實用的四年級作文[錦集5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

　　一節(jié)課上完了，不知怎么的，全班同學一下子涌出教室，教室里空無一人。

　　這是怎么回事？愛湊熱鬧的我也跟了出去。同學們有的跳橡皮筋，有的玩寫王字，有的玩老鷹捉小雞。好有趣！我不知不覺的也加入了老鷹捉小雞游戲，由于我是后來才加入的，所以我“光榮”成為了最容易被抓的小雞——在最后的小雞。

　　老鷹是大隊長張欣煜來當?shù)?。（呵呵，別看大隊長平時好嚴肅，還是挺好玩的�。┯螒蜷_始，還好我是個反應比較快的女生，不容易抓到！

　　忽然，“老鷹”一下子跑到了我后面，還好我跑得比較快，讓“老鷹”撲了個空。

　　“趙老師來啦！”幾個跑得慢的同學竟快如閃電的跑入教室，這下，輪到走廊里空無一人啦。

四年級作文 篇2

　　今天，老師說，馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴，開心地笑了。因為老師來家訪，會談一些我的情況。這樣我就會知道自己不好的一面，那我便可以改正了。

　　可是，當老師說出要來家訪時，有的同學很希望老師能去自己家，開心地笑出了聲；有的“啊”的叫了一聲，表現(xiàn)出不情愿的神情；有的同學一聽愁眉苦臉的，擔心的是自己表現(xiàn)不好會被家長知道，而被批評；有的.同學……同學們的反應許許多多，可是我十分感謝老師。她為了更了解同學們的家庭情況，不辭辛苦地一家一家的家訪，把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次，我剛對媽媽說“要家訪”這三個字，話音還沒落下。媽媽便著急地說：“什么時候來家訪啊，老師有沒有說明白，我需不需要去接老師……”

　　我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語，怕他問出個十萬個為什么“媽媽，老師只是說過幾天要來家訪，沒確定家訪時間……”媽媽一聽，說：“那確定了跟我說一聲。”我不耐煩的搖搖頭，回房間了。看書時，我還想象老師會對媽媽說什么。想來想去，覺得越來越緊張。

　　這道“家訪”這個難關(guān)，不知我是否會通關(guān)呢？

四年級作文 篇3

　　美麗的大自然的美麗，讓人心曠神馳，美麗的大自然的神奇，令人贊為觀止。美麗的大自然是心靈的家園，它是美的源泉。美麗的大自然是一個山清水秀、鳥語花香，生活在那里就像人間仙境一般。

　　春天，燕子給我們剪下了一個萬紫千紅的世界，雪也漸漸地融化了，小草從地里偷偷地鉆出來，小樹也換上了新衣服，路邊的野花也急急忙忙的跑了出來，樹下面成千上萬的蜜蜂也成天嘹亮地響著。這是，蝴蝶也來湊湊熱鬧，好像在和蜜蜂說話。

　　夏天，樹更郁茂了，莊稼漸漸長高了，火辣辣的太陽直射在我們的頭上，太陽公公仿佛在考驗我們。夏天經(jīng)常會下下小雨，來緩解我們熱的氣氛，讓我們有一個舒服的夏天。秋天，秋天是一個不冷不熱的季節(jié)，樹葉姐姐飄落了，大樹換上了新的衣服，我們的家鄉(xiāng)就給我們獻出了又香又脆的梨，又大又紅的蘋果，又小又甜的`草莓。

　　冬天，太陽懶洋洋的起來，房屋、樹木、莊稼、地面都鋪上了一層厚厚的被子，雪花翩翩起舞，雖然，冬天很冷，但是，我們還是去外面玩，我們堆雪人、整雪球，玩得特別開心。我愛的自然，美麗的大自然不僅是我的最愛，還是世上的最愛。但是，我們還是要保護它、愛護它。

四年級作文 篇4

　　我心目中的未來交通工具是一個會飛的時空隧道，那是因為人類想了解過去和將來的事情，需要時空隧道幫忙完成。

　　這個時空隧道可不一般，它可以把古代的病人送到現(xiàn)在的醫(yī)院醫(yī)治，也可以把古代的`一些很舊很有意義的書帶回到現(xiàn)在看，也可以到月球上去看看，那兒有沒有兒童超市和兒童樂園呢？

　　但愿我的夢想能實現(xiàn)，人人都坐上時空隧道在古代和現(xiàn)代的時空中盡情遨游。

四年級作文 篇5

　　我和同學們在草叢里捉昆蟲。我們?nèi)�人一組拿著兩個網(wǎng)兜在草叢里捕捉昆蟲，“哇！我捉到了一只大蝴蝶，快把盒子拿過來。”我一聽就知道是張澤茜在叫。于是我飛快地拿著盒子跑到她身邊，好奇的問：“在哪里，在哪里？”只見她悄悄地把盒子湊近，突然又猛的一蓋，一下就把大蝴蝶裝進了盒子里。看著蝴蝶在盒子里害怕的飛來飛去，她得意的.笑了說：“看我多厲害，抓了一只大蝴蝶。”于是我也接過網(wǎng)兜，找到了一只小的，但又很機靈的小蝴蝶，當我剛想用網(wǎng)兜去捕捉時，小蝴蝶飛走了，停在了不遠處的一朵小花上。于是，我就貓著腰悄悄地走過去，用網(wǎng)兜一撲，抓住了，我剛想把它抓進盒子時，結(jié)果網(wǎng)兜一松小蝴蝶又逃走了，真是一只機靈的小蝴蝶呀！

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