[熱門]四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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四年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，春雨姑娘來(lái)給植物們來(lái)打扮啦！
勒杜鵑穿上了桃紅色的裙子，小草和樹(shù)葉穿上了嫩綠色的衣服，路邊星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也穿上了五彩繽紛的衣服，紅色的，橙色的，紫色的，粉色的，藍(lán)色的。好像一閃一閃的星星。
春雷公公打起大鼓叫大家起床了，喇叭花伸了個(gè)懶腰，水石榕打了一個(gè)大哈欠，玉蘭樹(shù)揉了揉眼睛，在地底下呼呼大睡的蟲(chóng)子們也被嚇醒了，他們踢了踢小腿，蹦了兩下，扭了扭腰和屁股，就準(zhǔn)備到地面上去旅行。
公園里，春風(fēng)把花壇里的花兒們吹的百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅，蝴蝶和蜜蜂在花叢里翩翩起舞，采集花粉和花蜜，
蝴蝶的翅膀五顏六色，美麗極了。
森林里，小鳥(niǎo)們又開(kāi)始嘰嘰喳喳地唱歌，小鸚鵡說(shuō)：“春天來(lái)啦！我們的燕子朋友要去北方啦！我們跟它們說(shuō)再見(jiàn)吧，這樣他們就不會(huì)忘記我們這些好伙伴，冬天的時(shí)候我們?cè)僖?jiàn)面吧！”
小溪叮叮咚咚的.彈奏著“春天在哪里”這首歌，幾只小麻雀和兩只小孔雀在為她伴唱，真是美妙極了。
山坡上，各種各樣的花朵在綻放，有紫色的風(fēng)鈴蘭，粉色的喇叭花，紅色的玫瑰花，還有人見(jiàn)人愛(ài)的百合花，真的是花的世界，花的海洋�。�
在一望無(wú)際的田野里，兔媽媽生了一窩小兔子，每個(gè)都像可愛(ài)的小絨球，它們?cè)谔镆暗挠筒嘶ǖ乩锉膩?lái)蹦去，有的玩捉迷藏，有的拿一塊石頭和一塊木板做成蹺蹺板玩。
啊，春天是到處生機(jī)勃勃的季節(jié)，我愛(ài)春天。
四年級(jí)作文 篇2
重慶有一個(gè)神秘的地方。因?yàn)閹资f(wàn)年前一顆小小的隕石墜落引起強(qiáng)烈的地殼運(yùn)動(dòng)而形成地球最古老的“傷痕”——武隆山大裂谷。帶著強(qiáng)烈的好奇心，我和小伙伴一行人，興致勃勃的坐車前往。
從市區(qū)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們到達(dá)了景區(qū)大門。接下來(lái)就必須徒步進(jìn)入了，我和小伙伴們?cè)缫哑炔患按稚钐幣苋ァ?/p>
我們首先到達(dá)的是位于懸崖邊的一條小徑。小路兩邊森林中棲息著幾百上千只猴子。據(jù)說(shuō)猴子們最討厭身著白色衣服的游客，因?yàn)樗鼈兊氖最I(lǐng)是一只全身雪白的大雪猴。聽(tīng)這么一說(shuō)，我立馬用眼光掃射了伙伴們，發(fā)現(xiàn)表妹穿著白色衣服。大伙兒都擔(dān)心的看著她，表妹也緊張起來(lái)，我們最終決定把表妹圍在中間快速通過(guò)這條小徑。大約過(guò)了20分鐘，我們終于走到了小路的盡頭，來(lái)到了半山腰的觀景臺(tái)。
我走到觀景臺(tái)的靠椅邊準(zhǔn)備休息一下，卻被眼前的景色深深震撼，所有的疲憊瞬間不翼而飛！放眼望去，對(duì)面連綿起伏的山峰，層巒疊嶂，有的像威武的騎士；有的像溫婉的仙女；有的像頑皮的小孩。薄薄的水霧變化萬(wàn)千，時(shí)而像一條軟軟的腰帶，系在仙女的腰上；時(shí)而像帥氣的帽子，帶在騎士頭上；時(shí)而像靈活的風(fēng)火輪，踩在小孩腳下。在七彩的霞光中，透著朦朧與神秘！
我們休息了一會(huì)，繼續(xù)前行。走了大約40分鐘，突然感覺(jué)一陣陰風(fēng)撲面而來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。只見(jiàn)一塊牌子上赫然寫著：蛇出沒(méi)，請(qǐng)小心！小伙伴們頓時(shí)齊刷刷的`往后退了一大步，尤其是我那膽小的表妹，撲騰一下爬到她老爸的背上，死活不下來(lái)。就這樣，大家繃緊自己的神經(jīng)，小心翼翼的穿過(guò)了一片人跡罕至的樹(shù)林。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們終于到達(dá)了終極目的地——大裂谷。首先印入眼簾的是我們正上方的天外來(lái)石。你們不要小看這塊小石頭，就是它把這座大山硬生生劈成了兩半！我直直的盯著它，只見(jiàn)它懸掛在兩山夾縫之間，紋絲不動(dòng)！仿佛是大裂谷的主人，威嚴(yán)的注視著我們，我不由升起了敬畏之心�！翱炜聪旅妫 蔽腋┥硗驴慈�，在我們腳下幾百米處，一條彎彎曲曲黑色的縫延綿到遠(yuǎn)處，看不到盡頭！這是天外來(lái)石與地面強(qiáng)大摩擦，引起地殼運(yùn)動(dòng)而形成的裂縫！這些地縫深不見(jiàn)底，聽(tīng)旁邊的叔叔說(shuō)地縫下面是探險(xiǎn)家的樂(lè)園。聽(tīng)得我們蠢蠢欲動(dòng)，但我們沒(méi)有專業(yè)的工具，身體已經(jīng)筋疲力盡，只好到此為止。
探險(xiǎn)家的影子一直在我腦海里揮之不去，地縫下面都有什么等著我呢？再見(jiàn)！武隆山大裂谷，期待下一次相見(jiàn)！
四年級(jí)作文 篇3
我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。誠(chéng)然，讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修身養(yǎng)心，但開(kāi)卷只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)既是藥，就具備兩種功能：一種是良藥，藥到病除；一種是毒藥，置人與死地，不是嗎？20年代的德國(guó)，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。
“不好的書(shū)就像不好的`朋友一樣，會(huì)把你戕害�！币稽c(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō)，整天看那些庸俗怪誕的書(shū)籍，而把功課丟在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降，最后造成竹籃打水一場(chǎng)空。試想，開(kāi)這樣的“卷”能說(shuō)是有益的嗎？“一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比一個(gè)強(qiáng)盜更壞�！币虼耍_(kāi)卷是否有益，得看是什么卷。
有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多營(yíng)養(yǎng)品的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人，而是會(huì)讀書(shū)的人。有的人看書(shū)不認(rèn)真思考，只是浮光掠影，蜻蜓點(diǎn)水式地隨便翻翻；有的人去讀自己不適合的書(shū)；有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū)。試問(wèn)，這樣的“開(kāi)卷”，又何益之有？
“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)，作為強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開(kāi)卷”就“有益”的斷語(yǔ)，卻是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
四年級(jí)作文 篇4
新的學(xué)期開(kāi)始了，沉寂兩個(gè)多月的校園變得生機(jī)勃勃。我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，我到了一個(gè)新的集體，看見(jiàn)了新老師、新同學(xué)、新教室……一切都給我?guī)?lái)新的憧憬和向往。
我們班級(jí)有49名學(xué)生，男生27名，女生22名，49張不同的笑臉相聚在一個(gè)大家庭中。我們將在四(1)班這個(gè)溫暖的大家庭中共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
我們班有三位辛勤的園丁，分別是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師。語(yǔ)文老師對(duì)我們要求嚴(yán)厲，她的.“火眼金睛”很厲害，我們一做小動(dòng)作就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，所以上課沒(méi)人干亂動(dòng)。數(shù)學(xué)老師“牛氣沖天”，他的“怒吼功”可了不得，大吼一聲，全班同學(xué)都大氣不敢出，連隔壁教室都感受到了威力。英語(yǔ)老師的嘴巴里面時(shí)不時(shí)的竄出一串串嘰哩嘎啦，我們都聽(tīng)不懂的英語(yǔ)。這三位老師真是各有千秋呀!
一段新的學(xué)習(xí)之旅開(kāi)始了，我會(huì)好好珍惜，加倍努力，為新集體爭(zhēng)光。
四年級(jí)作文 篇5
“下午放學(xué)后有校園‘跳蚤市場(chǎng)’！”唐老師的話音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，熱鬧起來(lái)。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，有的說(shuō)：“太好了，我又可以當(dāng)一回‘小商人’了！”有的說(shuō)：“我要把看過(guò)的書(shū)賣出去，再買點(diǎn)沒(méi)看過(guò)的書(shū)……”這也是我期待已久的活動(dòng)，心里別提有多高興了。
中午我早早吃過(guò)飯，在媽媽的幫助下，整理了二十多本早已看完的童話書(shū)、漫畫書(shū)、作文書(shū)。我還精心準(zhǔn)備了一個(gè)大招牌，工工整整地寫上“快樂(lè)書(shū)屋”。媽媽說(shuō)：“今天你是‘小掌柜’，書(shū)的價(jià)格，你說(shuō)了算！”我想：這有什么難的，按定價(jià)打折就是了。下午放學(xué)的鈴聲一響，我就像離弦的箭一樣沖向操場(chǎng)，那里已經(jīng)有很多同學(xué)在“擺攤設(shè)點(diǎn)”了，我找了一塊顯眼的位置，整齊地?cái)[放好我的“招牌”和商品�？墒�，顧客一批批地經(jīng)過(guò)，我周圍的同學(xué)都賣出好幾本書(shū)了，我的攤位還是無(wú)人問(wèn)津。我想：還是吆喝一下吧！我清了清嗓子，大聲喊起來(lái)：“精美的圖書(shū)，打折促銷嘍，快來(lái)買呀！”咦，還真有效！有一群同學(xué)在我面前停下來(lái)了，我喜出望外，熱情地向他們推銷，可他們草草地翻了幾本書(shū)，都沒(méi)有要買的意思。我心里急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，有一位高年級(jí)的姐姐認(rèn)真地翻看了幾本童話，挑出一本安徒生的《小美人魚(yú)》，問(wèn)我：“這本書(shū)多少錢？”我想，這也許是我的第一筆買賣，不能把價(jià)格說(shuō)得太高，就打個(gè)五折吧！“6元！”我低聲回答。她說(shuō)：“這本書(shū)有點(diǎn)舊了，4元？”我想起媽媽說(shuō)的“折中”的`辦法，說(shuō)道：“平均一下，5元吧，這本書(shū)原價(jià)12元呢！”看著我迫不及待的樣子，她同意了。我拿到了第一筆收入，心里開(kāi)心極了。有了這第一次的經(jīng)驗(yàn)，我信心也足了，吆喝的聲音大了起來(lái)，兩本、三本、四本……我賣出的書(shū)越來(lái)越多，錢包也越來(lái)越“鼓”了，看著自己的“戰(zhàn)利品”，我心里美滋滋的。開(kāi)心的時(shí)光總是過(guò)得太快，天快黑了，我依依不舍地回家了。
原來(lái)經(jīng)商也不容易��！這次“小掌柜”的經(jīng)歷，也讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要有耐心，更要想辦法、動(dòng)腦筋。
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