四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
剪紙是我國民間的一種傳統(tǒng)的裝飾藝術(shù)。與刺繡一樣，它是智慧與技巧的結(jié)晶，又蘊(yùn)涵著生活的美。其實(shí)，剪紙也并非一樁難事，只要經(jīng)常動手，堅持下來，就會功到自然成。那么究竟該怎樣剪紙呢？
剪紙，選用工具是第一步。第二步是根據(jù)造型先進(jìn)行紙張的折盈。例如，剪四方形的，對折再對折；五方形的，對折后，再按1：3的比例折成‘’V”形。折一定要折得整齊、嚴(yán)實(shí)，并要壓平。初學(xué)者可先將花紋用淡筆畫上。第三步，根據(jù)畫出的筆印剪�；討�(yīng)多采用曲條紋，因?yàn)榍鷹l紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉(zhuǎn)動要與剪的方向配合好，膽大而心細(xì)，這樣剪出的紋路才清晰連貫。最后，除去多余的部分，再剪出一個外框。這時，一件小小的作品即告完成。
對于另一類剪紙，也就是畫面形的，如一個人物或動物，一座房屋，山、樹等的`具體形象的剪紙，更需要作者的細(xì)心。若是臨摹，首先需把畫面搬出，可利用鉛筆涂印的方法；若是自我創(chuàng)作，則先要構(gòu)思畫面。它不同于畫圖，有的地方必須巧妙地連接，且不傷大局，否則一脫節(jié)就不能稱之為剪紙了。值得注意的是，剪時不要先剪大塊的部分，應(yīng)先從細(xì)小的部分著手，由小及大，最后剪出外輪廓，否則細(xì)小部分不易固定，易剪壞而前功盡棄。
剪出的作品可以收藏在書中或空白筆記本中，夾在兩頁之間，上面再攫上一層半透明的紙，保持整潔。待心靜時翻閱欣賞，嘿，？那才是其樂無窮呢！
學(xué)習(xí)剪紙，可以培養(yǎng)自己多方面的品性：精細(xì)、專注、耐心、靈活等。在不斷實(shí)踐中，你會感受到剪紙藝術(shù)樂趣無窮。
四年級的作文 篇2
我有一盞非常漂亮的小臺燈。是我六歲生日那天媽媽送給我的禮物。我特別喜歡它。
小臺燈的顏色是淺綠色的。燈頭上戴著一頂長方形的“帽子”它的脖子特別長，還可以自由彎曲，燈座上還有一臺小鬧鐘，這樣，它會自動響鈴提醒我。小鬧鐘的上面還有一只可愛的`小鳥，兩只眼晴黑亮黑亮的，好像在和小鬧鐘說悄悄話。
小臺燈每天晚上都陪著我看書、寫字。當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時候，它會溫柔地對我說：“小主人，休息一下吧！要保護(hù)自己的眼睛呦！”當(dāng)我考試沒考好，受到媽媽批評的時候，它也會安慰我說：“小主人，別傷心，只要努力就一定會成功的，加油！”
小臺燈就像一位辛勤的老師，給我們帶來了許多光明與溫暖。它犧牲了自已，照亮了別人。
我喜歡我的小臺燈，它是我最好的伙伴。
四年級的作文 篇3
今天是女生節(jié)，這是個脫胎自婦女節(jié)的節(jié)日，是屬于每個女孩子的萌節(jié)。
在這一天，大家會互相送玫瑰表達(dá)祝福哦，不要想歪，是純潔的友誼。這個玫瑰可不是花店里的那種，是自己親手折的紙質(zhì)玫瑰哦。這樣的`玫瑰不但色彩斑斕，還可以長久保存下來，代表友誼的天長地久。但是鑒于紙質(zhì)玫瑰的折法不容易學(xué)，而且折疊費(fèi)時，并不是所有人都會的，沒關(guān)系，有手藝又有愛心的我們會幫助大家的。雖說玫瑰是紙質(zhì)的，沒有花點(diǎn)里的來的金貴，但是正所謂“千里送鵝毛——禮輕情意重”！想想有言到，前世五百次回眸換今生一次擦肩而過，那我們能成為好朋友的今天，差不多就是上輩子扭斷脖子攢下來的緣分吧。
關(guān)于女生節(jié)的緣起，大概是因?yàn)橛辛藘和?jié)，有了婦女節(jié)，但是處在中間年齡的女孩子們沒有自己的節(jié)日呢，于是就創(chuàng)辦了女生節(jié)吧。
在女孩子的萌節(jié)這天，用小小的玫瑰，送去我們真誠的祝福，保留我們心中純潔的友誼，何樂而不為呢？
【四年級的作文】相關(guān)文章：
四年級作文：蜘蛛四年級作文09-01
四年級寫信作文,四年級寫信作文12-01
四年級作文：我的建議四年級作文11-17
四年級作文：受騙以后四年級作文11-06
四年級作文08-24
四年級作文03-18
四年級作文03-18
四年級作文03-21
四年級的作文03-22
四年級作文03-23