鴨子的作文500字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的鴨子的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鴨子的作文500字 篇1
一天中午，我在校門口看到了小鴨。爸爸給我買了兩只，帶到了家�；丶液螅职职阉鼈兎诺搅宋业南丛枧枥�，我看到它們嘎嘎地叫著，就給它們噴點水，讓它們喝。可它們還是叫。我說問爸爸：“爸爸，它們餓了嗎?給它們吃點東西吧�！� 爸爸說：“不好的，吃過飯后留點米飯給它們吃�！�
吃過飯，爸爸把米飯放進小碗里，讓它們吃。它們嘎嘎地叫著，吃的得好開心。我心里真高興啊!
下午，我回到家，做完作業(yè)，就陪小鴨一起玩。爸爸回來了，我就和爸爸一起出去玩，帶了一只小鴨。
我們?nèi)チ税簿釉窂V場，小鴨跑了，我輕輕地走過去，捉住了它。
我一直很開心，沒想到養(yǎng)小鴨這么快樂!
第二天，我要去上興趣班，和小鴨子說了聲“再見”就走了。
晚上，我回來了，不住地盯著它們，想著小鴨會不會說話?我覺得它們好可愛，好調(diào)皮哦!我喜歡它們_——小鴨子!
第二天，我要去上興趣班，和小鴨子說了聲“再見!''
它們能活成很久嗎?誰也不知道。 || 不久后?病的那只活不了多久一只小鴨病了，離開了我。?，活的那只就不好說了還有一只活著。
雖然我失去了一只小鴨子，但我一聽到別的鴨子嘎嘎叫，還有看到別的鴨子時，我就會想起我的`病死的小鴨和現(xiàn)在活著的小鴨這兩只小鴨子。啊，小鴨子，雖然我們很可能見不到你們了不會相處很久，但我永遠懷念會記住和你們在一起的快樂時光!
鴨子的作文500字 篇2
在去嬸嬸家的路上，鄉(xiāng)村是什么樣子在我腦海里全是問號。
來到村口，一棵大大的樟樹下面有兩三個老人在下棋，旁邊的小孩子在樹上爬來爬去，一刻也不安寧，閑適的情景讓我一下子放松了許多，原來鄉(xiāng)村這么有趣。雨后的路上伴著泥土的.氣息，迎面一大群鴨子“涌”了出來，像是在向我們打招呼。我們繼續(xù)向前走，鴨子們就散開了。鴨子每走一步就用力一點頭，翅膀向外一陣，腳分成外八字步，仰著頭，大搖大擺地走出去，一副居高臨下的樣子，邊走邊發(fā)出“嘎，嘎，嘎”的叫聲�？粗鼈児之惖臉幼�，我有點兒害怕。一看它們走了，我松了口氣，一回頭竟發(fā)現(xiàn)腳后跟還跟著一群鴨子呢，我想擺脫它們，卻擺脫不了。
于是，我想了種種辦法“趕”鴨。我用盡全力把樹枝從屋里扔出去，想吸引鴨子注意力，卻發(fā)現(xiàn)鴨子只看了一眼，似乎一點兒也不趕興趣，繼續(xù)跟著我；我又想了一個辦法——努力發(fā)出噪音，我使勁拍手大叫，手舞足蹈的搖擺起來，做著各種夸張表情，可鴨子們好像見慣了這種場面似的，還是沒有反應(yīng)。最后我放棄了，決定就在這坐著，不出去了。這時嬸嬸的女兒剛好進門，剁了幾腳，鴨子就一呼聲全跑了。
嘆……，我費了九牛二虎之力趕鴨，居然沒有一個小妹妹厲害，可見“寵物只聽主人話啊”！
鴨子的作文500字 篇3
“啊!救命，不要!”一只小鴨子被我的奶油山壓在了最底層，小鴨子正痛苦地叫著……“停，停，停，你是猴子派來改寫《西游記》的嗎?”水老師大聲說道。欲知發(fā)生何事?且待我從頭說起。
Today，我和同學(xué)們，還有水老師一起去那滋味做蛋糕�？蛇@次不巧，又下雨，又遇上了堵車，我只好在雨里奔跑。到了那滋味，我連忙洗手，走到操作臺。工作員姐姐正向我們解說蛋糕的來源，“蛋糕起源于13世紀(jì)的歐洲，那時只有富人和僧侶才可以吃到。”說罷，便把一大缸特別稀的奶油放入攪拌機中。
姐姐說，大概五六分鐘就好，可是過了整整六分鐘，奶油還是沒有變稠。要知道我和趙文宇可是個急性子，他看到盤子里的藍莓，第一個向我發(fā)起了進攻。幸好我眼疾手快，躲開了他的第一波攻擊。我也拿起藍莓，向他扔去，于是，我們就打起仗。仗打完了，藍莓也用完了。此時奶油打好了，變得粘稠了。我們拿起了裱花袋，姐姐幫我們把奶油裝進了袋中，然后教我們怎么制作。先放一層可可胚，擠些奶油，第二層也是如此。第三層可就不同了，第三層需要發(fā)揮自己的創(chuàng)意，我先在上面放滿黃桃，可由于之前打仗的.時候把“子彈”用完了，所以沒有藍莓可放。哎，早知道就不用水果打仗了。
現(xiàn)在是最后一步——我要在黃桃上面擠滿奶油�！拔覕D，我擠，我擠擠擠�！蔽覕D了很久，奶油也沒斷，于是便擠成了堆積如山的造型。這樣也不錯，至少跟別人的不一樣。我又在空白處放了一只小鴨子，讓它和我一起欣賞我的成果吧!我舉起蛋糕欣賞著，一不小心，奶油山正巧落在了小鴨子身上。啊!這只可憐的被“五指山”壓住的小鴨子呀!
我看著蛋糕，“口水直流三千尺”，所以，在回家的路上，我就忍不住把它吃完了。
鴨子的作文500字 篇4
我以前玩過驚險刺激的過山車，玩過趣味橫生的猜字謎，玩過精彩紛呈的吹泡泡。今天我玩了一個比以前玩過的游戲更加有趣的游戲，叫做“鴨子吃魚”。
當(dāng)杜老師宣布我們要玩一個游戲時，我無比激動，特別想知道這個游戲叫什么名字，這時我的心里好像有一千只小手在撓，我旁邊的同學(xué)看起來也很高興，估計他們也像我一樣，很想知道這個游戲的名字吧!
老師說這個游戲叫做“鴨子吃魚”，規(guī)則是兩名同學(xué)戴上小魚頭飾，把手心對手先疊放在一起，當(dāng)成鴨子的嘴，去夾對方頭上的小魚，先夾到對方頭上的小魚為獲勝者，最重要的是參賽者在游戲中雙手合攏后雙手手腕不得分開，違者必輸。
第一場比賽開始了，雙方派葉同學(xué)和馬同學(xué)比賽，他們帶好小魚頭飾就開始了比賽，葉同學(xué)先聲奪人，一撲而上猛跑過去，手形很像降龍十八掌，這時葉同學(xué)快夾住馬同學(xué)的魚飾了，馬同學(xué)一閃，葉同學(xué)撲了個空。葉同學(xué)又趕緊轉(zhuǎn)身，一個箭步?jīng)_了上來，伸出長臂夾住了對方的.魚獲勝了。
緊接著老師又叫了一男一女兩位同學(xué)，因為我不知道他們的名字，就把男同學(xué)叫一號選手，把女同學(xué)叫二號選手。準(zhǔn)備好了之后，第二場比賽開始了，只見一號選手猛撲上去，差一點就把對方頭上的魚飾給夾了下來，他們一個追一個躲，就這樣僵持了很久……突然二號選手靈機一動，手指著老師說:“看老師!”一號選手乖乖地順勢看去，二號選手趁機撲了上去，想把一號選手的魚飾夾下來�？墒且惶栠x手像長了第三只眼睛似的，很快就發(fā)現(xiàn)了二號選手的企圖，他一蹲，“嗖”的一下轉(zhuǎn)到了二號選手的后面。猛地站了起來，就夾住了二號選手的小魚，一號選手獲勝了。
這次的比賽讓我明白了一個道理，只要堅持不懈就會取得成功。
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