【精品】四年級有趣的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級有趣的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級有趣的作文 篇1
沒有做不到,只有想不到?萍季褪钱愋蕴扉_,讓人樂趣無窮。
——題記
科技節(jié)到了,快看小精靈們創(chuàng)造和發(fā)明的小作品吧!
一進(jìn)操場,作品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,場面可真熱鬧了!不知不覺間我被一個(gè)制作的比較特別的小飛機(jī)吸引住了,回頭仔細(xì)觀察了幾下。發(fā)現(xiàn),首先用左手緊緊捏住飛機(jī)的底下,再右手把后面的小東西轉(zhuǎn)了幾十下,接著左右手交換,最后像箭一樣猛烈射向藍(lán)藍(lán)的`天空,似乎天空被戳得四分五裂,顏色不一的蝴蝶們在空中翩然起舞,有的畫了個(gè)圓,像一只靈巧神奇地神筆,有的打了個(gè)漩,似乎是個(gè)可愛貪玩好的調(diào)皮小精靈。最終,還是平安無事的飄落在地,速度跟降落傘差不多。
科技小制作真是一應(yīng)俱全,大的、小的、五顏六色,形狀千奇百怪。各種各樣的科技小制作多得數(shù)不清,正像今天我說的那樣,學(xué)校里一半是科技小制作,一半是學(xué)習(xí)的地方。
最有趣的要數(shù)不倒的竹簽了,不倒的竹簽像個(gè)三角形,兩旁有兩個(gè)同樣重的橡皮擦,把一個(gè)尖尖放在食指上,感覺輕輕的,眼看要朝左邊倒下,結(jié)果他不倒,又眼看朝右邊要倒,咦,又沒倒,好奇妙!如果食指不動,不管竹簽左搖右擺,它總是不倒,哇,好有趣!
科技小制作真有趣!不同的小制作能讓我感受到不同的感覺和思考,而且親手試過會感覺很有意思。我喜歡科技節(jié)!
四年級有趣的作文 篇2
今天上課時(shí),老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲,名字叫正話反做。老師先給我們講游戲規(guī)則和玩法:老師說一個(gè)詞,我們把這個(gè)詞做出來,但動作必須是反的,要不就失敗了。大家聽了以后,高興極了,各個(gè)都爭先恐后地說;“我要玩,我要玩”。
游戲開始了,老師把我們分成兩組,前兩排一組,后兩排一組。第一組九個(gè)人,第二組八個(gè),我們第二組雖然人少,但是我們很厲害。第一組上場了,他們個(gè)個(gè)心里都很緊張,可臉上卻掛著甜甜的笑。老師先說了一個(gè)閉眼,有的同學(xué)做出了睜眼的動作,有的同學(xué)做出了閉眼的動作。下面的觀眾指著做錯的`同學(xué)大聲喊道:“做錯了,做錯了!倍旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑。這個(gè)同學(xué)在大家的笑聲中走回了自己的座位。接著老師說了好幾個(gè)詞,淘汰了很多人,只剩下一個(gè),被淘汰的同學(xué)各個(gè)垂頭喪氣地走下去了。我們組該上場了,當(dāng)我們上場時(shí),心里也很緊張,生怕出錯了。老師對我們說了一個(gè)很難的動作——張嘴抬頭舉右手。我開始是想張嘴巴的,可又想到老師讓反著做,又急忙閉上了。真是太險(xiǎn)了,我差一點(diǎn)就被淘汰了。雖然我沒被淘汰,但是我們組的同學(xué)被淘汰了一個(gè)。他低著頭,面無表情地走到了座位。這時(shí),一位同學(xué)給我們出了一個(gè)詞:抬右手抬左腳,這個(gè)有一點(diǎn)難,但我們立刻抬起左手和右腳。到了最后,我們組還剩下四個(gè)人。其中有我,我心里很高興。我們組也勝利了,我心里樂開了花?傻谝唤M的同學(xué)卻很不開心。
通過這次游戲,我知道了干什么事都要細(xì)心。
四年級有趣的作文 篇3
今天放學(xué),我無精打采地回到家。媽媽看見了,便問我:“你怎么這么沒精神?告訴我為什么發(fā)愁!蔽腋嬖V她:“每天從學(xué)校放學(xué)回家,總是很無聊!就是沒有一點(diǎn)兒新鮮事讓我做!”媽媽聽了,答道:“你可以玩你一起最愛玩的小玩意!”聽了之后,我就去箱子里翻東西了。
什么悠悠球啊,彈弓啊,槍啊,彈子啊,都沒什么味。后來我找到了一個(gè)東西,是我以前最愛玩的碰彈!我便把它們拿出來,有兩個(gè)。
我把它們分開放在桌子上。一個(gè)放在書后面,另一個(gè)放在臺燈后面。我用兩個(gè)彈棍分別彈它們,它們撞在一起了,誰也不分勝負(fù)。我隨即彈來彈去,最后它們同歸于盡了。我又彈第二次。預(yù)備,開始!兩個(gè)如士兵般的碰彈,猛然地向?qū)Ψ經(jīng)_去,我閉上眼睛,一陣亂彈。經(jīng)過十次之后,我慢慢地睜開眼睛。
!怎么回事?兩個(gè)都神秘地失蹤了。我找來找去,竟然都找不到。我慌了,真想大哭一場。后來,我又找,還是沒找到。我心里默哀道:糟了!如果兩個(gè)碰彈都找不到的.話,那我就不是得繼續(xù)無聊死嗎?不行,我一定要找到它們!
就在我不知所措的時(shí)候,我踩到了一個(gè)東西。我把它撿起來,原來是那個(gè)綠色的碰彈!我頓時(shí)開心起來,繼續(xù)找。終于在一個(gè)死角找到了?墒沁@個(gè)死角我下不了手。想了半天,我才想了一個(gè)辦法:用衣叉把它弄出來。
我拿了衣叉,往里面一撥——啊,終于出來啦!找到兩個(gè)碰彈之后,我便又玩了起來。
今天這件事令我激動,這畢竟是一件令人感覺有趣的事情。以后,我不能再像今天這樣犯錯了。
四年級有趣的作文 篇4
你可能覺得星期一,星期二,是非常平凡的,但在我的眼里,它們可是很特殊的'哦!
快樂星期一
星期一啊!I love you!因?yàn)榻裉煊忻佬g(shù)課,我是個(gè)喜歡涂鴉,畫畫,做手工的小家伙,盼的不是體育,也不是音樂。(不過這幾天,我也漸漸喜歡上了這兩門課,體育課上可以和別人比跑步,音樂課上還可以吹豎笛。)也因?yàn)槊佬g(shù)的原因,我也love星期四。
討厭星期二
知道嗎?星期二這家伙,就像一只跳蚤,讓我氣得暴跳如雷,可結(jié)果也奈何不了它。因?yàn)榍皫讉(gè)星期二,我總被罰站,今天就是一個(gè)很好的例子,數(shù)學(xué)課上我又慘遭此下場,雖然知道罰站一點(diǎn)也不光榮,可偏偏又被老師逮到。只不過是關(guān)了個(gè)窗嘛,就被老師誤以為不認(rèn)真聽課。
倒霉星期三
唉!星期三真讓人不勝其煩,放學(xué)了,可老天偏偏和我作對,變出一大串事兒,讓我忙得不可開交,終于做完了,但又被爺爺訓(xùn)斥了一頓,說我太慢了,晚上的作業(yè)讓我做也做不完,就像打了一場夜仗,對抗好詞好句兵,口算軍,同步練習(xí)團(tuán)。連電視也沒能看上一眼(不過想到星期四能畫畫,肯定是開開心心的咯!我說不多說了哦!)
奇怪星期五
傳說奧林匹斯山星期五的一場大會上,火神進(jìn)來殺死了幸運(yùn)之神,對大家說,星期五是“黑色”的,而對我來說,星期五真是既好既壞,說好吧·因?yàn)槟翘煊写蠹蚁矚g的信技課,壞的呢,是那天我以!俺鍪隆保翘煳以(jīng)碰掉了半顆門牙,還用美工刀割傷了手指,看!疤到現(xiàn)在還留著呢!
這就是我那特殊的星期幾,你遇到過這樣類似的情況嗎
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