【通用】四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1
晚上家庭做業(yè)中,我遇到了一條思考題,我大概的看了一遍發(fā)現(xiàn)有一定的難度.再說(shuō)了老師也沒(méi)什么要求,不做又不扣分.于是我就放下手中的筆,玩了起來(lái).
這時(shí),老師的話又在我耳邊響起:"做作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí),一定要?jiǎng)幽X筋想辦法去解決."我又拿起筆低下頭來(lái)一遍又一遍的`算了起來(lái).在我的書(shū)桌上已經(jīng)堆滿了草稿紙.時(shí)間過(guò)的真快,時(shí)針已經(jīng)指向十點(diǎn)了.這時(shí)媽媽披著衣服下床走過(guò)來(lái),心疼地對(duì)我說(shuō):"時(shí)間不早了,你該休息了,明天還要上學(xué)呢."我說(shuō):"不,我能行.今天的事今天做."說(shuō)完我又低下頭來(lái)想呀,算呀,算呀,想呀......
哇!終于算出來(lái)了.我高興的一蹦三尺高,媽媽抱著我打了幾個(gè)圈,笑著說(shuō):"小羽,你真行。⒔裉,雖然累,但是我很高興!
四年級(jí)作文 篇2
“太好了,太好了,耶!老師萬(wàn)歲!”這是 6月30日中午,我們考試結(jié)束,全班同學(xué)發(fā)出的歡呼聲,老師宣布:“前段時(shí)間大家學(xué)習(xí)辛苦了,這幾天沒(méi)有作業(yè)。”
在回家的路上,我感到腳步都輕松多了,沒(méi)作業(yè),回到家的心情也很好。一天,兩天都過(guò)去了,我想:這七天真的沒(méi)作業(yè)嗎?這時(shí),我看見(jiàn)旁邊的一大堆我們換下來(lái)衣服,爸爸媽媽太忙了都沒(méi)來(lái)得及洗。于是,我就把刷子、肥皂找來(lái),把這堆衣服拿到廁所里,準(zhǔn)備開(kāi)始洗衣服。我先把衣服泡在水里泡一會(huì)兒,然后,用肥皂涂抹在衣服臟的地方;然后一件一件地用刷子刷。終于洗完第一遍了,我手腳都酸軟了,接著,我又把臟水倒了,放入清水,把衣服一件一件地清洗,在我的.努力下,終于把衣服洗完了,看著一件件干凈的衣服,我感到好高興。
放假已經(jīng)是第五天了,這天,我看到爸爸在店里忙得很,就決定幫爸爸當(dāng)助手!鞍职郑襾(lái)切土豆”爸爸說(shuō):“要的!蔽夷弥堕_(kāi)始切土豆片了!鞍!”我疼得叫起來(lái),一不小心,我切到手指了。爸爸連忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么切的嘛?不小心點(diǎn)!蔽疫在不停地叫著。
這幾天雖然沒(méi)有書(shū)本作業(yè),但是我明白了,幫家里做家務(wù)事也是一種家庭作業(yè)。
四年級(jí)作文 篇3
女兒的舞蹈班就要結(jié)束了,她懇求我上去陪她一會(huì)兒,因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都是從第一天就開(kāi)始陪練,始終如一,從未間斷。上到五樓時(shí),已來(lái)了好多家長(zhǎng),這一段時(shí)間是自由練習(xí),老師還沒(méi)到。幾個(gè)熟悉的家長(zhǎng)就開(kāi)始站在我面前說(shuō)起來(lái):你們家孩子真聽(tīng)話。∧悴粊(lái),她就按照老師的要求一項(xiàng)一項(xiàng)練習(xí),特別踏實(shí)、認(rèn)真,一點(diǎn)兒也不偷懶,這習(xí)慣是怎樣形成的?我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,在我的感覺(jué)里,她的作為和家長(zhǎng)們說(shuō)的正好相反,她就是那個(gè)不太用心、不太專注、也不太用功的孩子,她只完成老師布置的作業(yè),她想擁有太多自由的時(shí)間,她太追求浪漫和情調(diào),還時(shí)常犟嘴的女孩。也許是逃離了媽媽挑剔的目光,擺脫了媽媽瑣碎的嘮叨,她放松了?也或許,她一直就是這樣,而我一直太苛刻?
對(duì)于女兒的教育,自我感覺(jué)一直還算比較寬松的',但隨著年級(jí)的增高,慢慢發(fā)現(xiàn),很多細(xì)節(jié)如果不嚴(yán)格的話,成績(jī)會(huì)直接受到影響。說(shuō)到“成績(jī)”似乎很落后,很老套,在孩子沒(méi)上學(xué)的時(shí)候,或者是別人的孩子,我都會(huì)視分?jǐn)?shù)如糞土,當(dāng)一到自己孩子身上,似乎就沒(méi)有那么輕松和從容了,似乎就有些在意了,幾乎每一個(gè)關(guān)注孩子的父母都是這樣的,如果說(shuō)哪一個(gè)父母根本不在意孩子成績(jī),她肯定是違心的。比如作文,她的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文,在班里讀,鋼筆字,書(shū)法比賽也經(jīng)常是一等獎(jiǎng),可考試時(shí)的作文經(jīng)?鄄簧俜,就是因?yàn)槠綍r(shí)要求不嚴(yán),想著只要寫(xiě)得可以,字跡只要看得清楚,從來(lái)沒(méi)重寫(xiě)過(guò),可長(zhǎng)期的習(xí)慣使然,致使卷面不養(yǎng)眼,在應(yīng)試教育的今天,也是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,F(xiàn)在再來(lái)重新要求,真的很難,習(xí)慣的力量太強(qiáng)大了,只期望在未來(lái)的歲月里,慢慢改變吧!
舞蹈,是唯一的一個(gè)特長(zhǎng)訓(xùn)練,已經(jīng)好幾年了。女兒的身體條件還是很好的,用老師的話說(shuō):她的功不是練出來(lái)的,是長(zhǎng)出來(lái)的。那些孩子幾乎天天練習(xí),我們只有在舞蹈課時(shí)才練。即便這樣,她也感覺(jué)不如不學(xué),對(duì)什么都沒(méi)有強(qiáng)烈的興趣。讀書(shū)也是這樣,聽(tīng)別的家長(zhǎng)說(shuō),她們的孩子看起書(shū)來(lái)常常是廢寢忘食,半夜還起床打手電筒看,不管什么書(shū),只要帶字就看,而且是饒有興趣。打心眼里就很羨慕,不是羨慕這種做法,而是羨慕這種態(tài)度。她也看,但幾乎沒(méi)有這樣的如醉如癡,不知是書(shū)太多,得來(lái)太容易,不知珍惜,還是我們催促她看的次數(shù)太多,時(shí)間太長(zhǎng)?
在舞蹈匯報(bào)演出時(shí),除了老師排練的舞蹈,很多孩子都有單獨(dú)的節(jié)目,有的還不止一個(gè),作為父母,真是看在眼里,羨慕在心上?蛇@些從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò),我試探性地問(wèn):“明年,我們可否也來(lái)一個(gè)單獨(dú)的?”“不行!”她斬釘截鐵,“要知道,我跳舞就是練練體型,鍛煉鍛煉身體而已啊!”一點(diǎn)兒不愛(ài)出頭露面,也不想下太多功夫,即便學(xué)校里的發(fā)言啊,做主持人啊,也常常是連哄帶騙。此刻,我會(huì)審視我們做父母的,我們又何嘗不是這樣呢?不得不感慨遺傳的力量。其實(shí),反過(guò)來(lái)說(shuō),很多時(shí)候,做一個(gè)心平氣和的欣賞者,又何嘗不是一件幸福的事情呢?更何況,她的父母就是如此的平凡。
她追逐流行的時(shí)尚的元素,她喜歡“快男”近乎癡迷,她會(huì)學(xué)著他們自己創(chuàng)作,寫(xiě)歌詞;她會(huì)自己制作“開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí)”;她還會(huì)制作很多你意想不到的驚喜。
如果健康,如果快樂(lè),如果沒(méi)有違背自己的心意,我們的孩子,又何妨做一個(gè)平凡的普通人?如果在以后漫長(zhǎng)的歲月里,她都擁有著自己的幸福,安然地過(guò)著自己想要的生活。作為父母,還想為孩子祈求怎樣更好的未來(lái)?
四年級(jí)作文 篇4
在寒假的過(guò)程中,我們也覺(jué)得沒(méi)有趣味,也有煩惱,但是寒假,還是比在學(xué)校讀書(shū)好玩多了,但是有煩惱,我們可以克服。
寒假中的開(kāi)頭,我們還覺(jué)得好玩些,一個(gè)村的伙伴,每天出來(lái)一起玩,玩到吃飯的進(jìn)修才各自回家吃飯,吃了晚飯,有時(shí)我們也出來(lái)玩,晚上玩還比白天還覺(jué)得好玩些?爝^(guò)年的時(shí)候,我們每天在一起打牌、吃東西、玩游戲等。我在寒假最覺(jué)得有趣的,打牌的`時(shí)候,打起勁來(lái)了,還不愿意吃飯,因?yàn)榇蚺贫及盐医o打飽了。過(guò)年的那一天晚上,我和小伙伴們打牌,打了一夜通宵,那天晚上,我們還沒(méi)有玩夠,但是還是比在學(xué)校好,可舒服多了!天亮了,我們還想打,但是我們都有一點(diǎn)覺(jué)得困,所以睡了一上午,到了吃中午飯的時(shí)候,我們都才睡醒,下午,我們又做了很有趣的游戲,我們都把在學(xué)校的煩惱,丟掉在了一邊,在過(guò)我們無(wú)憂無(wú)郁的生活,年過(guò)了,就剩一個(gè)元宵節(jié)沒(méi)有過(guò)了,過(guò)節(jié)那天晚上,我們又玩了一個(gè)晚上。
在這寒假中,也只有那么幾天好玩,還有些日子讓人不愉快,所以要上學(xué)了,我們就在學(xué)校克服著煩惱靠進(jìn)我們,而生活著帶兒童時(shí)的有無(wú)限趣味的生活。
四年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”這熟悉的上課零,我已經(jīng)聽(tīng)了五年了。卻也沒(méi)覺(jué)得厭煩,可能因?yàn)檫@是最后一年了吧。
9月1日,這是個(gè)令人懷念的日子,看著比我們小很多的孩子點(diǎn)朱砂,開(kāi)天眼,心里不知有多羨慕。當(dāng)年的我們是那么幼稚,走到校門(mén)口,牽著的手不愿松開(kāi),再走到陌生的位子上,左領(lǐng)右舍都用詫異的眼神看著我,臉又瞬間羞紅了?粗吒咴谏系睦蠋,報(bào)著同學(xué)們的名字,又可曾想到,現(xiàn)在的我們多么要好。
從矮矮的小個(gè)子,變成高高的大個(gè)子。從大小不一的.字變成了清秀明麗的字。從最底層變成了最高層……這哪一步不是我們長(zhǎng)大的證明?是啊,我們長(zhǎng)大了,也快要到離別的時(shí)候了,回想這過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨。一起競(jìng)爭(zhēng),一起郊游,一起上課,一起聊天……步步都不容易,盡管我們還會(huì)交到更好的朋友,但人心總是肉長(zhǎng)的,誰(shuí)又愿意離開(kāi)?離開(kāi)班主任?離開(kāi)那與我們?nèi)缤笥训睦蠋?不!因(yàn)槲覀冞能來(lái)看望,盡管時(shí)間不長(zhǎng)。
那個(gè)初中是離別的初中,也是遇見(jiàn)的初中。這小學(xué)的最后一年,我會(huì)珍惜,因?yàn)槟鞘亲詈笠荒辏?/p>
哎!那五年的春秋……
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