（熱）四年級的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
晚上睡覺前，我習(xí)慣地來到魚缸邊，望了望小金魚，發(fā)現(xiàn)小金魚一動也不動地浮在水中。咦！白天還活蹦亂跳的小金魚，怎么一下就死了呢？我拿起一根水草，輕輕地碰了碰小金魚，想不到小金魚被我的舉動嚇了一跳，快速而敏捷地躲在水草里藏了起來。媽媽說：“娜娜，你不要嚇唬小金魚了，”我說：“媽媽，你快來看，小金魚眼睛睜的那么大，一動都不動，我還以為它死了呢？”說著，兩滴眼淚便涌出了眼眶，順著我的面頰往下流去。媽媽笑了笑說：“別大驚小怪的，小金魚沒有死，它在睡覺呢！”
聽了媽媽的話，我腦子里頓時(shí)閃了一個(gè)大大的.問號：為什么小金魚睡覺時(shí)會睜著眼睛，而我們?nèi)祟愃X卻要閉上眼睛呢？這個(gè)問題讓我百思不得其解。我連忙去書房請教爸爸。爸爸告訴我：“除了鯊魚之外，其它魚都是沒有眼皮的，所以，小金魚睡覺時(shí)，是不能閉上眼睛的�！迸�！原來如此。
通過這次的發(fā)現(xiàn)，讓我覺得大千世界，真是奧秘?zé)o窮無盡啊，大自然給我們創(chuàng)造出許多的物種，留給我們無窮無盡的思考與發(fā)現(xiàn)。我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多加觀察，努力掌握科學(xué)知識，不斷去探索更多的發(fā)現(xiàn)。
小朋友，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，你們肯定也曾有過許許多多有趣的“發(fā)現(xiàn)”吧，那就快來和我們一起分享吧！
四年級的作文 篇2
夜幕徐徐降臨。
勞累了一天的人們，此時(shí)已經(jīng)回到溫暖的屋子里，喝著熱茶，聊天看電視。
冬夜，是多么恬靜優(yōu)雅啊。
夜空像一匹光滑的黑色綢緞，一彎新月凝凍在夜空，幽幽的把它皎潔的光華灑向大地。
月光透過稀疏的樹枝，在地面上鋪了一層白霜。幾顆寒冷的星星簇?fù)碓谝粔K，向人們眨著眼睛。
在這清冷的冬夜里，沒有了夏夜里的蛙鳴，沒有秋夜里蟈蟈蟲兒奔放的鳴叫。
寂靜，偶爾聽見樹木的枝條在沙沙作響。時(shí)而風(fēng)聲起，呼呼響。
冷冷的風(fēng)，在冬夜的'上空盤旋，觀看萬家燈火，忽而飛下去，悄悄從窗外探看著一戶人家。
柔柔的燈光下，孩子在寫作業(yè)，大人們圍坐在一起，小狗蜷在主人腳下，呼呼大睡。
冬夜，在這里，是多么的溫馨。
四年級的作文 篇3
我有好多個(gè)理想，當(dāng)一位警察，當(dāng)一位宇航員，當(dāng)一個(gè)消防員，不過我最想當(dāng)?shù)木褪菍?dǎo)游了。當(dāng)了導(dǎo)游，就可以給別人介紹中國的名勝古跡了，還可以像外國人說說中國的歷史，中國古代的故事和傳說，這是一件非常快樂的事情，每天在名勝古跡中游走，一邊給別人介紹，自己還可以看風(fēng)景。那些外國人回去又和別人說中國的風(fēng)景，別的外國人也回到中國來看風(fēng)景。
當(dāng)然，我也要學(xué)習(xí)中國的歷史，每個(gè)名勝古跡的歷史和故事，把歷史都記在腦子里，這樣就可以介紹。我還要學(xué)好英語，這樣就可以給一些外國人介紹了。學(xué)習(xí)英語，記住中國的歷史，中國古代的故事，還有傳說，可不是一件容易的事，要小學(xué)、中學(xué)、高中積累下來的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，要不然就“少壯不努力，老大徒傷悲”了，千萬不要“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”了，以后我要努力讀書，學(xué)習(xí)了，但是日月如梭，光陰似箭，要抓緊時(shí)間了，到當(dāng)導(dǎo)游時(shí)學(xué)，可來不及了，手里那一本歷史書一邊說，會被人嘲笑的.。
這就是我的理想，當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游，這可比警察消防員好多了，所以，這是我長大以后最想干的了，為當(dāng)導(dǎo)游好好學(xué)習(xí)吧！現(xiàn)在就努力。
四年級的作文 篇4
我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，在同齡人中也算“人高馬大”，但我的膽子很小，至于怕什么，下面就是我的三大恐懼物。
一.恐懼狗 20xx年，我還是個(gè)四歲小孩子，那天早上，媽媽找到了一份新工作，我吵著要媽媽帶我去，可是她不肯�！澳憔蛶胰グ�，我以后什么都聽你的�！苯�(jīng)過我的再三懇求，媽媽終于答應(yīng)了。剛進(jìn)廠我看見門口坐著一只像狼的黃毛狗，那時(shí)候我不知道是初生牛犢不怕虎呢?還是不知道這家伙的厲害?竟然好奇地徑直走到它身邊去。那只狗見來了陌生人，就猛地跳起咬了我一口，“啊!”我一聲慘叫。媽媽回頭發(fā)現(xiàn)我被咬了，連忙把我送進(jìn)醫(yī)院打。 “啊!”又是一聲慘叫，這次不是被狗咬，而是打狂犬疫苗被針扎了一下。從那以后我發(fā)誓永遠(yuǎn)也不接近狗了。
二.恐懼鬼七歲那年夏天，我躺在床上，怎么也睡不著，想著媽媽中午給我講的鬼故事，心里不禁恐懼了三分。突然外面“沙沙”到作響，接著房屋搖晃，然后斷電，“難道是鬼到來時(shí)的前兆嗎?”說完，我不管一切連忙把被子從頭到腳蒙上。眼前一片黑暗，耳邊是一片寂靜。不對!有腳步聲!我嚇得臉色蒼白，四肢僵硬，難道死鬼來了嗎?我這輩子不能就這樣完了呀?還有大學(xué)等考呢!工作等著我找呢!老婆等著我娶呢!我不能就這樣完了!我越想越害怕。突然，門開了，眼前一亮，原來是爸爸，正瞪著我：“你在干什么?”一把揪掉我身上的被子，轉(zhuǎn)身就走了。虛驚一場，我心里暗暗說：“原來世上并沒有鬼，只是人嚇人而已，所以我們并不需要恐懼。”
三.恐懼蜘蛛對于許多人來說，昆蟲是一種又小又脆弱的東西，可是對我來說昆蟲是一種很可怕的東西，特別是蜘蛛，問我為什么怕蜘蛛?嘿嘿，答案就在下面啰。就在四年級開學(xué)報(bào)名的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)課桌下面有一只大蜘蛛。當(dāng)時(shí)，我知道是蜘蛛，可我不知道它有多厲害!就用手碰了一下。突然它開始反擊了，用他尖尖的嘴啄了我一下，當(dāng)時(shí)我疼得要命，可過了一會兒就不疼了，但是出現(xiàn)了頭暈，嘔吐等癥狀。那時(shí)老師并沒有注意。又過了一段時(shí)間，老師看見了我的狀況，以為我身體不舒服，只是安慰一下叫我注意休息一下，也沒有打電話給我的'家長。時(shí)間一分一秒地過去了，我的情況嚴(yán)重起來了。這下可把老師急壞了，連忙打電話給我的家長。爸爸媽媽一聽，也急了，飛快到學(xué)校把我送進(jìn)醫(yī)院。“他的狀況是中了蜘蛛劇毒，得馬上醫(yī)治�！贬t(yī)生在了解了情況以后說。我一聽，急了，小小的蜘蛛會惹這么大的麻煩，決心再也不會去玩弄蜘蛛了。
這就是我———人高馬大，膽子卻很小的我。
四年級的作文 篇5
上周三，我們?nèi)w四年級同學(xué)在老師帶領(lǐng)下前往太倉科技館，參觀了“嘆為觀紙”科普展。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到了科技館，老師先帶我們到了三樓參觀，一進(jìn)門就看見了許多紙做的衣服：金色的晚禮服，乳白色的拖地長裙……好漂亮��！這一展廳還有鏡子反射體驗(yàn)區(qū)，折紙?bào)w驗(yàn)區(qū)，印刷體驗(yàn)區(qū)。我們一一玩了折紙、印刷術(shù)和反光鏡，真是太有趣了。其中我最喜歡折紙，因?yàn)槲铱匆姶蠼憬阏哿撕脦字黄恋暮�，我也忍不住跟著折了起來，折成了一只彩色的蝴蝶，真的是栩栩如生啊�?/p>
隨后，我們來到了二樓，這一展區(qū)的活動項(xiàng)目更豐富：有奇妙的太空世界、會發(fā)光的人體、會跳舞的水滴，神奇的太空服……我和小伙伴們玩得不亦樂乎！其中我最喜歡的是太空世界，我在那里扮演了一次宇航員，好神奇的體驗(yàn)��！我還喜歡“會發(fā)光的人體”，站在體驗(yàn)區(qū)，跟著大屏幕上出現(xiàn)的人體動作提示，做出相應(yīng)的動作。做對了，就算體驗(yàn)成功了。地上還有很多燈，哪一盞亮起來，就要踩住它，我和我的小伙伴們雖然玩得滿頭大汗，但是心里卻樂開了花。
最后我們來到了一樓，這里有糖果樂園、機(jī)器人和迷宮。我最喜歡在“糖果樂園”中給奶牛擠奶。只要輕輕一擠，就會出來許多奶水，我感覺自己仿佛真的'置身于農(nóng)場之中，在給真的奶牛擠奶一樣，好玩的不得了。
雖然科技館的參觀結(jié)束了，我們也戀戀不舍地離開了，但這次參觀活動讓我大開眼界，這里的每一項(xiàng)體驗(yàn)活動都讓我感受到了科技的神奇力量，期待下次還能再來這里玩！
四年級的作文 篇6
這個(gè)暑假，媽媽叫我去參加暑假的作文班，我覺得作文班只不過是讓你寫幾個(gè)作文，沒有什么的。于是，媽媽就叫我兩天寫一篇作文，我同意了。
說到寫作文，其實(shí)如果不用寫字，我是挺喜歡寫的，于是，我就開始在網(wǎng)上寫作文。
作文，就是一個(gè)個(gè)字，一個(gè)個(gè)詞，一句句話組成的一篇篇文章。寫作文，可以宣泄出心中的不快，可以寫出一個(gè)個(gè)美麗的故事，靈感，是寫作文必不可少的東西。沒有靈感作文就枯燥無味，每一個(gè)人都有自己的思想，同一種題材可以寫出不同的精彩，這個(gè)，就是因?yàn)槊總�(gè)人的靈感不同，
思想不同。如果每個(gè)人都像機(jī)器，程序一樣，那，這個(gè)世界就不會有高樓大廈，每個(gè)人都千篇一律，沒有新的思想，也就沒有與眾不同的作文，所以，思想和靈感是每個(gè)人必不可少的東西。每個(gè)人的.靈感在不同的地方，需要我們自己去找到它，去把它運(yùn)用出來。
除了靈感和思想，還有就是讀課外書，那些優(yōu)美的句子，詞語，我們可以去積累。好的題材，才能寫出好的作文。但是，別人的作文，你不能去照著抄，這只是供你參考的，因?yàn)槿绻宦�，這個(gè)世界都會枯燥無味。相信自己，能寫出自己的風(fēng)格，自己的精彩！
作文博大精深，我們一起在寫作的海洋里遨游。
四年級的作文 篇7
從一年級開始我就一個(gè)人睡覺，但爸爸媽媽卻擔(dān)心我會踢被子，滾下來……所以當(dāng)我睡著時(shí)，爸爸都會來看一下。一直到這一天，爸爸還是像原來一樣，進(jìn)房間里看我，燈一開，爸爸看見我的臉通紅通紅的，紅得像一個(gè)紅蘋果。這時(shí)候爸爸摸了一下我的手，啊，好燙呀！爸爸急忙抱著我去醫(yī)院。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，爸爸媽媽決定在我的房間里掛一個(gè)搖鈴。如果我不舒服，只要伸手碰一下這個(gè)搖鈴，爸爸媽媽就會跑過來，看我怎么樣了。
一次，我突然感到一陣突如其來的疼痛，我一摸，原來是肚子痛，我碰了一下?lián)u鈴，爸爸一下子就向我這跑來，問我怎么了，我說我肚子痛，爸爸去給我拿了一瓶藥，讓我吃下去。第二天，我看見爸爸的眼睛里一片血絲，看起來昨晚可沒怎睡。
從這件小事中，我從這個(gè)鈴鐺中，我看出了父母對我的愛，也看見了爸爸對我的.關(guān)心，我想說：“爸爸媽媽我愛你們！”
四年級的作文 篇8
我家有一盆白掌，它又叫一帆風(fēng)順。它長得郁郁蔥蔥，寓意著做什么事都順順利利。我家白掌放在我們吃飯的地方，每逢吃飯的時(shí)候陽臺上的風(fēng)會灌進(jìn)來一些，白掌淡淡的清香迷漫開來，這樣食欲會很好。
不過美中不足的'是，開花的時(shí)候，花苞里有一根黃色的東西，風(fēng)一吹會掉些小東西下來，掉到菜里菜就不能吃了，所以每次白掌一開花就要把它抬到陽臺上去，不過放在陽臺上風(fēng)一吹，白掌搖搖擺擺，像個(gè)小姑娘站在綠葉上穿著大白裙跳舞，還不時(shí)灑下幾片“白花瓣”下來。
有一回，我拿著剪刀去修剪我家的白掌，媽媽洗完衣服剛準(zhǔn)備曬，但一見到我要剪下去，就說：“晉梓碩！不要剪，白掌……”媽媽說了一大堆，我終于明白了白掌的生存方式，它們根本不需要修剪，子子孫孫一代又一代地生活。
白掌最讓我喜歡的就是：它既可以用水栽培，也可以用土栽培，只要有陽光、土、水它都能生存下來，我要學(xué)習(xí)白掌哪里都可以生存的精神。白掌的根莖呈綠色，葉脈就像記著它的歲數(shù)一樣。
你們喜愛我家的白掌嗎？
四年級的作文 篇9
三年級時(shí)，體育老師要求我們學(xué)跳長繩。期末體育考試有跳長繩的項(xiàng)目，所以每個(gè)人都必須學(xué)會�？晌遥瑓s是班上最膽小的孩子，不敢跳。
聽我的鐵閨蜜“八卦大王”謝依依說，今年有一個(gè)跳繩高手轉(zhuǎn)學(xué)來我們學(xué)校了。今天下午放學(xué)，我打算去會會她。
放學(xué)后，我來到謝依依所說的地點(diǎn)，看到一個(gè)瘦弱的女孩在那兒玩各種花式跳繩。她飛快地跳著，像一陣風(fēng)。她跳的圈數(shù)，我數(shù)都數(shù)不過來。一開始，我想：她會不會不愿意教我呢？但我轉(zhuǎn)念又一想：為了“三好學(xué)生”的稱號，我拼了！
我跑到她身邊，對她說：“你好，我不會跳長繩，你可以教教我嗎？”
她馬上笑瞇瞇地對我說：“好啊，我叫吳默默，你可以每天放學(xué)后來我家找我練習(xí)啊�！�
我來到默默的家，她開始幫我訓(xùn)練。她請她的父母幫我們甩繩，拉我到繩子的旁邊，開始跟我講解跳繩要領(lǐng)：“首先，你要找準(zhǔn)中心，就是繩子的'著地點(diǎn)，然后根據(jù)繩子落地的時(shí)間，默數(shù)‘3，2，1’。數(shù)到‘1’時(shí)，看看繩子是否抬起來了，抬起來了就不能跳進(jìn)去，因?yàn)槟闾M(jìn)去就會被繩子攔住。要在繩子還在地上的瞬間快速沖進(jìn)去。跳長繩沒有捷徑，但有方法。方法我已經(jīng)全部教給你了，就看你自己的悟性了，哈哈。還有最重要的一點(diǎn)，千萬不要怕繩。你拉著我的手試試。”
我將信將疑地拉著她的手。在我數(shù)到“1”時(shí)，她松開我的手，用力把我推進(jìn)去。我進(jìn)去后，隨著甩繩的節(jié)奏雙腳跳起，哈哈，我居然成功了！
我能勇敢地跳進(jìn)去了，太高興了！這是好的開始。接下來一個(gè)月，我天天去她家訓(xùn)練，很快，我學(xué)會了跳長繩。不管從哪個(gè)角度，我都能完美地跳進(jìn)去，甚至可以穿越呢。在體育跳長繩考試時(shí)，我取得了90分的好成績，得到了夢寐以求的“三好學(xué)生”的稱號。
謝謝你，吳默默，是你教會了我跳繩的方法，還有那勇敢的品質(zhì)。你，是我永遠(yuǎn)的朋友！
四年級的作文 篇10
在我歲月的長河里，閃爍著許多耀眼的光芒，而在這些閃耀亮光的星星中，母親的啟示另我一生受益。那是一次登山，我看看山路，心里不以為然：不就是爬山嗎？有什么了不起的！我自以為是。
沿著彎彎曲曲的小路，向前跑去。這時(shí)，我已經(jīng)累得滿頭大汗，便想：休息一會兒吧，反正時(shí)間多得是。于是，我來到?jīng)鐾み�，休息了一會兒，又繼續(xù)往上爬。山路越來越崎嶇，越來越陡峭，我?guī)状坞U(xiǎn)些摔倒，手腫了，火辣辣地疼，腳也裂開了幾道口子。我心里想：哎！我還是下山吧！太難爬了！照我的速度，就算走到明天也到達(dá)不了山頂��！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一株藏在草叢里的百合花。我猛然想起，母親對我說過：百合花雖然很常見，但它堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神卻是別的花所沒有的。地球上的萬物想要生存下去，就必須靠自己的力量存活！人也是這樣，不能一遇到困難就害怕退縮，要像百合花一樣，勇敢地站起來！我站起身，把百合花別在胸前。往山頂上走去。終于，我登上了高峰。
一陣寒風(fēng)吹來，鉆進(jìn)我的衣袖，胸前的'百合花在風(fēng)中搖曳著，清香充滿了我的心扉。�。∧赣H的啟示使我一生受益，它將伴隨我在人生的道路中，一步一個(gè)腳印地前行！
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