人四年級(jí)作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的人四年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

人四年級(jí)作文 篇1
我從小就喜歡做模型,媽媽給我買了許多機(jī)器人模型,在我的臥室里專門有一個(gè)柜子裝滿了我最愛的機(jī)器人玩具,它們陪伴我度過許多快樂的課余時(shí)間。我有一個(gè)人生目標(biāo),就是長大了發(fā)明一個(gè)屬于自己的機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人要有和我一樣的臉,長長的眼睫毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,一張小嘴把臉襯托得可愛極了。我把他設(shè)計(jì)的和我一樣高,也要和人一樣有靈巧的手和帶著萬向輪的腳。 我發(fā)明的機(jī)器人有著與眾不同的思想,有自己豐富的想象力,還有發(fā)明創(chuàng)造的才能,書本全輸在機(jī)器人的程序里,是不折不扣的萬事通。機(jī)器人能夠替媽媽做飯、洗衣服。只要用手一按按鈕,所有的工作程序都是自動(dòng)化的,眨眼工夫美味的'飯菜就做好了,衣服洗干凈晾曬好放進(jìn)柜子里。機(jī)器人還能提醒我和媽媽早睡早起,通過語言控制系統(tǒng)和媽媽聊天,為媽媽排憂解愁、消除寂寞,每天輕松做完家務(wù),還能代替媽媽晚上給我蓋被子,不讓我著涼,不讓媽媽再為我晚上睡不好覺。 機(jī)器人又是一位高級(jí)按摩師,當(dāng)媽媽疲憊不堪躺在床上休息的時(shí)候,機(jī)器人的“按摩手”就會(huì)十分體貼地給媽媽按摩,消除一天的疲勞。機(jī)器人也是一位保健醫(yī)生,只要安裝的健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)媽媽身體不舒服的時(shí)候,與全國醫(yī)學(xué)方面的專家網(wǎng)絡(luò)連接的機(jī)器人就會(huì)立即對(duì)癥下藥,把各種疾病消滅得一個(gè)不留,讓媽媽的身體永遠(yuǎn)健康。
我的機(jī)器人又可愛又聰明,是我和媽媽的好朋友,我多么希望早一天能用上她!同學(xué)們不要以為這是白日做夢(mèng),等著瞧吧!為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要好好學(xué)習(xí),讓我發(fā)明的機(jī)器人盡早為我們大家服務(wù)。
人四年級(jí)作文 篇2
“下雪了,下雪了!币淮笤,弟弟就滿屋子地跑,邊跑邊喊,眼睛還沒睜開的我打個(gè)哈欠又躺床上去了。雖然我也很喜歡下雪,但由于在杭州久了,對(duì)于下雪我只覺得一般不可能,認(rèn)為弟弟只是在鬧著玩的,這么想便也這么說。弟弟見我不相信,便來使勁地?fù)u我,還把窗簾拉開讓我看!巴,真的下雪啦!”我興奮得一屁股坐了起來。
這是大年初四的早晨,我們?cè)诤幽相l(xiāng)下爺爺奶奶家。說來也怪,這里的雪下得一點(diǎn)征兆都沒有,不像在杭州,一般都會(huì)先下雨然后雨夾雪,最后下雪。
看著那細(xì)細(xì)如沙的雪輕輕地飄落下來,有的還要在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈,跳個(gè)舞。不一會(huì)兒,雪花漸漸變多變密,個(gè)頭也變大,大的如鵝毛般,大家你推我,我擠你,爭(zhēng)著落到地上、房子上、樹上。由于地面是干的,溫度又低,積雪特別快,一頓飯的工夫,地面上就積了厚厚一層雪了,成了白花花的一片,照得天空仿佛明亮了許多。
一個(gè)想法在我心里猶然而生,我和弟弟對(duì)視一眼,我們竟然不約而同地說:“堆雪人去!”沒想到弟弟跟我想法一樣。
說干就干,我們飛快地跑到外面,我先雙手捧一把雪,揉成小雪球,然后放在雪地里滾。雪球越滾越大!巴,有你半個(gè)人高了!”
弟弟看看我,也學(xué)我一樣滾了一個(gè)稍小些的雪球。弟弟若有所思的對(duì)我說:“姐姐,要不,用你的那個(gè)雪球當(dāng)雪人的身體,我的這個(gè)小點(diǎn)的雪球當(dāng)腦袋,行嗎?”
“沒問題。”
于是我倆抬著弟弟滾的雪球往大雪球上放,并把它不規(guī)則的地方修理修理,就這樣雪人的'大致形狀就出來了。這時(shí)調(diào)皮的弟弟不知從哪撿來一個(gè)破的洗菜盆往雪人頭上一放。
“呀,這也可以。不過這個(gè)還真像個(gè)帽子呢!”我邊說邊哈哈大笑起來。
接下來就來裝扮雪人了,用樹枝來做手臂,兩個(gè)黑色的石頭做眼睛,一節(jié)芹菜桿做嘴巴,再用胡蘿卜做了個(gè)長長的鼻子。就這樣一個(gè)雪人就堆好了。
我仔細(xì)端詳著雪人,又看看弟弟,“哇,你也成雪人了!”弟弟看看我,也哈哈地笑:“姐姐,你也是!”于是我們?nèi)齻(gè)“雪人”就一直站在雪地里,它也就成了我們的好朋友!
人四年級(jí)作文 篇3
做一件事時(shí),用心與不用心的差別是顯而易見的。
初學(xué)二胡時(shí),二胡老師總是一刻不停的教導(dǎo)我們:“學(xué)二胡要用心。”兒時(shí)的我懵懂無知,并沒有聽進(jìn)老師的話,反而把這句話遺忘在了腦海中。
直到六年級(jí),快要接近期中測(cè)試了,作業(yè)的負(fù)擔(dān)和家長的期盼以及沒完沒了的演出讓我一刻也沒有靜下心來,每次作業(yè)不認(rèn)真的名單中都出現(xiàn)了我的名字,考試分?jǐn)?shù)也不是很理想。學(xué)習(xí)上的四處碰壁,只會(huì)讓我更加的浮躁,以至于每一次的.作業(yè)的是草草了事地寫完,雖然我自己也在找解決問題的辦法,但也一直找不到,我本想拉拉二胡休息一會(huì)兒,可二胡也拉得不順手,但越發(fā)不順手,我越要拉,二胡聲也是越發(fā)的難聽。忽然,我想起了二胡老師說過的話:“|拉二胡要用心!庇谑牵冶愠磷,靜下心來用心拉二胡,用心編織的琴聲果然不一樣,把剛才的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)多了。我的心中不免一陣狂喜,如果期中檢測(cè)的時(shí)候用心答題,成績一定不會(huì)差!
轉(zhuǎn)眼間,期中檢測(cè)的成績出來了,我雖然沒有考進(jìn)前三,但也發(fā)揮出了我的正常水平。我非常的吃驚,不是因?yàn)槲铱嫉煤茫俏殷@嘆二胡老師一句普普通通的話居然蘊(yùn)含著這么大的道理。
事實(shí)上,只要用心,就沒有做不成的事!要不怎么說世上無難事只怕有心人呢?
人四年級(jí)作文 篇4
在我家的陽臺(tái)上,有許多花。有牡丹、月季、仙人掌、菊花、迎春花等等,其中,我最喜歡的就是那一盆仙人掌。仙人掌小小的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像是一個(gè)綠色的珊瑚,還像一座小山呢。
仙人掌的莖粗粗的,大大小小的莖擠在一起,乍一看像一根根手指豎在那里。細(xì)看莖上還有五條邊,從上往下看,像一顆顆五角星,也像一個(gè)個(gè)綠色的海星。用手摸一摸它那粗粗的莖,軟軟的,肉嘟嘟,里面像注滿了水。
仙人掌的.葉子與眾不同。它的葉子長在五條邊的邊緣,細(xì)細(xì)長長的,像一根根密密麻麻的繡花針,摸上去不像其它仙人掌那么扎手,它卻是軟軟的,一點(diǎn)兒也不扎手。繡花針上有一些白色的小絨球,它們像一個(gè)個(gè)小枕頭一樣。仙人掌的花小小的有紅色的、黃色的、粉色的它的花瓣長長的,緊湊在一起,像是好朋友在一起說悄悄話。每根莖上只有一兩朵小花,遠(yuǎn)看,恰似青綠色的柱子上裝點(diǎn)著一個(gè)個(gè)彩球,又像穿著花裙子的小姑娘站在山頂,向遠(yuǎn)處眺望。
仙人掌是沙漠之王,因?yàn)樗那o能儲(chǔ)存大量的水份,繡花針一樣的葉子揮發(fā)的水份少,即使在沙漠里也不會(huì)干枯,所以在茫茫的大沙漠里經(jīng)常能看到它的身影。如果你在沙漠缺了水,只要再它身上割開一個(gè)小縫,就可以流出清涼的汁,讓你喝個(gè)夠。
仙人掌不僅好看漂亮,生命力也很旺盛,我喜歡仙人掌。
人四年級(jí)作文 篇5
說起校園里的新鮮事,就不得不提今年的四月一日愚人節(jié)。由于我太誠實(shí)了,被同學(xué)“愚弄”了好幾回。
一大早,我像往常一樣一進(jìn)班,一個(gè)同學(xué)就跑過來對(duì)我說:“馮樂樂,你遲到了”。我有點(diǎn)不知所措,半天都沒說話,心里想,怎么辦呢,怎么會(huì)遲到呀,而這時(shí)那位同學(xué)卻說:“啊哈,你上當(dāng)了,祝你愚人節(jié)快樂!”我聽了之后,想起我剛才的表情,真有點(diǎn)哭笑不得。
課間操的時(shí)候,同學(xué)鄭欣怡笑瞇瞇地對(duì)我說:“馮樂樂,我爸說讓你晚上放學(xué)后去我家玩”。我聽了后說:“去你家得經(jīng)過我媽同意,等放學(xué)了再說吧!编嵭棱犃斯笮Γ骸肮耗阃婺,你還真當(dāng)真呀”,旁邊的'同學(xué)聽了,都笑了,我也不好意思地笑了笑。
放學(xué)后,我把書包放在升國旗的臺(tái)子上,想玩一會(huì)兒。這時(shí),同學(xué)師可一跑過來對(duì)我說:“馮樂樂,你媽媽來了”。我連忙掂起書包往大門口跑去。抬頭望去,到處都是接同學(xué)的家長,搜尋來搜尋去,也沒看到我媽媽的影子,我媽媽在哪呢?正在我非常著急的時(shí)候,師可一又跑了過來,對(duì)著我調(diào)皮地說:“馮樂樂,你太誠實(shí)了,今天你被愚弄了幾回已經(jīng)記不清了吧,好了,我要回家了,咱們明天見”。
哈哈!真新鮮,被“愚弄”的感覺很快樂!
人四年級(jí)作文 篇6
一天下午,我在人民路上走著時(shí),看見一個(gè)帥哥。只見他身穿一件深藍(lán)色的西裝,系著一條紅色的領(lǐng)帶,烏黑光亮的黑皮鞋在太陽下閃閃發(fā)亮,從這兒走到那兒,仿佛一陣風(fēng),顯得格外瀟灑,讓我看后十分羨慕。
只見帥哥從商店里買了一根冰棍,然后撕開袋子津津有味地吃了起來。他在一個(gè)離垃圾桶十分近的地方丟棄了手中的袋子。明明只有幾步的距離,這個(gè)帥哥居然對(duì)垃圾桶視而不見,這樣的行為令人十分生氣,也與他光亮的外表很不符!
這時(shí),走過來一位盲人老爺爺,他身穿樸素的灰衣服,頭戴一頂小黑帽,手拿著拐杖和香蕉皮,用手中的拐杖點(diǎn)來點(diǎn)去,仿佛在尋找著什么。忽然,“鐺”的一聲,他碰到了垃圾桶,隨手把香蕉皮丟到、垃圾桶里。接著他又往前走,發(fā)現(xiàn)一個(gè)袋子,是之前的`那個(gè)帥哥扔下的。老爺爺彎下腰來,拿起包裝袋往回走,再次將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
往前面看了看,那帥哥依然瀟灑地吃著冰棍,對(duì)他身后發(fā)生的一切置若罔聞,揚(yáng)長遠(yuǎn)去。
我們的社會(huì)需要的,不是那個(gè)只顧自己衣著華麗,不顧環(huán)境整潔的帥哥,而是像盲人老爺爺一樣熱情服務(wù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的人。
在我心里,那位老爺爺不是真正的盲人,那個(gè)帥哥才是一個(gè)道德盲人。中國被人們稱為“文明古國”,可如果所有人都像帥哥一樣,那還算得上是文明之國嗎?有時(shí),宣傳還不如身教!請(qǐng)大家共同行動(dòng)起來吧!
人四年級(jí)作文 篇7
我最敬佩的一個(gè)人,是我的媽媽,她是一位醫(yī)生。她個(gè)子很高,有著長長的頭發(fā),臉上總是帶著甜甜的微笑,美麗極了。她是一名優(yōu)秀的醫(yī)生,因?yàn)閷?duì)病人很負(fù)責(zé)。
有一次晚上,媽媽不知是為什么,開始頭痛,她只好躺在沙發(fā)上,整個(gè)人身體軟塌塌的,根本動(dòng)不了。可偏偏這時(shí),電話鈴響了,媽媽無力地拿起電話,說了喂,就和那個(gè)人交談了起來,聽聲音好像是護(hù)士姐姐。聽完電話,媽媽好像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),然后趕緊換好鞋子,準(zhǔn)備出門。我迷惑不解地問媽媽:媽媽,你要去哪里?去醫(yī)院,有個(gè)病人生命垂了!可你頭痛怎么辦?沒事,我挺得!只見媽媽的身影一點(diǎn)點(diǎn)消失,此時(shí),我想哭,又使勁不讓淚水流出來,我下定決心一定要好好讀書,將來報(bào)答辛勤工作的媽媽。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,鬧鐘已經(jīng)敲了十下,窗外黑漆漆的',可媽媽還沒回來,我十分焦急,在家里左顧右盼,心想:不知媽媽頭痛現(xiàn)在怎樣了?又過了漫長的兩個(gè)小時(shí),媽媽終于回來了,只見她拖著疲憊的身體,渾身乏力地爬上床,說了一聲終于沒事了。倒頭睡著了。
我敬佩的媽媽,也自己有一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的媽媽感到驕傲!
人四年級(jí)作文 篇8
清潔工是一個(gè)不怕臟不怕累的人,就是他讓我尊敬。
有一次,我5點(diǎn)鐘就起床,是要去爬山。我要出門,就看見在收拾,打掃我家門口的清潔工。他把地面上的紙屑什么的,全打掃得干干凈凈。
你看,他滿頭大汗,擦也擦不干呀。一滴滴汗都到到地上。他把衣服的袖口都擦濕。他的衣服都潮濕了,像是被水潑到似的.。他的神色邊得很嚴(yán)肅了。清潔工拿著桶,走進(jìn)廁所。在水龍頭下盛水,再拿拖把。他用力地拖呀拖。他為了節(jié)約水,把水盛到還沒半桶,卻能拖得這么干凈。水多臟兮兮的了。清潔工還是不換。
他走進(jìn)我家的工廠里,不小心把衣服弄臟,弄破了還是不管。照樣清洗。
清潔工這種頑強(qiáng)的精神,堅(jiān)持不懈的精神,讓我們好好學(xué)習(xí)。難怪人們都稱他們?yōu)槌鞘忻廊輲煹姆Q號(hào)。
人四年級(jí)作文 篇9
一天外婆帶了盆仙人掌回來并將照顧它的使命交給了我。
那天中午,我仔細(xì)觀察它,我發(fā)現(xiàn)它身上的白刺就像盾牌一樣保護(hù)著它,使它在沙漠里起到了自我保護(hù)的作用,有一個(gè)問題讓我迷惑不解,沙漠里沒有水,它怎么生存?外婆說,“沙漠里極少下雨,仙人掌一個(gè)月只要澆幾次水,它綠色的身體能儲(chǔ)存水分,刺是它的葉子,這樣的`葉子能減少水分流失。”
只見當(dāng)初乒乓球大的仙人掌已長得有拳頭那么大了,又過幾天它長出一笨朵漂亮的花,紅綠相間的仙人掌呈現(xiàn)在我面,讓我覺得自豪!每天一起床,我就將它搬到陽臺(tái),讓它沐浴第一縷陽光,終于功夫不負(fù)有心人,只見小小的仙人掌被我養(yǎng)得枝繁葉茂!
從仙人掌身上我發(fā)現(xiàn)了一件東西,那就是帶刺的盾牌,它的功勞可大了。帶刺的盾牌不僅可以保護(hù)自己,當(dāng)遇到威脅時(shí)它還可刺傷天敵。所以我想給警察和軍人研制一種帶刺的作戰(zhàn)服,它可以幫助他們更好地制衡壞人。
從仙人掌上我發(fā)現(xiàn)大自然有很多奧秘,比如植物如何保護(hù)自己。今后,我還要繼續(xù)觀察大自然去發(fā)現(xiàn)更多約奧秘。
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