慰安慰小寧。我們問道：“這次考試你怎么了？哪道題做錯(cuò)了？”小寧帶著哭腔說(shuō)：“這次太大意了，應(yīng)用題做錯(cuò)了很多，不知怎么辦才好。”“就讓我們來(lái)幫你吧！”“真的？”小寧一下子破涕為笑。我笑了笑說(shuō)：“當(dāng)然！我們可是姐妹啊，當(dāng)然要互幫互助了！這次沒考好沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力吧�！笔虏灰诉t，我們回到座位上，耐心地給小寧講解每道題的解題思路和公式，平時(shí)還輪流出幾道題目給她練習(xí)。
很快，下一單元的數(shù)學(xué)考試來(lái)臨了，我們?cè)缇妥龊昧顺浞值臏?zhǔn)備。考試成績(jī)出來(lái)了，小寧通過我們的幫助，成績(jī)果然提高了不少，她高興地一蹦三尺高。她感激地說(shuō)：“謝謝你們幫我補(bǔ)習(xí)，我的成績(jī)才有這樣的.提高。”“不用謝，都是姐妹嘛，幫一幫，應(yīng)該的！”“這就叫，‘不是姐妹，勝似姐妹吧’！”我們會(huì)心地笑了。
這就是我的好姐妹們。畢業(yè)考試臨近了，姐妹們，努力呀！
四年級(jí)的作文 篇4
我的書桌上有一個(gè)精致的玩具小屋。是我過生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。
右邊有一間漂亮的小屋，小屋的屋頂是用黃色的瓦片砌成的。屋身呈正方形，一個(gè)大大的圓形門上雕刻著精美的圖案。如果你想進(jìn)小屋的話，你必須要踏上七級(jí)臺(tái)階才能到小屋里面。下面有四根粗壯的木頭柱子支撐著小屋。奇妙的是屋檐下有一個(gè)風(fēng)車，這是干什么用的呢？待會(huì)兒你就知道了。左邊是一個(gè)筆筒，筆筒上畫著一朵朵美麗的雪花。中間有一根用鐵做的橫桿，這根橫桿連接著筆筒和小屋。四個(gè)秋千懸掛在橫桿上，四個(gè)秋千上分別有一個(gè)穿著綠色裙子的小熊，小熊手里抱著一個(gè)大蘋果。秋千怎么轉(zhuǎn)呢？我來(lái)告訴你吧！把風(fēng)車往順時(shí)針的`方向轉(zhuǎn)動(dòng)，就會(huì)發(fā)出一陣美妙的音樂。秋千在音樂聲里慢慢的上下轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
假如我有一座這樣的小屋，我會(huì)在屋前種上綠油油的草地，草地上長(zhǎng)滿五顏六色的花兒。草地上還長(zhǎng)有密密麻麻的大樹相對(duì)屹立，小鳥還在樹上安了一個(gè)窩。到了春天，這里鳥語(yǔ)花香，蝴蝶在草地上翩翩飛舞著。有時(shí)，我還會(huì)請(qǐng)同學(xué)來(lái)到我的小屋來(lái)玩。
美麗的小屋，我喜歡你。
四年級(jí)的作文 篇5
正月初六雖然已經(jīng)過去十個(gè)多月了，但是那天我過生日的快樂情景還清晰地刻在我的記憶里，要知道，那可是我十歲的生日啊!
記得那天一大早，我就興奮地起床了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)要為我的十歲生日舉行“隆重”的宴會(huì)，家里要來(lái)不少客人。爸爸媽媽起得更早，忙這忙那。我也以最快的速度洗刷完畢，簡(jiǎn)單的`早餐后，忙著收拾整理房間，洗杯子刷茶壺，準(zhǔn)備糖果。
大約9點(diǎn)左右，客人們陸續(xù)來(lái)到了，有大姨一家，舅舅一家。他們面帶笑容，提著大包小包的禮物，為我祝福生日。禮物有吃的，有用的，有穿的。其中我最喜歡的是一套《中國(guó)少年兒童百科全書》，我愛不釋手地翻閱著這本書，顧不上和大家交談。爸爸媽媽不住地催我與弟弟妹妹玩，我才放下手中的書。
客廳里大人笑，孩子鬧;廚房里正上演著“鍋碗瓢盆交響曲”，熱鬧極了。生日宴會(huì)開始了，大家一起給我點(diǎn)燃了生日蛋糕上的蠟燭，唱起了生日歌，紛紛祝我生日快樂。那時(shí)，別提我別提有多快樂，多開心，多激動(dòng)了，我覺得我是世界上最幸福的人了。
快樂的生日宴會(huì)，我最快樂的一天!
四年級(jí)的作文 篇6
我班有一個(gè)同學(xué)，他的額頭上有一條斜著的疤。那疤就像一個(gè)流星從空滑落到他的額頭。這個(gè)疤痕是他玩耍時(shí)留下的紀(jì)念。他總是愛擠眼睛。為什么要擠眼睛呢？大概是因?yàn)樗劢廾L(zhǎng)，接到的飄在外面的灰塵，他一擠那灰塵就沒了。
他愛搞惡作劇。有一天，我的語(yǔ)文書丟了，他神秘的對(duì)我說(shuō)：“我看見，有一群人聚到你那里。他們一激動(dòng)，就把你的書一頓踩。之后，他們一腳把你的書提到走廊里�！蔽衣犃朔浅模瑤缀跻蕹鰜�(lái)的一樣。后來(lái)老師知道了問他時(shí)，他說(shuō)：“我沒看見”原來(lái)是他編出來(lái)逗我玩的。他太調(diào)皮了。
雖然他很調(diào)皮，可是他動(dòng)手能力特強(qiáng)。上一次，他幫我買回來(lái)的拼裝玩具實(shí)在是太漂亮了。他興致勃勃的.拆開了包裝把零件放在桌子上安在一起。兩個(gè)軸安在了一起，之后再轱轆給安在一起。小車的底盤就做好了。之后把橢圓形的兩邊各有突出來(lái)的小紐的零件。裝在剛才的底盤的下面。他花了不幾分鐘，就把一個(gè)工程吊車就拼起來(lái)了。我看著他玩著我很羨慕。我就說(shuō)：“你幫我把這些零件拼成一個(gè)車吧！”他爽快的答應(yīng)了。不過五分鐘，我的警車也被他拼好了。我跟他一起高高興興地玩著。
楊帥杰就是這樣，既令人討厭，又令人喜歡的人。
四年級(jí)的作文 篇7
誰(shuí)想成為歌星?你喜歡唱歌嗎?在班中，許多人都喜歡唱歌，為音樂而活;為音樂瘋狂;為音樂的喜歡而喜歡······班中最愛唱歌的不是湯燦，不是蔣星宇，也不是谷晨雅，而是趙晟棟。
別看它表面憨厚的樣子，一看就是喜歡搞笑的.人，可現(xiàn)實(shí)是：怎么可能呢?他最愛唱歌，他是最經(jīng)典，最典型的，為英語(yǔ)而生存，究竟是個(gè)怎樣呢?你一定會(huì)驚訝。
“小酒窩，長(zhǎng)睫毛，是你最美的記號(hào)······”天啊，趙晟棟又在唱了，我回過頭去，他一邊寫《習(xí)字冊(cè)》，一邊唱歌，唱完一首又接著一首，唱完一句又接著一句，讓人十分討厭，十分厭惡，所以附近的同學(xué)十分無(wú)奈，今天剛剛換到前面的趙博倫不大適應(yīng)，最后終于忍不住，回過頭重重地捶了一下趙晟棟的手，趙晟棟疼得“哇哇”大叫，在他“哇哇”大叫的聲音中還帶了一首歌，他還在唱，什么時(shí)候能停下?
這不是一次了，我都數(shù)不清了，他每次都在課堂上瘋狂的唱歌，他的歌聲像個(gè)留聲機(jī)一樣，停不下來(lái)，像個(gè)蜜蜂一樣，“嗡嗡”直叫，像個(gè)歌手一樣，陶醉在自己的歌聲中······從上課唱到下課，從下課唱到下課，誰(shuí)都對(duì)他無(wú)奈，誰(shuí)都對(duì)他無(wú)語(yǔ)，誰(shuí)都對(duì)他不理不睬。
四年級(jí)的作文 篇8
從我家的窗戶向西望，看到的就是北京有名的平安大街！
街的兩旁是此起彼伏的高樓大廈，宏偉的保利大廈和港澳中心，雄偉壯觀，還有高大的立交橋。到了夜晚，街道上車水馬龍，汽車紅色的尾燈形成了一條紅色的火龍，繪成了一幅獨(dú)有風(fēng)趣的畫卷。這就是北京的平安大街！
再往遠(yuǎn)處看，西山隱隱約約，天空飄著朵朵白云，形成了壯觀的.云海，當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，潔白的云海被紅色給吞沒了形成了火燒云！天空上時(shí)常有小鳥在飛，他能像流星似的劃過天空，靈巧地在四周飛來(lái)飛去！
這兒就是北京的平安街我們要好好地愛護(hù)它、保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)暢通無(wú)阻！
四年級(jí)的作文 篇9
早上已經(jīng)7點(diǎn)半了，我怕上學(xué)遲到，一背起書包趕緊往樓下跑�！靶煊阪�，等等我…看你往哪跑！”一位老人拉著一位小妹妹在我后面拼命地大喊。大家猜猜看，這位老人是誰(shuí)？
她就是我的奶奶，她已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)兩鬢已經(jīng)開始發(fā)白。我的奶奶個(gè)子不高不矮，大約一米五多，體形稍稍有點(diǎn)發(fā)福。清澈的眼睛比湖水還美麗，聲音非常洪亮，大大的嘴巴里吼起來(lái)比獅子還響亮。我的奶奶一直保持著勤儉持家的作風(fēng)，她的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我感到很敬佩！
記得去年，奶奶在溫州帶我和妹妹。當(dāng)時(shí)她就下了一個(gè)命令給我和妹妹。“平時(shí)在家里扔垃圾時(shí)要分好類”。比如家里喝的飲料瓶或者塑料袋可以回收利用的，不要放在普通生活垃圾里。洗好臉或者洗過手的水不要馬上倒掉，先存放在盆子里用來(lái)沖馬桶。很多時(shí)我覺得很不方便又不能理解，奶奶就會(huì)苦口婆心的對(duì)我講：“我們要勤檢節(jié)約，很多山區(qū)的孩子一年只能洗一個(gè)澡呢”。
星期天有時(shí)奶奶會(huì)帶我和妹妹去樓下公園玩。在公園里，一些不文明的人總是不能把飲料瓶正確的扔進(jìn)垃圾桶。我的奶奶也會(huì)把這些撿起來(lái)放回正確的地方。面對(duì)著過路人詫異的目光，我的奶奶一向都是從容不迫慢慢彎下腰撿起瓶子然后高傲地抬起頭將它們拾起來(lái)。拾起來(lái)的.瓶子奶奶應(yīng)該會(huì)拿去賣掉吧？不，她沒有，她只是把這些撿起來(lái)的無(wú)家可歸的飲料瓶送回了寫著綠色環(huán)保垃圾桶的“家”。
“奶奶，你為何要這么作��？你為什么…要在眾人面前這樣作呢？”我小聲地問奶奶。
“孩子，你知不知道現(xiàn)在環(huán)境正在破壞，所以我們要從小事作起，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量！”奶奶柔和地對(duì)我說(shuō)。
奶奶雖然是一個(gè)平凡的人，但她值得人敬佩！
四年級(jí)的作文 篇10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小啄木鳥醒來(lái)了，卻什么都看不見。這是一只可憐的小啄木鳥，她的名字叫靈兒，天生雙目失明�，F(xiàn)在她已經(jīng)三個(gè)月大了，別的兄弟姐妹都能為大樹看病了，而她只能每天孤零零地呆坐在自己的家——梧桐樹上的鳥巢里。
“唉！”一陣輕輕的嘆息從鳥巢里傳了出來(lái)，這是靈兒自卑的聲音。這時(shí)，正巧有一只鴿子從這里經(jīng)過，停在梧桐樹上休息，聽到了靈兒的嘆息聲。這只鴿子叫雪兒，她是一只善良、勇敢、樂于助人的鴿子。
“是誰(shuí)在嘆氣呀？”雪兒關(guān)心地問道。
“是我，”靈兒膽怯地回答�！翱墒悄闶钦l(shuí)呀？”
雪兒仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小啄木鳥！
“你怎么啦？為什么一個(gè)人在家？是不是生病了呀？”雪兒又問道�！拔沂区澴友﹥�，你有什么需要幫忙嗎？”
回答雪兒的'是靈兒的嗚咽聲。這時(shí)，梧桐樹開口了，他將小啄木鳥靈兒的情況一五一十地告訴了雪兒。雪兒聽了，非常同情靈兒。
她堅(jiān)定地對(duì)靈兒說(shuō)：“放心吧，靈兒，我一定會(huì)找到解決的方法的！等著我的好消息吧！”
雪兒回去后，向她的伙伴們四處打聽，終于在一只見多識(shí)廣的老鴿子那里打聽到：在遙遠(yuǎn)的水晶山上，有一塊魔鏡。照一下，就可以讓失明的人重新獲得光明！但是，要拿到魔鏡，必須經(jīng)受各種磨難！
為了幫助靈兒，鴿子雪兒踏上了艱難的行程。這一路，她走得義無(wú)反顧！
她剛出發(fā)不久，就下起了罕見的大冰雹，幸虧她身手敏捷，躲在了屋檐下才躲過了一劫；快到水晶山時(shí)，雪兒遇到了烏鴉的襲擊。雪兒奮力迎戰(zhàn)，巧妙地與他周旋，最終擺脫了烏鴉！可是，更猛烈的攻擊還在后面呢！
雪兒終于到山頂了，她看到了魔鏡！正在她興奮地去拿時(shí)，猛然一只母雕從她身后撲來(lái)。雪兒一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒！母雕兇惡地問：“為什么要我的魔鏡��？”雪兒把靈兒的故事告訴了母雕。聽著聽著，母雕的眼神變得溫柔起來(lái)。最后，她被靈兒和雪兒的故事感動(dòng)了，同意把魔鏡借給她們。
最后，在魔鏡的幫助下，靈兒終于看到了光明。雪兒用她那不畏艱險(xiǎn)、樂于助人的精神，譜寫了一首愛的頌歌。這首歌，在大地上經(jīng)久傳唱！
自評(píng)：《快樂作文與閱讀》上有一個(gè)欄目，叫“造龍兵工廠”。給了個(gè)開頭，并給了鴿子、魔鏡和梧桐樹，讓接下去。我就試了一把，請(qǐng)大家點(diǎn)評(píng)。
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