(必備)四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
大理是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。世世代代居住在蒼山洱海間的白族人民、勤勞、勇敢、美麗、善良。在迎來(lái)送往熱情待客中，最令人高興，最令人回味無(wú)窮的就是遐邇中外的白族三道茶了。
白族三道茶，雖說(shuō)都是以茶敬客，但卻與眾不同。它的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是“一苦二甜三回味”。這就是說(shuō)，第一道茶是苦茶、第二道茶是甜茶、第三道茶是回味茶。
大理出產(chǎn)好茶。好茶要用好水泡。白族給客人敬的第一道茶，就是先用一個(gè)小茶罐把上好的茶葉放在炭火上烤一烤，待清香的茶味飄出時(shí)，把煮沸的蒼山泉水倒進(jìn)小茶罐里，泡幾分鐘后再倒進(jìn)茶杯里，用茶盤端去敬客人。茶水色香味俱佳，喝一口，味道美極了，雖微微有點(diǎn)苦，但回味甘美且?guī)逑恪?/p>
好美的.第一道茶過(guò)后，就是第二道甜茶。用牛奶做成的乳扇，放在炭火上烤成又香又脆的乳片，搗碎后，放進(jìn)上好的蜂蜜，再?zèng)_入燒開(kāi)的蒼山水，片刻即成。乳扇片和蜂蜜水奶香濃郁、甘甜潤(rùn)心，香噴噴的，甜蜜蜜的，真好！
浸沉在一、二道茶的歡樂(lè)、溫馨、幸福之中，還來(lái)不及想什么，說(shuō)什么的時(shí)候，第三道回味茶就端上來(lái)了。這第三道茶是把核桃仁切成薄片，放上紅沙糖和花椒，沖上開(kāi)水即成，一股麻香的特好味，香甜爽口，讓你不品則罷，越品越回味，越品越覺(jué)得白族的民情風(fēng)俗生動(dòng)、有趣和純樸。
是啊，大理不僅山美水美人美，尤其是白族的三道茶，“一苦二甜三回味”象征著白族人民熱情好客的本性。是啊，白族的三道茶，讓五洲四海的賓客，享受大理好風(fēng)光的同時(shí)，也享受“一苦二甜三回味”的白族三道茶，讓賓客永遠(yuǎn)流連忘返，回味無(wú)窮，我們白族的三道茶真棒！
四年級(jí)作文 篇2
你們知道嗎？在大海中，有兩個(gè)海洋的統(tǒng)治者：一個(gè)是海盜，另一個(gè)就是鯨了。他們?yōu)闋?zhēng)奪海洋的統(tǒng)治權(quán)，發(fā)生了無(wú)數(shù)次大戰(zhàn)。
有一伙兇惡的維京海盜常在大西洋出沒(méi)，那里還生活著一群鯨。海盜們開(kāi)著海盜船在洋面上行駛，疲勞饑餓的他們看見(jiàn)前面有一群鯨，高興極了——“這下有肉吃了！”他們的船長(zhǎng)命令把其中一只引開(kāi)，然后大開(kāi)殺戒。他們殺死那頭鯨后，吃了一部分肉，都認(rèn)為鯨魚肉是最好吃的，于是開(kāi)始大面積捕殺鯨，無(wú)數(shù)的鯨犧牲在他們的屠刀下。
可鯨魚也不是吃素的。一天晚上，下著暴風(fēng)雨，海盜船在海面上搖搖晃晃，海盜們因搶到了許多財(cái)寶正高興地聚在一起大吃大喝，連站崗的都忘記安排了�？伤麄儏s不知道危險(xiǎn)正悄悄來(lái)臨：一群曾被他們追殺，此刻正熱血上涌的鯨來(lái)偷襲了——它們要為死去的同類報(bào)仇。七八頭巨大的鯨沖向船身，巨大的撞擊再加上暴風(fēng)雨的吹打，船身開(kāi)始出現(xiàn)裂縫，接著，幾頭鯨輕而易舉的.就把船給撞翻了。如夢(mèng)初醒的海盜們還剛剛拿起武器，就已經(jīng)被海水嗆死了，所有的財(cái)寶也一起沉到了海底。
海盜殺死鯨，鯨也報(bào)復(fù)了海盜，從此他們成了最大的仇家。不斷的進(jìn)行廝殺搏斗�？鋸堻c(diǎn)說(shuō)，鮮血染紅了整個(gè)大西洋。
然而，事情不總是這樣。有一只受了傷的鯨浮在海面上，正好碰到了一艘海盜船，船長(zhǎng)是一位年輕的小伙子，他知道在鯨魚和海盜們的戰(zhàn)爭(zhēng)中，雙方都有很大的損傷。他不想再看到這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，于是幫助了這頭鯨。這只鯨回到鯨群中，告訴了它們的首領(lǐng)。后來(lái)，有幾位落水的海盜被鯨救起。從此，鯨與海盜們的戰(zhàn)爭(zhēng)漸漸減少了。
可是直到現(xiàn)在，還有一些人用捕鯨船捕鯨，也有海盜在大洋里神秘失蹤。
如果海盜和鯨能夠和睦共處，那該多好�。�
四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽的一句話讓我的心情格外的好：今天我們?nèi)ヒ安涂?/p>
隨著媽媽這位“導(dǎo)游”的帶領(lǐng)下，我們乘著火車來(lái)到了西湖，當(dāng)時(shí)已近黃昏，在霞光的襯托下，西湖顯的格外平靜迷人，像一位亭亭玉立的少女，我和媽媽買了根魚竿，用來(lái)明天釣魚，為了明天的野餐做準(zhǔn)備，我們就找了家旅店，早早的睡下了。第二天終于到來(lái)了。早晨，薄薄的霧氣圍繞著西湖，好像是被他的美麗迷住似的`，久久不肯散去。中午到了，我和小伙伴們乘著船來(lái)到西湖的中央釣魚，不一會(huì)兒就滿載而歸了。把魚交給了媽媽后，我們又乘著船回到西湖中央。哇！剛剛都沒(méi)注意到誒，西湖的水真清啊，清得能看見(jiàn)湖底的沙石；西湖的水真綠啊，綠得像是一塊無(wú)瑕的翡翠；西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)……“快來(lái)吃飯咯”媽媽的叫喊聲把我和小伙伴們的思緒拉回來(lái)，我們才立刻答應(yīng)著，劃開(kāi)船回去了。吃完了野餐，我們?cè)撟吡恕Ｍ敲利惖奈骱�，我們都流露出留戀之情，那微波像是西湖搖著手對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)！以后常來(lái)玩��！~”
四年級(jí)作文 篇4
淚水清澈，相片溫?zé)�，掬一捧回憶的清泉，采擷一朵朵友愛(ài)的花朵，品一口香醇的佳釀，讓友情相伴一生。
偶爾，不經(jīng)意間的關(guān)懷，無(wú)心的幫助，往往成就一段友情�？梢哉f(shuō)它：“無(wú)心栽柳”，可以說(shuō)它：真實(shí)、純潔、率性。但我相信：人與人交往需要真誠(chéng)，這樣的友情清澈、透明、不摻入一絲的雜念，往往更加牢固，讓人終生銘記。
時(shí)常憶起那些與自己一起面對(duì)考試的戰(zhàn)友，和大家齊心協(xié)力，為美好未來(lái)拼搏的場(chǎng)景。每當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶，為你出謀劃策，攻克難關(guān)時(shí)的感動(dòng)，與大家一起并肩作戰(zhàn)的開(kāi)心、鼓舞。這時(shí)的朋友告訴你：我們有同一個(gè)目標(biāo)，我們要共進(jìn)退。
仍然刻骨銘心的是那些伴你走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨卻依舊堅(jiān)守在你身邊的朋友，當(dāng)年的你們吵過(guò)、鬧過(guò)，終究言歸于好，如今的你們想吵、想鬧，卻鬧不起來(lái)，雖然都有揚(yáng)言不會(huì)再做那種幼稚的'事了，卻私下里回憶著當(dāng)年的所作所為，仍舊笑出了聲。這樣的友情如佳釀，越久越醇，時(shí)光帶的走的是童年，帶不走的是印在彼此心上的友情。昔日的我們散發(fā)著天真爛漫的氣息，這時(shí)的友情是一個(gè)導(dǎo)師，它帶領(lǐng)我們一起嬉戲，呵護(hù)我們的天真無(wú)邪。如今的我們走在一條名叫“人生”的路上，這條路是那么的漫長(zhǎng)、艱險(xiǎn)，當(dāng)我們想要退縮時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有朋友在我們身邊鼓勵(lì)，還有友情相伴。
也許，夏蟬有不再鳴叫的時(shí)候；也許，牧笛有停止歌唱的時(shí)候；也許，人生有走到盡頭的時(shí)候。到那時(shí)，我們還有什么值得留念，我們又能有什么可以留念呢？我想，唯一不變的是友情，唯一懷念的是友情。因?yàn)橛亚椋覀兝щy是有了幫助、鼓勵(lì)；因?yàn)橛亚�，我們的生活不再索然無(wú)味；因?yàn)橛亚�，我們擁有了無(wú)盡的快樂(lè)、憂傷；因?yàn)橛亚�，我們的生活苦�?lè)交織。
當(dāng)歲月老去，回憶年華點(diǎn)點(diǎn)，我們會(huì)難以忘懷——友情。珍惜和呵護(hù)友情吧！為自己，為朋友。
四年級(jí)作文 篇5
我經(jīng)常在 99網(wǎng)上玩了一種大型游戲，名字叫做“摩爾莊園”，可好玩了！
游戲里面有一個(gè)個(gè)善良的摩爾，還有一只只可愛(ài)又淘氣的拉姆。善良的摩爾把可愛(ài)的拉姆從黑森林解救出來(lái)。黑森林雖然有可怕的怪獸，但是摩爾們還是不惜一切代價(jià)，最終摩爾們還是用它們的正義和勇氣戰(zhàn)勝了邪惡。拉姆們還是那么淘氣可愛(ài)。摩爾們把古老的.地洞改成了一間間漂亮、溫暖的房子，拉姆和摩爾就住在那里
在摩爾莊園里賺摩爾豆可簡(jiǎn)單了，只要玩游戲就可以獲得報(bào)酬——摩爾豆。如果你有成為記者、向?qū)�、警官等每半個(gè)月就可以“領(lǐng)工資”呢！如果你有超級(jí)拉拇，每個(gè)星期就有三千摩爾豆可以領(lǐng)哦！摩爾也可以打工哦！就要看看你的眼睛亮不亮了！
摩爾里有屬于自己的拉姆、房子、菜園和牧場(chǎng)。歡迎大家都來(lái)玩摩爾莊園。
四年級(jí)作文 篇6
一天，我在校園櫥窗內(nèi)偶然看見(jiàn)一幅精致的剪紙作品。
剪紙背景是一幅蒲公英圖案，錯(cuò)落有致又不呆板。連接蒲公英的，是絲一般的流暢線條。作品中央有一位身穿裙子的小女孩，她的裙子很特別，非常有層次感，不僅剪出了褶子，還用按次序排列的線條作以裝點(diǎn)。小女孩頭上疊放著3只瓷碗，每只碗口都“繡”著風(fēng)格迥異的花紋。
望著望著，眼前這剪紙仿佛活了，變成一幅動(dòng)感畫面：一個(gè)叫卓瑪?shù)牟刈逍∨⒅蒙碛谝黄压⒒ㄖ�，潔白的蒲公英一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，像卓瑪那純潔的童心。聽(tīng)，當(dāng)音樂(lè)響起，卓瑪立刻在花叢中跳起了民族舞蹈，三只碗成了很好的道具。瞧，流水一樣，是她奔跑的身軀；旋風(fēng)一樣，是那旋轉(zhuǎn)的`瓷碗。
只見(jiàn)卓瑪將碗猛地拋向空中，碗平穩(wěn)地在空中“飛翔”，卓瑪趁機(jī)在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，她半蹲著，腿彎曲，身體前傾，拋向空中的碗穩(wěn)穩(wěn)落到她的頭上。這還不算刺激，緊接著她左手扶地，右手拿著三個(gè)碗，正當(dāng)她頭朝下，雙腳離地的一剎那，三個(gè)碗被她拋向半空，隨后她迅速完成一個(gè)漂亮的翻越動(dòng)作，右腳往后退一大步。這時(shí)，眼看碗要掉下來(lái)了，我不由地為她捏一把汗。可她自己呢，不慌不忙向前邁出一大步，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)接住了迅速落下的個(gè)碗！“咦，在看什么呢？”一位同學(xué)見(jiàn)我看得入神，問(wèn)道。
我立即回過(guò)神來(lái)，暗暗贊嘆道，剪紙，不愧是中華民族的瑰寶。
四年級(jí)作文 篇7
今天，我們即將向全世界敞開(kāi)大門，迎接來(lái)自五湖四海的國(guó)際友人。能夠在中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)，這是無(wú)數(shù)中國(guó)人的共同夢(mèng)想。我們多少年的夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了。為此，我要積極地用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為奧運(yùn)出力。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
一張紙屑的扔放，一口粘痰的'隨意，一句臟言的放曠……在我看來(lái)都與那民族形象有著密切的關(guān)聯(lián)，我不希望一切看起來(lái)很小的不文明事件還出現(xiàn)在20xx年世界關(guān)注的全新的北京身上。我不但在要求著自己，更在提醒著身邊的人，我這樣是不是已經(jīng)在為奧運(yùn)做著志愿的維護(hù)了呢？我想是的。
我要從自身做起，用我的實(shí)際行動(dòng)影響我身邊的人，倡導(dǎo)文明，改掉陋習(xí)，為奧運(yùn)會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!
四年級(jí)作文 篇8
一天， 小鳥(niǎo)出去玩，不小心迷了路。
它站在老樹(shù)上不知所措。它東瞧瞧西望望，發(fā)現(xiàn)右邊有一條潺潺流水的小溪。小鳥(niǎo)問(wèn)小溪：“小溪大伯，您知道我的家在哪里嗎？”小溪回答說(shuō)：“我不知道，但是我知道往東方向，那里有很多鳥(niǎo)�！�
小鳥(niǎo)很興奮，快速的往東方向飛去。
小鳥(niǎo)來(lái)到了東方，漫山遍野的牽�；◣е鵂N爛的笑容迎接這新來(lái)的朋友。小鳥(niǎo)看到這里一點(diǎn)也不像自己的.家。小鳥(niǎo)問(wèn)牽牛花：“牽�；ń憬悖阒牢业募以谀睦飭�？”牽�；ㄕf(shuō)：“我不知道，但是我知道飛向南方，有一片森林，那里有很多鳥(niǎo)�！�
小鳥(niǎo)又向南方飛去。
小鳥(niǎo)到了南方。茂密的森林里，大樹(shù)伸展出雙臂，歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。小鳥(niǎo)馬上去找自己的家。可它找了半天，連一個(gè)影子也沒(méi)見(jiàn)到。小鳥(niǎo)看見(jiàn)在森林里歡快跳躍的蟋蟀，小鳥(niǎo)問(wèn)蟋蟀：“蟋蟀大哥：你知道我的家在哪里嗎？”蟋蟀說(shuō)：“我不知道，但是我知道飛向北方，那里有很多鳥(niǎo)。”
小鳥(niǎo)飛向北方。
小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)又飛回來(lái)了。在地上緩緩爬行的蝸牛說(shuō)：“你的家就在老樹(shù)的左邊�！薄爸x謝您！蝸牛大叔�！毙▲B(niǎo)高興的回答。
小鳥(niǎo)終于飛回了家。
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