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四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-06-02 10:05:42 四年級(jí)作文

(精)四年級(jí)作文9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

(精)四年級(jí)作文9篇

四年級(jí)作文 篇1

  這天,虹媽媽帶著她的七個(gè)女兒去探望太陽(yáng)公公。雨姑娘知道了,忙抓了一大把云,把天空擦洗的蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。好讓她們?cè)跐嶌o、安全、溫暖、美麗的環(huán)境里過(guò)得更加舒服快活。

  忙完之后,雨姑娘擦著滿臉的汗看見虹媽媽她們來(lái)了,就按照天上的禮節(jié)把千萬(wàn)顆晶瑩的水珍珠向虹媽媽撒去,表示對(duì)她的歡迎。

  虹媽媽拉著穿著鮮艷彩衣的`七個(gè)始姑娘和太陽(yáng)公公會(huì)面了,大家都十分高興。太陽(yáng)公公說(shuō):“虹媽媽,難得見您一面,您和孩子們都好嗎?”說(shuō)到她的孩子們,虹媽媽有點(diǎn)不好意思,說(shuō):“唉,別提這些丫頭了,一個(gè)個(gè)真不讓我省心,整天兒吵得我無(wú)法安靜”

  太陽(yáng)公公撫摸著姑娘們的頭,問(wèn):“你們又撒嬌了,唔?”姑娘們嘰嘰喳喳嚷開了:“太陽(yáng)公公,是媽媽不好,是媽媽不對(duì)!”

  “怎么不好,怎么不對(duì)了?”太陽(yáng)公公看了虹媽媽一眼問(wèn)孩子們!澳苷f(shuō)真話嗎?”孩子們睜大眼睛看著太陽(yáng)公公問(wèn)!爱(dāng)然能了,可愛的孩子,呵呵呵呵!”太陽(yáng)公公捋著胡子說(shuō)。

  七位姑娘看著笑呵呵的太陽(yáng)公公為她們撐腰都搶著話說(shuō):“媽媽總是畫著大圓圈,不讓我們離開她的視線,說(shuō)這樣安全。”

  “有一天,我很興奮地抓了一只漂亮的蝴蝶,剛想認(rèn)真數(shù)數(shù)它身上的顏色,媽媽馬上跑過(guò)來(lái)讓我扔掉,說(shuō)是太臟了!

  “我們要自己穿衣服、吃飯、洗手、整理房間,媽媽都不給,說(shuō)我們慢還會(huì)弄臟彩色的衣服。”

  “我們喜歡的玩具總是放在老高老高的架子上!薄

  太陽(yáng)公公聽著姑娘們七嘴八舌的議論,呵呵呵的笑著,直笑得虹媽媽的臉也紅了。

  大姐紅彤彤趁機(jī)拉著太陽(yáng)公公的手說(shuō):“太陽(yáng)公公,你說(shuō),我們光會(huì)在天上玩兒好,還是去干點(diǎn)對(duì)大地有益的事兒好呢?”

  “嗬,這姑娘想得還挺好,我倒要問(wèn)問(wèn)你們七姐妹有什么本事呢?”“我們會(huì)用七彩顏色去裝點(diǎn)小伙伴的生活”太陽(yáng)公公連說(shuō)好,虹媽媽也同意了。

  于是大姐紅彤彤、二姐橙閃閃、三姐黃燦燦、四姐綠瑩瑩、五姐青巧巧、六姐藍(lán)晶晶和七妹告別了太陽(yáng)公公和虹媽媽,向動(dòng)物們跑去……

四年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)胖女人叫惠青。

  有一天她正在看電視,突然插進(jìn)一個(gè)廣告。是推銷一個(gè)叫“魔法唇彩”的唇彩廣告。一位身材很好的小女生,說(shuō):“用了它,就有了美貌和好身材!被萸嗫戳思泵I了一支。回到家,她急忙用了起來(lái)。

  可是沒(méi)有效果,過(guò)了半個(gè)小時(shí),一個(gè)年輕人來(lái)買煙,看到了惠青,說(shuō);“美女,干嘛呢?”惠青不敢相信自己的'耳朵,問(wèn):“你·你說(shuō)什么,你叫我美女嗎?”年輕人又說(shuō);“我在叫你啊,怎么了?”惠青急忙跑進(jìn)屋,照了照鏡子,自己沖從40歲的中年婦女變成了,20歲的少女。

  未完請(qǐng)看下集魔法唇彩之陰謀。

四年級(jí)作文 篇3

  上周,我沒(méi)完成老師布置的作文。走進(jìn)教室,就看到老師拿出一張白紙,迅速寫著什么,然后遞給我,讓我做選擇。

  我接過(guò)來(lái)一看,這個(gè)“1”很明白,就是第一條:寫作文,這個(gè)“2”嗎,肯定是抄課文50遍了。我心里面的小算盤“嗒嗒”響著。我一會(huì)把筆停在 “2。50”的上面,“哎呀,如果是7字詩(shī)的話,7x4=28,28x50=1400,也就1400個(gè)字,那如果是1000字的課文 呢?1000x50=50000,那就50000個(gè)字啦!可要把我累死了!”我心里想著。我覺的這賬不合算 ,就把筆移到“1。作文”上面去了,“哎,可是作文也很難寫呀!”我心里的小人沖著我喊。就這樣我的筆不停的在這兩個(gè)選擇之間來(lái)回穿梭。

  老師在一旁看的有些不耐煩了,就對(duì)我說(shuō):“胡馨月,我倒數(shù)一二三,數(shù)完一二三,你就得做出選擇!闭f(shuō)完,就開始倒數(shù)了:“三”、我沒(méi)有動(dòng),“二”、我還是 沒(méi)有動(dòng),“ 一”、我還是沒(méi)有動(dòng)。 老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):"胡馨月,你快點(diǎn)做選擇呀!"我這才極不情愿的`在作文那個(gè)地方畫了個(gè)又斜又小的對(duì)號(hào)。

  這件事之后,我明白了一個(gè)道理:逃避是解決不了問(wèn)題的。我再也不敢不完成作業(yè)了。

  讀完最后一篇,我越發(fā)堅(jiān)信,只有解決孩子有話可說(shuō),作文才不再困難。

四年級(jí)作文 篇4

  你們看過(guò)《西游記》嗎?里面是不是有許多妖怪?今天,老師讓我們玩了“妖怪來(lái)了”的游戲。

  游戲分為兩輪。第一輪的規(guī)則是上去四個(gè)人扮演孫悟空、唐僧、豬八戒和沙師弟,再上去四個(gè)人當(dāng)妖怪,來(lái)逗師徒四人笑,但是不可以動(dòng)他們的身體。第二輪是上去八個(gè)人當(dāng)妖怪,來(lái)逗下面的人笑,如果被逗笑了則為輸。

  第一輪開始了,我、朱雨婷、張文碩、顏歆蓉四人扮演師徒四人,妖怪來(lái)逗我們笑了。我對(duì)面的.妖怪是張馳馭,我頭向上,讓自己不看她。突然,我聽見右邊的老師在說(shuō):“小柏,你為什么不逗她笑?”他回答:“我在用眼神逗他笑。”老師回答:“那你的眼神是怎么逗笑他的?我看你不是在逗他笑,他好像要哭了呀……”我聽到這里,一下子大笑起來(lái)。

  第二輪比賽要開始了,我想了一個(gè)妙招,用紙把嘴堵住了,這樣即使我笑了他也發(fā)現(xiàn)不了的,老師都忍不住被我的舉動(dòng)逗樂(lè)了。

  就這樣我們玩著游戲,教室不斷傳來(lái)歡笑聲,這一刻多么的難忘!

四年級(jí)作文 篇5

  作為高速公路的延伸,這條倚著機(jī)場(chǎng)的公路總有著源源不斷的汽車。人們大都沒(méi)有太夸張的表情地走下車,除了孩子們會(huì)興奮得蹦蹦跳跳。這里從來(lái)沒(méi)有像站在火車站的人們那樣的離別表情。

  機(jī)場(chǎng)里陽(yáng)光似乎更明亮些,特別高的頂棚有種浩大的感覺。

  機(jī)場(chǎng)里滿是拎著大包小包焦急等待的人,四周熙攘而又擁擠。他們都在死死地盯著顯示屏上的時(shí)刻表,幾乎所有的航班都寫了“航班延誤”。其實(shí)誰(shuí)都記得住那四個(gè)字,就是在焦急之中覺得心有不甘。

  陽(yáng)光是耀眼的白色,和灰白色的天空連成一片,漸漸地看不清楚了。于是我不去看那陽(yáng)光,轉(zhuǎn)而帶了期盼等待著。

  我想,每次旅行,都需要懷著那份對(duì)終點(diǎn)的熱情,即使我永遠(yuǎn)知道終點(diǎn)是哪兒,也不應(yīng)該制止自己對(duì)風(fēng)景的幻想。

  人群忽然涌動(dòng)起來(lái),人們都長(zhǎng)呼一口氣。我于是笑著走上前去。

  大部分人是旅行的,拎著大包拖著箱子,比如我;少數(shù)估計(jì)是出差的,提著小包。

  很快飛機(jī)上也滿是人了,他們不動(dòng)聲色地向機(jī)艙里擁擠,暗自較著勁兒?粘巳藛T們保持微笑,不停說(shuō)著“您好”。

  飛機(jī)在路上顛簸不停,氣流在耳畔尖銳地嘶鳴著。我沒(méi)敢在意這些,努力地聚焦視線,便隱約看見地面上因渺小而顯得散亂的.建筑和因渺小而顯得錯(cuò)雜的公路。窗外灰蒙蒙的天際線將機(jī)翼下的城市與藍(lán)色的天空細(xì)細(xì)地分隔開來(lái)。天空的藍(lán)色是顏料盤里的藍(lán)色,空靈而又深邃。絢麗的熒屏上放映著這些呼呼作響中飛過(guò)的風(fēng)景。。

  窗外偶爾掠過(guò)幾縷云,這些灰白色的水珠并沒(méi)有改變晴朗的天色。向下看時(shí),由房屋和道路組成的地面細(xì)微的花紋依稀可見。

  后來(lái),飛機(jī)毫無(wú)征兆地下降,于是耳邊風(fēng)聲呼嘯,發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴雜亂地隱藏著,若隱若現(xiàn)的。房屋與道路迅速地放大,最后幾乎定格了,像是一幅畫貼上了窗戶。

  飛機(jī)似乎是砸在了地上,很快就停了下來(lái),

  我的腳步從飛機(jī)場(chǎng)的地面響起,四周的人們或是說(shuō)笑著,或是沉默著,向前走去。我跟著他們,感覺那些聲音有點(diǎn)令人捉摸不透,若隱若現(xiàn)的。漸漸地卻聲勢(shì)浩大起來(lái)。

  回頭看了看,飛機(jī)靜靜地停在那兒,我差點(diǎn)認(rèn)不出它剛剛還載著我,越過(guò)天穹。

四年級(jí)作文 篇6

  今年已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,這是第一個(gè)學(xué)期的期末了,于是我們決定在期末考試之前做一次預(yù)備考試。

  考試的這一天我覺得自己準(zhǔn)備的還是很充足的,所以非常期待這次考試。考試的時(shí)候,我拿到試卷就開始寫了起來(lái),當(dāng)我寫到第四個(gè)題目的時(shí)候,遇到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字,我想了半天也沒(méi)有想起來(lái),于是就先放著,開始寫下一題了。后面的題目也有不會(huì)做的,于是又放著,開始做后面的題了,后面的內(nèi)容還是比較好做的,于是我不知不覺的放慢了速度,開始慢悠悠的寫了最后的作文。等到時(shí)間差不多的時(shí)候,我回頭檢查了一下發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)空著題目還沒(méi)有做,再一看時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有多少了。于是趕緊重新寫了起來(lái),急急忙忙的忙完了最后的幾個(gè)空題,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)到了,也沒(méi)有時(shí)間在檢查了,只能把卷子交上去了。

  因?yàn)樽詈蟮膸最}完成的.很忙碌,又沒(méi)有花時(shí)間去整理,所以在等待考試成績(jī)的日子里,我很是忐忑不安。等到卷子發(fā)下來(lái)了,我就發(fā)現(xiàn)我的那幾題有好幾個(gè)都是錯(cuò)的,而且我仔細(xì)改正過(guò)后,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。此刻我的心里很是后悔,真希望能夠回到那一天重新來(lái)一遍。

  這次的考試我真后悔,下次我再也不會(huì)這樣了。

四年級(jí)作文 篇7

  嚴(yán)冬時(shí)節(jié),萬(wàn)籟俱寂,植物凋零。只有墻角的一叢梅花默無(wú)聲息的在飄揚(yáng)的鵝毛大雪中頂起那微小而堅(jiān)韌的傲骨。

  墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。是啊,整整一個(gè)冬天,只有凌厲的寒風(fēng)伴它生活。白天,那凌冽的寒風(fēng)伴著虎嘯般的風(fēng)聲仿佛無(wú)法對(duì)它造成絲毫傷害,反而幫助他上演了一出華麗的舞蹈;中午,陽(yáng)光略微強(qiáng)烈,這是它才敢舒展開柔弱的四肢向人們展示他的美麗與芳香;下午,溫暖稍縱即逝,取而代之的`則是更加刺骨的寒風(fēng)與雷鳴般的呼嘯,但他依然挺起傲雪的胸膛面對(duì)寒風(fēng);晚上,寒風(fēng)刮得格外刺骨,他在風(fēng)中急速抖動(dòng),但沒(méi)有一朵梅花從枝頭上被抖落下來(lái)。很明顯它那永不言敗、自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。也只有這種精神的擁有者才可以在艱難的環(huán)境中生存并永遠(yuǎn)受到人們的贊揚(yáng)。

  在生活中我們也要有梅花的這種精神,才能在社會(huì)中生存下去?矗且粋(gè)個(gè)身殘志不殘的人,經(jīng)過(guò)一次次沉重的打擊,他們又重新站了起來(lái);那一個(gè)個(gè)英勇無(wú)比的戰(zhàn)士們,經(jīng)過(guò)一次次慘痛的教訓(xùn),終于獲得了最終的勝利;那一個(gè)個(gè)功不可沒(méi)的科學(xué)家們,經(jīng)過(guò)一次次伴著譏笑的失敗,終于又帶領(lǐng)世界人民跨出了至關(guān)重要的一步。

  這一切刻骨銘心的歷史,都是我們深深地體會(huì)到:堅(jiān)強(qiáng)的意志,是一個(gè)人乃至一個(gè)群體不可或缺的。

四年級(jí)作文 篇8

  魂,這個(gè)世界上,有靈魂么。

  或許有,靈魂就是我們的精神世界,所有的`感情、七情六欲,喜怒哀樂(lè),都在靈魂的意義之中。

  又或許沒(méi)有,靈魂是看不見,抓不到的,既然沒(méi)有看見,沒(méi)有抓到,為何要相信。

  至于我,應(yīng)該更偏向有吧。

  靈魂,就是生命的意義所在,若是歿了,生命,也毫無(wú)意義,

  不畏生死,也是因?yàn)殪`魂所在,

  即使走了,灰飛煙滅了,靈魂,也會(huì)在天堂中主導(dǎo)著。

  即便是一個(gè)無(wú)神論者,也應(yīng)該相信靈魂的存在,

  活著,就應(yīng)該有自己的情緒,自己的——靈魂。

四年級(jí)作文 篇9

  “我當(dāng)小交警”的事傳到了我耳邊。我興奮不已,心一直“怦怦”地跳。戴上紅領(lǐng)巾、帽子、“小交警”的.紅布就出發(fā)啦!

  來(lái)到淮海路中心交通路口,老師對(duì)交警叔叔說(shuō)了幾句話后,我和同學(xué)被分配到了馬路邊。她采訪,我指揮。

  “小朋友,現(xiàn)在能過(guò)馬路嗎?”一位叔叔笑著問(wèn)道。

  我連忙回答:“現(xiàn)在是紅燈,不能過(guò),您再等等吧!”

  那位叔叔微笑著對(duì)我豎起了大拇指。

  突然來(lái)了個(gè)“飛車賊”,見到紅燈仿佛沒(méi)看見一樣,照闖不誤碼!鞍グァ!不能闖紅燈!”我著急地大叫起來(lái)。

  “飛車賊”早跑了。只有西北風(fēng)在聽,“呼呼”地笑個(gè)不停。“唉,真郁悶!”我噘著嘴,嘟囔著。突然聽到一個(gè)聲音傳來(lái):“你可別闖紅燈,不然那個(gè)小交警就攔住你了!”我扭頭一看,原來(lái)有兩個(gè)年齡小伙子正在說(shuō)話,一邊說(shuō)話一邊還往我這邊看。哈哈,看來(lái)我還是有用的,我的心情頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云。

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