【精品】四年級的作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
見到它的第一眼，我就被那泥土一樣顏色的毛迷住了，我停下了腳步，吵著要媽媽買下它，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)給我買下它——一只可愛的小兔子。
在回家的路上，我就給它起好了名字——泡泡。因?yàn)槲矣X得它和別的兔子有些不一樣，就像大海里的泡泡，像真的，但又好象不是真的。
泡泡的胃口大的驚人。一天夜里，正做著美夢的我突然被陽臺上傳來的一陣不安分的“撲騰撲騰”聲吵醒了。我跑過去，打開燈，啊，原來是泡泡沒草吃了，在籠子里“撲騰撲騰”的跳呢。我只好把爸爸從被窩里拖起來，讓他陪我一起到小區(qū)前的空地上給泡泡拔草。
第二天，我起床后發(fā)現(xiàn)昨天半夜我和爸爸拔的草又讓泡泡吃完了。籠子里密密麻麻的排列著一些泡泡的排泄物——小黑豆。出于無奈，我只好把泡泡放到小區(qū)的空地上，讓它自己盡情地去吃，盡情地去玩吧。
泡泡一點(diǎn)都不怕人。有一次，我?guī)鋈ネ�，我把它放在草地上，讓它自己去吃草，誰知它竟然也要跑來跟我們一起玩。它一會撓撓這個的`鞋子，一會碰碰那個的褲腳，逗得小伙伴們哈哈大笑，有一個小伙伴甚至想和我租借泡泡玩幾天，但我拒絕了，我覺得我已經(jīng)離不開泡泡了，它已經(jīng)是我們家中的一員了。
你知道泡泡的眼睛是什么顏色的嗎？你一定會說：“是紅色的吧？”那我告訴你，你答錯了，泡泡的眼睛是黑色的。正是因?yàn)槟呛谏难劬εc土黃色的毛，我才喜歡上了它，才離不開它。
泡泡，我喜歡你！
四年級的作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書；“書是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書，像交了一個益友�！边@是臧克家心目中的書。而在我的心目中，書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游。
上幼兒園的時候，我讀插畫書，自從學(xué)會了拼音后，我就讀注音故事。比如《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》里面的故事，我每一篇都不放過。到了8歲的時候，我就開始讀中外名著了。我的書架上擺滿了各種各樣的書，有小說、童話、寓言故事……我的小書架是個小小的藏書閣呢。
記得有一次周末，我寫完作業(yè)，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺，我聽話地走進(jìn)自己的房間，然后關(guān)燈上床。想到我的小枕頭下壓著媽媽今天剛剛給我買的《笑貓日記》，和我事先藏好的一支小手電筒，我心中竊喜：“嘻嘻，今天還早，我可以夜讀課外書啦�！蔽逸p輕地抽出書，打開手電筒，津津有味地讀起來。書中的一個個故事像磁鐵一樣吸引著我。我正看得入迷，忽然門口傳來了“篤篤篤”的腳步聲，我心里一驚，莫非是媽媽來查夜了。我正準(zhǔn)備關(guān)手電筒，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽不但批評了我，還沒收了我的`手電筒。通過這件事，我明白了不良的讀書習(xí)慣不利于健康。
書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”。
四年級的作文 篇3
我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)一到秋天，果樹便果實(shí)累累。瓜果你不讓我，我不讓你的，爬滿枝頭，讓路人也想摘一個品嘗品嘗。
秋天的聲音是要諦聽的。在寥廓的田野上，蛙兒的叫聲此起彼伏。秋風(fēng)來了，吹動樹枝與樹葉，沙沙地在吟唱。地上不時有落葉掉下來的清脆的聲音。
秋天是菊花茶生產(chǎn)的季節(jié)。遺憾的是，我們的家鄉(xiāng)沒有生產(chǎn)菊花。但是，市面上卻有不少菊花出售。有些人會買菊花，焙干制成菊花茶。泡開的'花瓣近乎透明，花香緩緩升起。你會覺得，連呼吸都有菊花味。
秋天里，有人在劃著船，在魚塘里捕魚。這一捕，便有許多魚在網(wǎng)里蹦著，跳著。有的人會在魚塘邊上放些魚餌，引魚過去。然后再開始釣魚。釣到魚后，放入水桶，然后把魚帶回家中。
烤魚特別好吃。不過水煮魚的味道更為鮮美。在小時候，媽媽在秋天便偶爾會煮給我們吃。至今，魚的味道依然在我的心頭。
四年級的作文 篇4
我的同桌是一個優(yōu)秀的小女孩，她的名字是高子墨。她長的胖胖的，個子不太高，但是看上去非常有趣。
她寫的子非常漂亮，經(jīng)常收到老師的表揚(yáng)。有一次，四二班的語文老師，要拿幾本我們班的作業(yè)給他們班的同學(xué)看，挑到了高子墨的作業(yè)，我們班的語文老師表揚(yáng)了她的子體好。她的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，每次考試總是名列前茅，就在去年她還得了三好學(xué)生呢。
她上課總是聚精會神的聽老師講課，積極發(fā)言不做小動作，從不搗亂課堂秩序，不和前后左右的同學(xué)說話和不傳小紙條。
她報的課外班好幾個，有英語、數(shù)學(xué)、舞蹈、美術(shù)、作文、游泳、音樂、各科班都學(xué)的非常扎實(shí)。特別是音樂和美術(shù)學(xué)的.最好。比如；音樂，當(dāng)她唱起歌來聲音優(yōu)美動聽，清脆響亮，句句入耳。更別說是美術(shù)了，她畫的畫栩栩如生、惟妙惟肖、生龍活虎、活靈活現(xiàn)。手工也是非同一比的，有一次，她捏的橡皮泥花盆，捏的栩栩如生、非常逼真、看上去就跟買的一樣非常好看。
這就是一個非常優(yōu)秀的同桌。
四年級的作文 篇5
記得在上二年級時，有一次體育課上我們玩 “袋鼠跳”，就是把雙腳伸進(jìn)麻袋里，然后像袋鼠一樣跳來跳去。
同學(xué)們一個接著一個地跳，他們都高高地跳起，穩(wěn)穩(wěn)地落下。我看了心里非常緊張，生怕自己比不過他們。
輪到我了， 我小心翼翼地把雙腳伸進(jìn)麻袋里，兩只顫抖的手提著麻袋的兩邊。剛一起跳，就感到身體開始搖晃，果然，我摔倒了。當(dāng)時，我的臉漲得通紅，怎么也抬不起頭來。
面對同學(xué)們的譏笑我真想放聲大哭。
這時，老師走到我身邊，用鼓勵的眼光看著我，并對我說：“不要哭，你要相信自己能夠克服困難的。來，抬起頭，再來一遍，老師相信你！”
聽了老師的'話后我鼓足了勇氣，起身再跳。我緊閉著雙眼，心跳得非�？�。沒想到又摔倒了。我真想躺在地上不起來了，我感到十分羞愧。當(dāng)我抬眼看到老師鼓勵的眼光依舊那樣看著我時，我感受到了力量。我一骨碌從地上爬起來，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，又一次試跳，竟然成功地落在了地上。
我回頭看了看大家，同學(xué)們笑了，老師笑了，都笑得非常甜。我也高興地笑了。
事后，我明白了一個道理：人生路上有很多坎坷，但是只要用心，努力地去做，就沒有過不去的坎；生活中的困難也無處不在，困難讓我們的步伐變慢了，不再那么輕松了，但是只要我們相信自己，相信自己的實(shí)力，就會克服所有的困難。
四年級的作文 篇6
很久很久以前，有一條清澈見底的小河，從覆蓋著茂密森林的山間流淌出來。從北向西轉(zhuǎn)彎，匯入渾河。這就是現(xiàn)在人們已經(jīng)淡忘了的將軍河。
聽老人講，以前的將軍河兩岸樹木成林，郁郁蔥蔥。水草豐茂，河水溢滿。清澈的河水中，長年有小魚小蝦自由自在地游來游去。人們吃水、澆田都汲取這清甜的河水。
上世紀(jì)八十年代，為了進(jìn)一步保護(hù)環(huán)境，市相關(guān)部門在將軍河源頭立了一塊石碑，上面寫著“將軍河源頭”五個大字。那里是山間并不大的一塊平坦的.濕地，水草肥美。涓涓泉水從水草下微微地涌出，雖然不是湖面，卻也波光粼粼，讓人不難想起那眾多煙波浩淼的湖泊。就是這涓涓泉水，向下流淌，匯成了將軍河源頭。
幾十年過去了，將軍河源頭的石碑不見了。隨之可見的是養(yǎng)魚池、民房和菜地，河水也隨之處于半干涸狀態(tài)。將軍河開始哭泣了，而且是越哭泣越悲傷。河水變黑變濁，河床堆滿了垃圾。每到夏季河兩岸蚊蠅成群成團(tuán)，河水散發(fā)出難聞的氣味，將軍河已經(jīng)確確實(shí)實(shí)變成了一條臭溝。
童心所望，我們何時才能不再聽到將軍河的哭泣！我們何時再能見到將軍河那美麗的身影？
四年級的作文 篇7
“五十、五十一！加油！加油！”在我們班的大課間活動區(qū)傳出了一陣歡呼助威的吶喊，這是在干什么呢？原來，我們正在舉行激烈的長繩比賽呢！
較早的時候，老師便說過要舉行長繩比賽，所以，我們一直都在卯足勁地練習(xí)，今天可終于可以展示大家的`訓(xùn)練成果了。
我們迅速分好隊(duì)，此時，比賽已經(jīng)開始了。老師一聲令下，甩繩手便搖動手臂，繩子上下?lián)u動，只見第一棒的起跳人口中默念：“一、二、三！”三剛出口，他便像離弦的箭一般沖到繩下，一個跳躍，再迅速跑出繩外，動作一氣呵成。但是，由于這組太過于急于求成，導(dǎo)致隊(duì)伍經(jīng)常斷節(jié)，所以并沒有跳出好成績，第二組也是如此。
輪到我們了，我們一組提前說好求穩(wěn)不求快，所以，我們以勻速比賽。比賽開始，我的心像揣了一只小兔子，嗵嗵亂跳，生怕自己出錯，拖同組的后腿，我一直默默地給自己鼓氣，自我安慰道：“別怕，又不是不會，像練習(xí)的一樣正常發(fā)揮就好�！�
前面的同學(xué)一個個順利的跳了過去，到我了！我沖出隊(duì)伍，來到繩下，輕輕一躍，和前面同學(xué)完美對接，第一次成功使我們信心倍增，“七十！九十！一百二十八！”“好！停，一百二十八個！”聽到這個好成績，我們都激動得一蹦三尺高，所有組員都擊掌歡呼，個個喜形于色�，F(xiàn)在，成敗只看第四組的表現(xiàn)了，也許是我們的超優(yōu)發(fā)揮給了他們壓力，第四組發(fā)揮也失常了，我們當(dāng)仁不讓地成為了冠軍！組員的歡呼聲，其他組的鼓掌聲響成了一片。
這次的長繩比賽，讓我明白了做任何事不能急于求成，要穩(wěn)中有升，但也不能拖泥帶水，而且，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要，我們一定要有成功的信念，為了這個共同的目標(biāo)而相互奮斗！
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