共享的作文500字9篇(優(yōu))
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的共享的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
共享的作文500字 篇1
我們現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)共享時(shí)代，現(xiàn)如今，各種街道、馬路上都能看到許多形形色色的人騎著共享單車(chē)在路上穿行。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，它為我們帶來(lái)了生活上的輕松和便捷，也在逐漸改變著人們的生活理念。
比如，某個(gè)人要去找他的朋友玩，但是他朋友的家離他的家很遠(yuǎn)，這時(shí)，他就可以掏出口袋里的手機(jī)，打開(kāi)“共享單車(chē)”手機(jī)軟件，找到路邊的'一輛共享單車(chē)，掃一掃共享單車(chē)上面的二維碼，就可以打開(kāi)它的鎖，騎著它輕松地去找朋友玩了。
當(dāng)然，還有比共享單車(chē)更省時(shí)、省力的共享事物，那就是“共享電動(dòng)車(chē)”。雖然共享電動(dòng)車(chē)既省時(shí)又省力，但是，要花費(fèi)比共享單車(chē)多的錢(qián)，而且不提倡年齡較小的學(xué)生騎行。我也曾在新聞上看過(guò)一則關(guān)于“共享汽車(chē)”的報(bào)道，它的使用方法也是通過(guò)用手機(jī)掃一掃，便可使用，但是在價(jià)格和年齡限制上有較高的要求，還要具備駕駛證等其他證件。
共享事物不光只有好處，但同時(shí)也給我們的生活帶來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)小麻煩。例如：有些人把他們用過(guò)的共享單車(chē)放在自己的家里，以方便自己外出出行。但是與此同時(shí)，別人就少了一件可以一起分享的事物。不只是這些，在街道或馬路邊上，隨處可見(jiàn)共享單車(chē)的身影，它們大多數(shù)都隨意擺放著，有些被倚靠在大樹(shù)下，有些橫擺在人行道中間，有的甚至癱倒在馬路上……
我們不能繼續(xù)發(fā)展共享的兩面性，而是要通過(guò)我們自己的改變，讓共享時(shí)代的益處越來(lái)越多，壞處改善的越來(lái)越少。我們要造福于共享時(shí)代，共享時(shí)代才會(huì)造福于我們。
共享的作文500字 篇2
最近，武漢街頭來(lái)了很多新“朋友”，它們的名字叫“共享單車(chē)”。
它們的顏色多種多樣，有橙色的、有綠色的、有白色的、還有藍(lán)色的……它們不僅顏色很漂亮，而且也各有各的優(yōu)點(diǎn)，有的車(chē)筐很大，能裝很多東西；有的齒輪很大，跑得很快；有的車(chē)的`座位可以調(diào)整高度……
最讓人稱贊的是它們的使用非常的方便，只要用手機(jī)掃描車(chē)上的二維碼就可以借用了，而且是隨時(shí)借，隨時(shí)還。周末，我和爸爸媽媽去東湖綠道騎車(chē)，就借用了它們，一路上，我看見(jiàn)許多人都租了車(chē)騎行，微風(fēng)吹拂著我的臉，我感覺(jué)舒服極了，疲倦頓時(shí)一掃而空，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)想出“共享”這個(gè)主意的人真是天才！
路邊，我常能看到一些人在整理自行車(chē)，把車(chē)整齊地排成一排，有些車(chē)有問(wèn)題還會(huì)進(jìn)行維修。
雖然有很多人在保護(hù)自行車(chē)，但還有些人去破環(huán)，有的人把車(chē)隨意停放在角落里；有的人把車(chē)的座位等東西拆下來(lái)，拿去修補(bǔ)自己的自行車(chē)；有的人在還車(chē)時(shí)，把車(chē)放到“車(chē)隊(duì)”里碰倒了旁邊的車(chē)，大家卻視而不見(jiàn)，沒(méi)有把車(chē)扶起來(lái)再走�？吹竭@些情況，我心里很難受，你們?yōu)槭裁匆獋@些“朋友”，難道這些“朋友”沒(méi)有給你們帶來(lái)方便、好處嗎？我心想。
媽媽告訴我最近又有一種新車(chē)要推出了，我有點(diǎn)高興，也有點(diǎn)不高興，高興是因?yàn)橛钟行萝?chē)可以使用了，街上靚麗的色彩又多了一道，不高興是因?yàn)檐?chē)有可能又要遭到破環(huán)了。
我多希望給這些“共享車(chē)”裝上一種能自我探測(cè)故障的儀器，這樣，哪個(gè)人用車(chē)的時(shí)候搞破環(huán)，就會(huì)及時(shí)報(bào)警，然后要求照價(jià)賠償，要不然，政府損失就大了！
希望大家以后愛(ài)護(hù)這些“共享朋友”，不要傷害這些“朋友”啦！
共享的作文500字 篇3
不知你有沒(méi)有注意，共享資源正在步入我們的生活：從大紅大紫的共享單車(chē)，到現(xiàn)在逐漸滲入街頭巷尾的共享書(shū)店、共享籃球場(chǎng)……我們突然發(fā)現(xiàn)，共享已經(jīng)融入了我們的日常生活。共享理念像一顆閃耀的明星，在二十一世紀(jì)的清晨升起。
“共享會(huì)改變這個(gè)時(shí)代，它會(huì)引發(fā)一場(chǎng)浩大的革命�！�
共享的代表，共享單車(chē)，已經(jīng)進(jìn)入了國(guó)際軌道。走出國(guó)門(mén)，你仍可以在街頭巷尾看見(jiàn)一排排顏色各異的共享單車(chē)，它們“made in china”。中國(guó)引領(lǐng)著世界跨入一個(gè)全新的時(shí)代————共享時(shí)代。共享與我們的生活密不可分。
資源的共享，意味著資源的最大化利用。當(dāng)任何生活必需品都可以共享了，浪費(fèi)和消耗的資源將會(huì)下降十多個(gè)百分點(diǎn)。一家共享書(shū)店，每本書(shū)都可以借閱，也就沒(méi)有必要購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍閱讀。這樣一家共享書(shū)店等于節(jié)約了數(shù)十甚至數(shù)百本書(shū)籍，這是多么龐大的.數(shù)據(jù)！
“共享是節(jié)約資源的一種新理念，它將大幅緩解資源消耗。”
共享的前景看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是資源共享意味著有更多問(wèn)題暴露出來(lái)，給了某些心懷不軌的人更多有機(jī)可乘：有些人為了“節(jié)約”兩三百元，竟把共享單車(chē)的電子鎖換上私鎖，把他們據(jù)為己有，甚至專門(mén)售賣(mài)共享單車(chē)為生；有些讀者借閱了共享書(shū)籍后，將上面的“rfid電子標(biāo)簽”摳下，把書(shū)帶回家，甚至……
“這些打擊讓我們很驚訝，我們沒(méi)想到有人會(huì)這樣做！這是致命的！“
當(dāng)我在街上親眼看見(jiàn)有人把共享單車(chē)鎖在樹(shù)墩上時(shí)，我震驚不已：他們?yōu)槭裁匆@樣做？為了“節(jié)約”自己完全有能力支付的幾百元？
“我們只能想辦法大批回收并改進(jìn)，雖然這看上去沒(méi)有必要，但我們只有這一個(gè)選擇�！�
共享時(shí)代，當(dāng)人性暴露，我們將何去何從？
共享的作文500字 篇4
自從共享單車(chē)出現(xiàn)后，共享書(shū)店，共享藍(lán)球，共享宿舍等越來(lái)越多的共享資源也隨之出現(xiàn)，它們漸漸地和我們每個(gè)人的生活產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，也在不知不覺(jué)中改變了我們的生活理念。但是，它們也會(huì)產(chǎn)生很多弊端。
共享單車(chē)出現(xiàn)后不久，可憐的OFO小黃車(chē)就“慘遭毒手”，有些素質(zhì)低下的人把小黃車(chē)上的密碼鎖給拆了下來(lái)，想將其占為己有，甚至有人為了偽裝它不被發(fā)現(xiàn)，把衛(wèi)星定位系統(tǒng)給拆了，還把小黃車(chē)刷成“小藍(lán)車(chē)”，有的人為了方便自己騎車(chē)，把它騎進(jìn)小區(qū)里，社區(qū)的管理員看到社區(qū)里那一大堆的小黃車(chē)，也手足無(wú)措，干脆把它們堆在空地上，漸漸地，就堆出了一座小山，在頂上的小黃車(chē)橫七豎八的'堆著，就像割下來(lái)的雜草一樣雜亂無(wú)章，底下的小黃車(chē)則承受不住巨大的重量，壓變了形，前輪擠成了月牙形，后輪都擠沒(méi)了，車(chē)架也散架了，完全成為一堆廢鐵；有的人看到小區(qū)里的小黃車(chē)，想收入囊中卻不敢直接拿，就干脆把它拆了，有次我和一個(gè)小朋友在兩輛小黃車(chē)旁聊天，結(jié)果回過(guò)神來(lái)突然發(fā)現(xiàn)它們的前輪都沒(méi)了……
不過(guò)它們也有不少好處。共享單車(chē)等共享資源都十分便宜和便利，這樣也就給很多人提供了很大的便利，大大的減少環(huán)境污染，大家可以綠色出行，盡量少開(kāi)車(chē)出行，少使用塑料產(chǎn)品，而且，隨著電子圍欄等管理共享資源的產(chǎn)品出現(xiàn)，共享單車(chē)這種共享資源就不再出現(xiàn)了“私自改裝”，“共享單車(chē)山”的現(xiàn)象，它們都被整整齊齊的擺放在電子圍欄內(nèi)，潔凈如新，小黃車(chē)的CEO也松了一口氣。
任何事物都有利與弊，但只要善于管理，合理利用和不斷的改進(jìn)創(chuàng)新，弊端就會(huì)越來(lái)越少！
共享的作文500字 篇5
在當(dāng)今這個(gè)共享資源越來(lái)越多的“共享時(shí)代”，有許多可供人們騎行、看書(shū)、打球……也正因?yàn)槿绱�，這些東西占用的地方也越來(lái)越多，造成了街道上行人的不便。
今年暑假，我的表妹和外婆從揚(yáng)州來(lái)到了上海，讓我既擔(dān)憂，又高興。擔(dān)憂的是街道上的那些成山的共享單車(chē)會(huì)不會(huì)讓她們感到不便與不習(xí)慣，高興的是表妹又能夠陪我一起看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，聊天了。表妹來(lái)的這段時(shí)間里，唯一讓我感到羞愧的事，當(dāng)然，也是來(lái)源于“共享單車(chē)”。
由于表妹特別喜歡吃冰沙，甜品這類(lèi)東西，所以，我和媽媽就準(zhǔn)備帶她去一家甜品店。可是，才剛剛走出樓下的大門(mén)，表妹就大叫了起來(lái)：“姐姐，你樓下的空地上怎么放了這么多排共享單車(chē)��？要是哪個(gè)人一不小心，被這些共享單車(chē)拌了一下，后果也是很?chē)?yán)重的！”
我一看到她滿臉的慍色，心想：唉！原本出來(lái)吃個(gè)冰沙，再吃一點(diǎn)甜品，應(yīng)該是很快樂(lè)的，卻由于這煩人的共享單車(chē)，使我羞愧難當(dāng)。現(xiàn)在，我真想變成一位魔術(shù)師，把這些單車(chē)全部變成空氣，才能一解我心頭之恨。
接下來(lái)，當(dāng)我們路過(guò)一個(gè)偏僻的小路時(shí)，看見(jiàn)了一堆共享單車(chē)被堆在了小路口，有橫的，有豎的，有斜的，這時(shí)共享單車(chē)讓我們看上去就像一堆無(wú)用的垃圾，失去了它們往日的“威風(fēng)”。這時(shí)，妹妹一臉疑惑地看著我，問(wèn)道：“這些共享單車(chē)怎么和垃圾一樣被堆在了這漆黑骯臟的小路之中？”“因?yàn)樗鼈兲嗔耍蔽乙馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)，“這些共享單車(chē)的.生產(chǎn)廠家為了相互搶生產(chǎn)權(quán)，會(huì)大量地生產(chǎn)自己品牌的單車(chē)，也正因?yàn)槿绱�，讓許多正規(guī)的賣(mài)車(chē)行越來(lái)越少�！�
說(shuō)著說(shuō)著，我更加羞愧了�，F(xiàn)在，往日的一切幾乎都變成了共享的，讓我不禁覺(jué)得“共享危機(jī)”正在悄悄來(lái)臨。
共享的作文500字 篇6
“共享”，這個(gè)詞相信大家應(yīng)該都不陌生吧，共享單車(chē)、共享雨傘、共享汽車(chē)、共享籃球等等的共享資源隨處可見(jiàn)，給我們的生活帶來(lái)了很多便利但它們也沒(méi)有做到十全十美。
“共享”的意思是一起分享，分享相當(dāng)于是借，而這些共享資源只是在借的基礎(chǔ)上加了點(diǎn)費(fèi)用。但它們又帶給了我們很多便利：走在大街上，到處都是一輛輛共享單車(chē)，在手機(jī)上下載一個(gè)app，掃描二維碼就可以騎走；又或者，在公交站臺(tái)，下起了雨，而你又正好沒(méi)有帶傘，旁邊就有共享雨傘等待著沒(méi)帶傘的“馬大哈”；亦或者，在體育館，看著別人打籃球手有點(diǎn)癢，那何不去館邊的共享籃球處拿一個(gè)籃球來(lái)打呢……這只是一部分的`好處，但看起來(lái)，這些共享資源還挺不錯(cuò)的。
雖然他們帶來(lái)了不少便利，但有的人卻不守法地使用它們。前幾天，爆出一條新聞“某10歲男孩用父母手機(jī)解開(kāi)了共享單車(chē)，在路上騎行時(shí)被卡車(chē)撞死亡”。我時(shí)常在想，這是誰(shuí)的問(wèn)題？男孩？父母？司機(jī)還是單車(chē)公司？男孩的錯(cuò)嗎？雖然自己打開(kāi)了車(chē)，但好像是父母的手機(jī)。父母的錯(cuò)嗎？但如果卡車(chē)司機(jī)稍加注意應(yīng)該不會(huì)撞上的。司機(jī)的錯(cuò)嗎？雖然男孩被撞身亡，但如果單車(chē)公司讓未滿12歲的少年兒童騎不了車(chē)應(yīng)該就沒(méi)事了吧。公司的錯(cuò)嗎？雖然設(shè)計(jì)得不完善，但如果父母看住了孩子應(yīng)該就沒(méi)這么多事了吧。又扯回去了，這么想也沒(méi)用，到底這是誰(shuí)的錯(cuò)？大家都有錯(cuò)吧。
有人用共享資源違法，有人破壞共享資源；大街上到處是沒(méi)有車(chē)頭、沒(méi)有座位的共享單車(chē)；共享雨傘一天就少了十幾把……唉！
共享資源是大家的，請(qǐng)愛(ài)護(hù)共享資源！
共享資源帶給了大家便利，但我們?cè)谑褂盟鼈兊臅r(shí)候，也得愛(ài)護(hù)！開(kāi)發(fā)它們的公司也得努力完善它們，讓事故越來(lái)越少，做到真正惠民利民。
共享的作文500字 篇7
隨著科技的日益發(fā)展，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。當(dāng)然事物都是有兩面性的，那我們一起來(lái)看看它們的利與弊吧。
每天，人們?cè)诮鉀Q完最基本的洗漱問(wèn)題后，總是忙忙碌碌的去擠地鐵、趕公交。但是自從有了共享單車(chē)后，人們的生活似乎便捷了許多，能騎單車(chē)到的再也不用擠地鐵，也不用為趕不上公交而懊惱，似乎真的輕松了許多。開(kāi)車(chē)的如果距離近也會(huì)選擇共享單車(chē)，既不用擔(dān)心沒(méi)有停車(chē)位，也不用擔(dān)心堵車(chē)。
在中午，單位附近的午餐都吃膩了，想去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方換換口味，坐車(chē)開(kāi)車(chē)都不是那么方便，時(shí)間上也有可能因?yàn)槎萝?chē)等原因而不夠用，但自從有了共享單車(chē)后，就不用擔(dān)心擠公交堵車(chē)的問(wèn)題了，而多余下來(lái)的碎片時(shí)間就被人們拿去自我?jiàn)蕵?lè)、自我充電……來(lái)填補(bǔ)。
雖然共享單車(chē)給我們的生活帶來(lái)了便捷，但是也有它的壞處。比如，有些人總是在用完共享單車(chē)后就往小區(qū)的草叢里一扔，以便下次繼續(xù)使用。更過(guò)分的是，有些人把車(chē)上的車(chē)牌、坐墊等裝置拆下，似乎就變成了他們獨(dú)有的。
這些也僅僅是體現(xiàn)素質(zhì)的小事，隨地丟棄的共享單車(chē)還污染了我們的環(huán)境，有一小部分的人們?cè)谑褂猛曛�，總是隨地一扔，甚至扔在馬路中央置之不理。被損壞的`零件東倒西歪，尖細(xì)的零件扎破過(guò)往車(chē)輛的輪胎；粗大的零件擋住了人們的去路。似乎又帶來(lái)了些不利。那些給環(huán)境造成污染的難道不該沉思么？
古人云：魚(yú)與熊掌，不可兼得。但如果我們做到不把共享單車(chē)占為己有；認(rèn)真地在使用完共享單車(chē)后整齊的擺在路邊規(guī)定位置。豈不是魚(yú)與熊掌，也可兼得？
共享的作文500字 篇8
最近，“共享”這兩個(gè)字悄悄擠上了世界這個(gè)大舞臺(tái)。共享資源是什么？為什么它能與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)？它又怎么改變了人們的生活與理念？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我們其實(shí)都知道并看到過(guò)共享資源，最熟悉的莫過(guò)于共享單車(chē)。人們經(jīng)常要用它們，上班時(shí)，用手機(jī)掃一下車(chē)上二維碼，一元錢(qián)將它騎走。到了目的地鎖好就行；出門(mén)購(gòu)物，騎它前往商場(chǎng)、超市；和家人出去兜風(fēng)，也可以選擇它。用途廣，又方便，手機(jī)、app在手就能騎走它。誰(shuí)都可以用它，于是大家一傳十，十傳百，都騎共享單車(chē)出門(mén)了。
可這樣真的好嗎？就拿共享單車(chē)來(lái)說(shuō)，自它誕生后，很少有人再去買(mǎi)、用自家自行車(chē)了；修自行車(chē)、給輪胎打氣的路邊小攤也很少有人再去光顧了；干凈整潔的`路邊或路上，很少有人會(huì)好好對(duì)待自行車(chē)，把它們整齊愛(ài)惜地停好。很多人就因?yàn)槟恰肮蚕怼眴诬?chē)不是自己的而“亂”用它：有的單車(chē)“斷了腿”，有的單車(chē)被別人私自套上了鎖，有的單車(chē)二維碼被人刮花了……人們的惡行真是數(shù)不勝數(shù)，壞掉的單車(chē)成千上萬(wàn)，有的甚至報(bào)廢到當(dāng)成垃圾堆成山！環(huán)境也被污染了！“共享”真的好嗎？
這只是“共享”的一個(gè)方面，還有很多很多例子，比如共享書(shū)店、共享籃球等等。它們雖然是讓我們的生活變方便了，但也許有些地方還是不盡如人意的�，F(xiàn)在，“共享時(shí)代”有好有壞，可它卻是世界舞臺(tái)上的主角。主角也有可能有缺點(diǎn)，就像我們每個(gè)平凡的人一樣，沒(méi)有完美的，不是嗎？
共享的作文500字 篇9
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《石頭湯》，看到這個(gè)名字，你一定覺(jué)得很奇怪吧。你會(huì)想，石頭湯是怎么做成的呢？大家不要奇怪，聽(tīng)我給你們講這個(gè)故事。
山路上有三個(gè)和尚，一陣鐘聲把他們的目光引到山下，他們來(lái)到山下的一個(gè)村子里，那里的人們?cè)庥鲞^(guò)洪水、戰(zhàn)爭(zhēng)，所以他們都很冷漠、自私，甚至還會(huì)懷疑自己的鄰居。他們一見(jiàn)三個(gè)和尚來(lái)了，村民們都把自己家的門(mén)、窗都關(guān)上，把燈熄滅。和尚們一家一戶挨著敲門(mén)，卻沒(méi)有一家開(kāi)門(mén)。三個(gè)和尚說(shuō)，他們不知道什么是幸福？三個(gè)和尚要讓他們看看怎么煮石頭湯。和尚們拿出一口小鍋，架在火上。有一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁�？”和尚們說(shuō)：“在煮石頭湯。”小女孩幫他們撿了三塊石頭，又回家拿了一口大鍋。村民打開(kāi)窗戶，走出家門(mén)，想看看石頭湯到底是怎么煮的`。和尚說(shuō)：“加點(diǎn)鹽和胡椒粉，石頭湯會(huì)更香�！币粋�(gè)村民從自己家里拿來(lái)了胡椒粉和鹽。其他村民也紛紛端來(lái)了各種各樣的菜，他們一個(gè)個(gè)變得非�？犊檬�。湯終于煮好了，大家坐在一起，喝著美味的石頭湯。村民們都覺(jué)得自己很幸福！
共享就是幸福！幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單！
共享就是快樂(lè)！我們大家一定要學(xué)會(huì)共享，我們會(huì)越來(lái)越快樂(lè)的！
我是快樂(lè)的，也是幸福的。我會(huì)幫助需要幫助的同學(xué)們。
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