四年級的作文[優(yōu)秀10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　老師徑直走進教室，滿面春風得宣布道：“今天下午我們要進行一場特殊的考試，請大家做好準備。”教室里頓時像一滴水進了油鍋一樣，同學們?nèi)缡�五只麻雀吵鬧——七嘴八舌地議論著。

　　下午終于到了，該來的總是要來的，老師說：“現(xiàn)在開始考試，請大家用三分鐘時間默寫《九寨溝》第三小節(jié)�！蔽覕�(shù)過這個文字一共有171個字，老師這不擺明是“趕鴨子上架——強人所難”么？我嘴里不滿地嘀咕著。

　　“三分鐘倒計時開始！”隨著老師一聲令下，頓時，同學們便開始奮筆疾書，教室里只發(fā)出一陣陣“沙沙”的寫字聲�！耙环昼娨呀�(jīng)過去”，老師發(fā)出了友情提醒，現(xiàn)在時間老人難不成正坐著飛馳的汽車去趕集。我緊張不已，手中的汗水沾在鋼筆上，它像泥鰍般滾來滾去，無論我如何使喚，都不聽我的指揮。“兩分鐘過去了”，耳畔再次傳來老師的提醒。我一看語文紙，竟然只寫了少得可憐的幾行字，真是“欲速則不達”呀。我剛想繼續(xù)下筆，可之前我已是爛熟于心，仿佛在我心中“安營扎寨”般的課文，現(xiàn)在早已云里霧里，把它忘到了九霄云外，腦袋里空空如也�！斑�有40秒！”我絞盡腦汁，奮力地思考，終于想出了幾句話，可時間緊迫，最后十秒，我只好潦潦草草地寫了幾個字。

　　但老師還不放過我們，說：“那我們換種方式，把你們昨晚準備的`動作堅持三分鐘�！苯淌依镱D時炸開了鍋，只見大家的動作千奇百怪，有的如金雞獨立，有的如猴子觀�！�…還有的做了一系列舞蹈動作：單腿站立、騰空下腰……我也不善罷甘休，做了個“劈叉”的動作。剛開始我只感覺輕松無比、舒暢萬分，可不到三十秒，雙腿就像灌了鉛一樣萬分沉重。“一分鐘”。哎！這三分鐘怎么那么長呢，幾乎都能比作一個世紀了，這回時間老人又像騎著毛驢慢悠悠地散著步�！皟煞侄�十秒”，我們累得不能動彈，漫長的最后一分鐘終于過去了，我癱在了椅子上。

　　原來這場特殊的考試，老師就是為了讓我們明白：時間是不能重來、不能延長或縮短的，我們要珍惜時間、堅持不懈。

四年級的作文 篇2

　　在眾多植物中，我最喜歡野菊花，它不名貴也不艷麗，但是它身上那頑強的生命力卻深深地吸引了我。

　　去年秋天，我們一家人一起去郊外游玩。走在山間的小路上，我越來越覺得沒意思。放眼望去，一片蕭條的景象：樹上的葉子都已經(jīng)掉光了，連路邊的小草都已經(jīng)枯萎了，垂著腦袋，一點也沒有精神。就在我叫著爸爸媽媽要回家的時候，媽媽突然指了指前面示意我看：一叢耀眼的金黃色映入了我的眼簾，那樣明艷。

　　我走近一看，原來是小路邊上的一叢盛開的野菊花。金黃色的花瓣絲絲縷縷地下垂著，搭配墨綠色的莖桿，好像是一個滿頭金發(fā)的少女在梳理著自己的長發(fā)。一陣風吹起，花瓣隨風飄動，好像發(fā)絲在半空中飛舞，更是別有風情�？粗�看著，我仿佛忘了現(xiàn)在正是秋天。耳邊呼呼的'風無情地刮著，帶走了很多已經(jīng)變得枯黃的落葉，可是，我眼前的這叢菊花卻神采奕奕，高傲的笑臉中看不出一點畏懼。

　　在這個沒有一絲生機的季節(jié)里，菊花告訴了我這樣的一個道理：生命是可貴的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜現(xiàn)在的每一天。

四年級的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一只小貓咪，它很可愛。

　　小貓的毛十分潔白，像冬天里的鵝毛大雪，摸上去軟綿綿的，很舒服。它的眼睛圓溜溜的，在伸手不見五指的黑夜里，就像兩顆綠寶石一樣閃閃發(fā)亮。它的四肢很靈活，跑起來一蹦一跳的`，小貓的尾巴很長，走起路來一翹一翹的，十分可愛。

　　有一天，奶奶買了一條大魚，掛在廚房里，準備留著中午吃，然后就走出了廚房。小貓那靈敏的鼻子早就聞到了魚腥味，它趁奶奶不在，溜進廚房把魚偷吃了。奶奶知道后，拿起一根小棒就去打小貓。這時小貓不跑也不叫，只是用哀求的眼神看著我，好像在說：“小主人，替我求求情吧，我下次再也不敢了……”望著小貓可憐巴巴的樣子，我向奶奶求情，讓她放過小貓。奶奶扔下棍子，氣沖沖地走了，小貓開心地圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還“喵喵”直叫，好象在說：“謝謝！謝謝！”

　　這就是我家可愛的小貓。哦，我還沒告訴你它的名字呢，它叫“咪咪”。你喜歡我的咪咪嗎？

四年級的作文 篇4

　　寒假里的一天，我和同學安妮在家里打乒乓球。

　　我們就這樣你打過來我打回去，正當玩得起興時，安妮一球打出了界。弟弟正在旁邊玩著，突然，乒乓球像長了腿似的.向弟弟跳去……“噢！扁了！”弟弟一不留神把乒乓球踩了一下。我拿起乒乓球，沮喪地說：“哎~扁了！換一個吧！”我把球順手一丟，丟在了小堂妹洗臉的熱水盆子里。這時，乒乓球越漲越大，不一會兒，乒乓球圓了！我和安琪看得傻了眼……

　　晚上，我拿著乒乓球問爸爸：“爸爸，這扁乒乓球怎么一遇到熱水就變圓了？”爸爸笑著說：”這是自然科學的現(xiàn)象，乒乓球乒乓球里存有空氣，空氣一遇到熱水就膨脹起來，把凹下去的地方給撐起來，這就叫‘熱漲冷縮’。比如你喝礦泉水，蓋子太緊，打不開，用打火機一烘，蓋子就漲起來了，再松弛一擰，不就打開了嗎？這也是同樣的道理，因為塑料蓋子遇熱膨脹，就松了。你明白了嗎？”“恩！我明白了它叫‘熱漲冷縮’！”我高興地說。哈哈！我又學了一種自然現(xiàn)象——“熱漲冷縮”。

四年級的作文 篇5

　　一個炎熱的中午，滿臉倦意的媽媽像往常那樣，一躺下沙發(fā)便發(fā)出了均勻的呼吸聲。在一旁靜靜等待的我暗笑，準備實施計劃已久的秘密行動——買機器人模型。

　　我躡手躡腳地溜進房間，小心翼翼地從抽屜里拿出積攢了兩年之久的150元購買資金，數(shù)了又數(shù)，最后塞進口袋里。我捂緊口袋，踮起腳小偷似的朝門口走去。我密切觀察熟睡中的媽媽，屏住呼吸，生怕發(fā)出的聲響。來到門口，我把早已準備好的鑰匙將門打開，發(fā)現(xiàn)沒什么動靜，才輕輕的關(guān)上。出來門，我長長的呼了一口氣，徑直朝模型店奔去。路上不時向四周張望，好不容易過了媽媽那關(guān)，可千萬不要被親戚撞見了。到了模型店，我毫不猶豫地買下了心儀已久的模型，迫不及待的`往家里趕。

　　剛到家門口，我愣住了�！伴T怎么開了？壞了，難道被媽媽發(fā)現(xiàn)啦？可千萬不要在關(guān)鍵的時候被媽媽發(fā)現(xiàn)了。如果計劃失敗，就意味著模型被沒收，還要挨批評�！眮聿患岸嘞�，我使出“暗度陳倉”的計策，趁媽媽沒完全清醒的時候，把模型插在背后的褲腰里，裝著到外面倒垃圾的回來的樣子，瞞過媽媽，若無其事地走進房間，把模型藏起來，偷偷的玩。

　　雖然這事進行得天衣無縫，但想到媽媽無微不至的關(guān)懷，內(nèi)疚的心里伴隨至今。

四年級的作文 篇6

開學了，我終于來到了盼望已久的鎮(zhèn)江科技新城實驗學校！

　　一來到學校大門口，就看到一座座橘黃色的教學樓整齊地矗立在校園內(nèi)，顯得十分有氣勢。走進校園，只見正對著大門正中的噴泉不斷地往上涌出或高或低的水柱，一個個水花娃娃好像在欣喜地跳舞，然后歡快地落在地面上。噴泉兩旁綠樹成蔭、花團錦簇，有綠的、黃的、紅的、藍的……

　　走進教室，你會發(fā)現(xiàn)這里窗明幾凈，地上一塵不染，藍色的地磚十分顯眼�！袄怖怖病⒗怖怖病�…”是誰在唱歌？我一看，原來是一個穿黃色衣服、有著一對水汪汪大眼睛的`女孩啊！我跑了過去，準備和她交個朋友。我微笑著說：“嗨！你叫什么名字��？”“我叫俞婧萱，你呢？”“我叫王蔚潭，我們交個朋友吧！”我說。她激動地說：“好啊、好��！”就這樣，我們一起游戲，一起玩耍，很快便成了形影不離的好朋友！

　　瞧！那個戴了一副眼鏡，扎著一束馬尾辮的漂亮女老師就是我們的班主任蔡老師，她非常年輕，上起課來卻很有經(jīng)驗，看上去很溫和，給我留下了深刻而又美好的印象！

　　在這樣一所充滿現(xiàn)代氣息的新學校中，我暗暗下了決心：以后一定要加倍努力，爭取新的進步！讓我在老師們的腦海里留下好的印象，讓更多的同學成為我的好朋友！

四年級的作文 篇7

　　我家有個人啊，她的嘴巴整天“嘰嘰喳喳”得動個不停，聽得我、爸爸、姐姐還有外公外婆的耳朵都快起繭子了！這個人就是我們家的老大——我的老媽！

　　星期六的早晨，小鳥正在歡快的'歌唱著，而我正在品味夢里那香甜的草莓蛋糕。突然，一個如同雷鳴般的聲音，把我從睡夢中驚醒�！凹渭�，早上八點多了還不起床，快點起床、刷牙、洗臉、穿衣服、吃早飯！”媽媽的“絕招”不得不讓我從床上爬起來。

　　中午吃飯了，老媽又開始發(fā)話了：“洗手才可以吃飯，要不然不能吃飯�！蔽覀兿赐晔直汩_始吃了起來。除了嘴巴之外，媽媽的眼睛也是非常的尖的，這不又開始了，“誰誰誰手沒洗干凈，快點去再洗一遍�！薄俺燥堖�看電視，能好好吃不？”“青菜也得吃別只知道吃肉�！薄奥�點吃，沒人和你搶……”在媽媽的嘮叨聲中我們吃完了。

　　這就是我的嘮叨老媽，可就算老媽嘮叨個不停，我還是那么喜歡她！

四年級的作文 篇8

　　今天上午，陽老師拿著一杯清水往另外一個杯子里倒下去。，再順手從袋子里拿出一個圓滾滾雞蛋，老師把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋沉了下去。老師想干什么呢？這個雞蛋會有什么神奇之處呢？

　　陽老師又從袋子里拿出一包鹽和一根筷子，撕開包裝，往杯子里倒鹽，倒完鹽，，老師拿起筷子來攪拌。因為是冷水鹽需要攪拌才能融化的更快。雞蛋居然浮起來了。這真是有趣的實驗！

　　陽老師又拿出了另一個杯子，老師像前面一樣把清水倒入杯子，再把雞蛋拿出來放入裝清水杯子里，雞蛋又沉下去了。老師做這一步的目的是讓我們明白：雞蛋在鹽水里會浮起來。

　　雞蛋放進沒鹽的杯子里會沉，放進有鹽的'杯子里，會浮起來。

四年級的作文 篇9

　　我的愛好非常廣泛，比如：看書、畫畫、跳拉丁……其中我最喜歡跳拉丁了。

　　年暑假的時候，我看見一個小姐姐在給人們跳舞，我問媽媽那是什么舞呀？媽媽說：“那是拉丁舞。”于是在我的.強烈要求下，媽媽終于給我報了拉丁舞班。

　　一開始學的時候，因為動作不協(xié)調(diào)，從鏡子里看自己，怎么看怎么不得勁，又因為每次壓腿非常痛，我還哭過鼻子。有一次，因為我有一個動作沒做好，被老師說了兩句，我就打起了退堂鼓，在媽媽的鼓勵下，我才又重新走進了教室。

　　現(xiàn)在經(jīng)過一年多的努力，我的動作協(xié)調(diào)了，而且還經(jīng)常被老師叫上前去領(lǐng)舞呢！

　　拉丁舞可以鍛煉身體，我越來越喜歡跳拉丁了。今后我還會繼續(xù)堅持下去，并且會越跳越好的。

四年級的作文 篇10

　　20年后，我發(fā)明了一個教室和一個能干的機器人，想知道它們的功能嗎？來聽我介紹吧！

　　開學后，每個班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報用的。黑板旁的按鈕，它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學校的要求，把黑板設(shè)計成不同的版面，這樣既節(jié)省時間，有節(jié)省了同學們的力氣。

　　教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后，老師只要一按它，它就會讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時弄出的粉筆粉進行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著使用，接保護了環(huán)境，又節(jié)約了資源。左邊的`按鈕式設(shè)計兩面墻的，它能根據(jù)季節(jié)的不同，會在墻上顯現(xiàn)出不同的詩句，詞語，句子，名人名言，讓同學們快樂學習。

　　現(xiàn)在說一說機器人吧，它可立了大功，同學們在學校寫作業(yè)時，遇到不會的題，它能馬上把正確的答案解決出來，并且告訴你為什么。

　　我發(fā)明的教室和機器人不錯吧！

　　現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年，我已經(jīng)是一位建筑設(shè)計家了。

　　我第一次要設(shè)計一座學校。我的學校非常大，系統(tǒng)非常先進，會根據(jù)天氣冷熱，調(diào)節(jié)學校的溫度。其實你上課有些不會也沒事，我們的桌子上都有學習電腦，只要在上面寫上你不會的題，它就會幫你講解。教室里還有一個防近視的黑板，黑板會根據(jù)亮度，調(diào)節(jié)黑板的亮光。每人都有屬于自己的機器人，它就相當一位老師，會24小時跟著你，你如果做地不對，它會懲罰你。假如老師讓你晚上看半個小時書，你千萬不要忘掉它是24小時看著你的機器人，它會跟你回家，寫完作業(yè)，它就會給你送上書，不會讓你偷懶的。

　　這是教室的設(shè)計，下面讓我給你們介紹操場的功能吧！操場不用怕熱，操場頂上按的是防曬玻璃，再加上幾臺太陽能空調(diào)。其實那幾個小老師機器人上體育課就是你的體育老師。它會給你布置任務(wù)，你完成任務(wù)以后就可以隨便玩了。它會變成你想要的體育用品，給你用。

　　同學們主要還是喜歡看書，我不得不建一個圖書館。圖書館有幾個圖書管理機器人，有一個打掃衛(wèi)生的機器人，有一個找書的機器人。你來到圖書館，坐在椅子上，對機器人說你要的書，它就給你送過來，不打攪你，讓你開心地看一下午書。

　　我建的學校是不是很好，快來參觀吧！

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