四年級作文實用（10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級作文10篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
自從那天起，你意外的闖進我的生活，我相信你就是上天賜給我最好的禮物，可是正當(dāng)我要敞開心胸，接納你的時候，你卻又悄然離去，是因為我的緣故，還是為了什么？此刻的你，和我共享著同一輪明月，是否知道，還有一個人，正默默地想念著你，而你會偶爾想起我嗎？孤獨可以讓人成熟，忍受這種欺美的幸福，只希望你能平安幸福。
漫無目的揮饒不去，想有你的消息，愛很特別，特別，總會有天隕星的淚，問問它怎落下，夜的軌跡，行入海角，證明一切，丟不開，相愛歡喜天到老，喃喃自語，太多太多沒話說。想愛，分開手就好，別愛了卻沒話說，讓我無法接受你的`決定分開。
你走了，悄然的離去叫我不知所措，我的世界已經(jīng)失去平衡了，所以我決定放棄，放棄以前的一切。也許那句話說對了：人總得經(jīng)歷一些打擊和挫折，才會逐漸成熟，否則永遠(yuǎn)都只是溫室里的花朵，看起來好看，卻一點都經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
就像是我的世界，經(jīng)不起風(fēng)浪，總?cè)ヒ鎸σ磺�，放棄一切，心中總有一個不平衡的天平，究竟要我怎么做它才會平衡呢？
四年級作文 篇2
羅丹曾說過：‘生活中不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！俏艺J(rèn)為愛也是這樣，生活中不是缺少愛，而是缺一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。愛無處不在，只得這我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了。
悄悄的愛
每當(dāng)我睡覺的時候，媽媽都有一個習(xí)慣性的動作——摟著我。躺在媽媽的懷里，撫摸著媽媽的'身體，我感到我比溫暖。有時，我一個人睡，就會叫媽媽先摟我一小會，然后，他再去著事。有時媽媽忘了這個動作，我便拿起她的手，放在頭下，一直等我睡覺了，他才離開......每當(dāng)這時，我干就知己就像是小嬰兒，又回到了媽媽的肚子里，別人家都是爸爸兇，而我們家是媽媽嚴(yán)厲。平時，我做錯了事，媽媽訓(xùn)我時，爸爸總是說：“孩子小，你別總說他，要耐心點。”說完，還給我講一些道理，讓我有鼓起了勇氣。
無私的愛
有一次，我發(fā)高燒，都半夜3點了，媽媽一面用酒精來給我做降溫，一面不時的給我量體溫。爸爸把我背帶醫(yī)務(wù)室，那時，我已經(jīng)長到1米3了，體重50多斤，正是冬天，可爸爸的頭上的韓不斷的往下流，走路也很費力�；丶液�，他們依然守著我，直到我退燒，那時已經(jīng)天亮了，他們還要接著去上班�，F(xiàn)在我一想到這件事，淚水就會往下流。
傳遞的愛
下雨了，豆大的雨把我淋濕了。這時，我要好的同學(xué)小明向我伸出了援助之手，她和來接她的舅媽的一把傘，把他的小花傘遞給了我。我看見這在東張西望的小亮，他也淋濕了，我就和他共用一把傘。突然，我隱隱約約聽見有人叫我的名字，我快步走向前，原來，是外公打傘來接我了。我把小傘給了小亮，告訴他明天把傘還給小明。
在我身邊的愛還有很多，說也說不完，數(shù)也數(shù)不清。只要我們用心觀察，還有很多的愛在我們身邊。
四年級作文 篇3
我去過云南的大理、麗江、西雙版納、石林等風(fēng)景名勝，但翠湖的幽靜給我留下了最深刻的印象……
到了翠湖大門，便看見一個很大的湖——這就是翠湖。翠湖的水很綠，湖面平靜得像一面鏡子，周圍的柳枝垂入水中，遠(yuǎn)看宛如無數(shù)個有找飄逸長發(fā)的少女在湖中洗頭呢！我和媽媽先圍著翠湖走了一圈，翠湖的右邊是各種各樣的亭子，人們有的在里面休息，有的在隨著悠揚的二胡聲唱歌……我和媽媽找了一個長椅坐下來，欣賞美景，只見翠湖中央全是荷葉和荷花，大的荷葉像圓盤那么大，小的只有碗口那么大。荷花則像一個個大家閨秀，身著粉紅紗裙亭亭玉立，有一朵荷花開得特別入漂亮，粉紅籽粉紅的，花瓣下面有點兒白，游人們紛紛拿起相機給它拍照，可它的“臉”卻朝向湖中央，好像害羞不讓人們拍她的芳容，不時有幾只人工飼養(yǎng)的'野鴨從你的視線里一閃而過，它們的腳撲騰著湖面，伸長著脖子“嘎、嘎、嘎”地叫著。
天空中突然下起了蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽撐起雨傘，似乎這一切變得更朦朧更美了，雨水打在荷葉上，形成了大大小小的水珠，這讓我更深刻理解到“大珠小珠落一玉盤”的含義。鴨子們都躲到了荷葉下回家了，仿佛在提醒我們也該回家了……
四年級作文 篇4
白天鵝長的很漂亮，一身潔白的羽毛，眼睛小小的，嘴巴尖尖的`，他的脖子和身體差不多長，他飛起來時，兩個翅膀展開，頭向前伸，雙腳向后伸展。落下水面時，就象飛機進入跑道一樣滑行，樣子很瀟灑，很酷。白天鵝喜歡在水里游泳，到了晚上，他們喜歡緊緊的挨在一起，在淺水區(qū)休息。到了早上，他們就開始找吃的，他們喜歡吃水里的植物和蚯蚓等。當(dāng)人們看他們的時候，他們就發(fā)出“鵝、鵝、鵝”的聲音，好象在說：“你看，你看，哪么多的人都在看我們，他們還在拍照呢……”
白天鵝好象很怕人們，人們離他們越近，白天鵝就越往深水區(qū)游。如果岸邊的人說話聲音大了，他們就要飛走，他們飛走時，不是一個而是成群結(jié)隊的飛。飛起來好象還有隊形，就象我們站路隊一樣。我很喜歡白天鵝，也經(jīng)常去看他們，可是我們只能冬天才能看到，所以我們一定要愛他們，不能象有些人一樣用毒藥毒死他們。
四年級作文 篇5
走進鳳凰城，就是走進音韻的世界。
溪水是歌唱家，早晨從朦朧的夢境中醒來，耳畔便響起了那清脆的令人心曠神怡的聲音“叮咚，叮叮咚咚”那聲音宛如天籟之音，宛如夜鶯的歌喉，這聲音拉開了這座小城的演奏會。
先是聽見江水蘇醒的聲音，“嘩啦啦，嘩嘩”。一路騰涌，一路奔流，好似一位演奏家彈出的有力音符，又好像用它那獨特的聲音在贊美這座東方古城的美妙，這音韻似乎給予我了無限的力量和生命的活力。
然后，風(fēng)姑娘用微風(fēng)輕輕吹拂著蒼翠的古樹，樹葉發(fā)出了“沙沙”的歌聲，它們仿佛是一位位觀眾，靜靜地傾聽著這支優(yōu)雅的小曲的前奏，此刻就禁不住拍手稱贊此曲的獨特奇妙了。
接著小鳥兒蘇醒了，它在天妹妹的身體旁愉悅地飛翔著，嘰嘰喳喳地叫著，我猜你一定在為這支曲目伴奏吧！多好聽�。∧钦嫦裣蓸芬话�，好似靈泉一般從你的歌喉里流了出來，因為這是世界上最動聽獨一無二的'音樂�。�
這時這個院落，這座城市都像我一樣不知不覺中被喚醒，開始了一天的運作。
在鳳凰城里，下雨的天氣并不少見，天剛剛還風(fēng)和日麗，這會兒天空就烏云密布，“轟隆隆、轟隆隆”好似有一大隊黑色的惡魔從天上整整齊齊的排列時發(fā)出的腳步聲。這時這支曲子就被這天上神仙的吵架聲打亂了。雷公的怒吼聲渾厚有力，令人膽戰(zhàn)心驚，震人心魄的力量不可質(zhì)疑。雷母的閃電便像那回音的接任者，耳畔不時傳來被閃電擊碎的物品的余音，那就是閃電可怖的聲音，雨中萬事萬物的聲音都變了，變得那么兇悍，雨中的江水一改往常溫順平靜的模樣，變得洶涌澎湃，海浪猛烈的拍打著河岸，“砰砰”的類似爆炸的聲音，令人毛骨悚然，浪花“嘩”的在江中騰涌著，使人望而生畏。
樹葉也變了，變得狂燥不已，相互擠碰著擁擠著，給人以煥然一新的感覺。那聲音“乒乒乓乓”使人心潮起伏，那聲音就好像一盆水對著一片樹葉澆下去那么大的聲音，震耳欲聾……
漸漸地雨停了，萬物又恢復(fù)了原來的模樣，夕陽西下，陽光把一切都涂上了金色的余暉，它們都靜靜的。整座城市都靜靜的，觀賞著美麗的自然景觀，只有鳳凰城中的人們還在石板上緩緩地走回家去，發(fā)出清脆的音響“吧噠、吧噠……”
就這樣，鳳凰城的天地是音韻的天地。如果沒有多彩的、變換的音韻，古城不知要失去多少美妙可愛的地方。
四年級作文 篇6
一條小河，彎彎曲曲流向遠(yuǎn)方。河水清澈見底好似明鏡一般，口渴時隨手捧起就能喝一口。各色的魚兒在水中嬉戲。岸邊的垂柳拖著美麗的秀發(fā)，欣賞著水中的倒影。
樹木蔥蔥郁郁，五彩斑斕的鮮花和柔軟光滑的綠色嫩草，隨處可見，大地一片生機勃勃。
天空明凈湛藍(lán)，潔白的云朵悠閑地漂浮著。輕微的.風(fēng)送來新鮮、輕盈的空氣，夾雜著青草的味道。
走在街上，你看，自動種樹機在種植銀杏、水杉。馬路兩邊隔不遠(yuǎn)就有一個智能聲控垃圾桶，這上面有三個按鈕，如果你不知道手中的垃圾該放到哪個箱子中，點一下紫色按鈕，它就會告訴你；再看綠色按鈕，它會把垃圾分類處理；按動紫色按鈕，它會清晰自己臟了的身體。那個高大的綠色仙人掌造型的龐然大物，是空氣凈化器，它吞食空氣中的有害物質(zhì)，讓人們更健康。
這就是我的綠色生態(tài)夢想，為了讓我們的家園重新變回綠色，變得生氣勃勃，讓我們從點滴小事做起，從我們的身邊做起，保護環(huán)境吧！
四年級作文 篇7
童年是一本永不褪色的日記，無數(shù)次的翻閱會有無數(shù)次的新感覺。在我的`記憶長廊里，至今還珍藏著一副令人捧腹大笑的畫面。
那是三年級的一個暑假，我和爸爸媽媽一起去外婆家。當(dāng)時，處暑表弟也在，他一見到我就興奮地說：“哥哥，我們來玩游戲吧！”“好吧�！边^了一會兒大人們有事都出門了，我和表弟也玩累了，于是我們就坐下來看電視。
由于剛運動過，出了大量汗。這樣引得大量的“蚊子軍”襲擊“我軍”。不一會兒我和表弟身上到處都是蚊子叮的包，使得我們“傷痕累累”。
于是，我就想到了一個“好”主意：大人們喝酒喝多了，就會醉得一塌糊涂，分不清東南西北。我要是喝上幾口酒，那蚊子咬我們是不是也會醉？想到這里我立刻到廚房拿了一瓶葡萄酒，然后打開，喝下幾口，“哎，好苦��！”然后把它拿回客廳，給還在跟蚊子“作戰(zhàn)”的表弟，表弟看著我手里的東西，歪著腦袋問：“哥哥，這是什么呀？”我騙他說：“這是能防蚊子咬的藥，要喝幾口蚊子就不會咬你了！”表弟接過酒瓶也喝了幾大口，然后一吐舌頭：“呸，真苦�！蔽野参克f：“再忍忍，馬上蚊子就不咬你了。”于是我們繼續(xù)坐在沙發(fā)上看電視。
過了一會兒，我和表弟都感覺臉發(fā)燙，都想睡覺。于是，我和他都躺著沙發(fā)上睡著了。
當(dāng)我們睡醒時，外公他們都已經(jīng)回來了，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了他，外公聽后笑著說：“傻孩子，酒是不可能使蚊子醉的。蚊子沒醉，倒是把你們兩個小鬼給醉倒了�！�
這件傻事，至今想起來也覺得好笑，不知當(dāng)時怎么會想到這樣的一個幼稚主意。
四年級作文 篇8
由于傳染病的暴發(fā)，天下不太平，各種傳染病各自展現(xiàn)了自己的“才華”。不過，它們的“才華”人類不喜歡。
正因為它們的“才華”，我這個暑假特別的輕松，雖然如此，但是我的北京八日游像駿馬奔騰似的離我遠(yuǎn)去，哼，該死的病菌，等我長大了一定要你們死翹翹！對了，我的輕松就是該死的病菌給鬧的，教育局怕我們被傳染，嚴(yán)令補課班停課，如果被傳染，那就是全市大暴發(fā)！誰也不敢擔(dān)這么大的責(zé)任哪！
開學(xué)了，我以為它們的“才華”結(jié)束了呢！哪知“才華”沒結(jié)束，反而大大增強了播種。聽說二十九中有一位中學(xué)生得了手足口病，全班師生已經(jīng)停課了。還有我們學(xué)校也買了紅外線檢測儀，給我們測體溫。每天早上都專門測體溫，方法是這樣的，把紅外線對準(zhǔn)你的`腦門，“砰”一下，兩秒鐘測出結(jié)果。如果有體溫高的，立即讓家長送到醫(yī)院，有醫(yī)生的鑒定才能上學(xué)。如果發(fā)燒的人一定會害怕，能不能給我們停課呀！
我建議我們要屋里屋外消毒，不去人多的場所，如果不得不去，最好帶口罩，要勤洗手多通風(fēng)，討厭的病毒快走吧！
四年級作文 篇9
記得在一個晚上，我在看一本書，書上看見了一幅漫畫，畫上是一輛公共汽車上，一個女人帶著一個小女孩，那個小女孩看見了一個小偷在偷東西，想去制止，那個女人卻拉住她說：“少管閑事�！钡莻�小女孩說：“媽媽，他偷的是你錢包�！薄鞍�！”那個女人驚慌失措。
不知為什么，好久以來這幅名為“閑事少管”的漫畫一直在我心中揮之不去，因為在日常生活中這樣的事太多啦。公園的草坪旁邊豎立著牌子，禁止入內(nèi)。但還有人帶著寵物進入好像沒看見一般，沒人管。在食堂，插隊買飯沒人管，這無數(shù)個沒人管，分布在社會的各個地方各個角落。甚至在光天化日之下，卻仍然沒人勇敢的站起來，說一句：“不可以。”這一切的一切都是透著一個思想，那就是“閑事少管�！�
教室的灰塵、紙屑不去掃，你自己不是也沒有一個干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？今天你可以不管摔在地下的同學(xué)，明天你摔在地下會有人關(guān)心你嗎？再有，如果你病重的父母在乘車時也遇見不管閑事的冷眼人，你又會作何感想？
這些支持閑事少管的.人。處處表現(xiàn)出了對國家，對集體的冷眼旁觀。生怕自己吃了虧，這種思想發(fā)展下去，你就會對同學(xué)，對朋友一步一步的疏遠(yuǎn)。
不該管的閑事可以不管，而該管的“閑事”一定要管。只有這樣才會形成團結(jié)互助，互相關(guān)心的集體。
所以，讓我們行動起來，讓“打抱不平”的人多一些，讓“不可以”再多一些！
四年級作文 篇10
我曾在激烈的戰(zhàn)場上看到這溫馨的一幕。
那是一個微小的舉動，但卻足足讓我們感受到朋友之間的關(guān)心與愛護。那是一句輕聲的問候，卻使人安心寬慰。
在運動場上一陣陣震耳欲聾的加油聲傳入運動員的耳中。而在我們年級段里正在開展一場勢均力敵的拔河賽，口哨聲 陣陣傳來，我們班的`同學(xué)團結(jié)一心，紅色的線慢慢向我們移來，馬上就要贏了！哈哈！又是一場漂亮仗！興奮之余，眼角出現(xiàn)了 這樣的溫馨的一幕： 比賽中仁怡的手被繩子拉的紅通通，這時正沉浸在喜悅中的何意超走了過來看見了任怡的手關(guān)心的問道：“任怡你沒事吧？”“沒什么，沒關(guān)系的�！比吴鹛鸬臎_何意超一笑，“這樣吧……”還沒說完何意超就已經(jīng)取下一只手套，小心的給任怡套了上�！爸x謝！”“沒關(guān)系”何意超像大姐大一樣揮了揮手說完她們一起笑呵呵的手挽手走向了戰(zhàn)場。
朋友之間只需要一句關(guān)心，朋友之間只需要輕輕的一句關(guān)心，暖暖的一聲問候，就能讓對方感到自己那顆真摯的心。
看，比賽開始了!愿我們六零三班的每一位同學(xué)都能找到自己的知心好友。
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