四年級的作文【匯總5篇】
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
今天是我們家的打掃日，我拿起抹布，打開柜子，里面的灰塵多到來不及清理，突然，我看到一只大大的泰迪熊，拿出來一看，啊！是同學在我九歲生日時送我的，上面已經(jīng)布滿了灰塵，我把它丟進洗衣機里，再拿到陽光下曬，隔天，它變得很干凈，跟新的`一樣亮麗。
我拿起它，看著它那大大的身軀，它有著黑黑的大眼睛，看起來很迷人，它有著圓圓的雙手，拿東西應(yīng)該很方便，它有著粗粗的雙腳，走起路來應(yīng)該很可愛。
我邊看邊回想，它是我的好朋友陳小茹特地在我生日的前兩個小時買的，我拿到它，看著它那美麗的包裝，心中有說不出的興奮，我打開它，哇！是一只大大的泰迪熊，現(xiàn)在我都把它放在我的床上呢！
每天晚上，它都陪我入夢鄉(xiāng)、陪我一起做個甜美的夢，有時也陪我做了好幾個惡夢，我抱起它，聞聞它那香香的味道，心想：如果沒有了它，我一定會很寂寞、很孤獨。
泰迪熊陪我度過許多快樂的童年時光，在我心里它并不只是一只玩偶，而是一個比親家人還要親的“泰迪熊”。
四年級的作文 篇2
隨著祖國媽媽的日益強大，有車族也越來越多。走在現(xiàn)在的街道上，經(jīng)常會出現(xiàn)許許多多的汽車，簡直就像海里的魚，天上的星星，菜市場的蔬菜。
這里街道上的路燈全是太陽能的，到了霧天，路燈還能放出紅色的光，停電了，整條街道還是燈火通明，因為白天貯存在燈桿里的太陽能通過轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成了電。
紅綠燈也先進多了，它不是通過電子眼來記錄，而是自動識別號碼裝置來指揮車輛通行。它一會兒指揮單號車輛走，一會指揮雙號車輛走，奇怪有了自動識別號碼的紅綠燈車輛也不擠擠挨挨的了，街道也變得不那么擁擠了。
更吸引我的眼球的還是街道兩旁的人行橫道。它們不再是柏油馬路了，而是太陽能傳輸帶。人們只要站在傳輸帶上，它就會啟動，把你送到你想去的地方。在城內(nèi)你可以不開車，不擠公交車，不等車就可以輕松的到達你想去的目的地。傳送帶的使用極為便捷。你走下樓，在馬路路邊看見有一個個方形的盒子，這些盒子就是光速傳輸器。
你不慌不忙地走進去，然后對著聲控傳輸器說出你想去的地方，按下確定鍵就OK了。然后你就可以上傳送帶了!只是別上錯了道!站在傳送帶上和在平地上一樣穩(wěn)穩(wěn)當當，還有美妙的音樂相伴，傳送帶兩旁不是迷人的風景帶就是琳瑯滿目的商店，你可以盡情的一飽眼福。老人小孩也有自己的好位置，傳送帶右側(cè)那一個個色彩鮮艷，軟軟的多功能自動收縮椅會自動為老人小孩撐開。你還沒到使用它的程度或年齡它可知道喲!傳送帶不但方便，而且價格比較便宜，人人可以使用，人人都能承受，一次就1元，不論遠近。如果你要是申請了VIP的話還可以打折，5毛錢就夠了。其實傳送帶的轉(zhuǎn)動全都是利用的`太陽能轉(zhuǎn)換器，只不過這些費用是用在它們的連接處的潤滑。
因為傳送帶VIP的申請過程過程很簡單，行走極為方便，所以已經(jīng)成了人們在城內(nèi)上班、轉(zhuǎn)街、上學等的交通工具。漸漸的街上也沒那么擁擠了!只有那些修身養(yǎng)性的退休老人或堅持鍛煉的人們才依然在傳送帶外的林蔭道上散步!偶爾還和傳送帶上的熟人說幾句笑話，熱情地打聲招呼，真是愜意極了!誰不愿意乘方便快捷的傳送帶呢?誰不愿意邊行走邊欣賞路旁的風景呢?誰不喜歡這樣的街道呢?
這樣的馬路是多么的環(huán)保啊!既沒有喧囂的汽笛聲，也沒有傷害身體的尾氣。雖然這只是我的一個幻想，但我相信，總有一天，這個幻想一定會變成現(xiàn)實!
四年級的作文 篇3
星期天，爸爸媽媽帶我去鄭州玩，還有我的好朋友張明一家人。我們在“點點夢想城”里玩了半天，有趣極了！
到了那里，人真多��！大家都買好票等候進場。夢想城里能體驗很多大人的職業(yè)，我和張明體驗了醫(yī)生，警察，郵遞員，駕校，還有牛奶工。我覺得最有趣的是當警察。我們先排隊進了“公安局”，由老師先教我們拔槍，再教我們怎樣抓小偷，我們聽的專心極了，所以很快就記住了。
等老師講完，我們換上警察服，帶上帽子，然后給每個人發(fā)了一把槍，一切準備完畢，大家你看看我，我看看你，都笑了。接著我們都坐上了警車出去巡邏，坐在警車上，我心里美滋滋的，覺得自己真像警察。一路上，我們都仔細地觀察街上有沒有人打架，做壞事。時間過的真快，一會兒車就又回到了“公安局”。我們圓滿地完成了任務(wù)。老師給我們每個人發(fā)了八元的`工資，拿到了工資，我的心里美極了。
快樂的時光總是短暫，很快五個小時過去了，我們的體驗時間到了，我和張明依依不舍地走出了點點夢想城。
四年級的作文 篇4
在朱家尖南沙，美麗的景色猶如一幅幅圖畫，讓人流連忘返。
早晨，遠望大海，層層疊疊的山在云霧中若隱若現(xiàn)，害羞的不愿意摘去自己面紗。海面和天空似乎連在了一起，分不清哪邊是天，哪邊是海。
隨著一個個腳印，我慢慢地走近大海了�！皣W嘩”波浪漸漸向岸邊移來，泛起了白花，濺起了水珠，又回到海里去了。貝殼零零散散地撒落在海灘上，形狀不一，顏色各異。有白的，有粉的，有黃的……有圓的，有橢圓的，有愛心形的……就像來到了一個貝殼博物館。
到了傍晚，最美的就是海上的落日了。霞光照得海也變成了金黃色，與金燦燦的沙灘連為一體，宛如一塊巨大的.黃金。海水也漲潮了，海像發(fā)怒了一樣，浪打得有一人多高。那浪聲如無數(shù)只獅子在咆哮。海風吹亂了我的頭發(fā)，游人們都不由自主地跑上了岸邊，遠處的漁船也都紛紛靠岸，漁民們的臉上都洋溢著豐收的笑容。
��！這千姿百態(tài)的南沙景觀，真讓我難忘。
四年級的作文 篇5
“抓小魚去嘍！抓小魚去嘍！”傍晚，我們吃過晚飯，拿了一個小罐子和抓魚用的淘米籃，來到家門口的小溪里抓小魚。
來到小溪邊，溪水清澈見底，不時有小魚游動的`影子閃過。溪水時急時緩，我們來到一個溪水平緩的地方，準備捉魚。
我拿起淘米籃，走進小溪。突然看見一條石斑魚游過來，我悄悄地放下淘米籃，漸漸地靠近魚兒。眼看就要到魚的旁邊了，我奮力一撈�？墒唪~卻成精似的，尾巴一甩，早就游遠了。我拿起籃子一看，只有幾塊小石子和一些青苔�！鞍�，這魚怎么游得這么快，這么機靈��！”我不禁感嘆。
“快來！快來！這里有條大魚！”媽媽喊道。我連忙逆水跑過去�！澳阆扔没@攔住它們的后路，然后用手把它往籃子里趕，再撈起籃子，魚兒不就抓起來了嗎？”我聽了媽媽抓魚的訣竅后，馬上尋找起獵物來�！巴�！又是一條石斑魚！”我悄悄地喊道，我怕聲音一大，魚兒又驚跑了。我按照媽媽 的說法，用籃子攔住石斑魚的后路，媽媽在魚的前面。在***幫助下，我用手把魚兒趕到籃子里的范圍。我迅速撈起籃子�！鞍�！終于抓到魚兒啦！”我激動地大叫起來。只見這條黑白相間的石斑魚在籃子里活蹦亂跳，掙扎著，拼命著想往水里跳去�！凹热缓貌蝗菀鬃プ∧�，你還想逃！省省力吧！”我連忙用手抓住，把它放進裝水的罐子里。石斑魚一進水里，又歡快地游來游去，可愛極了！
就這樣，我很快又抓了幾條小魚，還有小蝦呢。天也漸漸黑了，我們只好戀戀不舍地回家了。這真是一次別開生面的抓魚活動，不僅快樂，而且受益匪淺。
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