【精華】四年級作文300字合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1
我的同學是一個很聰明的人,他黑不溜秋的眼睛,長著一雙柳葉眉,因為兩只眼睛靠的近近的,所以他戴著眼鏡十分的滑稽。
他很愛笑,是我們這遠近聞名的'開心果。
那天,他問科學老師一個問題:雞生蛋蛋生雞,是先有雞還是先有蛋?老師不能決也,說:“你知道嗎?”“我當然知道,我是不會把先雞后蛋的答案告訴你的,”他說。我們同學頓時哈哈大笑起來。
他很聰明,可是我們班的數(shù)學天才。
老師出一道數(shù)學題:一個游泳池有三個管道,分別一個進出水管,兩個進水管(進水管分別是甲、乙,出水管是丙)單開甲4小時可將游泳池灌滿,單開乙水管6小時可將游泳池灌滿。單開丙5小時可將游泳池的水全部排光。問:三個水管全開,幾小時可灌滿?大家都被這道題給難住,沒想到他卻大膽舉手,說:“我會!12又8/15小時。“
這就是我的同學,我有趣的同學。
四年級作文300字 篇2
瞧!那位老師身材豐滿,圓臉短發(fā),濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神且犀利無比的眼睛。這就是我的.語文老師——何老師。
自從何老師教了我們語文課,我們班的語文成績就有了飛躍提高。她從不以學生成績好壞和天資聰明與愚笨來評定學生,對我們每個學生都是既嚴格要求又溫柔慈愛。何老師要求我們上課時,要做到認真聽課,積極發(fā)言,只要誰沒做到,她的眼睛就會看著他,直到同學改正為止。同時,何老師又非常愛笑,還常常鼓勵我們,對于有一丁點進步的學生她都表揚鼓勁。
記得有一次語文單元考試,我粗心做錯了一道題,訂正后拿給何老師看,她流露出贊許的表情,對我說:“下次考試再細心一點,爭取拿到滿分哦!”我聽了頓時感到自信許多,在期末考試中我細心答題,拿到了100分。
何老師也十分熱愛工作。有一次,何老師咳嗽了兩三天,身體不舒服,但她沒有請假休息,依然堅持給我們上課。我心里又感動又心疼何老師,只能在心中暗自祝愿她早日康復(fù)!
何老師不僅給我們傳授語文知識,還教會我們不少做人的道理。感謝何老師,如此用心地伴我們成長!您的教導我都會永遠銘記于心,我會努力學習,爭取做個對社會、國家有貢獻的人!
四年級作文300字 篇3
今天下午,我放學回到家,驚奇地發(fā)現(xiàn)一只大腰細的蜘蛛萌生了好奇心。于是,我走近仔細看了起來。只見蜘蛛被一根柔長的細絲吊在空中,絲的上頭吊在空中,絲的'下頭連著蜘蛛肚下面一個小孔。隨著八只爪子不停地劃動,那絲線也不斷延長。
看著看著,天空忽然下起了雨。我望望天,又望望那只正在織網(wǎng)的蜘蛛,感到十分好奇。腦海突然冒出一個問題,是不是蜘蛛一織網(wǎng),天就會下雨呢?
一個大大的問號呈現(xiàn)在我眼前。于是,帶著這個值得思考的問題,我對那蜘蛛進行了長時間的觀察。很長一段時間,我都盯著這個家伙不放。通過觀察得知,每次下雨前,蜘蛛總是會看是自己的工作——織網(wǎng)。
看著這幅情景,我陷入了深思,為什么蜘蛛織網(wǎng),天就下雨呢?于是,我翻開了《十萬個為什么》這本書找答案。原來蜘蛛吐出來的絲是能遲速凝結(jié),形成絲,所以蜘蛛著實在下雨前后織網(wǎng)。
我恍然大悟,原來蜘蛛不僅是一益蟲還是位“天氣預(yù)報家”呢。
四年級作文300字 篇4
清晨時分,我?guī)е鈷暝貜谋桓C里爬起來。坐起身來,陽光從窗簾的縫里頭射進來,照到我臉上,彷彿太陽在跟我打招呼;走到窗邊,拉起窗簾,俯看窗外清晨的街道,是多么的美麗,那就是我每天上學經(jīng)過的街道啊!
不久后,背著書包走出家門,走到熟悉的街道,寂靜無聲,只剩我的呼吸聲了。在這寧靜的街道,公園的景色使我佇足。點點的露珠在嫩葉上,被陽光照得楚楚動人;露珠們爭先恐后地溜下嫩葉,大珠小珠落玉盤;清晨的曙光,鉆過了白云,給大地穿上一件溫暖的大衣,使大地充滿生機。
看到地上的`小草發(fā)芽,生機盎然,濕潤的空氣充滿新生的味道,使我的心澄凈,真想多吸幾口。小草爭相長高,不畏風雨,或許是受到大自然“清晨”的鼓舞。繼續(xù)走上往學校的路,看到操場有人在打太極拳,連這些老人都努力地強身健體,年輕人卻如此頹廢。
清晨的街道使我的心情煥然一新,使大地充滿了生機。晨曦籠罩著大地,走在清晨的街道里,心格外地清晰,這清晨、這街道、這晨光、這景色,使我心中的煩惱消失無蹤,融入這輕快明亮的氛圍里。
四年級作文300字 篇5
狐貍和小兔
有一天,一只狐貍和一只小白兔在一個山坡上遇見了,它們由于都要去考場,但卻都迷失了方向。原先狐貍見到了小白兔就心生邪念,想找機會吃掉它。但是由于考試的時光立刻就要到了,它們還是互相幫忙,戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對狐貍說:“我明白大樹樹葉密的.那一面是南方,樹葉稀的那一面是北方。”但是這四周沒有一棵大樹。
“對了,我?guī)е改厢樍!”小白兔對狐貍說:“我?guī)闳タ紙觯悄阋匦庞,不能吃掉我!焙傸c了點頭同意了。他們順著指南針指示的方向來到了考場。剛想進考場的時候,狐貍一把抓住小白兔的尾巴,準備吃掉它。小白兔急了,反問道:“你不是答應(yīng)不吃我的嗎?”狐貍聽后哈哈大笑道:“我們狐貍從來都是說話不算數(shù)的,你上當了吧?”一邊說一邊向小白兔撲去。這個故事告訴我們,必須不要輕信像狐貍這樣的不受諾言的人,以免上當受騙。
四年級作文300字 篇6
收獲?收獲了什么?你收獲了什么?有的人收獲了果實,有的人收獲了糧食,有的人收獲了知識。而我收獲了希望!
我收獲了不同的希望?梢哉f彩色的希望,有紅的、黃的、藍的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發(fā)出的光芒是溫暖的`、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖,帶來了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子,是農(nóng)民伯伯和我們的希望,是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物,也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦,讓我明白了無論什么事情,要想做好都是要付出努力的。
藍色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著,魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍天這繡一朵白花,那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養(yǎng)了大地,它給人們帶來了努力的方向。
綠色的希望。是無數(shù)的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服,有像在給大地媽媽問好、致敬,這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。
我喜歡這個世界,我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望,你們收獲了什么?
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