足球賽五年級作文
足球賽五年級作文1
又是一個陽光明媚的下午，孩子們一放學，就沖向了一片空地，開始了他們的足球賽。他們把書包放在旁邊當球門，帽子也隨手扔到了地下。這樣，一個簡易的場地就布置好了。路過的各位同學，一些小弟弟妹妹，一個大個子叔叔和一只小花狗也被吸引了，充當這場球賽的觀眾。
瞧，球賽開始了!一名守門員站在自己的場地上，弓著腰，雙手放在膝蓋上，顯得有些專業(yè)。他一頭金發(fā)，穿著白領黑長袖衫和一條方便活動的`短牛仔褲。他的腿受傷了，抱著一塊紗布，但絲毫沒有影響到他�？此麑Ｐ闹轮镜哪曋�，多么認真!此時，他心里一定在想：我一定要停住，守住這個關鍵的球，讓我們隊獲勝!
這名守門員身后，有一個身穿紅衣的男孩，他是替補隊員。他的褲腳卷得高高的，挺著肚子，似乎時刻準備上場。他心里一定在想：快快讓我上場吧!我要大顯身手，撲住所有沖向我們球網的球!
場上的競爭激烈，旁邊坐在木堆上的觀眾看得也很入迷。哪個戴著綠色風雪帽的小男孩似乎都要坐不住了，他也想上場為自己喜歡的隊踢進幾個球。他旁邊抱布娃娃的女孩好像對球賽沒什么興趣。但因為受到大家氣氛的渲染后，她也看入迷了，都顧不上自己懷里的大猩猩布娃娃了。
那個戴紅帽子的女孩可謂一個忠實觀眾啊!她彎著腰，手緊緊的握著，臉都漲紅了，她已經看待了，好像是第一次看到如此精彩的足球賽吧!
一個金發(fā)小男孩為了更清楚地看球賽而伸長了脖子�？赡芩耐瑢W那一隊很危險，他正在心中暗暗著急呢!
那頭戴紅蝴蝶結的女生已經坐不住了。她站了起來，不時為隊員們加油助威。女生旁邊的一隊兄弟也是忠實觀眾。哥哥九，十歲的樣子，他抱著弟弟，心中暗呼看得痛快。弟弟太小了，看不懂，他看著球滾來滾去，也十分好奇。
坐在旁邊的大個子叔叔看得也很出神，他已經忘記自己是大人，也為球員們加油助威呢!
不知誰家的小花狗也來了，它對比賽一點興趣也沒有，正在陽光下呼呼大睡呢!
不一會兒，夕陽西下了，但是大家仍不肯走，因為這是一場精彩的足球賽!
足球賽五年級作文2
亨利從小到大一直很喜歡看足球賽，怎么看都看不膩。
一天，亨利下班回家路過了自己小學時的母校，他看到一群孩子背著書包抱著足球正在學校附近的廢棄工廠走去。他很好奇，所以跟了上去。
孩子們放下書包分成兩隊舉辦著他們的“小足球賽”。觀看的人也不少，除了亨利都是一群孩子。他們開始踢足球了，你爭我搶，各不相讓。亨利看得入神了，不停地連聲叫好。就在這時，他突然看到一個做守門員的`金發(fā)小孩兒，他的腿受傷了，但他依然沉著冷靜的站在那里。眼看另一隊的球就要踢過來了，那個孩子把兩只手放在膝蓋上隨時準備接球。兩旁的人直喊加油，亨利看得直冒冷汗，因為雙方已打成平手，只要那個腿受傷的孩子接住球，他那一方就贏定了。最后，那個守門員接住了球，觀眾們站起來吶喊著：“好球!”那支勝利的球隊大喊著：“我們贏咯!”失敗的那支則個個唉聲嘆氣。
就在這時，亨利突然嘴角揚起一絲微笑，因為這場小足球賽勾起了他兒時的回憶。
足球賽五年級作文3
一個陽光明媚的中午，一群男孩子又來到了一個遼闊的草地上。把書包和帽子搭成一個簡易的球門。
激烈的比賽開始了，那個滿頭金發(fā)的守門員，臉因為緊張而漲紅了臉，雖然昨天摔了一跤，膝蓋給摔破了。他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，躍躍欲試，聚精會神的盯著足球。
他身后身穿紅色衣服的小男孩，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿給摔破時，仍是踢走了一球，才取得勝利的。他想到這，有些洋洋自得。過往的行人全部被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上。當前正無所事事地在草地上打呼嚕。您瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的`瑣在紅隊，坐這一動不動，生怕紅隊輸了。
和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油!踢!好!”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，似乎有啥不順心。
戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望往，她漲紅了臉，雖說她沒上“戰(zhàn)場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，這球究竟在哪隊呢?
那個穿著綠衣服的小男孩，或許是第一次瞅見這種場面吧。他的小手在計算輸贏，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了。”
足球賽五年級作文4
經過一周的足球比賽，最終五年級八個班中，四班勢如破竹，一舉成為五年段的冠軍。而在今天，學校里足球技藝最強的老師們組成的一支隊伍，與四班展開一場空前絕后的師生對抗賽。學生中的冠軍和老師中的精英的大戰(zhàn)，讓我們拭目以待吧！
在這場比賽中，老師們無論哪個方面都會比學生強得多，所以許老師加入了四班的隊伍，對抗其余的五位老師。比賽正式開始，老師隊利用速度優(yōu)勢，奪得了球，并用極快的速度射門，四班守門員縱身一躍撲向球，可還是慢了半拍，球擦著他的手臂飛過，射進了球門。看來學生的實力再強，也不可能強過老師啊。
四班并沒有因老師隊進球而灰心喪氣，他們聚在一起討論失敗的原因，又回到各自的位置上，準備下一輪比賽，第二輪剛開始時，盧老師就從四班奪走了球，四班后衛(wèi)趕緊截球，這時，盧老師不知為何停了一下，就在這一剎那，后衛(wèi)將球踢給前鋒，只見盧老師從口袋里掏出手機走到場外，哦！原來盧老師的電話響了，看到這樣的情況，我只想吐槽一句：“盧老師，一心不可二用呀！”球傳到四班球員，主動權可就掌握在他們手里了，其他老師見狀不妙，連忙跑來搶球，卻被許老師、一名中鋒和一名后衛(wèi)阻攔了。這時，四班前鋒和中鋒配合默契，只見他們左右兩邊輪番進攻，守門員雖然是精英老師，但漸漸顯得寡不敵眾，被踢進一球。
比賽變得越來越激烈，老師隊只要踢進一球，學生隊就立刻回敬一球，使比分一直僵持在平分，如果進入點球大戰(zhàn)，那么四班就必輸無疑。老師們也知道這個道理，開始著重防守。四班球隊準備放手一搏，除了前鋒，其他球員全去干擾老師，這時，四班前鋒收起右腿，制造出一個完美的`假動作，仿佛要往左邊抽射，守門老師向左撲去，他趁老師還沒反應過來，用盡全身力氣向空虛的右半部分踢去，當球射進球門時，比賽剛好結束。呼——真是有驚無險，場下所有五年段的學生都為四班的勝利爆發(fā)出巨大的歡呼聲。
五年四班好樣的！面對老師這樣的強敵，他們并沒有懼怕，而是拼盡全力，冷靜思考，用團結和智慧取得勝利。我們要以他們?yōu)榘駱�，學習他們的足球精神。
足球賽五年級作文5
放學后，孩子們三三兩兩的來到路旁的空地上踢足球。他們分成兩撥兒，把書包當做球門，拉開了小小足球賽的“戰(zhàn)幕”。
一會，空地上的吶喊聲此起彼伏：“快攻！快攻！”“搶斷他！”這聲音吸引來了不少觀眾。那個小平頭的守門員全神貫注地注視著前方。盡管自己的膝蓋受傷了，包著紗布，但他仍堅持比賽。只見他戴著手套，彎著腰，叉開腿，身體還向前傾斜著，就像一個專業(yè)的守門員。守門員后面還站著一名候補隊員，他張大了嘴巴，瞪大了眼睛，觀察著雙方局勢的變化。那個戴紅帽子的小女孩看的多么認真。她向前探著身體認真觀看。她身邊的一名男孩伸直了脖子觀看這激烈的比賽。頭上戴著扎蝴蝶結的女孩，干脆站起來觀看。而他們身旁的那只狗，對比賽卻毫不感興趣，懶洋洋地趴在地上睡覺。那位叔叔看的`津津有味，臉上還掛著微笑。
忽然，一個孩子凌空抽射，足球就“嗖”的一聲向守門員撲來。守門員不慌不忙，輕輕一躍一下子就把球穩(wěn)穩(wěn)地接住了，還向對方得意地笑了笑。守門員這方的隊友們都歡呼起來：“我們贏了！我們贏了！” 小足球賽結束了。
天慢慢黑了，空地上又恢復了往日的平靜，小草在微風中擺動著。
足球賽五年級作文6
今天是激動人心的一天，也是讓我倍感快樂的一天，因為今天在我們五年級級部舉行了舉行了一場非常隆重的足球比賽。雖然這場比賽很普通，但是對我們來說卻意義非凡。當時的現場真是獅子龍燈一起舞——熱鬧非凡，讓我們一起來看一看吧！
在這次比賽中，我是我班級的12號前鋒�！罢埼迥昙壩灏嗯c五年級四班運動員入場�！碑斃蠋熐宕嗟穆曇粼谖叶吇厥帟r，我心里緊張極了，像揣著一只砰砰亂跳的小兔子，因為我們的對手是實力強大的五年級四班，此時喇叭里播放著《運動員進行曲》，但我感覺就像是戰(zhàn)前沖鋒號的號角聲。
比賽就要開始了，空氣似乎彌漫著濃濃的火藥味，伴隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始了。這時有些球員像打了雞血一樣立刻活躍起來，而我也不例外。只見對方的一名球員帶球在中場附近雄赳赳，氣昂昂地向球門沖來，給了我們一個下馬威。幸虧他被我們的一名后衛(wèi)小明搶斷了球，小明以迅雷不及掩耳之勢把球傳給了前腰小亮，小亮又把球傳給了我。此時，對方的8號球員與11號球員分別想從前面和后面搶走我的.球，這時對方的許多球員都向我沖來，我真是前有狼后有虎。我想：我只有一腳射進才有勝利的希望。所以，我的想法只有一個，把球射進！我瞄準球門，用盡全身力氣，射門！這時的球似乎著了火，似乎擁有光的速度，從對方一個又一個球員的頭頂飛過，劃出了一道完美的弧線，球像離弦的箭一樣飛向球門，只聽見“撲”的一聲，球進了！全場成百上千人為我歡呼著，yes，旗開得勝。
時間過得真快啊！轉眼間到了下半場，對方因為被我們進了一個球，所以一個個都紅了眼，而我們的后衛(wèi)也在兢兢業(yè)業(yè)的防守著，絲毫不敢馬虎。下半場剛一開場，對方的兩名前鋒一前一后帶著球氣勢磅礴的向我們的球門沖過去，想要一箭穿心，到了離球門還有大概有3米遠的距離時，他用力一踢，我們的守門員反應迅速，立刻朝球一跳，一撲，雖然守門員摔了個人仰馬翻，但是對方的球被撲了出去。下半場我們有多次想踢進對方的球門，但對方的后衛(wèi)防守嚴密，我們都沒有成功。
伴隨著裁判員一聲哨響，比賽結束了。雖然下半場我們沒有進一個球，但是我們一比零的比分戰(zhàn)勝了五年級四班。回到家后，我欣喜若狂，我不僅是因為我們獲得了勝利而高興，更是因為我明白了一個道理：團結就是力量！
足球賽五年級作文7
夕陽西下，一群稚氣的孩子們來到這片映著光輝的草地，把書包和帽子一丟，堆上兩個簡易的足球門，準備展開一場激烈的足球賽。
一場一觸即發(fā)的足球賽馬上拉開序幕。只聽一聲哨響劃過天際，比賽開始了！
瞧！守門員全身貫注，他弓著腰，邁開雙腿，戴著黑色手套的'雙手放在雙膝上，目不轉睛地盯著前方，真神奇！站在守門員身后的是替補守門員。他挺著肚子，還有些不服氣，“憑什么我是替補守門員！”他在心里嘀咕著。
這時，一位我方運球員雙手攜球，飛快地向敵方球門奔去。突然，半路來了一只“攔路虎”——敵方運球員。我方運球員急中生智，將足球傳給了隊友。隊友穩(wěn)穩(wěn)當當地接住了足球。他使出九牛二虎之力，使勁一踢！足球在半空中劃出一道優(yōu)美的弧線。在這一刻，仿佛空氣都凝固了。但在這千鈞一發(fā)之際，足球突然被“半路劫走”。向我方球門飛去，越來越近……
但是我方守門員也不是吃素的。這件她屏息凝神，死死盯住足球，不肯有一絲絲的放松。突然，他雙腳一點，奮力一躍，雙手往前一伸，將球不偏不倚地緊緊抱住。
場足球賽越來越激烈，逐漸推向了高潮！過往的行人都被這一場緊張的比賽吸引住了，他們紛紛停下了腳步，坐在長凳上觀看比賽。
一位男孩伸長了脖子，生怕錯過了什么精彩的片段。到了最后，他索性站了起來，不停地拍著雙手，雙手都拍麻了，還嫌不過癮。他不住地喊著：“加油！加油！”
比賽結束了，我方的隊員個個蹦著跳著，操場上回蕩著他們的陣陣笑聲；而敵方個個垂頭喪氣，如斗敗的公雞，滿臉的不服氣，仿佛在說：要不是這把失誤了，我們一定贏！
足球賽五年級作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲傳遍了整個學校，又是一陣驚天動地的歡呼聲:“放學啰！放學啰”！只見紅色的跑道上出現了幾個人影，正快速地奔向那翠綠色的草坪上，準備進行一場激烈的足球賽。
只見同學們把書包和書本分成兩堆用來做球門，手拿黑白相間的足球把他放到門前。隨著一聲令下比賽正式開始了。一位身穿黑色襯衫的守門員正全神貫注地盯著在場上不斷變化的足球。他的雙眉緊皺，膝蓋上包著一塊紗布，一看就知道是一位久經沙場的老將。后面一位穿紅上衣紅褲子的小男孩也目不轉睛地盯著場上的.球，他是一位替補守門員，隨時做好上場的準備。
這場球賽吸引來了許多觀眾，高年級還有低年級的同學，還有老師也來到場邊為球員們助威加油！這時后衛(wèi)的隊友出現了一個失誤，讓對方的球員帶球并輕松繞過了他，前鋒隊員得意洋洋正準備一個大腳射門！瞬間只見小守門員緊鎖雙眉，雙手越握越緊如同一只兇猛的老虎將要撲上去撕咬一般。“啪”足球從對方前鋒的腳下飛出，在碧藍的天空上劃過一道優(yōu)美的弧線，帶著風聲朝球門直飛而來。球緊擦著球網飛了出去，好險……守門員長長的吁了口氣，臉上的肌肉也松弛下來。
比賽進入了高潮，球員們一個個奮力的在場上奔跑著，爭搶著，每個人的臉上都流著汗水。場邊觀眾們也緊張萬分，加油聲，吶喊聲此起彼伏。只見我方守門員一個跳躍，雙手直插云霄，撲向那個球�！俺晒α恕标爢T們互相擊掌，情緒高漲。守門員完美地將球接在手中，雙腳落到地上。接著又把球朝對方的球門踢出，不好！球被對方球員攔下了。我方的球員快速向前沖去截住了球，射門！氣氛越來越緊張，空氣仿佛被凍結了，所有的人都屏住了呼吸。只有足球掠過的聲音在耳邊，而足球好像長著一雙眼睛似的不偏不斜直勾勾奔向球門�！扒蜻M了”“太好了”我方球員高聲歡呼起來，他們相互擁抱著，吶喊著，觀眾席上也響起了熱烈的掌聲。
太陽已經偏西，最終比分以2:1結束。霞光照著孩子們的身影越拉越長……
足球賽五年級作文9
今天下午，我和哥哥進行了一場精彩的足球賽。
上半場開始了，哥哥把球盤在自己腳下，邊跑邊踢。我也不甘示弱，跑了出去。我和哥哥并排跑著。突然間，我的腳快如閃電，疾如風。剎那間，足球到了我的腳下。
我得意洋洋地朝哥哥做了個鬼臉。當我正想帶球射門時，球不知怎么的，就到了哥哥的腳下�？蓯海【钩锰摱�，好陰險！哥哥并沒有停留，就像一陣風似的跑了出去。我也跟著跑了出去。
吸取了上一次的'教訓，我更加英勇了。這次，我準備用假動作來騙過哥哥。我跑到哥哥前面，眼睛一動不動地盯著足球。忽然，我用右腳向足球進攻，哥哥以為我又要故伎重演了，便把足球收到左腳下。突然，我收回右腳，又用左腳向足球進攻。啊哈，球又到了我的腳下。
哼，跟我比！我?guī)е闱驕蕚渖溟T。沒想到，哥哥也不甘落后，又跑了過來，和我面對面。我起腳了，但似乎要往左邊射（其實我是想往右邊射）。本以為哥哥會滿頭大汗地跑到左邊來攔球，沒想到哥哥竟一動不動。
唉，被識破了。怎么辦？我不經意間看到哥哥兩腳間的大縫。有了！我下意識地往那里看了一眼，又用余光看了看哥哥，哥哥臉上浮現出一種識破計謀的得意。哈哈！上當啦！我起腳了，突然間，哥哥一個急轉彎，成了背對著我。我也轉過身去，帶著球往回跑，我又用余光向哥哥那看了一眼，嗬，還蒙在那兒呢！為了讓“小魚”上鉤，我故意放慢速度。
終于，哥哥轉過身來了，臉上浮出一種被騙的生氣，我偷笑著。忽然間，哥哥飛似的跑了過來，我心想：又上當了！我也加快速度。突然，我一個急轉彎，向球門跑去，哥哥驚訝極了，“嗖”的一聲，球向球門飛去，進啦！哥哥也向我舉起了大拇指。
快樂足球，我快樂！
足球賽五年級作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”，下課鈴聲響了，一群小男孩在三點半的時候來到學校東邊的空場地。
那兩堆書包就是球門，球門前的那位金色頭發(fā)的小男孩就是守門員了。從球賽開始到現在，過往的人們無一不在傍邊觀看這場球賽。場地旁邊的木凳早在球賽開始時就坐滿了。那位戴紅帽子的小女孩，興奮得站了起來，雙手叉著腰，目不轉睛地盯著足球；那位戴紅帽子的小男孩，生怕別人擋住自己的視線，把脖子探著老長，正緊盯著足球呢；還有那位守門員的父親，也正望著足球，希望自己的兒子能守住這一分�？�，更好笑的是那位雙手叉腰、穿紅色衣服的男生，他為了更好的看清球是怎么踢的，竟然來到球門后，仔細地觀察起球來。還有一只白色的'小狗，正趴在那閉目養(yǎng)神。
那個守門的小男孩雙手扶著膝蓋，專心致志地看著足球，仿佛一切都與他無關似的。四周靜得都聽得見遠處馬路上汽車的鳴笛聲。小男孩的膝蓋在不久前摔跤了，包上了一層厚厚的紗布，但他依舊來參加比賽。如果他擋不住這球，他就會連累到這場比賽。他入神得無意中把雙手扶在了那受傷的膝上，一切疼痛都是無意義的。開始了，開始懲球了！對方球員由于用力過猛，一下子坐在了地上，球重重地沖向了書堆，書包散了一地。誰也不知道球到底進了還是沒進。大家頓時滾成一片，沒有之前的緊張，而是一片歡騰。觀眾也仿佛被這氣氛給感染了，空氣中洋溢著歡樂的氣息。
相信，不久之后還會有一場更精彩的三點半球賽。
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