四年級(jí)的作文范例6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)我們背著沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我們因?yàn)樘炖涠┲恐氐囊路谡n桌前，當(dāng)我們因?yàn)樘鞜岷沽鳑驯扯驖褡鳂I(yè)，當(dāng)我們因?yàn)檠劬Σ缓每床坏胶诎宥櫰鹈碱^，當(dāng)老師站在黑板前啞著嗓子上課,多么辛苦呀！因此，我決定在不久的將來(lái)要發(fā)明一個(gè)神奇的教室。
教室的地板是帶有感應(yīng)系統(tǒng)的，哪個(gè)同學(xué)粗心大意把東西掉下了，地板就會(huì)“嘟嘟”地叫起來(lái)，提醒同學(xué)不要把東西落下。
玻璃都是能夠調(diào)節(jié)冷暖的，而且比鋼鐵還堅(jiān)硬，不會(huì)輕易破裂。
教室的里面的墻壁就像大型液晶屏幕一樣，能投影出各種圖片。比如在上語(yǔ)文課《廬山的云霧》一文時(shí)，廬山那美輪美奐的云霧就躍然墻面，讓同學(xué)們仿佛身臨其境，深受感染。而且這些墻面還能變換顏色呢！每當(dāng)下課鈴響起，墻壁就會(huì)應(yīng)聲變?yōu)榫G色，讓教室里的同學(xué)們頓時(shí)置身于綠色的海洋，讓緊張和疲勞了一節(jié)課的'眼睛與大腦放松片刻。你可別小瞧這些墻面，所有的材料都是節(jié)能環(huán)保的，可以吸收并貯存太陽(yáng)能，最大限度地利用天然資源。
教室的墻壁都是超大的電子屏幕。老師坐在懸浮座椅上，可以到達(dá)教室的任何一個(gè)地方。她的手輕輕一指，所有的教程就以圖文并茂、聲像結(jié)合的形式出現(xiàn)在學(xué)生的眼前，四周的屏幕會(huì)展現(xiàn)出語(yǔ)文課里的“3D”式動(dòng)人故事場(chǎng)景，數(shù)學(xué)課里的公式符號(hào)蹦蹦跳跳的自己排隊(duì)，英語(yǔ)課里真實(shí)的外語(yǔ)環(huán)境，使同學(xué)們身臨其境，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
神奇的教室可以讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松，更加多姿多彩，你喜歡嗎？我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)就一定能實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇2
我們家有一條金魚(yú)叫——“作業(yè)”。你們知道它為什么叫“作業(yè)”嗎？因?yàn)槿昙?jí)上冊(cè)的時(shí)候，我有一次在托管6：18分就做完了作業(yè)，復(fù)習(xí)也做完了，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一條金魚(yú)，這就是我家金魚(yú)名字的由來(lái)。
小作業(yè)有一個(gè)又大又圓的腦袋。頭部的前面有一對(duì)小小鼓起的耳朵。而最前面就是金魚(yú)時(shí)而張開(kāi)時(shí)而合攏的大嘴巴了，非常的'滑稽！最有趣的是金魚(yú)那一雙大眼睛，眼睛上像是嵌著一顆黑寶石。金魚(yú)的尾巴是三角形的，游來(lái)游去非常的靈活。
每當(dāng)我從它的旁邊經(jīng)過(guò)，它就會(huì)使勁撞魚(yú)缸，我知道它餓了，所以我就給喂了點(diǎn)食，而且它都會(huì)在我經(jīng)過(guò)它的魚(yú)缸時(shí)，撞魚(yú)缸，你們說(shuō)它貪不貪吃。
有時(shí)它還會(huì)跟我捉迷藏呢。一會(huì)兒躲到珊瑚中間若隱若現(xiàn)的，可當(dāng)我把珊瑚從水里拿出來(lái)時(shí)，它總會(huì)不服氣的朝我吐泡泡呢！嘴巴一張一合的，好像在跟我說(shuō)：“這次不算，我們重來(lái)”。過(guò)了一會(huì)兒，作業(yè)又躲到珊瑚中間去了！
我的小金魚(yú)就是這樣的頑皮，可愛(ài)，每天都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
四年級(jí)的作文 篇3
看了這個(gè)標(biāo)題，你一定覺(jué)得很奇怪吧！這次作文明明要求寫(xiě)老師不在場(chǎng)的時(shí)候，為什么要用沸騰的水來(lái)做標(biāo)題呢？別急，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
那是上五年級(jí)的周五的最后一節(jié)課，“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們以最快的.速度回到位置并且坐好。5分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)，下面的同學(xué)們有了一點(diǎn)小騷動(dòng)。我心想：張老師一向是最守時(shí)的，怎么都上課5分鐘了，她還沒(méi)有來(lái)呢？“算了，先做作業(yè)吧！”我自言自語(yǔ)到。10分鐘過(guò)去了，下面的騷動(dòng)越來(lái)越大，甚至有些男生都玩起來(lái)“粉筆大戰(zhàn)”這些男生們分為了兩隊(duì)，一隊(duì)是王錦程帶領(lǐng)的“必勝隊(duì)”一隊(duì)是劉博涵帶領(lǐng)的“無(wú)敵隊(duì)”“必勝隊(duì)”先發(fā)起進(jìn)攻，扔了一個(gè)粉筆頭過(guò)去，剛好打中了劉博涵的頭，劉博涵氣的一蹦三尺高，扔了一個(gè)粉筆頭過(guò)去，可誰(shuí)曾想，竟然打斜了�！肮薄氨貏訇�(duì)”的隊(duì)員們都在幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著。這時(shí)，有人大喊了一句：“不如我們玩‘真心話大冒險(xiǎn)’怎樣？”“好啊好��！”“我也要玩我也要玩！”這個(gè)提議立即得到了大家的回應(yīng)。
他們一大堆人圍在一起，開(kāi)始了，首先是劉一含，他選擇了大冒險(xiǎn)，結(jié)果是打一下班長(zhǎng)。他不怕死的打了一下，結(jié)果班上就響起了殺豬般的嚎聲。王錦程打趣道：“你看看你，你就是一個(gè)……嘖嘖。再看看人家班長(zhǎng)整個(gè)就一女中豪杰啊，有木有。”整個(gè)班上哄堂大笑。若是這個(gè)時(shí)候有人進(jìn)來(lái)，那定會(huì)看到這樣一幅場(chǎng)景：一片狼藉的教室中，多數(shù)男生圍在一起玩游戲，少數(shù)男生聚集在一起討論網(wǎng)絡(luò)游戲，少數(shù)女生在聊天，多數(shù)女生在做作業(yè)。
怎樣，如果我把我們教室比作一口大鍋的話，那把我們班的學(xué)生比作鍋里沸騰的水，是不是很恰當(dāng)呢？
四年級(jí)的作文 篇4
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我心中十分懊悔，跳遠(yuǎn)時(shí)就踩了一點(diǎn)點(diǎn)線就直接導(dǎo)致—沒(méi)有成績(jī)。
跳遠(yuǎn)比賽中終于拉開(kāi)序幕，在我之前的三位同學(xué)都輕而易舉地得到了優(yōu)異的成績(jī)，觀眾還贈(zèng)送了雷鳴般的掌聲，讓我的壓力猛漲。老師用手勢(shì)告訴我，輪到我了。我便飛奔起來(lái)，在我即將踏板的那一秒，整個(gè)世界仿佛慢了下來(lái)，我輕輕一跳。踏了板，又沒(méi)踩線，我心中正暗喜。忽然，一句話從我的腦海里迅速閃過(guò)：第一次是試跳，不計(jì)成績(jī)的（因?yàn)槲夷_太長(zhǎng)，十分不好控制，常踩著線，所以不踩線對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不容易的）。這句話讓我的運(yùn)動(dòng)中樞瞬間中斷，手和腳居然一動(dòng)不動(dòng)，讓屁股先著地，摔了一個(gè)狗啃泥。我摸著疼痛的.屁股，覺(jué)得它都摔成四瓣了。到處都是笑聲，我不好意思地笑了笑，灰溜溜地跑回了起跑線處，為下一次做準(zhǔn)備。
第二次，我重整旗鼓，心里想：要踏板，不踩線。要踏板，不踩線。那一整天，這句話都在我腦子里面繞過(guò)來(lái)，繞過(guò)去。算了，言歸正傳。又輪到我了，我?jiàn)^力向前沖，一跳，這一次，我成功降落在沙地上，避免了屁股摔成了八瓣的命運(yùn)。不過(guò)——我好像沒(méi)踏著板，就難逃沒(méi)有成績(jī)的噩運(yùn)了。
第三次，我的斗志之火已經(jīng)熄滅了一半。又輪到我了。我咬咬牙，向前挪了幾步，像拼了老命似的沖過(guò)去，一跳，手起“腳”落，不過(guò)踩了線……
第四次，我的斗志已經(jīng)熄滅，真想仰天長(zhǎng)嘆道：蒼天啊，大地啊，為什么��？我失望地跑過(guò)去。沒(méi)踩線，踏了板。我的心情豁然開(kāi)朗，可聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“誒，踩了線！”這就猶如一道晴天霹靂，瞬間將我擊碎。
哎，為什么我在學(xué)校不多練習(xí)；為什么我在家不練狠點(diǎn)；為什么我老是踩線。這些，都留給我無(wú)盡的懊悔。
四年級(jí)的作文 篇5
日歷已經(jīng)翻到了20xx年，那時(shí)候房子可不是磚房了，而是用柔軟的、結(jié)實(shí)的、富有彈性的特殊塑料膜制成的。這種房子是折迭式的，折迭在一起時(shí)，它就像一個(gè)手提包，當(dāng)你需要用它時(shí)，一按黃色的按鈕，“手提包”就會(huì)變大，升降，變成一個(gè)幾十到一百平方米的房子。
走進(jìn)屋子，里面有幾個(gè)房間，每個(gè)房間都有一張?zhí)刭|(zhì)的多功能床，躺在床上，它會(huì)使你很快入睡，如果你想洗個(gè)澡，只要說(shuō)“洗澡”就行了；你照樣躺在床上，把眼睛一閉，只要五分鐘空氣浴就洗好了。
如果你生病了，只要按“康復(fù)”鍵，一股淡黃色的光就充滿了房間，四五分鐘后，哪怕是癌癥，也立即痊愈；這股光有病治病，無(wú)病健身，使人健康長(zhǎng)壽。
夜晚，不用開(kāi)燈，整個(gè)屋子亮的就像白天一樣。睡覺(jué)前，你只要說(shuō)：“明天早上幾點(diǎn)叫我起床�！钡綍r(shí)間，就會(huì)傳來(lái)一陣優(yōu)美的`音樂(lè)，使你立刻醒來(lái)。
春天，萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，為花草樹(shù)木帶來(lái)了美麗的衣裳。你不用走出家門，只要按一下粉紅色的按鈕，室內(nèi)便呈現(xiàn)出跟外面一樣美麗的景色，讓你析賞。秋天樹(shù)葉落，你也可以按這按鈕。
夏天只要按綠色的按鈕，室內(nèi)便有一種柔綠的光射進(jìn)來(lái)。這種光能殺菌、降溫，還有一股清香味。
冬天，只要一按紅色電鈕，滿屋便呈現(xiàn)淡紅色，使人感到溫暖如春。
這就是20xx的房子。
四年級(jí)的作文 篇6
在生活中，我有很多經(jīng)歷，痛苦的，開(kāi)心的，生氣的……它們就像一顆顆閃亮的星星，大大小小。今天，我就把那顆最大的星星摘下來(lái)，與你一同分享吧！
星期天，我上鋼琴課的時(shí)候，老師突然提起一件事：“馬上我們琴行就要開(kāi)一個(gè)新年表演會(huì)了你會(huì)彈琴，要不然你去試試？鍛煉一下膽量，順便去看看三角鋼琴長(zhǎng)什么樣！”�。√炷�？這個(gè)消息讓我震驚！噢，我要去表演了！這還是我第一次去眼觀看，輕手觸摸三角鋼琴啊！頓時(shí)我心里十分激動(dòng)。于是，我決定彈中國(guó)曲子—梁祝。
回家后，我開(kāi)始猛練！先練流暢，再加入感情，還要有快慢！終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于，可以把它彈奏的.優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，還可以背下來(lái)了！
很快，就要表演了！按照表演順序，上午彩排，下午正式表演！等待了一會(huì)兒，就該我彩排了！我調(diào)好凳子，擺好手位，一個(gè)深呼吸，開(kāi)始彈奏！雖然說(shuō)是彩排，但我還是感覺(jué)到我的全身在出汗！手指也有點(diǎn)僵硬！心里也開(kāi)始發(fā)慌！勉強(qiáng)彈完一遍后，一下臺(tái)，用手一摸額頭，全是汗珠！彩排都緊張成這樣，我還怎么表演那！我的心虛了下來(lái)。
下午，正式開(kāi)始，到我啦，忐忑不安的走上臺(tái)，做好，手指略顯僵硬的彈了起來(lái)。但不知怎么的，我不再忐忑不安，手指開(kāi)始靈活的在琴鍵上跳躍音樂(lè)匯聚成了一首小溪，我完全放松了下來(lái)，開(kāi)始深情并茂地彈了起來(lái)！完美結(jié)束！
多練習(xí)自己的技藝，就能贏得別人的目光。
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