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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-11-05 12:47:45 四年級(jí)作文

(必備)四年級(jí)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  這些天隨著疫情的不斷發(fā)展,人們密切關(guān)注相關(guān)信息與防控救患的同時(shí),對(duì)新型冠狀病毒的來源也陷入深思,而據(jù)相關(guān)追溯報(bào)道,罪魁禍?zhǔn)缀苡锌赡芫褪且患曳欠ㄤN售野生動(dòng)物的市場(chǎng),這足以引起我們的重視和反思。

  飲食習(xí)慣和飲食文化關(guān)聯(lián)大眾,大多數(shù)野生動(dòng)物身上,或多或少都有著的不同病毒,而食用野生動(dòng)物,不僅破壞了生態(tài)平衡并且會(huì)得到大自然的報(bào)復(fù),近些年的SARS病毒、鼠疫、H7N9、埃博拉病毒,這些與動(dòng)物有關(guān)的血的教訓(xùn),都在告訴我們:不要吃野生動(dòng)物,不要以吃野生動(dòng)物為滋補(bǔ);不要以捕食野生動(dòng)物為驕傲;不要為了嘗鮮而成為社會(huì)的危險(xiǎn)!

  野生動(dòng)物同樣是人類的朋友,它們也是生物鏈的重要組成部分,但也是多種病毒的自然宿主,人類并不是大自然的主宰者,而是看護(hù)者。千百年來,人們已經(jīng)盡享美味資源,卻還在找尋所謂的舌尖刺激,開始大肆獵殺野生動(dòng)物,根本不去考慮所產(chǎn)生的后果。而今天,新型冠狀病毒感染的肺炎病情所帶來的危害,引起全世界的關(guān)注和緊張,焦慮、緊張、不安的的同時(shí),回首我們過去的種種,是否應(yīng)該為我們自己的愚蠢行為而感到懊悔!這一切的一切都是源于我們自身不良的飲食習(xí)慣與惡性飲食文化,如果沒有不良飲食習(xí)性,如果沒有人們對(duì)野生動(dòng)物的捕殺,如果沒有野生市場(chǎng),根本不會(huì)發(fā)生此次疫情,更不會(huì)造成如此嚴(yán)重的影響。無論是蝙蝠、野豬、蛇、果子貍還是浣熊或者是黑猩猩、黑熊,它們身上都寄宿著各種各樣的病毒,這些病毒在動(dòng)物的身上沒有什么影響,但對(duì)人類具有很大的傷害,可若不是我們自己發(fā)生了愚昧的行為,它們又何曾危害我們?所以我們每個(gè)人都應(yīng)該拒絕野味,拒絕追求野生舌尖新鮮!

  而作為青少年的我們,更應(yīng)該樹立良好的價(jià)值觀,不抱獵奇心理,明確捕殺野生動(dòng)物的`危害;不抱僥幸心理,心懷對(duì)自然的敬畏和愛惜;不抱驕奢心理,拒絕刺激拒絕野味。并且,認(rèn)真學(xué)習(xí)保護(hù)野生動(dòng)物及防控野生動(dòng)物疫源疫病等相關(guān)知識(shí),積極宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的重要意義,自覺遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)。

  無論你的家鄉(xiāng)是否有食用野生動(dòng)物的陋習(xí),我們都應(yīng)該共同拒絕食用野生動(dòng)物,倡導(dǎo)健康的飲食文明。

  讓我們一起從下一餐開始,擁有更健康更科學(xué)的飲食習(xí)慣,愛護(hù)動(dòng)物,不把野生動(dòng)物端上餐桌。敬畏自然,尊重自然規(guī)律,不破壞生態(tài),從點(diǎn)滴做起,從自身做起,共同保護(hù)生態(tài),維護(hù)人與自然和諧相處的關(guān)系,共建生態(tài)文明!

四年級(jí)的作文 篇2

  當(dāng)老虎知道了真相之后,大發(fā)雷霆。決定捉拿狐貍。

  有一天,老虎在半山腰遇見了狐貍,見著就咬!袄匣⒀,饒命呀,我有一件事情要跟您說!”狐貍苦訴。老虎腦里充滿一個(gè)大問號(hào)。“快說。”老虎焦急地說。狐貍不慌不慢地說:“其實(shí),我當(dāng)時(shí)是跟狼打了一賭……”狐貍沒有說完,老虎就說:“什么賭?”“下一屆選舉大王我說您寬容慈善,下屆還投您的票,而狼說您兇惡狠毒,下屆投雄獅的票!”狐貍一口氣把它說完,“后來我就想嚇一嚇狼,就騎到您的背上了!焙傉f,“原來我誤會(huì)了!”老虎羞愧地說。狐貍說:“我如果再騎到您的背上,狼一定會(huì)投您的票了!薄昂冒。 崩匣⒋舐暤亟械。

  風(fēng)和日麗的下午,狐貍騎著老虎站在大家面前,所有的小動(dòng)物都驚呆了。它們想:“平常威猛的老虎,現(xiàn)在怎么讓狐貍做老大了呢?”等狐貍走了以后,小兔子走過來說:“大王,如果您喜歡聽好話,很可能被騙的.。”“什么?!”老虎得知狐貍又騙了它,本想把狐貍修理一頓,結(jié)果狐貍早逃之夭夭了,老虎對(duì)兔子說:“要不是你提醒,我又被那家伙給騙了!

  狐貍又用自己的花言巧語騙了老虎大王,使狐貍又得到了一次狐假虎威的機(jī)會(huì)。

四年級(jí)的作文 篇3

  上個(gè)星期天,我去輔導(dǎo)班上課時(shí),一個(gè)噴壺可把我害慘了。

  下午1:30分左右,我像往常一樣來到輔導(dǎo)班,不過手里多了花兩元錢買的小噴壺,里面裝著純天然水,準(zhǔn)備往嘴里噴?刹艊娏藘纱危蝗桓杏X到腦后邊一陣濕濕的感覺,往后一看,原來一個(gè)男孩子正拿著噴壺往我的頭上噴,我一生氣,就拿起噴壺一邊往他臉上噴,一邊往外跑。

  跑著跑著,突然被腳下的一塊石頭給拌了一跤,啊!好疼啊,我坐起來一看,我的'膝蓋被搽破了,那個(gè)同學(xué)趁機(jī)追了上來,往我的頭上噴了兩下,我心中的怒火實(shí)在忍不住了,從口袋里拿出噴壺,爬起身往他頭上使勁噴。

  事情就這樣鬧得更嚴(yán)重了,他比我的火升的還要快,拿著他的噴壺往我的衣領(lǐng)里噴。我趕緊往前跑,不管哪條路,反正趕緊跑就對(duì)了。

  沒想到他緊追不舍,我們一直跑了幾個(gè)來回,后來我看他噴壺里的水眼看只剩一點(diǎn),再也噴不出來啦,我趁機(jī)趕緊往輔導(dǎo)班里跑,跑到教室還沒上課,我的心平靜了下來,可剛跑到位子上時(shí),因?yàn)槲业奈恢迷谧詈笠慌,那里正好挨窗戶,那個(gè)男生在外邊用力噴了一下,把窗戶噴了一個(gè)花臉。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),給臭罵了一頓。

  有了今天的經(jīng)歷,我往后再也不跟別人打鬧了,更不會(huì)再買噴壺了,又是摔跤,又是被噴,還被老師罵,好慘!

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