實(shí)用的四年級(jí)敘事作文300字合集十篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)敘事作文300字 篇1

　　今天，余老師外出學(xué)習(xí)了，把班里的事情和班級(jí)紀(jì)律都交給了我和阿鄧管理。

　　剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我很苦惱：余老師怎么又要出去學(xué)習(xí)呀？同學(xué)們肯定要鬧翻天了。

　　于是，我今天早早地就去了學(xué)校，到學(xué)校時(shí)還不到七點(diǎn)三十分。當(dāng)我忐忑不安地走到公共區(qū)時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)值日的同學(xué)都差不多到齊了，大家都很自覺(jué)地認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生。

　　回到教室時(shí)，大部分同學(xué)都已經(jīng)坐在自己的座位上。大家有的在靜靜地看書，有的湊在一起小聲地討論著什么，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是打打鬧鬧的。看到這個(gè)場(chǎng)景，我有點(diǎn)意外，可心底里更多的是開心。

　　到了午休時(shí)間，大家都 地躺下睡覺(jué)。過(guò)了差不多二十分鐘，同學(xué)們基本上都睡著了，有幾個(gè)沒(méi)有睡著的也都緊閉著眼睛不吭聲，沒(méi)有打擾到其他同學(xué)。

　　下午放學(xué)后，同學(xué)們排著整齊的'隊(duì)伍，聽從帶隊(duì)同學(xué)的指揮。帶隊(duì)的同學(xué)把隊(duì)伍帶到圖書館看書，家長(zhǎng)來(lái)了的同學(xué)就跟著家長(zhǎng)一起回家。我拍了拍胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地“吁”了一口氣，一直懸著的心終于落下了。

　　今天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都懂事了，進(jìn)步了，這可真是一件讓人欣慰的事��！相信余老師明天聽我們說(shuō)了后一定會(huì)笑得很開心的！這可真是難忘的一天啊！

四年級(jí)敘事作文300字 篇2

　　我因?yàn)樵诖蠼稚�，羨慕那些大姐姐、大哥哥在馬路上，穿穿梭梭、騎來(lái)騎去地騎自行車。威風(fēng)極了！所以我要學(xué)騎自行車的原因。

　　我是爸爸教得，爸爸唏噓自己是全宇宙騎車最厲害的人之一，邊說(shuō)邊上了車，“哎呦喂！疼死我了！”哈哈！這就是吹牛的.下場(chǎng)吧！

　　然后，爸爸揉揉屁股，邊教我，叫我先握住把手，右腳放在踏板上，左腳放在地上，在蹬幾下，趁這會(huì)把左腳放上來(lái)，接著使勁蹬，眼看前方，保持平衡。

　　我照爸爸的話做了，可還沒(méi)騎幾米，就撲通一聲，自行車倒了，屁股也著地了。我不放棄，繼續(xù)練。可是——爸爸卻說(shuō)有事，走了。我摔了上百次，屁股也成了四半了。我練呀練呀，終于成功了！于是我去兜風(fēng)，你猜見了誰(shuí)，對(duì)！爸爸！我在辛辛苦苦地練，他卻在吃香噴噴的雞排。太可惡了！

　　我就揪住爸爸的耳朵，“你太壞了，怎么能這樣？你們肯定會(huì)想我下一句話應(yīng)該說(shuō)你應(yīng)該陪我一起練對(duì)吧？錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！我是這樣說(shuō)：你吃雞排，應(yīng)該要叫上我呀！”

　　從此，爸爸就不敢在獨(dú)自出去了，天天陪我練。最后終于越來(lái)越熟練。

四年級(jí)敘事作文300字 篇3

　　我眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出你的身影，為何你從那次之后就再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，你快出現(xiàn)，好讓我給您讓個(gè)座。

　　哎，那天，要不是您，我該怎么辦？只有頭貼著柱子，痛苦的站在那兒。那天：

　　“嗚嗚……”“小朋友，你怎么哭了啊？”“我……我頭痛�！薄拔襾�(lái)看看�！薄把�！你發(fā)燒了，來(lái)，我這還有一個(gè)座位，你來(lái)做吧，等一下，我把東西拿走，好重！”“謝……謝……”但這不是讓我最感動(dòng)的，接下來(lái)，老爺爺又把他的位子讓給了別人，一個(gè)女人抱著一個(gè)孩子�！盃敗�…爺……爺爺……”“嗯？”“你……你……來(lái)坐吧�！薄啊�…不了�！薄笆�曉宇，盛曉宇，下車了�！睂O文霞說(shuō)�！芭丁�…”“爺……爺……爺爺，再見�！薄班�。”

　　爺爺，感謝你做的一切，所以，你趕快現(xiàn)身，讓我給你讓座，那時(shí)，你已是晚年，再不現(xiàn)身的.話，我……我……我就沒(méi)機(jī)會(huì)了。趕快現(xiàn)身吧，爺爺。

　　這是一篇敘事的文章，小作者敘述了一位爺爺給發(fā)燒的我讓座的事。文章語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，錯(cuò)別字較多，如“你來(lái)做吧”，敘述不合理，爺爺把座位讓給了我，怎么會(huì)又讓給別人呢？

四年級(jí)敘事作文300字 篇4

　　自從我上了初三，我彷佛被一堵無(wú)形的墻圍住我每天都在那很小的范圍內(nèi)做著我該做的事情，但這堵墻，卻進(jìn)入了我的內(nèi)心形成了夢(mèng)想！

　　要說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)期室在小學(xué)那么？我最難忘的，莫非初中了！在初中揮灑了我所有的青春，留下了我的汗水也夾雜了我的淚水！所以初中是我生命中最寶貴的黃金時(shí)期。

　　初三是我的圍墻升到初三后，我不知不覺(jué)變成了學(xué)校中的大姐姐。最后我身邊就被作業(yè)，家長(zhǎng)老師圍成一堵無(wú)形的墻。憋的我喘不過(guò)來(lái)氣了，有時(shí)候要跑出去，可是沒(méi)想到墻太高了，根本爬不到盡頭。整天緊張兮兮的，精神繃得緊緊的`！

　　想要爬出圍墻，那就要做大量的試卷，想要踩著這云梯出去可不簡(jiǎn)單啊，一不小心又踩空了，為了做好每一步我們埋頭苦干！鑄就屬于自己的云梯！每次考試都印證了我們的腳�。�

　　初三我的夢(mèng)想！初三時(shí)可幫我記憶哪些美好的潼景，在朗朗書聲中，你幫我寄那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。讓我在知識(shí)的海洋中遨游，住到了我的夢(mèng)想的也只有你那堵圍墻。才會(huì)讓我的夢(mèng)想，展開翅膀進(jìn)行的飛翔在初三我有了奮斗的底氣。在你想要悄然離開的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我想抓住你。

　　青春的圍墻圍住了我，卻釋放了我的青春，初三的夢(mèng)想將積極，我人生的一朵浪花帶著漂流瓶卷進(jìn)我心里。

四年級(jí)敘事作文300字 篇5

　　一天，我在某個(gè)公園玩，轟隆隆，天空劃過(guò)一道刺眼的閃電，接著下起了傾盆大雨。在公園之中手舞足蹈的人匆匆忙忙地散開了。

　　我急急忙忙地跑回家，在路上，我看見了一叢花，它們?cè)谀菤埧岬挠曛校�被打得枝折花落。有的花瓣掉了，有的幾乎都死了，有的已�?jīng)奄奄一息了。

　　唯有一朵野菊花，在無(wú)情的大雨的吹打下，傲然挺立�？此�那神氣的`樣子，我停下了腳步，仔細(xì)一看。它雖然沒(méi)有嬌艷的色彩，但質(zhì)樸、本色、純潔，不含任何雜質(zhì)。它不像美人蕉那樣，穿著大紅袍子，披著黃色上衣，驕傲地?fù)P起頭；也不像荷花那樣在水面上擺著優(yōu)美的姿勢(shì)，等待著人們的贊賞。它是那么小，那么不起眼。但它有著頑強(qiáng)的生命力，在大雨的摧毀下，不屈不撓。

　　它那種堅(jiān)強(qiáng)是無(wú)花能及的，它在沒(méi)有人灌溉的情況下茁壯成長(zhǎng)。它單單只靠自然環(huán)境。春、夏、秋、冬，都是這樣。它那種精神也許我們也抵不過(guò)。一朵小小的花，它值得我們學(xué)習(xí)。以后我繼續(xù)走回家了。

　　生活中的美，難道只屬于繽紛的色彩和姿態(tài)的外表嗎？野菊花的小小花，撲鼻的香，不畏風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)，難道不是一幅令人贊嘆的風(fēng)景嗎？我愿化成一朵小小的，潔白的野菊花。這是多么強(qiáng)大的生命力��！這也值得我們學(xué)習(xí)。

四年級(jí)敘事作文300字 篇6

　　今天，我得到了一本秘密花園。第一頁(yè)就是許多許多花兒，我給這幅畫取名花兒朵朵。我想把它涂上色送給媽媽，她一定會(huì)很喜歡。 我開始認(rèn)真地涂畫起來(lái)。我一定要把它涂上最美麗的顏色，這可是送給媽媽的畫啊!我仔細(xì)地挑選顏色，一筆一筆地涂著。 "吃飯啦!"隨著媽媽的一聲呼喊，我不禁有點(diǎn)不耐煩了。已經(jīng)畫了一上午了，這幅畫我什么才能畫完?這都吃午飯了!不行，不能放棄!午飯后接著畫。

　　午飯后， 我接著工作了。我一步一步、一個(gè)花瓣一個(gè)花瓣地涂著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還有很多沒(méi)有畫完，我真想放棄了，感覺(jué)耐心像一支即將燃燒殆盡的蠟燭，快要用完了。但是，我總感覺(jué)在心里有什么東西在阻擋我不許放棄似的。 又一個(gè)小時(shí)。二個(gè)小時(shí)。不知道幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。"終于畫完了!" 我歡呼起來(lái)，看著著美麗的`花兒朵朵，我心滿意足地笑了。 我把這幅畫藏在身后，來(lái)到媽媽面前。"閉上眼睛。"媽媽微笑著配合我的要求。"好了，睜開眼睛。"呀!這么漂亮啊!"聽著媽媽的贊揚(yáng)，看著媽媽燦爛的笑容，我的心里高興極了。

四年級(jí)敘事作文300字 篇7

　　童年像是一朵春花開在自己的身邊，童年小事是五彩繽紛的。有多少美好的回憶；多少風(fēng)風(fēng)雨雨；多少坎坷，都過(guò)來(lái)了。

　　在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽在外打工沒(méi)時(shí)間看我，因此住在爺爺家。爺爺家有一箱腸。對(duì)我誘惑很大，他是橢圓形的，似乎在向我招手，我實(shí)在太想吃它了，就向她走去，一下撞冰箱上了。我每天干看著；直流口水。有一天，爸爸搬來(lái)一個(gè)大椅子。我就踩著他去夠腸。正在開懷大笑呢！椅子倒了，把我摔到地上壓倒了，那把椅子非常沉，把我壓痛了，我被爺爺抱出來(lái)后，也不算太傷心，但是我也受到了深刻的教訓(xùn)。以后做是不這么任性了。

　　童年的小事像一朵花，童年的消失在我心里永駐。童年有高興的，流淚的，傷心的.，哲學(xué)童年小事都變成了我的豐富的童年小事。童年小事猶如滾滾長(zhǎng)江之水在我們心中永駐。在我們心中永存。

四年級(jí)敘事作文300字 篇8

　　當(dāng)我們聽到齊老師又要外出的消息時(shí)，都十分詫異，同時(shí)又帶著一絲興奮。詫異的是己經(jīng)期末了，老師為什么還要外出。興奮的是如果齊老師外出了，那么�？普n又可以正常地進(jìn)行了，學(xué)習(xí)壓力也沒(méi)有那么大了。

　　上周四早晨，我到班級(jí)沒(méi)有見到那熟悉的身影，便知道齊老師己經(jīng)去北京學(xué)習(xí)了。齊老師走之前特意對(duì)我說(shuō)，一定要保證每天出的題目�；叵肫饋�(lái)，這些天我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，尤其是每日兩題保持得很好。我認(rèn)為講過(guò)的題，同學(xué)們都應(yīng)該能聽懂�？墒怯幸患�事我做得不夠好。齊老師特意叮囑我們說(shuō)，不許和陳佳禾在講題時(shí)爭(zhēng)論。即使佳禾講錯(cuò)了，也讓我們先聽著。但是有一兩次，我和佳禾爭(zhēng)論起來(lái)，在這一點(diǎn)上以后應(yīng)該注意一些。

　　本周四的'下午，同學(xué)們?cè)诤诎迳嫌梦覀兌�班�?dú)特的形式出了一期板報(bào)，那代表著我們六年二班全體同學(xué)對(duì)齊老師的問(wèn)候�！皻g迎回家”那四個(gè)大字代表著我們與老師之間親密無(wú)間的感情。

　　明天我們就能見到老師了，我一定不會(huì)忘記對(duì)她說(shuō)：“辛苦了，齊老師，歡迎回家�！�

四年級(jí)敘事作文300字 篇9

　　今天我和媽媽，阿姨一起去了外婆家。因?yàn)樽罱�連續(xù)的高溫天氣，外婆家那里的莊稼都很缺水，莊稼的水都要從旁邊的`小池塘里用抽水機(jī)來(lái)抽，所以好多小池塘里都只有很少的水了，但里面有很多魚，今天我們就想去抓魚。

　　我們吃過(guò)午飯后，帶了桶，還有籃子就迫不及待的出發(fā)了。天好熱，也擋不住我們想抓魚的興趣。走了很長(zhǎng)時(shí)間，我們來(lái)到了一個(gè)小池塘，旁邊還有抽水機(jī)在往莊稼地里抽水，池塘里的水也沒(méi)有多少了，媽媽先下去了，試試水不太深，于是叫我和小弟弟一起下去了。我們剛下池塘就發(fā)現(xiàn)有魚在跑，當(dāng)時(shí)我們好興奮，我和小弟弟在里面亂跑，結(jié)果把魚嚇的跑到另一邊了。媽媽要我們不要?jiǎng)恿�，我們就在旁邊抓小魚和小蝦玩。過(guò)了一會(huì)兒，魚又出來(lái)了，外婆伺機(jī)出動(dòng)，手腳麻利的抓住了那條大魚，我們都好羨慕。又過(guò)了一會(huì)兒，魚又出現(xiàn)了，外婆讓媽媽用籃子去抓它，但媽媽抓了好幾次也沒(méi)抓到。然后那魚到處跑，還碰到我和小弟弟的腿，我們倆大叫，然后魚被我們嚇的跑到泥巴淺的地方去了，媽媽趁機(jī)撲上去，把魚使勁往泥巴下按，終于逮到了，媽媽和我們都很開心了!

　　今天真是收獲滿滿的一天啊。

四年級(jí)敘事作文300字 篇10

　　這一天，外校的老師給我們班上了一節(jié)實(shí)踐課。

　　首先，老師給我們分好了小組，安排了組長(zhǎng)，還明確安排了這節(jié)課的任務(wù)，初步講解了這節(jié)課要講的內(nèi)容。然后就把我們領(lǐng)進(jìn)了體育館。

　　我們來(lái)的時(shí)候，體育館里已經(jīng)有很多人了，老師安排我們坐下后開始講課。老師先給我們說(shuō)了這節(jié)課要講的內(nèi)容--折紙飛機(jī)。首先，老師讓我們想想什么樣子的'紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，讓我們把想法記錄下來(lái)。接下來(lái)，老師發(fā)給每個(gè)小組兩張紙，讓我們分別把想象中飛得遠(yuǎn)的、飛得近的飛機(jī)折出來(lái)。每個(gè)小組選出一名同學(xué)來(lái)扔紙飛機(jī)，看看哪個(gè)小組制作的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。隨后，老師請(qǐng)來(lái)了這方面的專家專門為我們講解了飛機(jī)飛得遠(yuǎn)的原理。我們分小組按照專家講述的內(nèi)容對(duì)自己的飛機(jī)進(jìn)行了改正。最后，我們開展了紙飛機(jī)飛行大賽，哪個(gè)組贏了就能獲得老師的神秘大禮包。經(jīng)過(guò)激勵(lì)的比賽，最后第二組贏得了比賽，獲得的獎(jiǎng)品是一人一架紙飛機(jī)模型。

　　真是一節(jié)有趣的課呀！通過(guò)這節(jié)課，讓我們了解到了什么樣的紙飛機(jī)能飛得遠(yuǎn)。

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