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生命四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-04-27 14:06:26 四年級(jí)作文

有關(guān)生命四年級(jí)作文300字9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的生命四年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)生命四年級(jí)作文300字9篇

生命四年級(jí)作文300字 篇1

  生命,兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼,它如彩虹般絢麗。生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么寶貴的。∩拖袷且豢蒙L(zhǎng)在一個(gè)荒涼的地方但又奮力求生的小樹(shù)苗;就像是在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長(zhǎng)的小瓜苗。

  生命是很寶貴 的。在一年中被疾病所害死的人將近一億人啊,有許多人還因?yàn)榻佑|患有傳染病的人而死去。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),這是生命與疾病的抗?fàn)。在充滿生命的'危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些和藹可親的白衣戰(zhàn)士,面對(duì)病魔;前赴后繼,用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù),不,是無(wú)數(shù)條生命。譜寫了一曲生命之歌。

  生命的意義是無(wú)限的,生命的價(jià)值也是無(wú)限的。要?jiǎng)?chuàng)造生命的價(jià)值,以我們勞動(dòng)的手去創(chuàng)造,這樣的生活才有意義,這樣你的生命就會(huì)體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

生命四年級(jí)作文300字 篇2

  時(shí)間像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴。并不會(huì)被發(fā)覺(jué);時(shí)間就像沙漏中的塵土一樣。度過(guò)的悄然聲息。但都是在流動(dòng)著。

  年壯時(shí)把那一點(diǎn)一滴,一分一秒都用到他不該用的地方去,最后怎樣?呵,老年時(shí)懺悔自己并沒(méi)有在乎那一點(diǎn)一滴,任憑他一次次打擊著自己。最后就像山澗中的巖石,無(wú)論巖石如何堅(jiān)硬,都將會(huì)被擊穿。那么,現(xiàn)在還在浪費(fèi)它的人,等待在生命的最后一刻——懺悔去吧!

  一個(gè)人——從牙牙學(xué)語(yǔ)到為人處世;從一撇一捺到掌握命運(yùn)的真諦。那一些時(shí)間,那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛?那些尋求短命的人,又是怎么想的呢?自己無(wú)用了罷;自己失去了什么罷?;自己被唾棄了罷。如何如何,林子大了果然什么鳥(niǎo)都有了。無(wú)知的人在這世道面前是多么的卑微。」弧蓱z之人必有可恨之處呀!

  陸幼青先生(1963,10—20xx,12,11)他從得知自己患有癌癥之后,便對(duì)生命,時(shí)間有了深刻的.認(rèn)識(shí),并撰寫《生命的留言——死亡日記》一書(shū) 如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的!

生命四年級(jí)作文300字 篇3

  詩(shī)人白居易寫過(guò)這樣的一首詩(shī):離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。那一株株小草富有著頑強(qiáng)不屈的生命力。

  每個(gè)人都說(shuō)小草的生命是最弱的,可是我就不那么認(rèn)為了。那小草為了要生長(zhǎng),見(jiàn)到美好的世界,它不顧了上面有多少石塊,有多么危險(xiǎn)。它就曲曲折折的從土里沖破地面。小草的根往土里伸去,小草的芽向地面透去。這股強(qiáng)大的生命力量把阻止它生長(zhǎng)的石塊一個(gè)個(gè)掀翻了。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人把小草當(dāng)過(guò)大力士,但是它的.力量的確誰(shuí)也比不了。

  在冷風(fēng)冷雨中,許多的花兒已經(jīng)凋謝。可是那綠茵茵的小草沒(méi)有退縮。雖然它那十分弱小的身軀在強(qiáng)大的寒風(fēng)面前顯得那么不起眼、那么無(wú)助,但它依然挺直身子,迎著寒風(fēng)站立著。后面又來(lái)了幾陣狂風(fēng),小草偏了頭,彎了幾次腰,但狂風(fēng)每停一次,它們又堅(jiān)強(qiáng)的挺直了腰。如果換做是我在寒風(fēng)中站立著,我已經(jīng)身體在顫抖,還時(shí)不時(shí)打哈欠。這一點(diǎn)使我感到小草的生命多么堅(jiān)強(qiáng),我想這就是小草的生命。

  每個(gè)事物都有著強(qiáng)大的生命,雖說(shuō)砍斷了枝條還能再生;但是已經(jīng)不能再生出原來(lái)的枝條,生命是只有一次的,要珍惜生命。

生命四年級(jí)作文300字 篇4

  冬天雖然過(guò)去了,但這個(gè)春天依然非常寒冷,山上都是白皚皚的雪。遠(yuǎn)處像一處雪山,但一定有新的生命在顫動(dòng)。今天,我們來(lái)到了西山公園,就在這個(gè)白雪皚皚的雪山,來(lái)找新的生命,看能不能找到頑強(qiáng)的小生命。我看見(jiàn)山上全是未融化的冰雪,小草是不是不在人間了呢?我們?cè)诒┥闲⌒囊硪淼淖咧,想這么深的雪,小草怎么能生存下來(lái)呢?我們拿起木根,開(kāi)始扒,扒了很久很久,用了九牛二虎之力才把冰雪扒開(kāi)。一個(gè)驚喜,在我們眼前出現(xiàn)了,我們看見(jiàn)了嫩綠小草,這讓我們很高興。

  這么天寒地凍的環(huán)境,競(jìng)能長(zhǎng)出小草,這讓我們驚訝,而且還是這么嫩綠的.小草,這讓我們震撼?,這些葉子上都是雪,而且是在石縫中,這個(gè)生命多么頑強(qiáng)啊。山上有一群大樹(shù),有的樹(shù)都是空心的,但是它用自己的根牢牢地抓緊了土,有的樹(shù)在石縫中脫穎而出。有的樹(shù)被人砍斷的身軀,但它們又發(fā)芽了。我們也珍惜生命,讓有限的生命,創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

生命四年級(jí)作文300字 篇5

  生命與永恒,這些都是我們可望而不可及的,但只要在瞬間放出光芒,便能永恒。就如曇花一現(xiàn),雖然花期很短,但在短暫的瞬間可以綻放出異常美麗的花朵,能被世人永遠(yuǎn)記住。

  記得那是在一個(gè)夏夜,許多花蕾正在微微顫動(dòng),是曇花開(kāi)了,雪白的花瓣緩緩地舒展開(kāi)來(lái),露出了嫩黃色的花蕊,呈漏斗狀,花苞嬌嫩欲滴,猶如大片飛雪。一股芳香撲面而來(lái),在夜晚的陪襯下顯得很是迷人。

  在它開(kāi)放的'這一瞬間,意義與其他花是截然不同的,只有四小時(shí)的花期,剎那間的美麗稍縱即逝,可奈何驚羨還未褪去,曇花便謝了,落幕之時(shí)是那樣的無(wú)聲無(wú)息。

  而在生活中,就算再小的事情,哪怕只是一個(gè)煙花的爆炸;哪怕只是一抹淡淡的微笑,在別人眼里,就如一朵美麗的曇花,只要在一瞬間綻放,就能得到他人的欣賞。

  “生命的用途并不在長(zhǎng)短,而在我們?cè)趺蠢盟,許多人活的日子并不多,卻活了很久!泵棵靠吹綍一ㄩ_(kāi)放,就讓我想到:我們無(wú)法改變生命的長(zhǎng)短,但只要像曇花那樣,在短暫的瞬間綻放出絢麗的花朵,哪怕只是彈指之間,生命的姿態(tài)也是美麗而永恒的。

生命四年級(jí)作文300字 篇6

  在我們這組課文中,有許多作者都很熱愛(ài)生命,杏林子就是一個(gè)例子,我相信生活中還有許多這樣熱愛(ài)生命的人,讓我們來(lái)看看吧!

  在四川汶川大地震中也就有一個(gè)事例,在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困,也有學(xué)生被困,這些被困的人都是超過(guò)兩天兩夜的,甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強(qiáng)不息的生命鼓勵(lì)著自己,他們也有信心,一定會(huì)走出這個(gè)廢墟,重見(jiàn)天日,無(wú)論如何,他們那種熱愛(ài)生民的.力量感動(dòng)著我。他們被困多久也好,可他們懷著見(jiàn)到自己的親人哪種心愿是永遠(yuǎn)不變的。

  這次5.12級(jí)汶川大地震無(wú)情地告訴了大家:“生命是寶貴的,更是脆弱的,倘若你不好好珍惜,就會(huì)白白失去。這次令我明白:生命比什么都寶貴,如果你不好好珍惜,誰(shuí)也不能幫你,我們一定繞珍惜生命,好好愛(ài)護(hù)它。

生命四年級(jí)作文300字 篇7

  生命是什么呢?生命是花兒的嬌艷;生命是小草的堅(jiān)強(qiáng);生命是小樹(shù)的堅(jiān)固;生命是種子的頑強(qiáng)。

  花兒雖然柔軟,它的一生也很短暫,它也不能像人一樣有很久的生命,但是它從不會(huì)輕易地去放棄,而是怒放著自己濃濃地生命之光。它用自己最后地色彩,證明著生命地可貴,展示著生命的魅力。

  小草雖然很不起眼,就算在狂風(fēng)暴雨中它也從不退縮、從不低頭。就算小草也會(huì)枯萎,到了春天來(lái)臨之際,它又一股勁地向上竄,恢復(fù)了以前地勃勃生機(jī),真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!

  種子雖然看起來(lái)又小又柔弱,但它卻擁有一種神秘、強(qiáng)大的力量。為什么是強(qiáng)大的呢?因?yàn)樗谷荒苡兴菋赡鄣纳碥|掀翻壓著它沉甸甸的石塊,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的.磚縫中茁壯成長(zhǎng)。

  參天大樹(shù)可以使人在炎熱地夏天中感受到清涼,人們也就漸漸地喜歡上它了?墒,你要是知道大樹(shù)是怎樣生長(zhǎng)地嗎?那可是一段漫長(zhǎng)的時(shí)光,而且并不是每一棵小樹(shù)苗都能長(zhǎng)成大樹(shù),它們要接受大自然的折磨,而那些能在痛苦中存活下來(lái)的小樹(shù),就可以堅(jiān)強(qiáng)得活下去。

  生命是短暫的,我們要熱愛(ài)生命,珍惜生命,用短暫的生命,繪出一幅絢麗多彩的畫!

生命四年級(jí)作文300字 篇8

  生命到底是什么呢?

  我從書(shū)上看到這樣一件事,一個(gè)人舉著一張20元問(wèn)有誰(shuí)要,立刻有人舉手了,20元被揉成一個(gè)紙團(tuán),還是有人舉手,那個(gè)人還把錢扔到骯臟的地板上,還踩了幾腳,紙錢已經(jīng)臟兮兮,皺巴巴的`,而且還有許多破洞,可還有人舉著手。如果把錢看作生命,生命殘缺了,生命骯臟了,但它還是生命,只要還有生命存在,只要還有一點(diǎn)可能,只要還有一線希望,只要還有一絲力氣,奇跡就可能發(fā)生!

  有一只螞蟻爬到了桌子上,我把它彈到了“萬(wàn)丈深淵”的底部,它摔斷了腿,雖然它已經(jīng)精疲力竭了,渾身疼痛,但它還是拖著身體,爬走了。還有一次,我看見(jiàn)一只螞蟻在爬墻,它一次又一次地嘗試,可是每次都是爬了一些,又掉到墻底,一次又一次嘗試,得到的卻是一次又一次地失敗,失敗乃成功之母,我把它放到了墻頂上。

  小小的螞蟻,堅(jiān)持不懈,一次又一次地嘗試,小小的螞蟻都有這樣的精神,我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?

生命四年級(jí)作文300字 篇9

  生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次,我們要珍惜生命,熱愛(ài)生命。

  著名殘疾人張海迪五歲時(shí)患脊髓血管瘤而高位截癱,因此沒(méi)上過(guò)學(xué),但她的作品《輪椅上的夢(mèng)》卻在日本、韓國(guó)等多個(gè)國(guó)家出版,鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)橐淮涡杉t熱,而失去視力和聽(tīng)力,但她卻掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言,還寫出了《假如給我三天光明》等激勵(lì)和影響了無(wú)數(shù)青少年的.書(shū)籍。這些身體不健全的人都這么熱愛(ài)生命,我想,世界上任何事物都會(huì)熱愛(ài)生命。

  一次,我和哥哥正在老家玩玩具**,哥哥的技術(shù)很好,一下子打中了一只正在練習(xí)飛翔的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)不由自主地落了下來(lái),我用手捉住小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)在我的手中拼命掙扎著,極力得鼓動(dòng)雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣得強(qiáng)烈!小鳥(niǎo)求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  春天來(lái)了,我去公園鍛煉。我看見(jiàn)柳樹(shù)吐出新的小芽,小草也慢慢地在生長(zhǎng),小河也解凍了,我感到這就是生命的力量。

  熱愛(ài)生命,珍惜生命,生命之花會(huì)盛放出永不凋謝的花朵。

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