四年級(jí)的作文（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
今天我為大家介紹一位‘特別’的朋友，他既聰明而且喜歡發(fā)明創(chuàng)造，他就是我的創(chuàng)客朋友——小明。
小明長(zhǎng)得瘦小，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的.鼻梁下面有一張大大的嘴巴。他很有才華，不僅在繪畫(huà)方面才華橫溢，在創(chuàng)新方面也很有才華。
去年寒假我和他在一塊玩，把家里所有的玩具都玩遍了。一下子沒(méi)意思起來(lái)了，他說(shuō):“我們做一個(gè)玩具吧�！蔽覀儍蓚�(gè)人看著窗外的大風(fēng)，兩個(gè)一起說(shuō)：“做風(fēng)車(chē)�！比缓笪覀兙烷_(kāi)始找器材，剛開(kāi)始做的時(shí)候我像一個(gè)木頭一樣愣在那，不知所措。只好呆呆的旁觀。，看著他做得井井有條，有這兒......那兒......，十字棍、輪子、十字扣、固定支架......多么像久經(jīng)沙場(chǎng)的老將軍，然后我也跟著做，到最后我說(shuō)：“再加上幾個(gè)輪子就大功告成了�！彼戳丝次倚α�，最后他還為我們的作品取了一個(gè)名字叫“轉(zhuǎn)能小風(fēng)車(chē)”。
在這次玩耍中讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了創(chuàng)造和動(dòng)腦，更細(xì)心、變耐心。我一定要繼續(xù)學(xué)下去。
四年級(jí)的作文 篇2
今天下午，我們正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，班里來(lái)了一位阿姨，她手里拿著一個(gè)高級(jí)的紅皮證書(shū)，我們都以為這證書(shū)是給王老師的，誰(shuí)知她竟讓我們班的王楷博來(lái)領(lǐng)取證書(shū)，王老師告訴我們這個(gè)證書(shū)是王楷博參加聲樂(lè)大賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)，而且還有一個(gè)非常貴重的禮品——“蘋(píng)果”MP3。我們都用羨慕的眼光看著王楷博，并熱烈地鼓掌為他慶賀。
晚上回家后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)我很羨慕王楷博，覺(jué)得自己不如他。媽媽告訴我：“不要感到自卑，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。王楷博的長(zhǎng)處是唱歌，而你的長(zhǎng)處是畫(huà)畫(huà)。如果你和他比唱歌肯定比不過(guò)他，可是比畫(huà)畫(huà)的話，你就比他強(qiáng)呀!這就叫尺有所短、寸有所長(zhǎng)。媽媽希望點(diǎn)點(diǎn)要樹(shù)立自信，相信自己、欣賞自己，不要小看自己，你在媽媽眼中永遠(yuǎn)是最棒的!”我覺(jué)得媽媽的話很有道理，我的`確也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀!有什么可自卑的呢?不過(guò)，也不能驕傲，看到別人的優(yōu)點(diǎn)我還是要努力向他學(xué)習(xí)，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短、相得益彰呀!如果每個(gè)人都取別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，那樣的話每個(gè)人都會(huì)有進(jìn)步。
謝謝您!媽媽?zhuān)抑酪院笤撛趺醋隽恕?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
1931年8月28日，上�；疖�(chē)南站涌出一大波人，一個(gè)大約三十來(lái)歲的婦女，手里抱著一個(gè)男孩，從擁擠的人群中走出。
她是來(lái)找孩子父親的，一想到一家人馬上可以團(tuán)聚了，她悄悄松了口氣。突然，一架日軍的飛機(jī)在空中盤(pán)旋，發(fā)出了可怕的咆哮聲�！叭諜C(jī)”轉(zhuǎn)了幾圈，向手無(wú)寸鐵的平民百姓投擲炸彈，只聽(tīng)“轟”的一聲，上海平日的繁華頓時(shí)成了一片廢墟。
遠(yuǎn)處，寬敞的候車(chē)室已經(jīng)什么也沒(méi)有了，房頂缺了大半邊，一抬頭就能看見(jiàn)濃煙滾滾的天空，高大、氣派的天橋再也驕傲不起來(lái)，上面僅剩的木板搖搖欲墜，發(fā)出“吱呀”的聲音。人們死的死，傷的傷，小男孩的母親被壓在天橋殘片之下，還有僅剩的一些人。有的傷痕累累，掙扎著想要起來(lái)，有的面如土色，哭喊著死去的親人。可是，“日機(jī)”好像還不“滿意”，又扔下一枚炸彈，走了。
突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了哭聲，“嗚嗚嗚……我要媽媽……”是那個(gè)男孩，他大約兩歲，滿地的碎片把他的衣服劃出無(wú)數(shù)條口子，頭發(fā)稀稀疏疏，鮮血順著他的手流下來(lái)，他是這里唯一的幸存者，他抬頭一望，媽媽?zhuān)∷活櫼磺械叵蚯芭廊�，鋒利的鐵片劃破了他黝黑的`皮膚，鮮血阻攔不住他的腳步。終于，他爬到母親面前，呼喚她，喊她，但是永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音了。他號(hào)啕大哭，哭聲里蘊(yùn)含著傷心，難過(guò)，更多的是憤恨！
這不就是日軍罪惡的證明嗎？勿忘國(guó)恥，振興中華！讓我們一起維護(hù)這來(lái)之不易的和平，讓全世界的兒童都與我們一樣，享受和平遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)！
四年級(jí)的作文 篇4
我的表哥，胖胖的，個(gè)子高高的，已經(jīng)上7年級(jí)了，在我心中我表哥是個(gè)發(fā)明家，是個(gè)創(chuàng)客，因?yàn)樗倳?huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們都玩的很快樂(lè)。在失敗和成功之中讓我們感悟到：失敗乃是成功之母。學(xué)習(xí)任何一種東西，都要堅(jiān)持不懈，才能成功。
失敗是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的`一部分。經(jīng)歷了失敗讓我知道了前進(jìn)的方向。失敗，讓我們成長(zhǎng)！
有一次，我們?cè)谝黄鹜妫匆?jiàn)了一個(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型，那個(gè)人把飛機(jī)往前一飛，便像一只小鳥(niǎo)一樣在空中自由自在得飛著，不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。
他想了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“走回家哥哥也做個(gè).”我也想和她一起做，但我怕我會(huì)幫倒忙，我就在外邊玩，過(guò)了一會(huì)表哥叫我，我轉(zhuǎn)身便看見(jiàn)了他手中的一個(gè)模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當(dāng)然！”他十分自信地說(shuō)，“我試過(guò)很多次了。”
話音剛落，便看見(jiàn)一只“小鳥(niǎo)”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個(gè)方式飛，只見(jiàn)那只“小鳥(niǎo)”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可是花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
……
這就是我的創(chuàng)客表哥，雖然她比我大幾歲，但是他很聰明，做事非常的細(xì)心，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常的好，我一定要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)爸爸媽媽眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生，也要像哥哥那樣做個(gè)小創(chuàng)客.
四年級(jí)的作文 篇5
我最喜歡的玩具是泰迪熊，泰迪熊是我6歲生日的時(shí)候媽媽送給我的。
泰迪熊全身都是棕黑色的，像熊貓一樣可愛(ài)。它小巧玲瓏，兩雙眼睛烏黑發(fā)亮，頭上還有一個(gè)粉紅的的蝴蝶結(jié)，就像一個(gè)小姑娘，他的手上還拿著一塊吃了一半的餅干吃這太好玩了。
它��！和我還有好多好多的小故事我挑出一個(gè)給你們說(shuō)我給你們說(shuō)的這個(gè)小故事可有意思了好玩極了。媽媽把我?guī)Ыo了夏令營(yíng)的叔叔，我們坐這大巴去了目的地，啊！那里的風(fēng)景可真美啊，我還看見(jiàn)了好多只小兔子，可惜我喜歡的是小兔子，哪里的都是大兔子，哪有沒(méi)事，反正它們挺可愛(ài)的。在我們要去自己的房間的'途中有一只身材龐大的的狗旺旺的對(duì)我們叫，叔叔開(kāi)始默默的保護(hù)我們了，房主感覺(jué)到了，說(shuō)：“不用害怕那只狗它是被鎖著的”我把我的泰迪熊拿了出來(lái)放到了地上，拿起來(lái)的時(shí)候卻看見(jiàn)他的臀部居然有一個(gè)糞一樣的東西，下的我以為它真的把糞拉了出來(lái)，在我后面的人看見(jiàn)了說(shuō)：“對(duì)不起我的巧克力掉在了地上”我連忙把巧克力拔了下來(lái)，同學(xué)們都哈哈大笑，我也笑了。
它是我最喜歡的泰迪熊，我要珍惜它！
四年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)漂亮的筆筒，它是章魚(yú)狀的，是在我生日的時(shí)候爸爸去美國(guó)帶回來(lái)給我的。
它整體上看是穿著一身藍(lán)色衣裳，有著八只手，下面的`兩只手抱著一個(gè)大酒桶，其他的六只手各抱著一個(gè)小桶。它的頭頂著一個(gè)酒瓶，好像在表演雜技。嘴巴是個(gè)O型狀，身上穿著星星般的睡衣，腳上有細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的刀疤，背后還有一個(gè)地球儀。
筆筒是我最得力的助手。我常常用它來(lái)放我的筆，最大的放鋼筆和鉛筆、自動(dòng)鉛筆。其他的用來(lái)放橡皮擦、修正液等。
筆筒是我的好朋友，我常常把筆筒里的筆取出來(lái)，用水把它沖干凈，再用吹風(fēng)機(jī)把它吹干，最后放在太陽(yáng)下面殺菌。平時(shí)我沒(méi)事的時(shí)候，都會(huì)把它拿出來(lái)清洗，保養(yǎng)得非常好。真希望有一天，它變活了，而且還可以變大變小。我叫它變成一個(gè)摩天輪，它搖身一變，馬上成了摩天輪，我坐上它的同時(shí)，也把我的小伙伴都叫出來(lái)，在摩天輪上轉(zhuǎn)一圈。我們蹦蹦跳跳地走了下來(lái)，突然，我看見(jiàn)了地上滿地都是垃圾，我讓筆筒變成一個(gè)環(huán)保轉(zhuǎn)換機(jī)，把地上的垃圾都吸入那個(gè)大桶里，因?yàn)槟芰客钢�，所以變回了小小的筆筒
雖然我現(xiàn)在換了新的筆筒，但我還是不舍得仍了它，而是把它當(dāng)我的“收藏品”。
四年級(jí)的作文 篇7
作家梅子涵說(shuō)他們那個(gè)時(shí)代吃飯是用飯票的，小孩吃?xún)扇齼娠�，但是他們吃不夠，又要了一兩，吃了四兩飯還不夠，又要了一個(gè)饅頭，這樣他一個(gè)月的飯票半個(gè)月就吃完了。
我的腦中冒出了這樣的問(wèn)題，三兩飯到底是多少？問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)三兩飯是一大碗。我驚訝的想：“三兩飯是一碗，那要是我，二兩飯也吃不下呀！他呢，四兩不夠還吃，還要一個(gè)饅頭，要是我吃饅頭半個(gè)也吃不下，難道那時(shí)的飯非常好吃？”媽媽聽(tīng)了笑彎了腰，說(shuō)那時(shí)是自然災(zāi)害年代，小孩子餓得吃不上飯，能吃上一頓飯就不錯(cuò)了？ 我心里偷想：“嘿嘿！可憐蛋！這么難吃的飯都吃不上！”
原來(lái)，爸爸媽媽也是經(jīng)過(guò)飯票長(zhǎng)大的`。我問(wèn)媽媽三兩飯是多少引起了爸爸媽媽的回憶。他們回憶起大學(xué)時(shí)代的飯票。媽媽的同學(xué)魏叔叔要了二兩飯，窗口給他了二兩半，魏叔叔又要二兩飯，人家又給二兩半。因?yàn)槎䞍娠垱](méi)法盛得沒(méi)有那么準(zhǔn)，所以魏叔叔多吃了一兩飯。魏叔叔簡(jiǎn)直太搞笑了，他居然吃成了大胖子。而媽媽吃飯票卻不用花錢(qián)，媽媽獲得了獎(jiǎng)學(xué)金就是飯票。
原來(lái)那時(shí)吃飯是那么的困難，我們要珍惜現(xiàn)在的生活！
四年級(jí)的作文 篇8
再柔弱的花也有脊梁，當(dāng)它挺直脊梁，便是開(kāi)放之時(shí)。——?jiǎng)⒘脸?/p>
我很矮，不敢和高的人站在一起；我不美，不敢和漂亮的人說(shuō)話；我成績(jī)平平，不敢和出類(lèi)拔萃的人相提并論。自卑的尖牙無(wú)情地啃嚙著我的自尊，我懦弱到不敢挺直腰板，只好隱沒(méi)在人海之中。
下課了，沒(méi)有人來(lái)和我閑談，大家聚在一起嘻嘻哈哈，只留我一人坐在角落，默默無(wú)聞，無(wú)人問(wèn)津。
我咬著嘴唇，把傷心的嗚咽聲吞下肚去，懦弱在我的面前得意地冷笑，我的眼里頓時(shí)盈滿了淚水，睜大眼，低下頭，不讓它流出來(lái)。模糊的淚眼不經(jīng)意瞥到書(shū)上簡(jiǎn)·愛(ài)的一段話：
“你以為我瘦小、貧窮、不美，我就沒(méi)有心嗎？你錯(cuò)了！”
身體猛的`一顫，沒(méi)錯(cuò)！我有什么理由這樣懦弱？我也有一顆熾熱的心，我的身體里也涌動(dòng)著滾燙的血液！
教室的窗臺(tái)上有一盆肥碩的君子蘭，我看見(jiàn)了一只瘦小的蟲(chóng)子，嗬！它多么弱！那薄薄的甲殼仿佛一跌就裂，幾只纖細(xì)的腿，好像走幾步就要斷掉。
但它竟全不在意，它輕快地接近花盆，想要爬進(jìn)去！小蟲(chóng)沿著光滑的瓷制盆身向上爬，它后腿蹬地，前腿向上夠去，每一步都是那樣艱難，仿佛用盡了全身的力氣。毫無(wú)疑問(wèn)，它跌了下去。唉，這弱不禁風(fēng)的小蟲(chóng)！我還在惋惜，它卻一下子站了起來(lái)，邁著大步，堅(jiān)定地繼續(xù)爬去！我突然在它那幾乎看不見(jiàn)的小眼睛中看見(jiàn)了明亮的光芒，一下，一下，敲擊著我內(nèi)心懦弱的堅(jiān)冰，讓它融成奔騰的波濤！
我拋開(kāi)那片烏云，讓它隨著時(shí)間一起飄散，挺直了脊梁，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處絢爛的彩霞。
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